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文檔簡介

2027屆駐馬店市上蔡縣數(shù)學四上期末考試試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考,我會選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)1.().A.7……8 B.70……8 C.70……802.在、、、、、、、和這些角中,鈍角有()個。A.5 B.3 C.43.鐘面上,分針走1大格是5分。分針運動一大格所形成的是()角。A.30° B.5° C.36°4.學校軍樂隊里有13名女生,男生的人數(shù)比女生的2倍多1名,男生的人數(shù)是()名.A.25 B.26名 C.27名5.師生共32人去公園劃船,大船租金30元,限乘6人,小船租金24元,限乘4人,下列()方案最省錢.A.6條大船

B.5條大船,1條小船 C.4條大船,2條小船二、認真辨析,我會判。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)6.一列火車行駛的速度為110千米/時.“110千米/時”表示這列火車每時行110千米.(____)7.余彬4次跳繩的總成績是500下,付峰3次跳繩的總成績是390下,余彬的跳繩成績好.(____)8.430÷60=7……1。(________)9.一個數(shù)含有兩級,這個數(shù)一定是八位數(shù).(_____)10.媽媽的體重是45.25千克,也就是4525克。(_____)三、仔細觀察,我會填。(每題2分,共14分)11.3km2=(_________)m2;37000m—7km=(_______)km12.蘭蘭設計板報,在黑板下邊畫了這樣的花邊:,照這樣畫下去,第26個圖案是___.13.平行四邊形的兩組對邊_____且_____.梯形只有一組對邊_____.14.7000毫升=_____升5升50毫升=_____毫升300分=_____時540秒=_____分一個周角=_____個平角=_____個直角15.由5個千億、7個十億、8個百萬和1個千組成的數(shù)是(____),這個數(shù)讀作(____).省略億位后面的尾數(shù)約是(____).16.一個數(shù)由6個十萬,6個百和8個十組成,這個數(shù)讀作(________),是(________)位數(shù),左邊的“6”表示的數(shù)比右邊的“6”表示的數(shù)多(________)。17.已知8547×13=111111,那么8547×39=________。四、認真細致,我會算。(每題6分,共18分)18.直接寫出得數(shù)。630÷70=14×6=15×8=210÷70=645÷80≈40×20=30×30=97-10=4×260=89×31≈19.計算。486÷62=392÷49=815÷75=600÷25=9200÷600=450×16=88×125=286×28=20.計算:32×16+32×12+68×28=_______.五、動手操作,我能行。(每題4分,共12分)21.從前面、側(cè)面和上面分別拍一張左邊的物體的照片,連一連下面的照片各是從哪個方位拍的。22.連線23.從下面的盒子里任意摸出一個球,結(jié)果是哪個?用線連一連。

六、生活問題,我會解。(每題6分,共36分)24.張東讀一本童話書,共45頁.他4天讀了20頁.照這樣的速度,張東幾天可以讀完整本書?25.某學校有52名男生,36名女生參加比賽.如果男、女生混合分成8組進行比賽,平均每組多少人?26.根據(jù)統(tǒng)計表完成下面的統(tǒng)計圖。下面是四年級1班5位同學參加1分鐘跳繩比賽的成績統(tǒng)計表。選手1號2號3號4號5號成績(個)170220180140210(1)根據(jù)選手跳繩成績情況,完成統(tǒng)計圖。(2)5號選手比4號選手多跳多少個?(3)看著4號選手的成績,你想給他提什么建議?27.排縱隊問題四(1)班有56名同學排成四路縱隊,已知相鄰兩排之間相隔2米,這支隊伍長多米?28.四年級各班“學習標兵”的人數(shù)情況如下表。班級1班2班3班4班人數(shù)19152019(1)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),完成下面的統(tǒng)計圖。四年級各班“學習標兵”人數(shù)統(tǒng)計圖(2)哪個班的“學習標兵”的人數(shù)最多?(3)你還能提出什么數(shù)學問題?并解答。

