中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課時優(yōu)化訓(xùn)練9常見的堿中和反應(yīng)含答案

課時9常見的堿中和反應(yīng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng) ②氫氧化鋁與稀鹽酸反應(yīng)基礎(chǔ)強(qiáng)化1．（人教九下P75素材改編）螞蟻叮咬皮膚時分泌出的蟻酸會使人癢痛，為減輕癥狀可涂抹的物質(zhì)（括號內(nèi)為其pH范圍）是（）A．白醋（2～3） B．醬油（4～5） C．牛奶（6～7） D．肥皂水（9～10）2．（2025福建改編）Ca（OH）2具有殺滅牙根感染的細(xì)菌、中和牙根炎癥所產(chǎn)生的酸性物質(zhì)等作用，其制劑常用于牙髓病的治療。下列有關(guān)Ca（OH）2的說法不正確的是（）A．水溶液顯堿性 B．具有殺菌消毒功效C．可用于治療胃酸過多癥 D．不慎沾到皮膚上，應(yīng)用水沖洗3．（2025日照）下列氣體既能用氫氧化鈉干燥又能用濃硫酸干燥的是（）A．氫氣 B．氯化氫 C．二氧化碳 D．二氧化硫4．如圖是Ca（OH）2的知識網(wǎng)絡(luò)圖。下列說法正確的是（）A.氫氧化鈣溶液能使無色酚酞溶液變成藍(lán)色B．反應(yīng)②生成鹽和水，屬于中和反應(yīng)C．反應(yīng)③在工業(yè)生產(chǎn)中可用于處理硫酸廠廢水D．反應(yīng)④中的鹽可能是NaCl5．（2025呂梁二模）小組同學(xué)對氫氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)行了如圖探究。下列分析不合理的是（）A.實(shí)驗(yàn)1中無明顯現(xiàn)象 B．實(shí)驗(yàn)2中產(chǎn)生紅褐色沉淀C．實(shí)驗(yàn)3中氣球會鼓起來 D．3個實(shí)驗(yàn)都能驗(yàn)證反應(yīng)發(fā)生6．（2025河北）常溫下，化學(xué)小組向NaOH溶液a中加水，向NaOH溶液b中加稀硫酸，利用pH傳感器分別測得溶液pH的變化如圖1、圖2。下列說法正確的是（）A.圖1：M點(diǎn)時的溶液能使紫色石蕊溶液變紅B．圖1：向N點(diǎn)時的溶液中加入大量水可使溶液的pH≈6C．圖2：向P點(diǎn)時的溶液中加入鋅粒會有氣泡產(chǎn)生D．圖2：Q→S過程中溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小7．（2025威海）如圖是工業(yè)上用“雙堿法”處理SO2廢氣的過程。下列說法不正確的是（）A.該工藝可減少酸雨的形成 B．理論上該工藝生產(chǎn)過程無須補(bǔ)充NaOHC．過程Ⅰ反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變 D．過程Ⅱ反應(yīng)前后硫元素的化合價不變8．化學(xué)服務(wù)于生活，生活促進(jìn)化學(xué)的發(fā)展。（1）辣椒因含堿性辣椒素而有辣味。從中和反應(yīng)角度看，可用廚房中的__________________降低辣度。（2）用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)的原理：①某餅干包裝袋中用生石灰作干燥劑：___________________________________________。②用熟石灰改良含硝酸的酸性土壤：_____________________________________________。③服用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多癥：_______________________________________。9．化學(xué)小組對氫氧化鈉和氫氧化鈣的相關(guān)知識進(jìn)行如圖梳理。請回答相關(guān)問題：（1）氫氧化鈣的俗稱是__________（寫一種）。（2）氫氧化鈉固體須密封保存，原因是_______________________________________________________。（3）下列方法不能鑒別氫氧化鈉溶液和飽和氫氧化鈣溶液的是________（填標(biāo)號）。A．加熱 B．滴加硫酸銅溶液 C．通入CO2 D．滴加碳酸鉀溶液（4）二者與酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)均是__________________________________________。（5）用化學(xué)方程式表示氫氧化鈣轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉的原理：__________________________________。（6）氫氧化鈉的用途之一是____________。能力提升10．（2025花都區(qū)二模）數(shù)字化實(shí)驗(yàn)可以幫助我們更加深入地研究化學(xué)反應(yīng)。Ⅰ.探究反應(yīng)的本質(zhì)。如圖1，分別向兩份相同的Ba（OH）2溶液中勻速滴加相同pH的稀鹽酸和稀硫酸，觀察現(xiàn)象并測得溶液電導(dǎo)率隨時間變化的曲線如圖2（電導(dǎo)率能衡量溶液導(dǎo)電能力大小，相同條件下，單位體積溶液中的離子總數(shù)越多，電導(dǎo)率越大）。（1）曲線1對應(yīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________。（2）從離子角度分析，0～150s曲線1、2均下降的原因是______________________________________。（3）從溶液具有導(dǎo)電性的微觀本質(zhì)分析，用試劑__________（填標(biāo)號）代替稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可得到與其相似的變化曲線。