部編版語文七下考試文學(xué)常識復(fù)習(xí)題

同學(xué)們，大家好！文學(xué)常識是語文學(xué)習(xí)的基石，也是考試中不可或缺的一部分。它不僅幫助我們更好地理解課文內(nèi)容，感受作品魅力，更是培養(yǎng)我們文化素養(yǎng)的重要途徑。臨近考試，系統(tǒng)梳理和鞏固這學(xué)期所學(xué)的文學(xué)常識就顯得尤為重要。下面，我將和大家一起回顧本學(xué)期的重點文學(xué)常識，并通過一些練習(xí)題來檢驗和加深記憶。一、核心知識點梳理與鞏固（一）作家作品及相關(guān)知識這學(xué)期我們接觸了許多中外著名作家及其作品，對他們的生平、創(chuàng)作風(fēng)格以及作品的主要內(nèi)容和主題思想應(yīng)有基本的了解。1.中國現(xiàn)當(dāng)代作家*魯迅：原名周樹人，字豫才，是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。我們學(xué)過他的《阿長與<山海經(jīng)>》和《從百草園到三味書屋》，均出自散文集《朝花夕拾》。魯迅的作品往往帶有深刻的批判精神和對國民性的思考，語言犀利而富有張力。*朱自清：現(xiàn)代著名散文家、詩人。我們學(xué)過他的寫景抒情散文《春》，其語言清新活潑，比喻、擬人等修辭手法運用精妙，充滿了對春天的熱愛和贊美。*老舍：原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代著名作家。代表作有長篇小說《駱駝祥子》、話劇《茶館》等。我們學(xué)過他的《濟南的冬天》，文章充滿了京味兒，語言樸實自然，情感真摯。*冰心：原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名女作家、詩人。她的作品充滿了對母愛、童真和自然的贊美。我們學(xué)過她的《荷葉·母親》，這是一篇借物喻人的散文詩，歌頌了偉大的母愛。*楊絳：當(dāng)代作家、翻譯家。我們學(xué)過她的《老王》，文章通過回憶與老王的交往，展現(xiàn)了底層人物的善良，也表達(dá)了作者對生命的關(guān)懷和反思。2.外國作家*莫泊桑：法國19世紀(jì)后半葉著名的批判現(xiàn)實主義作家，被譽為“短篇小說巨匠”。我們學(xué)過他的《我的叔叔于勒》，這篇小說通過菲利普夫婦對待于勒態(tài)度的變化，深刻揭露了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。*安徒生：丹麥著名童話作家，世界兒童文學(xué)的奠基人。我們學(xué)過他的童話《皇帝的新裝》，這篇童話運用夸張和想象，辛辣地諷刺了皇帝和大臣們的愚蠢、虛偽和自欺欺人。*普希金：俄國著名詩人、小說家，近代俄國文學(xué)的奠基人，被譽為“俄國文學(xué)之父”。我們學(xué)過他的詩歌《假如生活欺騙了你》，這首詩以積極樂觀的態(tài)度鼓勵人們面對生活的挫折。*茨威格：奧地利作家，擅長寫小說、傳記。我們學(xué)過他的《偉大的悲劇》，這篇傳記歌頌了斯科特探險隊成員勇于探索、為事業(yè)獻身的崇高精神和強烈的集體主義精神。3.古代詩文作家及作品*《孫權(quán)勸學(xué)》：選自《資治通鑒》，這是一部由北宋史學(xué)家司馬光主持編纂的編年體通史。*《木蘭詩》：是我國南北朝時期北方的一首樂府民歌，選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》。它與《孔雀東南飛》并稱為“樂府雙璧”。*《賣油翁》：作者歐陽修，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，北宋文學(xué)家、史學(xué)家，“唐宋八大家”之一。（二）重要文體常識1.記敘文：以記敘為主要表達(dá)方式，通過記人、敘事、寫景、狀物來反映客觀事物。要素包括時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。常見的記敘順序有順敘、倒敘、插敘。2.說明文：以說明為主要表達(dá)方式，用來介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功能、制作方法、發(fā)展過程以及內(nèi)在事理。常見的說明方法有舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義、作詮釋等。說明順序有時間順序、空間順序、邏輯順序。