參考答案一、用心思考,我會選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)1、C【詳解】略2、C【分析】根據(jù)鈍角的含義:大于90°,小于180°的角,叫做鈍角;進而解答即可。【詳解】根據(jù)鈍角的含義可知:110°、91°、179°、150°是鈍角,共4個。故答案為:C【點睛】此題考查了鈍角的含義,應注意基礎知識的靈活掌握。3、A【分析】分針轉(zhuǎn)一圈是360度,鐘面上有12大格,一個大格的夾角為360÷12,即可解答。【詳解】360÷12=30(度)【點睛】本題考查鐘表的認識,明白12大格是360度,一大格是30度,一大格里有5個小格,一個小格是6度。4、C【詳解】13×2+1=26+1=27(名)答:男生的人數(shù)是27名.故選:C.5、C【分析】根據(jù)“租一條大船需30元可乘坐6人,租一條小船需24元可積坐4人”,可以求出坐大船每人的錢數(shù)(30÷6)元,坐小船每人的錢數(shù)(24÷4),然后比較是坐大船便宜還是坐小船便宜,再設計方案時盡量租便宜的,而且不留空位【詳解】解:因為,30÷6=5(元)24÷4=6(元)所以盡可能租用大船,而且不能有空座;30+2=32(人)或6×4+4×2=32(人)32÷6=5(條)…2(人)租用5條大船,還有2人不能上船,其余2人租一條小船費用為:5×30+1×24=150+24=174(元);或者租用4條大船,2條小船,6×4+4×2=32(人)剛好滿座費用為:4×30+24×2=120+48=168(元)168<174答:租用4條大船和2條小船,租金最少,租金是168元.故選C.二、認真辨析,我會判。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)6、√【詳解】略7、×【詳解】500÷4=125(下)390÷3=130(下)130>125答:付峰的跳繩成績好.所以,原題說法錯誤.8、×【分析】根據(jù)整數(shù)除法筆算方法計算出算式結(jié)果即可解答。【詳解】430÷60=7……10,所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握整數(shù)除法知識是解答本題的關(guān)鍵。9、×【詳解】略10、錯誤【解析】1千克=1000克,據(jù)此作答即可。三、仔細觀察,我會填。(每題2分,共14分)11、300000030【詳解】略12、【詳解】略13、平行相等平行【詳解】根據(jù)平行四邊形和梯形的特征:平行四邊形的兩組對邊平行且相等.梯形只有一組對邊平行.14、750505924【詳解】略15、507008001000五千零七十億零八百萬一千5070億【詳解】略16、六十萬零六百八十六599400【分析】(1)6個十萬即十萬位上是6,6個百即百位上的6,8個十即十位上是8。根據(jù)整數(shù)的寫法寫出這個數(shù)。再根據(jù)整數(shù)的讀法讀出這個數(shù),注意每級末尾不管有幾個0都不讀,每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0,都只讀一個0。(2)左邊的“6”在十萬位上,表示6個十萬。右邊的“6”在百位上,表示6個百。再將兩個數(shù)相減求出。【詳解】一個數(shù)由6個十萬,6個百和8個十組成,這個數(shù)是600680,讀作六十萬零六百八十,是六位數(shù)。600000-600=599400則左邊的“6”表示的數(shù)比右邊的“6”表示的數(shù)多599400。【點睛】讀整數(shù)時,從高位起,一級一級的寫。要求整數(shù)中的數(shù)字所表示的意義,關(guān)鍵是看此數(shù)字在哪一個數(shù)位上和計數(shù)單位是什么,就有幾個計數(shù)單位。17、333333【分析】一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘幾,積也跟著乘幾,據(jù)此解答。【詳解】8547×13=111111,8547不變,39÷13=3,13變成39乘3,所以積也要乘3,111111×3=333333。【點睛】本題考查積的變化規(guī)律的應用,掌握分析中的規(guī)律是解題的關(guān)鍵。四、認真細致,我會算。(每題6分,共18分)18、9;84;120;3;8800;900;87;1040;2700【詳解】略19、7……52;8;10……65;24;15……200;7200;11000;8008【分析】除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算時,先看被除數(shù)的前兩位,不夠除時看前三位,除到哪一位商就寫在哪一位上面。三位數(shù)乘兩位數(shù)時,用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個因數(shù),然后把各次乘得的數(shù)加起來。【詳解】486÷62=7……52392÷49=8815÷75=10……65600÷25=249200÷600=15……200450×16=720088×125=11000286×28=800820、2800【詳解】略五、動手操作,我能行。(每題4分,共12分)21、見詳解【分析】根據(jù)圖形,從正面拍,有2列,左右各有一個小正方形,中間有一定距離;從側(cè)面拍,2個正方形排成一行;從上面拍,有2列,左邊一列2個正方形,右邊一列1個正方形,兩列中間有一定距離。【詳解】【點睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。22、如圖:【詳解】略23、見詳解【分析】根據(jù)可能性的大小進行依次分析:第一個箱子10個紅球,摸出一個球,一定是紅球;第二個箱子里5個紅球5個白球,紅球和白球個數(shù)相等,摸出一個球,摸到紅球和白球的可能性一樣大;第三個箱子都是白球,摸出一個球,一定是白球,則不可能摸出紅球;第四個箱子有3個白球7個紅球,紅球個數(shù)多,摸出一個球,摸到紅球的可能性比白球大,進而連線即可。【詳解】

【點睛】本題主要考查了學生對可能性大小知識的掌握情況,注意根據(jù)可能性的大小進行分析、解答。六、生活問題,我會解。(每題6分,共36分)24、9天【詳解】45÷(20÷4)=45÷5=9(天)答:張東9天可以讀完整本書.25、11人【分析】解決本題先求出總?cè)藬?shù),再根據(jù)除法平均分的意義求解.先把男生和女生的人數(shù)相加,求出總?cè)藬?shù),再用總?cè)藬?shù)除以總組數(shù)8組,即可求出平均每組的人數(shù).【詳解】(52+36)÷8=88÷8=11(人)答:平均每組11人.26、(1)見詳解。(2)70個;(3)我建議課下在家勤加練習,學習跳繩動作標準,練習身體協(xié)調(diào)性,為身體健康培養(yǎng)良好的體育鍛煉習慣。【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計表,3號縱軸高度180,4號縱軸高度140,5號縱軸高度210,畫圖即可。(2)求誰比誰多多少用減法計算,5號的數(shù)據(jù)減去4號的數(shù)據(jù)即可。(3)合理即可,從身體健康、體育鍛煉

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