抵制不良信息筑牢校園防線小學四年級主題班會課件_第1頁
抵制不良信息筑牢校園防線小學四年級主題班會課件_第2頁
抵制不良信息筑牢校園防線小學四年級主題班會課件_第3頁
抵制不良信息筑牢校園防線小學四年級主題班會課件_第4頁
抵制不良信息筑牢校園防線小學四年級主題班會課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

抵制不良信息,筑牢校園防線,小學四年級主題班會課件CONTENTS01一、認識不良信息,保護自己02二、不良信息的來源03三、遇到不良信息怎么辦04四、做網絡安全小衛士PART01好習慣,益終身·從小事做起遵守紀律不打鬧,守規則,安全記心間專注課堂認真聽,勤思考,學習更高效文明有禮懂禮貌,講文明,團結友愛伴我行積極互動,快樂成長一、認識不良信息,保護自己良好的班風是班級進步的基石1不良信息就像藏在屏幕里的“電子小怪獸”,會悄悄影響我們的心情和判斷。2它可能出現在手機、平板上,也可能是陌生網友發來的奇怪""。3校園廣播里也會提到不良信息,我們要學會火眼金睛地識別它們。讓我們一起努力,創造更美好的班集體!1.什么是不良信息快樂課間,文明相伴1有些不良信息會假裝成好玩的游戲或禮物,比如“免費領取酷炫皮膚”。2它可能用奇怪的動畫和聲音吸引我們,比如不停跳動的彩色方塊。3不良信息還會模仿老師布置的作業,比如“點擊""查看重要通知”。總結:課間十分鐘,不僅是休息放松的時間,更是展現我們文明素養的時刻。讓我們一起做安全、文明、快樂的小學生!2.不良信息的偽裝友愛互助·共同進步1它會"我們"的小心臟砰砰跳,影響上課注意力。2可能偷偷記錄我們的個人信息,就像有人在背后悄悄寫我們的名字。3嚴重的不良信息會"我們"和爸爸媽媽、老師產生誤會,就像隔著一堵看不見的墻。讓我們一起努力,成為更棒的自己!3.不良信息的危害從小養成好習慣健康快樂伴我行!1每天晨會時的校園廣播會告訴我們哪些網站要小心。2班級的“網絡安全小衛士”會提醒大家遠離可疑信息。3我們可在"發覺"不良信息時,像按下暫停鍵一樣立即告訴老師。4.校園里的防護盾保持高度專注注重勞逸結合二、不良信息的來源02快樂學習,天天向上1手機和平板就像魔法口袋,藏著各種各樣的信息。2點開的每個""都可能是一次冒險,有些會帶給我們奇怪的體驗。3網絡就像游樂場,但有些角落需要我們小心"摸索"。掌握好方法,學習更輕松·主題班會1.網絡世界大冒險高效學習,快樂成長!1網絡上可能有不認識的大叔阿姨在打招呼。2他們可能會發來奇怪的圖片或視頻,就像突然出現的神秘禮物。3陌生網友就像突然出現的校外叔叔,我們要學會說“不”。“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”——雷鋒2.陌生人的數字陷阱一寸光陰一寸金1學校的校園網就像我們的游樂場,有些區域需要注意。2班級的電腦課上,老師會教我們識別可疑網站。3我們可用“網絡安全小手冊”來幫助自己辨別危險信息。“合理安排時間,就等于節約時間。”——培根3.校園網絡小偵探書籍是人類進步的階梯1家里的平板就像一個神奇的盒子,需要爸爸媽媽幫忙把關。2我們可和爸爸媽媽一起設置密碼,就像給手機裝上防護罩。3家里的網絡就像一個有圍墻的游樂場,需要大人幫忙把危險擋在外面。4.家庭網絡防護內容可編輯根據班級情況自由調整內容樣式可修改支持自定義顏色與圖標樣式面向小學生內容生動有趣,符合認知特點安全伴我行,快樂每一天三、遇到不良信息怎么辦安全牢記心中快樂伴我成長1當看到奇怪的信息時,就像"發覺"了一個壞掉的玩具,要立即停止。2我們可像按下遙控器的關閉鍵一樣,把頁面關掉。3"發覺"不良信息時,要像遇到危險的小動物一樣,第一時間告訴大人。安全第一,預防為主——共建和諧平安校園1.立即按下停止鍵安全出行,快樂成長——做文明交通小使者1老師就像我們的守護天使,可告訴我們遇到的奇怪事情。2爸爸媽媽是我們的安全港灣,他們知道如何保護我們。3班級的“網絡安全小分隊”也會幫助我們解決問題。讓我們一起守護平安上學路!2.告訴信任的大人遇到火災冷靜應對1不要輕易告訴陌生人個人信息,就像保護自己的小秘密。2不要隨便點擊陌生"",就像不隨便吃陌生人給的零食。3遇到可疑情況時,要像記住緊急電話號碼一樣記住該怎么做。3.記住安全密碼自我保護小衛士1我們可像班級的值日生一樣,幫助提醒同學注意網絡安全。2在"發覺"不良信息時,要像小警察一樣勇敢說出來。3我們可用自己的小聰明,幫助班級創建更安全的網絡環境。4.變成校園小衛士PART04/COLLECTIVELIFE四、做網絡安全小衛士團結協作·快樂成長·貢獻力量在集體中,我們學會傾聽與分享,懂得互助與擔當。每一次合作都是成長的契機,讓我們手拉手,共同創造美好的班級回憶。共同合作,分享快樂團結·友愛·進取·創新1.設立校園防護線051在班級里,我們可一起畫一條“網絡安全線”。062當看到不良信息時,就像"發覺"越界的行為一樣及時制止。073我們可用“安全小喇叭”提醒大家注意危險信息。人人為我,我為人人——共建美好班集體1我們可玩“識別危險信息”的游戲,就像捉迷藏一樣有趣。2用彩色卡片制作“不良信息識別卡”,幫助自己記住危險信號。3在班級里開展“網絡安全小劇場”,表演遇到不良信息時該怎么應對。2.創意防護小游戲眾人拾柴火焰高集體的力量是無窮的1我們可表演“遇到奇怪""怎么辦”的情景劇。2模擬“陌生網友發來奇怪圖片”的場景,練習如何拒絕。3創作“網絡安全三字經”,用朗朗上口的兒歌記住防護要點。團結就是力量,讓我們攜手共建優秀班集體!3.校園安全小劇場積極向上·團結友愛1學習制作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論