山東青島市李滄區2025-2026學年八年級下學期期中語文試卷

山東青島市李滄區2025-2026學年八年級下學期

期中語文試卷

考試時間：120分鐘；滿分：120分

本試題共三道大題，25道小題。所有題目均在答題卡上作答.在試題上作答無效。

其中，選擇題部分必須用2B鉛筆在答題卡相應位置涂寫；筆答題部分必須用0.5毫米

黑色簽字筆在答題卡相應位置作答。

一、積累與運用（22分）

班級組織參觀青島科技館活動，下列是小語同學的觀后感，請根據要求，完成「4

題。

青島科技館通過多種方式引導青少年認識海洋，熱愛海洋的意識。場館生動呈現了

先民（xi6）帶簡易工具駛向渺*遠大海的畫面，展現了古代技藝與現代科技的（xudn）殊

差距、海洋環境對人類的嚴峻?考驗，也呈現出凝聚?人類智慧的新興產業的孕?育與發展。

當參觀戛然而止,每一位參觀者的內心都被深深篡撞。“勇立潮頭，向海圖強”，任何

艱難險阻都不會成為我們逐夢深藍的羈絆,我們探索海洋、強國興邦的初心與信念，矢

志不移，海枯石爛!

1.根據拼音，寫出相應漢字。（2分）

①（xi。）帶②（xuGn）殊

2.文段中加點字的讀音，不正確的一項是（2分）

A.渺?遠（mido）B.嚴峻?（jCin）C.凝聚?（j￡i）D.孕?育（yCin）

3.文段中畫橫線詞語的使用，不正確的一項是（2分）

A.戛然而止B.震撼C.羈絆D.?？菔癄€

4.文段中畫波浪線的句了有語病，請寫出修改后的句了。（2分）

5.科技館準備在館內懸掛一副對聯，上聯是“海納百川，藏無窮科學智慧”，下列選項,

最適合成為下聯的一項是（2分）

A.四海共研，科學之光照萬方B.遠溯古今察萬物，智慧有源

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C.浪淘千古，展浩瀚自然奇觀D.攬月摘星，胸懷寰宇千萬象

