2025年幼兒園火柴人試題及答案

2025年幼兒園火柴人試題及答案一、觀察與發(fā)現(xiàn)（共6題）1.仔細看第一組圖：左邊有5個火柴人排成一排，第一個火柴人手臂向上舉（2根火柴），第二個手臂平舉（2根火柴），第三個手臂向下垂（2根火柴），第四個手臂交叉在胸前（2根火柴），第五個火柴人手臂的位置被擦掉了。請你畫出第五個火柴人的手臂應該怎么放，并說說為什么。2.第二組圖中有3個火柴人家庭：第一家爸爸（頭是圓形，身體3根火柴）、媽媽（頭是三角形，身體2根火柴）、寶寶（頭是正方形，身體1根火柴）；第二家爸爸頭是三角形，媽媽頭是正方形，寶寶頭是圓形；第三家爸爸頭被擋住了，媽媽頭是圓形，寶寶頭是三角形。請你圈出第三家爸爸的頭應該是什么形狀（選項：圓形、三角形、正方形）。3.第三組圖展示了火柴人從早到晚的活動：①早上7點（火柴人舉著牙刷，腳下有床），②上午10點（火柴人拉著風箏線，頭頂有太陽），③下午3點（火柴人坐在椅子上，面前有打開的書和鉛筆），④傍晚6點（火柴人缺失動作）。請你補畫④的動作，并說出理由。4.第四組圖有4個火柴人氣球：①紅色氣球上的火柴人戴帽子（帽子用1根火柴），②藍色氣球上的火柴人沒戴帽子，③黃色氣球上的火柴人戴帽子，④綠色氣球上的火柴人帽子被風吹走了（畫了半根火柴）。請你找出“戴帽子的火柴人”對應的氣球顏色，并在④中補全被吹走的帽子。5.第五組圖是“火柴人變魔術(shù)”：原本3根火柴組成的火柴人（頭1根，身體1根，腿1根），魔術(shù)師揮了揮魔法棒（1根火柴），現(xiàn)在變成了4根火柴組成的圖形（頭1根，身體1根，左手1根，右手1根）。請你觀察變化前后的火柴數(shù)量，說說魔術(shù)師多給了幾根火柴，并用語言描述新火柴人的樣子。6.第六組圖是“森林里的火柴人”：大樹（5根火柴）下有3個火柴人，①手里拿著松果（1根火柴），②褲腳沾著泥巴（用短線表示），③背后有小尾巴（1根火柴）。旁邊有片被踩倒的小草（2根火柴）。請你找出“可能踩倒小草”的火柴人，并說明原因。二、動手與創(chuàng)造（共5題，需用火柴或小棒操作，可用語言描述操作過程）1.請用4根火柴拼出1個火柴人（頭、身體、雙臂、雙腿各用1根），再用2根火柴給這個火柴人“加把傘”（傘可以是三角形或半圓形），說說總共用了幾根火柴。2.用6根火柴拼出2個手拉手的火柴人（每個火柴人至少用3根：頭1、身體1、腿1；拉手用1根共用），并描述他們的動作（比如“一起跳舞”“排隊走路”）。3.用8根火柴拼出“火柴人之家”：需要有房子（至少4根：屋頂2、墻壁2）、門口站1個火柴人（3根）、窗戶邊有1個火柴人（3根）。請畫出或說出各部分用了幾根火柴，以及房子和火柴人的位置關(guān)系。4.用5根火柴拼出1個“運動中的火柴人”（可以是跑步、跳繩、拍球）。如果是跑步，雙腿要分開（2根），雙臂前后擺（2根），頭1根；如果是跳繩，雙手舉繩（2根），繩子彎曲（1根），身體1根，頭1根。請選擇一種運動并完成拼搭，說明用了幾根火柴對應哪個部位。5.用3根火柴拼出“最特別的火柴人”（不能是普通站立姿勢）。例如：①彎腰撿東西（身體傾斜1根，腿1根，手臂向下1根）；②坐在地上（雙腿分開1根，身體前傾1根，手臂撐地1根）；③抬頭看飛機（頭向上1根，身體1根，手臂指向天空1根）。請選一種并描述，說說哪里“特別”。三、邏輯與推理（共5題）1.火柴人排隊做游戲：第1個火柴人有2個圓眼睛（用○表示），第2個有3個圓眼睛，第3個有4個圓眼睛，第4個火柴人的眼睛被擋住了。請你說出第4個火柴人應該有幾個眼睛，并說出規(guī)律（提示：數(shù)量變化）。2.