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文檔簡介

2027屆肇州縣三上數學期末學業質量監測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考,我會選。1.下面選中的哪個涂色部分能用四分之三表示()。A. B. C.2.把3×6=18,18+2=20寫出一個綜合算式是().A.3×6+2 B.3×(6+2) C.(3+2)×63.42名同學去劃船,每條船上限坐4人,至少要用()條船。A.10 B.11 C.124.算式()與136×3×3的得數相等。A.136×6 B.136×9 C.136×8+85.如圖,長方形被分成了A、B兩部分,這兩部分的()A.周長相等 B.周長不相等 C.無法確定二、認真辨析,我會判。6.凡是乘數末尾有0的,積的末尾一定有0。(______)7.周長相等的長方形,它們的長和寬不一定相同。(________)8.3.5米就是3米5厘米。(________)9.正方形的邊長是2厘米,那么它的周長是4厘米._____10.求180的7倍是多少,列式為180×7。(________)三、仔細觀察,我會填。11.5個1分米是5個(______)米,是(______)米。12.一張紙平均分成8份,每份是它的,6份是它的。13.用3個邊長是2厘米的正方形拼成一個長方形,這個長方形的長是(____)厘米,周長是(____)厘米.14.用數卡1、2、7、0、4、8擺出兩個三位數,差最大是(______)。15.用16個邊長1分米的正方形拼成長方形或正方形,拼成的長方形的周長可能是(_________)分米,正方形的周長是(____________)分米.16.7分=________秒

1時15分=________分9000米=________千米

1噸-300千克=________千克17.鐘面上計量很短的時間常用(______),它走1小格的時間是(______)秒,走一圈的時間是(______)秒。18.把下面的小數按照從小到大的順序排列起來。3.40.340.040.43.14(_____)四、認真細致,我會算。19.直接寫出得數.73﹣26=84÷2=76+44=24×5=15×6=350÷7=105×4=74﹣19=900÷3=420÷6=310×3=450÷9=20.列豎式計算。(標“★”的題要驗算)★21.遞等式。587-496+53045÷(328-319)121×7-413五、動手操作,我能行。22.下面四幅圖分別是誰看到的?連一連。23.下面的圖分別是誰看到的,連一連。24.它們分別看到什么?六、生活問題,我會解。25.小明用小棒擺了6個正方形。如果用這些小棒擺三角形,可以擺多少個?(圖形的邊不能重合)26.為了鼓勵閱讀課外書,張老師為同學們準備了精美的書簽,其中獎勵給了堅持每天閱讀的同學。請將書簽的圈出來,書簽還剩下。27.(1)買其中兩件商品,至少要花多少錢?(2)最貴的一件商品比最便宜的一件商品貴多少錢?28.小華每分鐘能打47個字,這篇文章有518個字,他9分鐘能打完嗎?29.松樹有16棵,柳樹的棵數是松樹的3倍,杉樹的棵數比松樹的4倍少13棵。(1)柳樹有多少棵?(2)杉樹有多少棵?

