小學(xué)校長(zhǎng)在安全教育會(huì)上的講話

老師們，同學(xué)們，早上好。今天，我們又一次聚在一起，聊一個(gè)非常重要的話題——那就是“安全”。這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但它沉甸甸地關(guān)系著我們每個(gè)人的健康，關(guān)系著每個(gè)家庭的幸福，更關(guān)系著我們校園的和諧與安寧。作為校長(zhǎng)，看著大家每天背著書(shū)包走進(jìn)校園，臉上洋溢著朝氣，我的心里既欣慰又牽掛。欣慰的是你們的成長(zhǎng)，牽掛的是你們的平安。所以，趁著今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我們?cè)侔寻踩@件事好好說(shuō)道說(shuō)道，不是老生常談，而是警鐘長(zhǎng)鳴，希望能真正走進(jìn)大家心里。一、交通安全：守護(hù)“平安上學(xué)路”每天上學(xué)放學(xué)，校門(mén)口的那條路，車來(lái)車往，人流不息。這短短的一段路，其實(shí)充滿了需要我們警惕的細(xì)節(jié)。我經(jīng)常在校門(mén)口看到一些現(xiàn)象，有的同學(xué)喜歡在馬路邊追逐打鬧，有的同學(xué)過(guò)馬路不看紅綠燈，還有的同學(xué)乘坐電動(dòng)車時(shí)不注意安全防護(hù)。這些行為，看似平常，卻隱藏著巨大的危險(xiǎn)。我們常說(shuō)“馬路不是游樂(lè)場(chǎng)”。那么，怎樣才能讓這條“上學(xué)路”變成“平安路”呢？首先，要遵守交通規(guī)則，這是鐵律。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，這不僅僅是口號(hào)，更是我們生命的保護(hù)傘。過(guò)馬路，一定要走斑馬線，左右觀察，確認(rèn)安全再通過(guò)。不在馬路上嬉戲、追逐、看書(shū)或者玩手機(jī)，這些行為都會(huì)分散我們的注意力，讓危險(xiǎn)有機(jī)可乘。乘坐交通工具也要注意安全。坐公交車，要排隊(duì)候車，待車輛停穩(wěn)后再上下，不將頭、手伸出窗外。如果是爸爸媽媽騎車或開(kāi)車送我們，也要提醒他們遵守交通規(guī)則，我們自己也要戴好安全頭盔，系好安全帶。記住，任何時(shí)候，安全都是第一位的。二、校園活動(dòng)安全：讓快樂(lè)與安全同行校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園，每天在這里，我們要上課、要運(yùn)動(dòng)、要和小伙伴們一起活動(dòng)。但就在這些日常的活動(dòng)中，如果我們稍有疏忽，安全問(wèn)題就可能找上門(mén)來(lái)。課間休息時(shí)，有些同學(xué)在走廊里奔跑追逐，或者在樓梯上推搡打鬧，這都是非常危險(xiǎn)的行為。走廊和樓梯是公共通道，空間有限，人來(lái)人往，如果跑得太快，很容易撞傷自己或撞到別人。我們提倡文明休息，可以散步，可以輕聲交談，可以眺望遠(yuǎn)方放松眼睛，但絕不提倡那種“橫沖直撞”式的玩耍。體育課和課外活動(dòng)時(shí)，也要聽(tīng)從老師的指揮，做好準(zhǔn)備活動(dòng)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。使用體育器材前，要檢查器材是否安全。比如打籃球、踢足球，要注意避免碰撞。做游戲時(shí)，要懂得謙讓和合作，不要因?yàn)闋?zhēng)搶玩具或場(chǎng)地而發(fā)生沖突，更不能用文具、石子等物品互相投擲。還有，我們的校園里有很多消防設(shè)施、電源開(kāi)關(guān)、門(mén)窗玻璃等，這些都不是我們玩耍的對(duì)象。不能隨意觸摸電源，不能攀爬門(mén)窗、欄桿，更不能損壞消防器材。這些設(shè)施是保障我們安全的屏障，我們要愛(ài)護(hù)它們。三、食品安全：把好“病從口入”關(guān)“民以食為天，食以安為先。”我們正處在長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，食品安全直接關(guān)系到我們的身體健康。那么，在食品安全方面，我們要注意些什么呢？首先，不要購(gòu)買“三無(wú)”食品。什么是“三無(wú)”食品？就是沒(méi)有生產(chǎn)日期、沒(méi)有保質(zhì)期、沒(méi)有生產(chǎn)廠家的食品。這些食品可能在生產(chǎn)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)拳h(huán)節(jié)存在衛(wèi)生問(wèn)題，吃了之后很容易生病。有些同學(xué)喜歡在校門(mén)口的小攤販那里買一些零食，那些零食很多就是“三無(wú)”產(chǎn)品，雖然味道可能很誘人，但潛藏的風(fēng)險(xiǎn)很大。