中考物理專項復習《力、彈力和重力、運動和力、摩擦力》教案

2力、彈力和重力、運動和力、摩擦力

考點1力、彈力和重力

1?力的作用：

(1)力可以改變物體的運動狀態(如圖所示).

①物體運動狀態的改變：一是指物體運動快慢(即速度大小)發生了改變;

二是指物體運動的方向發生了改變.

②“可以”不是“一定”，物體受力，其運動狀態不一定改變.

(2)力可以改變物體的形狀(如圖所示).

(3)一個物體只要發生了運動狀態的改變或形狀的改變，這個物體一定受到

力的作用；反之，一個物體受到力的作用，則物體要么改變了形狀，要么改變了

運動狀態，要么二者都發生了改變.

2.力的要素：

⑴力的單位:力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是N.

⑵力的三要素：力的大小、方向和作用點，這三個因素叫力的三要素.

(3)力的示意圖：在受力物體上沿著力的方向畫一條線段，在線段的末端畫

一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點.這種表示力的方式

通常稱為力的示意圖.

3.物體間力的作用是相互的：

(1)一個物體對另一個物體施加了力的作用，同時，這個物體也受到了另一

個物體對它的作用.

(2)施力物體同時也是受力物體，受力物體同時也是施力物體，它們同時產

生、同時消失.

(3)力不能離開施力物體和受力物體而單獨存在.

4.彈力:

(1)彈性:受力會發生形變，不受力時又恢復原來的形狀，物體的這種性質叫

彈性.

(2)塑性:形變后不能自動地恢復原來的形狀，物體的這種特性叫塑性.

(3)彈力：

①彈力產生的條件:物體發生彈性形變.任何物體只要發生彈性形變就會產

生彈力

②H常生活中物體受到的支持力、壓力等其實都是彈力.

③彈力的大小與組成物體的材料和形變程度有關.形變越大，彈力越大，但

物體的彈性有一定的限度.

(4)彈簧測力計：

①彈簧測力計是測量力的工具.

②彈簧測力計的工作原理：

a.在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，它的伸量長就越長.彈簧測力計

就是根據這個原理制成的.

b.彈簧的長度=彈簧的原長+伸長量.

彈簧的彈性有一定的限度，超過這個限度，彈簧就會損壞.

③彈簧測力計的結構:主要由彈簧、掛鉤、刻度盤、指針組成.(如圖所示)

④彈簧測力計的使用方法：a.觀察其測量范圍和分度值.b.注意進行校

正調零.c.拉動時要避免與外殼摩擦.d.讀數時，視線要與刻度盤垂直.

5.重力：

(1)重力：由于地球的吸引而使物體受到的力，叫重力.

①地球附近所后物體都受到重力.

②重力的施力物體是地球.

(2)重力的大小：

①實驗表明：物體所受的重力跟它的質量成正比.它們的比值是9.8N/kg,即

質量為1kg的物體受到的重力為9.8N.

②重力的計算公式:G=mg.注意統一單位，m----kg,G---N.(粗略計算時

g取10N/kg)

(4)重力的方向：

①豎直方向.

②重力的方向總是豎直向下的.

③重力的方向實質是指向地心的.

④根據重力的方向可以制成鉛垂線和水平儀.

(5)重力的作用點：

①重心:對于整個物體，重力作用的表現就好像它作用在某一個點上，這個

點叫物體的重心.

②物體的重心位置與物體的形狀、材料是否均勻有關.對于材料均勻且形狀

規則的物體，重心就是這一物體的幾何中心.

考點2運動和力

L物體的慣性：

(1)牛頓第一定律：一切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，除非作

用在它上面的力迫使它改變這種狀態.這就是牛頓第一定律.

(2)慣性：

①牛頓第一定律表明，一切物體都有保持原來的靜止狀態或勻速直線運動狀

態的特性，我們把物體這種保持原來勻速直線運動狀態或靜止狀態的性質叫慣

性.

②慣性是物體的特性：

a.一切物體在任何情況下都具有慣性

b.物體慣性的大小由物體質量決定，質量越大，慣性越大；與其他外界因

素如速度大小等無關.

慣性不是力，慣性是物體具有的一種性質；力則是物體對物體的作用，其

本質不一樣.

d.慣性現象普遍存在于自然界和日常生活中，所以我們應正確認識與慣性有

關的現象及其產生的物理過程，利用慣性現象為我們的生產和生活服務，防止它

給我們造成危害.

2.二力平衡：

(1)平衡狀態：是指物體保持靜止狀態或勻速直線運動狀態.

(2)二力平衡：

①一個物體同時在兩個力的作用下保持平衡狀態，我們就說這二力平衡.

②二力平衡條件：

a.這兩個力必須同時作用在同一物體上；

b.這兩個力必須作用在同一直線上；

u.這兩個力必須大小相等；

d.這兩個力必須方向相反.

上述四個條件必須同時具備，缺一不可，這樣的兩個力就是一對平衡力.

③物體在平衡力的作用下，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態.