參考答案一、用心思考,我會選。1、C【分析】分數的意義:一個整體被平均分成幾份,其中的1份占這個整體的幾分之一。據此解答即可。【詳解】A.沒有將圖形平均分成4份,則涂色部分不能用四分之三表示;B.將圖形平均分成6份,則涂色部分用六分之三表示;C.將圖形平均分成4份,則涂色部分用四分之三表示;故答案為:C。【點睛】此題考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份,用分數表示,分母是分成的份數,分子是要表示的份數。2、A【詳解】把3×6=18,18+2=20寫出一個綜合算式是3×6+2。故選:A。3、B【分析】要求需要船的條數,也就是求42里面有幾個4,列式為42÷4=10(條)…2(人),因為10條船坐不下,所以應租10+1=11條船。【詳解】42÷4=10(條)……2(人)10+1=11(條)答:至少要租11條船。故答案為:B【點睛】解決此類題時,用了求近似數的方法“進一法”,只要有剩下的人數,就要再多租一條船。4、B【分析】根據題意可知要找到與136×3×3的得數相等的算式,可以利用乘法的結合律進行解題。【詳解】算式136×9與136×3×3的得數相等,故答案為:B。【點睛】此題考查學生對運算律的掌握情況,運算律可以幫助學生簡便計算。5、A【分析】由圖意可知:甲的周長=長方形的長+寬+公共曲線邊長,乙的周長=長方形的長+寬+公共曲線邊長,所以甲的周長=乙的周長。【詳解】因為甲的周長=長方形的長+寬+公共曲線邊長,乙的周長=長方形的長+寬+公共曲線邊長,所以甲的周長=乙的周長。故選A。【點睛】解決此題的關鍵是明白,曲線部分是二者的公共邊長,從而輕松求解。二、認真辨析,我會判。6、×【分析】在整數乘法中,根據因數末尾有零的乘法的計算法則可知,可以先把這個末尾有零的因數的零前面的數與另一個因數相乘,然后在乘得的積的后面加上零,所以積的末尾至少有1個0;但是如果是小數乘法,積的末尾不一定有零,據此判斷即可。【詳解】例如:20×0.1=2;積的末尾沒有0。故答案為:×。【點睛】本題主要考查整數小數乘法的計算法則,注意如果在整數乘法中,一個因數末尾有一個0,另一個因數末尾沒有0,那么積的末尾也一定有0;如果在小數乘法中就不一定成立。7、√【詳解】略8、×【分析】1米=10分米=100厘米,據此即可解答。【詳解】3.5米=3米5分米=3米50厘米,所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握長度單位換算知識是解答本題的關鍵9、×【分析】正方形的周長=邊長×4,由此計算出正方形的周長后判斷即可.【詳解】周長是:2×4=8(厘米),原題計算錯誤,周長不是4厘米,所以原題說法錯誤.故答案為:×.10、√【分析】要求180的7倍是多少,用180×7即可解答。【詳解】180×7=1260所以原題的說法判斷正確。故答案為:√【點睛】求一個數的幾倍是多少,用這個數乘上倍數即可。三、仔細觀察,我會填。11、0.10.5【詳解】【思路分析】把1分米化成米數,用1除以進率10;據此得解。【規范解答】5個1分米是5個0.1米,是0.5米;故答案為:0.1,0.5【名師點評】此題考查名數的換算,把高級單位的名數換算成低級單位的名數,就乘單位間的進率,把低級單位的名數換算成高級單位的名數,就除以單位間的進率。12、;【解析】略13、616【詳解】略14、772【解析】略15、34或2016【詳解】略16、420759700【分析】分和秒之間的進率是60,時和分之間的進率是60。米和千米之間的進率是1000。噸和千克之間的進率是1000;據此解答即可。【詳解】7分=420秒1時15分=75分9000米=9千米1噸-300千克=1000千克-300千克=700千克【點睛】本題考查時間單位、長度單位、質量單位的換算。把高級單位換算成低級單位,就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位,就除以單位間的進率。17、秒針160【分析】鐘面上有時針、分針和秒針,計量很短的時間常用秒針,它走一圈60秒,即為一分鐘。【詳解】由題可知:鐘面上計量很短的時間常用秒針,它走1小格的時間是1秒,走一圈的時間是60秒。【點睛】此題考查對鐘面時間的認識,掌握即可。18、0.04<0.34<0.4<3.14<3.4【解析】略四、認真細致,我會算。19、47;42;120;120;90;50;420;55;300;70;930;50【詳解】略20、754;217;344;3020【分析】根據萬以內數的加減法的筆算法則,相同數位對齊,從個位開始算起,相加滿十向前一位進一,不夠減則問前一位借一;減法可以利用加法進行驗算;根據三位數乘一位數的筆算法則進行計算即可。【詳解】160+594=754301-84=217驗算:43×8=344604×5=302021、6215434【詳解】略五、動手操作,我能行。22、【解析】略23、見詳解【分析】觀察題圖可知,小玲看到的是大象的前面,強強看到的是大象的后面。明明看到大象頭朝左,小紅看到大象頭朝右。據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體,需要學生有較強的空間想象和推理能力。24、【詳解】小鳥從上面看到房子的屋頂,螞蟻從正面看到房子的門和前面,蝸牛看到房子的側面,由此連線得出答案即可.六、生活問題,我會解。25、8個【詳解】6×4=24(個)24÷3=8(個)26、【分析】根據分數的意義可知,將這些書簽平均分成3份,其中一份占它的,是15÷3=5張。將這些書簽看作單位1,用1減去獎勵給同學的書簽占這些書簽的,即可求出剩下書簽占這些書簽的幾分之幾。【詳解】15÷3=5(張)則只需要把其中5張圈出來即可。1-=則書簽還剩下。【點睛】此題考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份,用分數表示,分母是分成的份數,分子是要表示的份數。同分母分數相減時,分母不變,分子相減。27、(1)754元(2)642元【分析】(1)買價格最低的兩件商品花錢最少。(2)用洗衣機的價格減去電風扇的價格即可解答。【詳解】(1)186+568=754(元)答:至少要花754元錢。(2)828-186=642(元)答:最貴的一件商品比最便宜的一件商品貴642元錢。【點睛】熟練掌握整數的加減法計算方法是解答本題的關鍵。28、不能【分析】每分鐘能打47個字,9分鐘就是9個47,根據乘法的意義9×47求解能打的字數,然后和518對比即可解答。【詳解】9×47=42

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