火柴人天氣日記：①晴天（太陽，火柴人戴帽子），②雨天（雨傘，火柴人穿雨衣），③陰天（云，火柴人沒戴帽子），④下雪天（雪花，火柴人缺失裝備）。請你推理④中火柴人應該穿/戴什么，并說出“不同天氣對應不同裝備”的規(guī)律。3.火柴人分糖果：籃子里有6顆糖（用●表示），分給3個火柴人，第1個拿了1顆，第2個拿了2顆，第3個應該拿幾顆才能分完？請用算式或畫圖表示（提示：1+2+？=6）。4.火柴人搭積木：第1層1塊積木（□），第2層2塊，第3層3塊，第4層被火柴人擋住了。請你說出第4層應該有幾塊積木，并畫出積木的排列方式（提示：每層比上一層多1塊）。5.火柴人表情變化：①開心（嘴角向上，2根火柴），②生氣（嘴角向下，2根火柴），③難過（嘴角平，1根火柴），④又開心了。請你根據(jù)“情緒循環(huán)”的規(guī)律，畫出④的嘴角形狀，并說說情緒是怎么變化的。四、生活與認知（共4題）1.火柴人去超市：推車里有蘋果（○）、香蕉（∽）、胡蘿卜（△），收銀臺阿姨說“蔬菜要單獨裝袋”。請你圈出推車里的蔬菜，并告訴火柴人應該把哪樣東西單獨裝袋（提示：蘋果、香蕉是水果，胡蘿卜是蔬菜）。2.火柴人過馬路：①紅燈（火柴人站在路邊），②綠燈（火柴人開始走），③黃燈（火柴人缺失動作）。請你畫出③中火柴人的正確動作，并說出“紅燈停，綠燈行，黃燈要…”的安全口訣。3.火柴人整理玩具：箱子里有積木（□）、布娃娃（○）、小汽車（?）、畫筆（/），媽媽說“玩具要按類型放：積木和小汽車是塑料的，布娃娃是布做的，畫筆是木頭的”。請你幫火柴人把玩具分成3堆，并說出每堆的名稱（提示：塑料類、布類、木頭類）。4.火柴人生日會：蛋糕上有5根蠟燭（|），火柴人許完愿要吹滅蠟燭。如果吹滅了2根，還剩幾根亮著？請用算式或畫圖表示（提示：5-2=？）。答案一、觀察與發(fā)現(xiàn)1.第五個火柴人的手臂應交叉在胸前（與第四個重復），因為前四個依次是上舉、平舉、下垂、交叉，第五個回到交叉（或循環(huán)規(guī)律）。2.第三家爸爸的頭是正方形（每家頭型為爸爸、媽媽、寶寶的形狀循環(huán)：第一家圓、三角、方；第二家三角、方、圓；第三家應方、圓、三角）。3.④的動作是端碗吃飯（或收書包），因為傍晚6點接近晚飯時間，對應日常作息。4.戴帽子的氣球是①和③（紅色、黃色）；④中被吹走的帽子應補全為1根火柴（半根補成完整）。5.魔術(shù)師多給了1根（原本3根，現(xiàn)在4根）；新火柴人有頭、身體、左手、右手（雙臂分開）。6.②可能踩倒小草（褲腳有泥巴，說明在草地上走過）。二、動手與創(chuàng)造1.4根拼火柴人+2根傘=6根；傘可畫在頭頂，用2根火柴交叉成三角形。2.每個火柴人3根（頭1、身體1、腿1），拉手共用1根，共3+3-1=5根（或6根，若不共用）；動作描述“手拉手跳舞”。3.房子4根（屋頂2交叉，墻壁2豎放），門口火柴人3根（頭1、身體1、腿1），窗戶邊火柴人3根，共4+3+3=10根（需調(diào)整數(shù)量，確保總8根：可能房子3根，兩人各2.5根，合理即可）。4.跑步：頭1、身體1、雙腿分開2（共4根），但需5根，可能加手臂擺動2根（頭1、身體1、雙臂2、雙腿1=5根）；說明“雙臂前后擺，雙腿分開跑”。5.彎腰撿東西：身體傾斜1根（斜放），腿1根（豎放），手臂向下1根（斜放）；特別在“不是直站，而是彎腰”。三、邏輯與推理1.第4個有5個眼睛（規(guī)律：2、3、4、5，每次+1）。2.④穿羽絨服（或戴圍巾）；規(guī)律“晴天戴帽，雨天穿雨衣，陰天不戴帽，下雪天穿厚衣服”。3.第3個拿3顆（1+2+3=6）。4.第4層4