考點3摩擦力

L摩擦力的定義：

兩個互相接觸的物體，當它們相互滑動時，在接觸面上會產生一種阻礙相對

運動的力，這種力就叫滑動摩擦力.

2.摩擦力產生的條件：

(1)兩物體要相互接觸；

(2)兩物體要發生或已經發生相對運動；

(3)兩物體之間要有壓力.

3.摩擦力的方向：

與物體相對運動方向或相對運動趨勢方向相反.

4.滑動摩擦：

(D滑動摩擦：一個物體在另一個物體表面上滑動時所受到的摩擦.

(2)滑動摩擦力的測量:用彈簧測力計拉著物體在接觸面上做勻速直線運動，

測力計的示數等于滑動摩擦力的大小

(3)測量原理:根據二力平衡條件.

(4)影響滑動摩擦力大小的因素.

滑動摩擦力的大小跟壓力和接觸面的粗糙程度有關.壓力越大，接觸面越粗

糙，滑動摩擦力越大.

5.滾動摩擦：

在相同條件下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多.

6.靜摩擦：

(1)靜摩擦力的大小與物體所受的外力有關，在數值上等于物體所受外力的

大小.

(2)最大靜摩擦.

7.增大有益摩擦與減小有害摩擦：

(1)在口常生活中到處都有摩擦現象的存在.有的對人們有益，有的對人們有

害.

(2)增大有益摩擦:增大壓力;增大接觸面的粗糙程度.

(3)減小有害摩擦：減小壓力；使接觸面光滑;把滑動變為滾動;使兩個接觸面

彼此分開.