6.依次填入下列語段中的句子，最恰當的一項是（2分）

科技部日前發布的2024年度全國科普統計數據顯示，①，2024年全國

共有科技館和科學技術類博物館1890個，比2023年增加111個，展廳面積增加4.49%。

統計數據表明，②，2024年全國科普工匕經費籌集額222.20億元，比2023

年增長3.32%。全國人均科普專項經費5.60元。

A.①特色科普活動惠及更廣泛人群②國民經濟發展態勢向新向好

B.①我國科普場館等基礎設施布局不斷優化②國民經濟發展態勢向新向好

C.①特色科普活動惠及更廣泛人群②全國科普經費投入穩步增長

D.①我國科普場館等基礎設施布局不斷優化②全國科普經費投入穩步增長

7.下列關于文學文化常識的表述，不正確的一項是（2分）

A.《回延安》以陜北民歌信天游的形式寫成，用詞頗具地方色彩，展示了陜北風情。

B.《小石潭記》的作者柳宗元，唐代文學家，是“唐宋八大家”之一。

C.風、雅、頌、賦、比、興合稱“六義”，是古人對《詩經》藝術經驗的總結。

D.“蓋大蘇泛赤壁云”中的“大蘇”指蘇轍，后人常用“大蘇”小蘇”稱蘇轍與蘇

軾。

8.詩文默寫。（8分）

行走山水間，古典詩文的美景就會在腦海中浮現。站在山巔眺望，遠處的湖面水汽

蒸騰，孟浩然筆下“①.（2）（《望洞庭湖上張丞相》）的壯闊景象在眼

前鋪展；沿著湖畔小徑深入，忽見“土地平曠，③”“④，雞犬相

聞”（陶淵明《桃花源記》）的村落，農耕文明的寧靜在此刻具象為優美畫卷；行至村

后水邊，蘆葦蕩里“菜葭萋萋，⑤"（《菜葭》）；穿過竹林，柳宗元筆下“⑥，

⑦,參差披拂”（《小石潭記》）的景致映入眼簾，藤蔓纏繞，林深人寂，透出

“凄神寒骨，C8）（《小石潭記》）的幽深清冷，

二、閱讀（48分）

（一）詩歌閱讀（6分）

9.下列對詩句的理解與分析，不正確的一項是（2分）

A.“關關雎鳩，在河之洲I”（《關雎》）,以關雎和鳴的自然現象起興，引出下文男

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子對“淑女”的追求，顯出了動人的藝術魅力。

B.“式微式微，胡不歸？微君之故，胡為乎中露"（《式微》）,寫勞役者在困苦中

勞作，贊美勞動人民勤勞、奉獻的精神。

C.“挑兮達兮，在城闕兮”（《子衿》）,寫女子在城樓上來回跋步，表現她苦苦等

候心上人時的急切、不安與期盼的心情。

D.“海內存知己，天涯若比鄰”（《送杜少府之任蜀州》）,是說真正的友誼不受時

空阻隔，就算遠在天邊，也像近鄰一樣親近。

閱讀下面詩歌，回答第10小題。

早行

陳與義

露侵駝褐①曉寒較，星斗闌干②分外明。

寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。

【注釋】①駝褐：用駝毛織成的衣服。②闌干：橫斜的樣子。

10.結合詩歌內容，簡要分析詩中所寫清晨景物的特點。（4分）

（二）名著閱讀（4分）

11.班級組織閱讀《經典常談》，小明同學想從中了解中國古代詩歌的發展過程，他應該

選擇哪些篇目進行專題閱讀?請你推薦并說明理由。（4分）

《經典常談》目錄

①序⑥三禮第五?諸子第十

②《說文解字》第一⑦《春秋》三傳第六?辭賦第十一

③《周易》第二⑧四書第七?詩第十二

④《尚書》第三@《戰國策》第八?文第十三

⑤《詩經》第四⑩《史記》《漢書》第九

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（三）文言文閱讀（12分）

【甲】

通計一舟，為人五；為窗八；為箸篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；

對聯、題名并篆文，為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修井者為之。字.

技亦靈怪矣哉！

【乙】

余得念珠一百八枚，以山桃核為之，圓如小櫻桃，一枚之中，刻羅漢或三四尊，或

五六尊，立者、坐者、課經者、有杖者、入定于甕中者、蔭樹趺坐而說法者、環坐指畫

而論議者，合計（），為數五百。蒲團、竹笠、瓶缽、經卷畢具。又有云龍風虎、獅象

鳥獸錯雜（）間。初視之.不甚了了。明窗凈兒.息心諦觀，所刻羅漢，僅如一粟，梵

相奇古，或衣文織綺繡，或衣袈裟水田褐，而神情風致各蕭散于松柏巖石可謂藝之至

矣！

向見崔銃郎中有《王氏筆管記》云：唐德州刺史王倚家，有筆一管，稍粗于常用，

中刻《從軍行》一鋪，人馬毛發，亭臺遠水，無不精絕。又《輟耕錄》載：宋高宗朝，

巧匠詹成雕刻精妙，所造鳥籠四面花版，皆于竹片上刻成宮室人物、山水花木禽鳥，其

細若縷，而且玲瓏活動。求之二百余年，無復此一人0今余所見念珠，雕鏤之巧，若更

勝于二物也。惜其姓名不可得而知。

（摘編自《虞初新志》）

12.下列對句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（2分）

A而計其長曾不盈*寸盈：滿

B.荷杖者荷：背，扛

C.向*見崔銃郎中有《王氏筆管記》云向：從前，舊時

D.惜*其姓名不可得而知惜：愛惜

13.【乙】文括號內依次填入詞語，最恰當的一項是（2分）

A.焉于B.之矣C.其之D.之其

14.下列給【乙】文中畫波浪線部分的斷句，最恰當的一項是（2分）

A.而神情風致各蕭散/于松柏巖石可/謂藝之至矣

B.而神情風致各蕭散/于松柏巖石可謂藝之/至矣

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C.而神情風致/各蕭散于松柏巖石/可謂藝之至矣

D.而神情風致/各蕭散于松柏/巖石可謂藝之至矣

15.下列對【甲】【乙】兩文內容的理解與分析，不正確的一項是（2分）

A.【甲】文逐一統計核舟所刻人物、窗、窘篷、文字等具體數量，與“曾不盈寸”