3.議論文：以議論為主要表達(dá)方式，通過擺事實、講道理來表明作者的觀點和主張。三要素是論點、論據(jù)、論證。常見的論證方法有舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證等。4.散文：特點是“形散神不散”。“形散”指選材廣泛自由，結(jié)構(gòu)靈活多變；“神不散”指中心思想明確集中。5.小說：以塑造人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。6.詩歌：高度凝練地反映社會生活，飽含著作者的思想感情和豐富的想象，語言具有音樂美。按內(nèi)容可分為敘事詩、抒情詩等；按形式可分為古體詩、近體詩（格律詩）等。（三）常見古代文化常識舉隅*《資治通鑒》：北宋司馬光主編，是一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。*樂府：本是古代掌管音樂的官署名稱，后來成為一種詩歌體裁的名稱，漢樂府民歌是其中的精華。*“唐宋八大家”：指唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。他們是唐宋時期古文運動的倡導(dǎo)者和代表人物。二、實戰(zhàn)演練：文學(xué)常識復(fù)習(xí)題（一）選擇題（請選出最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?.《阿長與<山海經(jīng)>》的作者是（），他原名周樹人。A.茅盾B.魯迅C.巴金D.老舍2.《春》是一篇優(yōu)美的寫景散文，其作者是（）。A.朱自清B.冰心C.魯迅D.葉圣陶3.下列作品中，不屬于老舍創(chuàng)作的是（）。A.《濟南的冬天》B.《駱駝祥子》C.《茶館》D.《繁星》4.《我的叔叔于勒》的作者是法國作家（），他被譽為“短篇小說巨匠”。A.雨果B.莫泊桑C.巴爾扎克D.福樓拜5.《假如生活欺騙了你》是一首充滿哲理的詩歌，其作者是（）詩人普希金。A.德國B.法國C.俄國D.英國6.《孫權(quán)勸學(xué)》選自（），這是一部編年體通史。A.《史記》B.《漢書》C.《后漢書》D.《資治通鑒》7.《木蘭詩》是我國南北朝時期的一首（）。A.五言絕句B.七言律詩C.樂府民歌D.詞8.“唐宋八大家”中，屬于宋代的作家不包括（）。A.歐陽修B.柳宗元C.蘇軾D.王安石（二）填空題1.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《__________》。2.《老王》的作者是__________，她的丈夫是著名學(xué)者錢鐘書。3.《皇帝的新裝》是丹麥童話作家__________的作品。4.《偉大的悲劇》的作者是奧地利作家__________。5.《賣油翁》的作者是北宋文學(xué)家__________，他號醉翁。6.小說的三要素是人物、__________和環(huán)境。7.《木蘭詩》中描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場的矯健英姿的句子是：“__________，__________。”（請寫出連續(xù)的兩句）（三）判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）1.《荷葉·母親》的作者是冰心，她的作品風(fēng)格是溫婉含蓄，充滿了對母愛和童真的贊美。（）2.《資治通鑒》是由南宋史學(xué)家司馬光主持編纂的。（）3.莫泊桑的代表作有《羊脂球》、《項鏈》等。（）4.“樂府雙璧”指的是《木蘭詩》和《孔雀東南飛》。（）5.說明文的說明方法主要有舉例子、打比方、作引用、抒情等。（）三、參考答案（一）選擇題1.B2.A3.D4.B5.C6.D7.C8.B（二）填空題1.朝花夕拾2.楊絳3.安徒生4.茨威格5.歐陽修6.情節(jié)7.萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。(或：愿為市鞍馬，從此替爺征。)（三）判斷題1.√2.×（應(yīng)為北宋）3.√4.√5.×（抒情不是說明方法）四、復(fù)習(xí)建議1.梳理歸納：將作家、作品、時代、體裁、主要內(nèi)容、主題思想等整理成筆記，形成知識網(wǎng)絡(luò)。2.理解記憶：不要死記硬背，要結(jié)合課文內(nèi)容理解作家的寫作風(fēng)格和作品的內(nèi)涵。3.關(guān)注細(xì)節(jié)：注意作家的原名、字號、代表作，