a．稀硝酸 b．MgSO4溶液 c．Na2SO4溶液 d．CuSO4溶液Ⅱ.探究反應(yīng)的程度。將CO2通入澄清石灰水，溶液先變渾濁，一段時間后又變澄清。為探究其原因，小組同學(xué)利用光透過率傳感器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得CO2通入澄清石灰水過程中溶液透光率隨時間變化的曲線如圖3。資料：①溶液中難溶物越多透光率越小，溶液透明時透光率為100%。②二氧化碳與碳酸鈣、水反應(yīng)生成碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]，碳酸氫鈣能溶于水。（4）圖3中AB段透光率下降，原因是____________________________________（用化學(xué)方程式表示）；反應(yīng)進(jìn)行到P點(diǎn)時，容器中的含鈣化合物有______________________________。（5）若有1000g0.148%的澄清石灰水，至少要通入________gCO2才能使溶液先變渾濁后完全變澄清。跨學(xué)科實(shí)踐活動探究土壤酸堿性對植物生長的影響1．（2025廈門模擬）在“探究土壤酸堿性對植物生長的影響”的跨學(xué)科實(shí)踐活動中，小組同學(xué)做了系列實(shí)驗(yàn)。下列說法錯誤的是（）A．土樣采集：選取1個采集點(diǎn)進(jìn)行土樣采集B．測土壤pH：pH為5，說明土壤浸出液顯酸性C．改良方案：若土壤酸性過強(qiáng)，可施用熟石灰改良D．實(shí)踐小結(jié)：不同酸堿性的土壤適宜種植不同植物2．（2025青海）我省部分地區(qū)土壤存在“白霜”現(xiàn)象，影響植物生長。某化學(xué)興趣小組針對這一現(xiàn)象展開了項(xiàng)目式實(shí)踐活動。【活動一】興趣小組了解到土壤的酸化或堿化會影響部分植物生長，于是就地取材，用黑枸杞浸取液制作酸堿指示劑和比色卡（如圖），對“白霜”的酸堿性進(jìn)行了檢驗(yàn)。取適量“白霜”樣品于燒杯中，加入一定量蒸餾水，充分?jǐn)嚢韬箪o置。（1）取少量上層清液于試管中，加入指示劑，溶液顯藍(lán)色，說明“白霜”呈________性。（2）查閱資料得知，“白霜”呈上述性質(zhì)與Na2CO3有關(guān)。請你幫助興趣小組利用pH試紙測定“白霜”的酸堿度：__________________________________________________________________。【活動二】以地適種即改良土壤，適宜植物生長。結(jié)合酸、堿、鹽相關(guān)知識，組內(nèi)三位同學(xué)分別選擇了一種他們認(rèn)為可以降低土壤中碳酸鈉含量的試劑，所選試劑及原理如表。同學(xué)試劑化學(xué)反應(yīng)原理甲H2SO4……乙Ca（OH）2Ca（OH）2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaOH丙CaCl2CaCl2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaCl（3）甲同學(xué)選用H2SO4降低土壤中碳酸鈉含量的化學(xué)反應(yīng)原理為_________________________________________________________________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________________。（4）從反應(yīng)前后物質(zhì)類別分析，乙同學(xué)所選試劑不合適的原因是_____________________________。同學(xué)們與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)人員交流后得知，H2SO4使用不當(dāng)會導(dǎo)致土壤酸化，CaCl2存在成本較高等問題。【項(xiàng)目成果】（5）興趣小組最終選擇了兼有殺菌消毒作用的硫粉和物美價廉的石膏（主要成分為CaSO4）作為土壤改良劑。他們深刻體會到實(shí)驗(yàn)室探究與解決真實(shí)問題存在差異，在實(shí)際應(yīng)用時除了考慮化學(xué)反應(yīng)原理，還需要綜合考慮____________等因素。【拓展延伸】興趣小組還了解到，我省從過去以地適種為主，變?yōu)槿缃褚缘剡m種和以種適地結(jié)合的方法，實(shí)現(xiàn)土壤的綜合治理。（6）結(jié)合下表，他們認(rèn)為該地區(qū)適合種植的作物為__________。作物馬鈴薯油菜小麥沙棗適宜生長的pH范圍4.5～6.55.8～6.76.0～7.08.0～8.7（7）該地區(qū)土壤缺乏氮、磷元素。現(xiàn)有尿素[CO（NH2）2]、磷酸二氫銨（NH4H2PO4）、氯化鉀三種化肥，為提高土壤肥力，該地區(qū)最適合施用的一種化肥為______________________________________。

參考答案課時9常見的堿中和反應(yīng)才藝展示①2NaOH＋CuSO4=Cu(OH)2↓＋Na2SO4②Al(OH)3＋3HCl=AlCl3＋3H2O1．D2.C3.A4.C5.D6.D7.D8．（1）食醋（2）①CaO＋H2O=Ca(OH)2②Ca(OH)2＋2HNO3=Ca(NO3）2＋2H2O③Mg(OH)2＋2HCl=MgCl2＋2H2O9．（1）熟石灰（或消石灰）（2）其易潮解且會與空氣中的CO2反應(yīng)而變質(zhì)（3）B（4）氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水分子（5）Na2CO3＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋2NaOH（6）除油污（合理即可）10．（1）Ba(OH)2＋2HCl=BaCl2＋2H2O（2）溶液中離子濃度減小（3）bd（4）CO2＋Ca(OH)2=