的體積形成鮮明反差，極力突出雕刻者技藝的靈巧奇異。

B.【乙】文所寫桃核念珠共一百零八枚，單枚刻羅漢三四尊至五六尊，總計五百尊,

人物姿態各異，云龍鳥獸、竹笠經卷等一應俱全，精細至極。

C.【乙】文作者認為雖所見桃核念珠的雕鏤精巧，但與唐代王氏筆管、宋代詹成所

造鳥籠兩件珍品相比，其水平還是遠不及前人技藝。

D.【甲】【乙】兩文均以微雕作品作為描寫對象，贊美匠師高超精湛的雕刻技藝，

表達作者對古代奇巧工藝的驚嘆與贊賞。

16.請將文中畫橫線的句了翻譯成現代漢語。（4分）

（1）蓋簡桃核修狹者為之。

（2）初視之，不甚了了。

（四）實用性文本閱讀（9分）

時間感從何而來

金盆

①當我們感嘆“春節假期一晃而過”或抱怨“排隊漫長難熬”時，你是否想過：大

腦如何感知時間流動？

②許多年前，研究者普遍相信大腦里可能藏著一個像“內部秒表”的結構，專門負

責計時。隨著越來越多的實驗，這種觀點正在被悄悄改寫——大腦也許并沒有一只

“鐘”，我們感受到的時間，很可能是靠動作、感覺和注意力一起“拼”出來的。

③來自我國科學家的實驗提供了直觀線索。在一個經典的小鼠實臉中，科學家訓練

小鼠按一下杠桿，等一會兒，再按一下，就能獲得食物。隨著訓練深入，小鼠慢慢學會

了什么時候該停。研究者原以為這是小鼠在“心里數秒”。但后來，他們故意讓小鼠暫

停動作幾秒，或讓小鼠在等待期間多按幾下，原本看似準確的時間判斷立刻被打亂。原

來，它們通過動作來估計“差不多到了”。也就是說，時間不是被大腦某個地方“讀”