其次，要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，這是最基本的衛(wèi)生要求。洗手要用肥皂或洗手液，并用流動(dòng)的清水沖洗干凈。不喝生水，不吃過(guò)期、變質(zhì)的食物。生吃的瓜果要洗凈。在學(xué)校食堂就餐時(shí)，要遵守秩序，文明就餐。如果發(fā)現(xiàn)食物有異常，要及時(shí)告訴老師，不要自己將就著吃。四、消防安全：警惕“無(wú)形的殺手”火災(zāi)是無(wú)情的，它不僅會(huì)燒毀我們的財(cái)物，更會(huì)威脅到我們的生命。所以，消防安全知識(shí)我們必須掌握。首先，要認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危險(xiǎn)性，不玩火，不隨意擺弄打火機(jī)、火柴等。不在校園內(nèi)燃放煙花爆竹。其次，要了解消防器材的用途，知道學(xué)校的消防通道在哪里。萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，要懂得基本的自救逃生方法。比如，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿沿著安全出口方向逃生，不要乘坐電梯。如果身上著火了，要立即就地打滾，壓滅火苗，而不是奔跑。當(dāng)然，這些都是萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。更重要的是，我們要增強(qiáng)防火意識(shí)，從源頭上杜絕火災(zāi)隱患。比如，不在教室里私拉亂接電線，不使用明火或違規(guī)電器。五、網(wǎng)絡(luò)安全：筑牢“虛擬世界”的防線現(xiàn)在是信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了很多便利，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí)、查閱資料、與人交流。但是，網(wǎng)絡(luò)也是一把“雙刃劍”，如果使用不當(dāng)，也會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)。網(wǎng)絡(luò)上的信息紛繁復(fù)雜，有真有假，我們要學(xué)會(huì)辨別。不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)槌撩杂螒虿粌H會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，還會(huì)損害我們的視力和身體健康。我們要把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具，而不是玩耍的玩具。如果在網(wǎng)上遇到有人騷擾、威脅，或者看到不良信息，要及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)，尋求他們的幫助。六、居家與外出安全：時(shí)刻繃緊“安全弦”除了在學(xué)校，我們?cè)诩依锖屯獬鰰r(shí)，同樣要注意安全。居家安全方面，要注意用電安全，不觸摸帶電的物體，不玩弄電器。注意用氣安全，使用燃?xì)鈺r(shí)要保持通風(fēng)，用完后要及時(shí)關(guān)閉閥門(mén)。不玩火，不把易燃物品放在火源附近。不給陌生人開(kāi)門(mén)。外出活動(dòng)時(shí)，如果是和父母一起，要緊跟父母，不擅自離開(kāi)。如果是集體外出，要聽(tīng)從老師或帶隊(duì)人員的指揮，遵守紀(jì)律，不單獨(dú)行動(dòng)。不到不熟悉、沒(méi)有安全保障的地方去玩耍，比如廢棄的工地、池塘邊、鐵路旁等。遇到陌生人搭訕，不要輕易相信對(duì)方的話，更不能跟陌生人走。如果迷路了，要向警察叔叔、穿制服的工作人員或者可靠的大人求助。同學(xué)們，安全不是一句空洞的口號(hào)，它體現(xiàn)在我們?nèi)粘５囊慌e一動(dòng)之中。它不是某一個(gè)人的事，而是我們每個(gè)人的事。它不是一勞永逸的事，而是需要我們時(shí)刻警惕、常抓不懈的事。作為老師，我們會(huì)盡最大的努力為大家創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，也會(huì)不斷地對(duì)大家進(jìn)行安全教育。但更重要的是，我們每個(gè)人都要把安全意識(shí)融入到自己的思想深處，變成一種自覺(jué)的行為習(xí)慣。要學(xué)會(huì)辨識(shí)危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我希望，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)