綜合訓練

一、選擇題

1.下面的四幅圖中，力的作用效果與其他三幅不同的是（）

A.氣球被壓扁B.彈簧被拉長C水車被流水推動D.弓被拉彎

2.小明用正確調零的彈簧測力計，以如圖所示方法測甲、乙物體受到的重力，下列說法正確的

是（）

A.甲、乙物體重力都是2N

B.甲物體重力是2N,乙物體重力大于2N

C.甲物體重力是2N,乙物體重力小于2N

D.甲物體重力小于2N,乙物體重力等于2N

3.足球是青少年喜愛的運動。運動員在踢球過程中（）

A.先有腳對球的作用力，后有球對腳的作用力

B.球對腳沒有力的作用

C.腳對球的作用力改變了球的運動狀態

D.腳對球的作用力使腳發生形變

4.過年貼窗花是中華民族的傳統習俗，小明在貼窗花時感覺窗花貼歪了，于是用鉛垂線做了檢

查，如圖所示。為了把窗花貼正，下列操作方法正確的是（）

A.向左移動鉛垂線

B.上下移動窗花的位置

C.調整鉛垂線，使得鉛垂線與窗花的對稱軸平行

D.調整窗花，使得窗花的對稱軸與鉛垂線平行

5.卜.列物體受到的重力最接近0.5N的是（）

A.一枚圖釘B.一個雞蛋

C.一個大西瓜D.一瓶550mL的礦泉水

6.如圖所示,ABCD表示了射箭的整個過程，運動員先將箭搭在弓上,然后慢慢拉弓，將弓拉滿

后松手，箭疾馳而飛，在以上過程中，弓的彈力最大的時刻是（）

ARCD

7.一茶杯放在桌面上，下列關于茶杯和桌面的受力論述中，正確的是（）

A.茶杯和桌面之間有彈力作用，其原因是桌面發生了形變，茶杯并未發生形變

B.桌面受到向下的彈力，是由于桌面發生了形變

C.桌面受到向下的彈力，是由于茶杯發生了形變

D.茶杯受到向上的彈力，是由于茶杯發生了形變

8.如圖所示，一彈簧測力計在Fi和尸2的共同作用下保持靜止，則B的大小為（）

A.2NB.1.8NC.3.6ND.0

9.（多選）右圖是在打球時網球擇擊到球拍瞬間拍下的畫面，下列說法正確的是（）

A.網球受到彈力的施力物體是球拍

B.網球受到的彈力是由于球拍發生彈性形變而產生的

C.網球在空中飛行時受重力和彈力作用

D.擊球時，球運動方向改變,說明力可以改變物體的形狀

10.（多選）在探究重力的大小跟質量的關系實驗中,小明根據實驗數據繪制的重力一質量關系

圖像如圖所示。結合物理知識分析該圖像，可以得到的結論是（）

A.重力的方向總是豎直向下

B.物體受到的重力跟它的質量成正比

C.物體所受的重力跟它的質量的比值是?個定值，約為lON/kg

D.形狀規則、質量分布均勻的物體，它的重心在它的幾何中心上

二、填空題

H.物體由于發生而產生的力叫彈力;放在桌面上的水杯受到的桌面對它的

力就是彈力。

12.當足球運動員用腳踢球時，球的運動方向發生了改變，說明力能改變物體

的，踢球時此運動員感受到腳有些疼痛，這說明力的作用是的。

13.地球對它表面附近的物體有引力，月球對它表面附近的物體也有引力，大約是地球對地面

附近的物體引力的J在地球上能舉起1200N重物體的運動員，在月球上能舉起kg

的物體。

14.明代科學家宋應星所著的《天工開物》是世界上第一部關F農業和手工業生產的綜合性

著作。在書中記載的“懸弓彈棉”中，將木弓用細繩吊在一根竹竿上，竹竿因為發生了

產生彈力,說明力能改變物體的形狀;然后用木槌頻頻擊打弓弦,使板上棉花疏松的力的施力

物體為（選填“竹竿”“木槌”或“弓弦”）。

15??根彈簧豎直掛在支架匕在下方掛重0.5N的鉤碼時，彈簧長度為10cm,鉤碼受到的拉力

是形變而產生的，如果撤去鉤碼，改用2.5N力沿豎直方向向下拉（仍在彈性限度內）,

彈簧長度將會（選填“大于”“小于”或“等于"）10cm。

三、作圖題

16.形狀不規則的石塊靜止在水平桌面上.0為重心，請畫出它所受力的示意圖。

四、實驗探究題

17.小金同學為了制作彈簧測力計，對一根彈簧進行了探究:將彈簧的一端固定，另一端懸掛鉤

碼，記錄彈簧的長度L與它受到的拉力廠之間的關系，如表所示（g取lON/kg）。

拉力;7N00.51.01.52.03.04.0

彈簧長度L/fcni6.57.58.59.511.014.218.0

⑴利用此彈簧制作測力計時，結合表中數據，若使用分度值為1mm的刻度尺為測力計標記刻

度，則該彈簧測力計的分度值最小為No

（2）該彈簧測力計（選填"能''或"不能''）準確測量質量為260g的物體所受的重力。

（3）當該彈簧測力計懸掛的重物質量為90g時彈簧將伸長emo

18.生活中，我們在放置物體時，會經常涉及“穩度”的問題。穩度就是物體穩定的程度，那么，到

底有什么方法可以提高穩度呢?小明進行J'如下實驗：

田2

他首先制作了如圖2的甲、乙、丙、丁四個質量相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、

重心高低不同的圓柱體,然后將它們依次放在木板上(如圖1所示，圓柱體不滑動)，慢慢轉動木

板，直至圓柱體翻倒，記錄此時木板轉過的角度。，記錄結果如下表：

實驗次數1234

重心離支持面高度低低中高

物體剛好翻倒時木板轉過的角度〃最大大較大小

穩度最大大較大小

(1)小明是通過來判斷物體的穩度。

(2)小明分析實驗數據，得出物體的穩度與接觸面積大小有關。小華認為這條結論不正確、如生

活中常見的照相機三腳架，其與地面的接觸面積很小，但支撐面(由支撐點組成的平面)較大。

正確的結論應是。

(3)分析數據(填實驗次數的序號)可以得到穩度與重心高低之間的關系。卡車裝貨時,

應把重的貨物裝在(選填"上"或"下”)層,可使卡車不易翻倒。

(4)設汽車車輪和地面的四個接觸點圍成的四邊形的面積為S,汽車的重心離地面高度為凡現

有汽車甲和乙，它們的重力G相同,結合小明的探究結果，你認為可以通過簡單比較

(寫出表達式)就可以初步比較甲、乙兩輛汽車的穩度。

五、計算題

19.一座橋頭立有一塊如圖所示的牌子。現有一輛重力為5x10,N的卡車，裝了7nf的石子,

石子的密度為2.5x1gkg/nr%取10N/kgo求：

(I)石子的質量；

(2)這輛卡車能否從該橋上安全通過。

參考答案

綜合訓練

l.C2.C3.C4.D5.B6.C7.C8.B9.AB10.BC

11.彈性形變支持12.運動狀態相互

13.72014.彈性形變弓弦

15.彈簧大于

16.如圖所示

17.(1)0.05(2)不能(3)1.8

解析(I)由表格數據知，拉力在0~1.5N范圍內，彈黃的伸長量與拉力成正比，彈黃每伸長10

mm,拉力增加0.5N,若使用分度值為1mm的刻度尺為測力計標記刻度，則該彈簧測力計的分

度值最小為0.05No

(2)由表格數據知，拉力在。?1.5N范圍內，彈簧的伸長量與拉力成正比，當拉力大于1.5N時，彈

黃伸長量不與拉力成正比.故該彈簧測力計的測量范圍為0J.5N,260g的物體所受的重力為

G=〃zg=0.26kgx10N/kg=2.6N,超出了該彈黃測力計的測量范圍，故不能測量該物體。

10mmN

??——

(3)90g的重物所受重力G'=〃?'g=0.09kgx10N/kg=0.9N,由05,1°嵇得彈簧伸長量加二18

mm=1.8cm。

18.(1)物體剛好翻倒時木板轉過的角度夕

⑵物體的穩度與支撐面的大小有關

(3)2、3、4下

(4)*(其他答案合理也可)

解析⑴根據實瞼現象或數據表可以知道，圓柱體剛好翻倒時木板轉過的角度越小，說明越容

易翻倒，即穩定程度越小，所以實臉中用物體剛好翻倒時木板轉過的角度0來判斷物體的穩

度。

⑵根據“照相機三