樂山市馬邊彝族自治縣2027屆四年級數學第一學期期末教學質量檢測模擬試題含解析

樂山市馬邊彝族自治縣2027屆四年級數學第一學期期末教學質量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．手電筒的光線中有無數條射線．（________）2．數字-2.05和2.50，在數軸上的位置，2.50離0更近些。（________）3．面積是1公頃的土地一定是邊長為100米的正方形．（______）4．比較兩個數的大小，如果位數相同，左起第一位數大的那個數就大。（________）5．我們學校操場的占地面積大約是500公頃。（________）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．兩個因數相乘，一個因數乘5，要使積不變，另一個因數應()．A．乘5 B．除以5 C．不變7．一本書定價21元，王老師帶了180元，他最多能買()本。A．9 B．8 C．78．一個數，百億位上是5，千萬位上是9，千位上是7，其余各位上是0，這個數是（

）．A．50090007000 B．509007000 C．50090007009．下面各數中，一個零也不讀的數是（）。A．1010101010 B．11001100 C．1110001010．下圖中共有（）條射線．A．4 B．5 C．6三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．從直線外一點到直線上可以畫（_________）條線段，其中（__________）的長度最短.12．過四個點中的任意兩點畫直線，最多能畫（________）條。13．2020年11月5日～10日“第三屆中國國際進口博覽會”在中國上海舉辦。在此之前，互聯網已經播出宣傳視頻，截止11月3日當天，宣傳片的播放量與點贊量如下圖。認真觀察這兩個數據，其中（__________）位都是“6”，表示6個（__________）。14．小紅在烤爐上烤面包，一次能烤10片，每片都要烤2面，每面都需要一分鐘能烤好，烤好5片面包需要（________）分鐘，20片面包需要（________）分鐘才能烤好。15．歡歡用計算器計算了12×101=1212，123×1001=123123，1234×10001=12341234，請你根據這三個算式的規律，推算出12345×100001=（___）16．在下面三個盒中摸球。①在（________）摸出一個球一定是紅球；②在（________）摸出一個球可能是紅球；③在（________）摸出一個球一定不是紅球；④在乙盒中摸出一個球是（________）。17．下圖中，平行四邊形AB邊上的高是（_______）厘米。18．在505500，500055，505050，550050，550500五個數中最大的是（________），最小的是（________）。19．要使99□876≈99萬，□里可以填的數字分別是________．20．在下面括號內填上“＞”“＜”或“＝”。3222322（________）32232270億（________）690000萬430×40（________）43×4001周角（________）360°四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫得數120×70=750÷50=421－103=56÷4=16×5=25×4÷25=47＋21×3=3＋11－3＋11=22．列豎式計算。306÷31＝

720÷12＝

816÷81＝702÷18＝

470÷51＝

910÷13＝23．計算下面各題。400－200÷50×4680＋21×15－360（75＋125÷5）×31800÷[（350＋150）÷10]五、動手操作。（每題6分，共12分）24．從下面盒子里任意摸出一枚棋子，連一連可能的情況。25．下面各題的商是幾位數？連一連。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．小馬虎在計算除法時，把除數63錯寫成了36，結果得到的商是16還余4，這道題正確的結果是多少？27．下面是幾種動物的的平均壽命。種類貓牛大象熊平均壽命/年15307553（1）把上面的統計表制成條形統計圖。（2）這幅統計圖中，每格代表（）年。（3）統計圖中，（）的壽命最短，（）的壽命最長。（4）你還能得到哪些信息？（至少寫兩個）28．第一小組的同學量身高，最高的同學1.68米，最矮的同學1.36米，紅紅算了算全組同學的平均身高是1.35米．她算的對嗎？請說明你的理由．29．媽媽買了12朵月季和15朵玫瑰，一共用去150元。已知玫瑰每朵6元，月季每朵多少元？（先根據題目的條件和問題填完整下表，再解答）共用150元月季12朵每朵（）元玫瑰（）朵每朵6元30．“垃圾分一分，環境美十分”，下面是某小區12月1日生活垃圾分類情況統計表。垃圾種類廚余垃圾可回收物有害垃圾其他垃圾質量/千克2535550（1）請你根據統計表中的信息將統計圖補充完整。（2）1格代表（）千克。（3）這個小區12月1日一共收集到（）千克垃圾。（4）其他垃圾的質量是有害垃圾的（）倍。

