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文檔簡介
選擇題專練(十)(時間:12分鐘總分:42分)1.為了解水稻種植全過程,項目學習小組開展了“水稻的一生”實踐活動。下列說法正確的是()A.酸性過強的土壤可以用燒堿進行改良B.水稻種子的主要成分是淀粉,淀粉屬于糖類C.古代通過“舂米”去稻殼的過程發生化學變化D.收割稻谷時使用的不銹鋼鐮刀硬度比純鐵小2.“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗中用到的陶瓷儀器是()A. B. C. D.3.下列物質的用途中,主要利用其化學性質的是()A.稀有氣體制霓虹燈 B.石墨制鉛筆芯C.鋼鐵用作建筑材料 D.氧氣用于醫療急救4.(2025孝感模擬)下列符號中的“2”與O2中的“2”所表示的含義相似的是()A.2Zn B.Ceq\o(O,\s\up6(-2)) C.H2 D.SOeq\o\al(\s\up1(2-),\s\do1(4))5.(2025東莞三模)2025年全國兩會再次強調了“降碳、減污、擴綠、增長”的重要性。下列行為不符合該理念的是()A.降碳:減少使用化石能源 B.減污:廢舊電池回收利用C.擴綠:大力推行植樹造林 D.增長:多施化肥提高產量6.認識燃燒的原理可以利用和控制燃燒。下列說法不正確的是()A.鉆木取火是通過摩擦生熱,使溫度達到可燃物的著火點B.電線短路著火時,立即用水滅火,以免火勢擴大C.將白磷保存在水中可使白磷與氧氣隔絕,避免白磷自燃D.點燃篝火前將木材架空,目的是增大可燃物與氧氣的接觸面7.下列關于碳和碳的氧化物的說法不正確的是()A.C60和金剛石都由碳元素組成 B.CO極易與人體血液中的血紅蛋白結合C.CO和CO2都可用作燃料 D.將CO2通入紫色石蕊溶液,溶液會變紅8.(2025成都)高錳酸鉀制取氧氣的實驗如圖。下列操作符合安全規范的是()A.連接儀器——將試管抵在實驗臺上,用力塞緊膠塞B.加熱試管——先預熱,再對準試劑所在的部位加熱C.結束實驗——先熄滅酒精燈,再將導管移出水面D.整理復位——加熱后的試管,立即使用冷水清洗(地方特色)嶺南盛產荔枝,為使其保鮮,一般使用0.5%~1.5%的檸檬酸(白色固體,化學式為C6H8O7)溶液浸泡5~10分鐘,撈出后用清水沖洗干凈,瀝干水分后可冷藏保存3~5天。回答9~11題。9.下列與檸檬酸有關的說法不正確的是()A.由3種元素組成 B.能溶于水 C.無毒 D.其溶液可與CO2反應10.在實驗室配制100g1%的檸檬酸溶液時,下列實驗操作或分析正確的是()A.稱量檸檬酸時,先加檸檬酸再放砝碼并調節游碼,直至天平平衡B.量取蒸餾水時,可用25mL的量筒多次量取C.量取蒸餾水時,視線與量筒內凹液面的最低處保持水平D.溶解檸檬酸時,若有蒸餾水濺出,配得溶液的溶質質量分數會偏小11.下列對于荔枝保鮮的分析不恰當的是()A.若無食品級檸檬酸,可用工業級代替B.用漏勺撈出荔枝相當于實驗室中的過濾操作C.可通過測定清洗液的pH檢驗是否沖洗干凈D.冷藏保存后應盡快食用,以保證其風味和營養12.鈦合金廣泛用于航天領域,工業生產鈦的過程中發生反應:①TiO2+2Cl2+2Ceq\o(=,\s\up7(△))TiCl4+2X;②TiCl4+2Mgeq\o(=,\s\up7(高溫))Ti+2MgCl2。下列說法不正確的是()A.反應①中X的化學式為CO B.反應②屬于置換反應C.鈦制成鈦合金后熔點升高 D.TiCl4中鈦元素的化合價為+413.(2025秋越秀區期中)下列實驗方案中,不能達到實驗目的的是()A.除去Cu中的CuO:加入足量稀鹽酸,過濾B.鑒別BaCO3和CaCO3:分別取樣,加水溶解,觀察現象C.鑒別NaOH溶液和稀鹽酸:分別取樣,滴加無色酚酞溶液,觀察現象D.檢驗氫氣的純度:收集一小試管氣體,管口向下,靠近火焰,聽聲音14.(2025徐州)Fe與CuSO4溶液反應,表面有紅色固體析出,還有氣泡產生。經測定CuSO4溶液顯酸性,且反應過程中溶液酸性先增強后略減弱。為探究酸性變化原因,用冷卻后的沸水配制4%的CuSO4溶液,與潔凈的鐵釘進行如下實驗。下列分析不合理的是()實驗1實驗2實驗3酸性不變酸性略減弱酸性先增強后略減弱A.紅色固體為Cu,說明Fe的金屬活動性比Cu強B.CuSO4溶液顯酸性,推測鐵釘表面的氣泡是H2C.實驗2中加入植物油的作
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