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出來的，真正起作用的是行為本身。

④更有意思的發現，來自小鼠按壓杠桿時發出的“咔嗒”聲。科學家注意到，這個

聲音雖小，但每只小鼠都能清楚聽到。于是他們做了個處理：把小鼠的耳朵輕輕塞住。

結果驚人：小鼠變得不會計時了。為了進一步驗證，科學家用上了現代神經科學里的

“點燈技術”，將相關部分的腦細胞輕微激活。神奇的是，即便小鼠聽不見聲音，只要

刺激這群神經細胞模擬腦內的聽覺響應，原本混亂的“時間感”又恢復了。動作聲就像

大腦的“節拍器”。

⑤由此看來，大腦感知時間，并不是靠一只“鐘”，而是靠動作、動作產生的感覺

以及大腦對這些感覺的關注程度共同組成的一張“網”。

⑥人們常常有這樣的體驗：玩游戲、聊天、看電影時，時間像飛一樣過去；無聊、

焦慮、等待時，時間像被拉長。根據我國科學家提出的新理論，這并不是心理作用那么

簡單，而是因為不同狀態下大腦收集到的信息量不同。快樂興奮時，動作和行為信息條

多，大腦忙著“計時”，自然覺得時間很快；而無聊時，整個身體都處于消極怠慢狀態,

大腦計時的“節拍器”就會慢下來。

⑦時間感的異常，也5■能映射某些疾病。帕金森病患者爭爭動作變慢，也更難掌握

節奏；抑郁癥患者則會覺得時間像“停滯”，每一天都十分漫長。這些現象存住反映了

大腦中調節動作、節奏和信息收集的系統出現了問題。

⑧現代科技正為“時間感”帶來新的研究手段。人工智能模型擅長處埋序列與節奏，

可用來模擬大腦如何整合行為與感覺以形成時間體驗；腦機接口技術能更直觀汜錄與時

間相關的腦活動，未來有望通過調控這些活動，幫助患者恢復節奏感。

⑨綜合近年研究，一個觀點日益清晰：我們體驗到的時間，并非由大腦某個區域

“讀”出來的，而是在行動、感受與思考的過程中由身心共同“編織”出來的。動作像

指針,感覺像刻度,注意力像燈光,情緒則調節著速度——它們合作構成了我們對時間

的理解。

⑩時光飛逝，快時不謊；度日如年，慢時不惱。知道大腦為何這樣運作，我們也就

更能找到自己的步調，與時間和解。

17.下列對文章內容的理解，不正確的一項是（3分）

A.小鼠實驗中，研究者讓小鼠暫停動作或額外按壓杠桿，發現其原本準確的時間判

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斷被打亂，這證明動作本身在時間感知中起著關鍵作用。

B.文章認為，人在快樂興奮時覺得時間飛逝，是因為此時動作和行為信息繁多，大

腦收集到的信息量更大，自然產生時間過得快的感受，

C.根據文章觀點，帕金森病患者和抑郁癥患者的時間感異常，源于大腦中某個專門

負責“讀”時間的區域出現了功能退化。

D.未來人類有望借助人工智能模型模擬大腦的時間感知過程，通過腦機接口調控相

關腦活動，幫助患者恢復節奏感。

18.下列對文章內容的分析，不正確的一項是（3分）

A.第①段列舉“春節假期一晃而過”與“排隊漫長難熬”兩種生活體驗，引出本文

主要說明內容，激發了讀者的閱讀興趣。

B.第④段在介紹小鼠實驗時，運用了分類別的方法，介紹了“塞住耳朵”“激活相

關腦細胞”兩個實驗步驟，使科學實驗過程清晰明了，

C.第⑦段在說明時間感與疾病的關系時，使用了“可能”“常?！薄巴钡仍~語,

體現了說明文語言準確、嚴謹的特點。

D.第⑨段中將動作比作“指針”，感覺比作“刻度”，注意力比作“燈光”，運用

打比方的說明方法，闡釋了時間感知各要素的協同作用。

19.你的同桌最近總是抱怨“時間過得太慢”，覺得每一天都格外難熬。請你結合本文

介紹的時間感的相關知識，對他進行開導，幫助他調整狀態。（3分）

（五）文學作品閱讀（17分）

規矩

李立軍

①最近，老余常買老粳的魚。每次買魚過完杵后，老粳必定會給老余多放上一條魚。

老粳說：稱魚時有水分，多送一條魚，這是咱桃花淀捕魚人的規矩。

②一天老余對老梗說：老伙計，我常買你的魚，但從未見過你捕魚。哪天有空，我

跟你去捕魚怎么樣？

③老梗嘿嘿一笑：當然行了，咱老哥倆打了這么多次交道，這點小事算什么。一會

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兒賣完魚你就跟我走吧，正好咱老哥倆好好喝一盅。

④老梗賣的是桃花淀野生魚，個個活蹦亂跳。買堂的都是老顧客，一會兒便全賣完

To老哥倆劃上小漁船，川頁著水道向桃花淀深處劃去，

⑤水道里來來往往船只很多，老梗的船是條小漁船，自然會隨著波浪起起伏伏地搖

擺。好在每當那些快艇、大船離老梗的小漁船近了時，都會減速，等老粳的小漁船過去

后再踩油門。老梗說：桃花淀，大船讓小船，快船讓慢肥，這是波里人的規矩。

⑥老梗捕魚的方法很特別，擺迷魂陣。老梗說，迷魂陣在桃花淀是非常傳統的捕魚

方式，既不下餌，也不用整天看護。老梗說著，把捕到的魚倒進船艙的塑料盆里。鯉魚、

鯽魚、編魚、青蝦、泥繳、黃鰭，各種湖鮮，活蹦亂跳。老梗彎下腰，把那些大個頭的

扔到水桶里，那些小魚小蝦便都倒進了湖里。老梗直起腰說：抓大放小，這是老祖宗的

規矩。

⑦差不多中午了。老梗說：走，咱回家，蕓嘗你透子做的漁家菜對口不對口。

⑧老梗家就在淀邊上。院子很大，院子東南角是片小菜園。茄子、辣椒、西紅柿、

黃瓜、豆南，應有盡有。

⑨嘀——嘀——門口傳來汽車喇叭聲。

⑩老梗一笑說：老余，我兒子小劍回來了。話沒說完，一位英俊帥氣的小伙子走進

門來。黑西服、白襯衣，干凈利索，手里拎著兩瓶大曲酒。

?爸，我回來了。

?老粳雙眼都笑成了一條縫：小劍，這是你老余叔。

?小劍笑著說：余叔叔好。

?老余說：好好好。

⑥小劍又對老梗說：爸，我估計上次給你買的酒快喝完了，今天又買了兩瓶給你送

來。這是發票。我還要去接領導呢，就不陪你們了，一會兒你和余叔叔多喝幾杯。

?老梗忙說：你等一下，咱自家種的菜，你順便帶點回去慢慢吃，吃不完給你同事

分分也行。老?；仡^對老余說：老余，那兒有個菜籃子，幫我搞點新鮮蔬菜，給他裝車

上。老梗和老余三下五除二便把黃瓜、西紅柿、豆角、茄子等摘了一大籃子，抬到了門

口的轎車后面。

?小劍打開后備廂，后備廂里收拾得干凈整潔。除了擦車的用具別無他物。

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?兩人把一籃子菜放進后備廂里，蓋上后蓋。小劍說了聲，爸、余叔叔再見，便加

油門走了。

?一盤燉雜魚、一盤小蔥拌豆腐、一盤西紅柿炒雞蛋、一盤油炸水蝎子。老梗打

開一瓶老酒，兩人便喝上了。

?老余問老梗：你兒子給你買兩瓶酒，咋還給你發票呀？啥意思？

③這你就不懂了吧，兒子給鎮里的某領導開車。我告誡他，做人要有規矩，你就是

你們領導的臉面，別給領導丟了臉。而且，給我買的東西，我都要見到發票。否則，煙

一根我也不抽，酒一滴我也不喝，這也是規矩。

半個月后，縣紀委會議室，老余正在給大家開會，他說：針對舉報桃花鎮某領導

貪污受賄一事調查已結束，是有人故意誣陷抹黑。他的司機、秘書、親屬都坦坦蕩蕩，

他本人也是秉公辦事，不徇私情，從未貪污過一分錢。

遨一個月后，小劍隨對象余婷去她家見父母。

③第一次來余婷家，小劍大包小包連煙帶酒地買了一大堆。剛進門，就看見余婷的

父親早就站在門口等候了。

③小劍抬頭一看，愣了一下說：余叔叔？您不是余叔叔嘛！