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、√【詳解】略2、×【詳解】略3、×【詳解】略4、√【分析】整數比較大小時，要看他們的數位。數位多的那個數就大；如果數位相同，就看最高位，最高位上的數大，那個數就大；最高位上的數相同，就看下一位，哪一位上的數大，那個數就大。據此解答。【詳解】比較兩個數的大小，如果位數相同，左起第一位數大的那個數，也就是最高位上的數大的那個數就大。故答案為：√。【點睛】整數比較大小時，先看他們的數位。當數位相同時，依次比較相同數位上的數。5、×【分析】根據生活經驗，對面積單位和數據的大小認識，可知計量學校操場的占地面積用“平方米”做單位。【詳解】我們學校操場的占地面積大約是500公頃，說法錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、B【詳解】略7、B【詳解】略8、A【解析】先確定是幾位數，然后根據整數的數位順序寫數，哪一位上有幾個計數單位就在那一位上寫幾，哪一位上一個單位也沒有就寫0占位．這是一個十一位數，寫作1．故答案為A9、B【分析】根據整數的讀法讀出各數，進行選擇；整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其它數位連續幾個0都只讀一個零，即讀多位數時，應先讀億級，再讀萬級，萬級的數要按照個級的數的讀法來讀，再在后面加讀“萬”，據此讀出。【詳解】A．1010101010讀作：十億一千零一十萬一千零一十，讀出2個零。B．11001100讀作：一千一百萬一千一百，一個零也不讀。C．11100010讀作：一千一百一十萬零一十，讀出1個零。故答案為：B【點睛】本題主要考查整數的讀法，注意零的讀法。10、C【詳解】略三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、無數垂直線段【詳解】這道題主要考查了垂直線段的意義，解答此題的關鍵是要明確從直線外一點到直線上可以畫無數條線段，其中長度最短是垂線段．從直線外一點到直線上可以畫無數條線段，其中垂直線段的長度最短．12、6【分析】根據直線的性質可知，通過兩點最多可畫1條直線。過四個點中的任意兩點畫直線，最多能畫6條直線。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，過四個點中的任意兩點畫直線，最多能畫6條。【點睛】平面上有n個點，過其中任意兩點畫直線，最多可畫n（n－1）÷2條直線。13、千千【分析】整數從右往左數位是：個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位……；對應的計數單位是：個、十、百、千、萬、十萬……；據此即可解答。【詳解】這兩個數據的千位都是“6”，表示6個千。【點睛】本題主要考查學生對數位、計數單位知識的掌握和靈活運用。14、24【分析】根據題意可知，烤爐一次能烤10片面包片，則要想烤5片面包片，這5片面包可以同時烤，先烤正面，再烤反面，一共需要2×1＝2分鐘。要想烤20片面包片，這20片面包片可以分為2組，每組10片。烤1組需要2×1＝2分鐘，則烤2組需要2×2＝4分鐘。【詳解】2×1＝2（分鐘）則烤好5片面包需要2分鐘。2×1×2＝4（分鐘）則20片面包需要4分鐘才能烤好。【點睛】本題考查優化問題，要使時間最短，應使鍋里沒有空位，盡量以10片為1組烤面包片。15、1234512345【分析】根據已知條件的算式排列發現：一個因數順次增加相鄰自然數，另一個因數順次在1……1中間增加0的時候，這兩個因數的積就是非0那個因數的重復排列【詳解】通過觀察算式12×101=1212,123×1001=123123,1234×10001=12341234可知：12345×100001=1234512345【點睛】本題考點通過計算發現算式規律；題型為常見多變、易考、較難．16、甲盒乙盒丙盒紅球或者黃球【分析】（1）要想摸出的這個球一定是紅球，只需要在只有紅球的盒子里面摸一個球即可。（2）要想摸出的這個球可能是紅球，只需要在既有紅球，又有其他顏色的球的盒子里面摸出一個球即可。（3）要想摸出的這個球一定不是紅球，只需要在沒有紅球的盒子里面摸出一個球即可。（4）乙盒里面有紅球和黃球，則在乙盒中摸出一個球，可能是紅球，也可能是黃球。【詳解】①在甲盒摸出一個球一定是紅球；②在乙盒摸出一個球可能是紅球；③在丙盒摸出一個球一定不是紅球；④在乙盒中摸出一個球是紅球或者黃球。【點睛】可能性的大小與它在總數中所占數量的多少有關。在總數中占的數量越多，摸到的可能性就越大，占的數量越少，摸到的可能性就越小。17、10【解析】略18、550500500055【分析】整數比較大小時，要看他們的數位。數位多的那個數就大；如果數位相同，就看最高位，最高位上的數大，那個數就大；最高位上的數相同，就看下一位，哪一位上的數大，那個數就大。據此解答。【詳解】550500＞550050＞505500＞505050＞500055，則在505500，500055，505050，550050，550500五個數中最大的是550500，最小的是500055。【點睛】整數比較大小時，從高位起，依次比較相同數位上的數。19、0、1、2、3、4【詳解】99口876≈99萬，顯然是用“四舍”法得到的近似數，所以空格里可以填0、1、2、3、4，據此解答．20、＞＞＝＝【分析】（1）（2）整數比較大小的方法：比較兩個整數的大小，首先要看它們的數位，如果數位不同，那么數位多的數就大，如果數位相同，從最高位開始，相同數位上的數大的那個數就大，據此判斷即可；（3）首先求出每個算式的結果，然后根據整數大小比較的方法判斷即可；（4）根據周角的定義可知，1周角＝360°，據此進行比較即可。【詳解】3222322＞32232270億＝7000000000，690000萬＝6900000000，7000000000＞6900000000，所以70億＞690000萬；430×40＝17200，43×400＝17200，17200＝17200，所以430×40＝43×400；1周角＝360°，360°＝360°，所以1周角＝360°。【點睛】此題主要考查了整數比較大小的方法的應用，要熟練掌握。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、8400；15；318；1480；4；110；22【詳解】略22、9……27；60；10……6；39；9……11；70【分析】根據整數筆算方法進行計算即可解答。【詳解】306÷31＝9……27

