2027屆寧夏回族中衛市數學三上期末教學質量檢測模擬試題含解析

2027屆寧夏回族中衛市數學三上期末教學質量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、認真計算。1．直接寫出得數。34-28=0×8=+=-=500×7=70+26=7×89≈498×4≈2．用豎式計算．（帶▲的要驗算）685×9=703×6=▲275+126=468+486=632-184=▲403-185=3．你會用脫式計算下面各題嗎？86＋204×3（64－24）÷85×12×9355＋213－42580－40÷5二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．任何分數都比1小。（________）5．140×5，積的末尾一共有2個0。（______）6．小華繞學校操場跑一圈，一共跑了大約220平方米．_____7．跑道一圈長400米，亮亮跑了5圈，他一共跑了20千米．_____8．267+156=513（_____）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．一個正方形的周長是72米，它的邊長是（）米．A．18 B．14 C．1610．明明每天刷牙大約用()。A．3小時 B．3分鐘 C．3秒11．一瓶面醬連瓶重1千克，面醬凈重900克，瓶重()．A．100克 B．100千克 C．1克12．一個冷庫冷藏了500只羊，用一輛車運了6趟，還余200只羊，這輛車平均每趟運（）只羊。A．20 B．35 C．40 D．5013．站在一個位置上觀察一個立方體，最多能看到(

)面。A．三個 B．四個 C．五個四、快樂填空。14．4的3倍是（____）；2的4倍是（_______）。15．下圖再涂________塊，涂色部分就占整個圓的。16．估算215+87的結果大約是________．17．60是3的（________）倍，56的8倍是（________）。18．媽媽買了9支鉛筆，給了小冬5支，給了小麗4支，小冬拿了這些鉛筆的，小麗拿了這些鉛筆的。19．下圖可以用分數表示，還可以用表示。20．一列火車應7:05分到達，晚點25分鐘，火車（_______）能到達。21．用分數表示下面各圖中的陰影部分。（________）（________）（________）22．生活中的平移現象有（_____）,旋轉現象有（_____）。23．今年2019年有_____個月，2月份有_____天，第三季度的天數有_____天．五、作圖題。24．連一連。25．下面各題的積比較接近哪一個數？用線連一連．26．下面各圖分別是誰看到的?六、解決問題27．電視機廠要生產120臺電視機，已經生產了6天，還差30臺，平均每天生產多少臺？28．一列火車的平均速度是105千米／時．從甲地到乙地共有900千米，火車已經行駛了7小時，還有多少千米沒有行駛？再行駛2小時，火車能到乙地嗎？29．幸福小學一年級有男生348人，女生289人。已經檢查完視力的有396人，還沒檢查的有多少人？30．一個長方形的長是4cm,寬是3cm,把兩個這樣的長方形拼成一個大長方形,有幾種拼法?試著畫出來,并求出周長是多少。

參考答案一、認真計算。1、6;0;;3500;96;630;2000【詳解】略2、6165；4218；401954；448；218【詳解】685×9=6165703×6=4218▲275+126=401驗算：468+486=954632-184=448▲403-185=218驗算：3、698；5；540143；72【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算小括號里面的減法，再算小括號外面的除法；（3）（4）按從左往右的順序計算；（5）先算除法，再算減法。【詳解】86＋204×3＝86＋612＝698（64－24）÷8＝40÷8＝55×12×9＝60×9＝540355＋213－425＝568－425＝14380－40÷5＝80－8＝72二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】在分數中，分子小于分母的分數為真分數，真分數小于1；分子大于或等于分母的分數為假分數，假分數大于等于1。據此判斷即可。【詳解】分數分為假分數與真分數，根據假分數的意義可知，假分數大于等于1。所以分數都比1小是錯誤的。故答案為：×。【點睛】解決本題時應明確真分數小于1，假分數大于等于1。5、√【分析】根據整數乘法的計算方法求出140×5的積，然后即可確定積的末尾0的個數。【詳解】140×5＝700，所以，140×5的積的末尾有2個0說法正確；故判斷正確。【點睛】本題考查了末尾有零的整數乘法，要注意積的末尾0的個數不一定等于兩個因數的末尾的0的個數的和。6、×【詳解】小華繞學校操場跑一圈，一共跑了大約220米，不是220平方米；原題說法錯誤．故答案為：×．7、×【詳解】400×5＝2000（米）2000米＝2千米即一共跑了2千米，而不是20千米，所以原題說法錯誤．故答案為：×8、×【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、A【分析】根據正方形的周長公式知：邊長=正方形的周長÷4代入數據進行計算．【詳解】72÷4=18（米）答：它的邊長是18米．故選A．10、B【詳解】略11、A【詳解】略12、D【分析】用冷庫中羊的只數減去余下的只數等于已運走的只數，再除以趟數，即為平均每趟運的只數。【詳解】（500－200）÷6＝300÷6＝50（只）故答案為：D。【點睛】首先求出運走了多少只是解答本題的關鍵，然后再作進一步解答。13、A【解析】如果站在立方體的斜上方，就能看到兩個側面和上面，所以最多能看到三個面.四、快樂填空。14、128【詳解】略15、2【詳解】圖中的圓被平均分成了8塊，已經涂了其中的3塊，要想涂色部分占整個圓的，涂色部分應該是5塊，所以再涂2塊即可16、1【解析】215+87≈200+100=1故答案為：1．17、20448【分析】求60是3的幾倍，用60除以3即可；求56的8倍是多少，用56乘上8即可。【詳解】60÷3＝2056×8＝448【點睛】解答本題的關鍵是理解倍數關系：已知一個數，求它的幾倍是多少，用乘法求解；求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算。18、；【分析】根據分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數；據此解答。【詳解】媽媽買了9支鉛筆，給了小冬5支，給了小麗4支，小冬拿了這些鉛筆的，小麗拿了這些鉛筆的。【點睛】考查了學生對分數意義的理解，注意總份數和所占的份數。19、；【分析】觀察圖中可知，涂色部分表示把大正方形平均分成4份，涂色部分占其中的1份，用分數表示是；還可以表示把大正方形平均分成16份，涂色部分占其中的4份，用分數表示是；據此解答。【詳解】據分析得出：下圖可以用分數表示，還可以用表示。【點睛】本題考查的是分數意義的運用，解答本題的關鍵是準確掌握分數的意義，再根據題意靈活解答。20、7:30【詳解】略21、【分析】分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。據此解答即可。【詳解】（）（）（）【點睛】此題考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。22、滑雪秒針走動【詳解】略23、12281【詳解】2019÷4＝504…3，所以2019年是平年，2月28天；31+31+30＝1（天）答：今年2019年有12個月，2月份有28天，第三季度的天數有1天；故答案為：12，28，1．五、作圖題。24、見詳解【分析】普通記時法轉換為24時記時法：去掉時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時間要加上12時；24時記時法轉換為普通記時法：加上時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），數字大于12的要減去12時。據此即可解答。【詳解】【點睛】熟練掌握普通計時法與24時計時法互化知識是解答本題的關鍵。25、【詳解】略26、【詳解】略六、解決問題27、15臺【詳解】略28、165，能【詳解】105×7=735（千米）900-735=165（千米）105×2=210（千米）>165（千米）答：還有165千米沒有行駛，再行駛2小時，火車能到乙地．29、241人【分析】根據題意可知，用男生人數加上女生人數，求出一年級的總