720÷12＝60

816÷81＝10……6702÷18＝39

470÷51＝9……11

910÷13＝7023、384；635；3100；16【詳解】略五、動手操作。（每題6分，共12分）24、見詳解【分析】根據可能性的大小進行依次分析：第一個有10枚紅棋子，摸出一個，一定是紅棋子；第二個有1枚紅棋子，7枚綠棋子，7＞1，綠棋子數量多，所以摸到紅棋子的可能性小；第三個有5枚紅棋子，5枚綠棋子，兩種棋子數量一樣多，所以摸到紅、綠棋子的可能性一樣；第四個8枚綠棋子，摸出一個球，一定是綠棋子，不可能是紅棋子；第五個1枚綠棋子，7枚紅棋子，7＞1，綠棋子比紅棋子少，所以摸到紅棋子的可能性大，由此連線即可。【詳解】【點睛】解答此題應根據可能性的大小進行分析，應明確哪種顏色棋子越多，說明那種顏色的可能性就越大。25、【解析】略六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、這道題正確的結果是9，余數是1【解析】試題分析：計算時把除數63看成了36，可先將錯就錯，根據“商×除數+余數=被除數”求出被除數，然后根據“被除數÷除數=商”，解答即可．解：16×36+4=576+4=580580÷63=9…1；答：這道題正確的結果是9，余數是1．【點評】此題考查了除法各部分間的關系，將錯就錯先算出被除數是解決本題的關鍵．27、（1）見詳解（25（3）貓；大象（4）牛的平均壽命比貓多15年；大象的平均壽命是貓的5倍。【分析】（1）將統計表的數據填入條形統計圖中即可。（2）觀察條形統計圖可知，每格代表5年。（3）將四種動物的壽命比較大小解答。（4）根據題目給出的條件可知，用牛的平均壽命減去貓的平均壽命，求出牛的平均壽命比貓多多少年。用大象的平均壽命除以貓的平均壽命，求出大象的平均壽命是貓的幾倍。【詳解】（1）（2）這幅統計圖中，每格代表5年。（3）75＞53＞30＞15，則貓的壽命最短，大象的壽命最長。（4）30－15＝15（年）則牛的平均壽命比貓多15年。75÷15＝5則大象的平均壽命是貓的5