2027屆河南省濮陽市臺前縣四上數學期末監測模擬試題含解析

2027屆河南省濮陽市臺前縣四上數學期末監測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下圖長方形，（）代表“108×25”計算過程中的“100×5”。A．甲 B．乙 C．丙 D．丁2．下面各角中，（

）是鈍角．A．74°B．90°C．103°3．下列圖形中，有兩組平行線的是（）．A． B． C．4．一輛汽車平均每小時行70千米，4小時行多少千米？這是一道求()的題目。A．速度 B．時間 C．路程5．如圖，兩個長方形有一部分重疊，不用量角器量，比較∠1和∠3的大小，可知（）。A．∠1＞∠3 B．∠1＜∠3 C．∠1＝∠3二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．710÷20在計算時，可以看作71÷2，余數是1。（______）7．鐘面上時針從2時到4時走過的角度是60°．（____）8．平方千米與公頃之間的進率是100，平方千米與平方米之間的進率是1．（_____）9．約等于1萬的最大數是9999。（______）10．長度單位的進率是10，面積單位的進率是100.()11．用一副三角尺，不能拼出80度的角。（________）三、我能填。（每題2分，共24分）12．從630里連續減去________個42得0。13．在學校運動會中，如果三年級二班16號運動員的編號是3216，有一名同學撿到一個編號是5412的號碼，請你幫忙確定這個號碼是（______）年級（______）班（_______）號運動員。14．兩位數乘兩位數的積比兩位數乘三位數的積（______）。（在括號里填“大”“小”或“無法確定”）15．如圖所示，有_________條線段．16．一個數a是由4個一萬、6個一千和5個十組成的，這個數是（________）。換個表達方式可以表示為：a＝4×10000＋6×（________）＋（________）×10。17．（）里最大能填幾？70×（________）＜300（________）×50＜420360＞53×（________）18．下圖中有（_____）條線段，有（_____）個銳角，（_____）個鈍角，（____）個直角，（_____）個平角。19．在下面的括號內填上“＞”“＜”或“＝”。6999999（________）70萬（________）（________）20．兩個質數的和是20，積是51，這兩個質數是________和________．21．過已知直線外一點畫已知直線的平行線，能畫_____條．22．數軸上，0左邊的數字都是（_________）數，0右邊的數字都是（_________）數，沒有最小的（_________）數，也沒有最大的（_________）數。23．下面是幸福小區的平面示意圖，樂樂家的位置用數對表示是（______），（______）的位置是。

四、我會計算。（每題6分，共12分）24．口算或估算．12×40＝250×80＝400÷50＝0÷1000＝143÷19≈602×49≈632÷72≈396×58≈25．用豎式計算下列各題350×40＝580×14＝53×150＝608×25＝930÷31＝140÷26＝230÷24＝560÷80＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．從下面的盒子里任意摸出一個球，結果是哪個？用線連一連。

27．我幫動物找朋友．28．從下面盒子中任意摸出一個球．可能摸到什么球？連一連．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．青蛙每天能捉163只蟲子，燕子4天共捉了632只蟲子．青蛙每天比燕子多捉多少只蟲子？30．圖書室買回一批圖書，每個書架可放150本，放了11個書架，還有430本沒放進去，圖書室一共買回了多少本圖書？31．一輛長途客車3小時行了174千米，按這樣的速度，它18小時可以行多少千米？32．學校有270平方米的長方形綠地，將寬9米增加到18米，長不變。擴大后綠地的面積是多少平方米？33．下面是四年級聯歡會準備購買瓜子情況統計圖，請仔細看圖填空。四年級聯歡會準備購買瓜子情況統計圖（1）平均每班購買瓜子（）袋。（2）商場有優惠活動，購買10袋以下，11元每袋；購買10袋到90袋，10元每袋；購買100袋及以上，8元每袋。學校讓張老師統一購買，請你根據商場的優惠活動計算一下，張老師至少要帶多少元？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【分析】“108×25”計算過程中的“100×5”是百位上的1乘個位上5，結合長方形的面積公式，大長方形的長是108，寬是25，圖中丙是一個長為100，寬為5的長方形，所以100×5求的是丙的面積。【詳解】由分析可知：“108×25”計算過程中的“100×5”計算的是丙的面積；故答案為：C【點睛】本題主要考查三位數乘兩位數的算理理解和長方形面積公式，要結合圖形，將圖形和算式對應起來。2、C【解析】略3、A【詳解】略4、C【詳解】略5、C【分析】長方形的4個角都是直角。在圖中添加∠2如下圖：∠1＋∠2＝直角；∠2＋∠3＝直角；所以∠1＝∠3。【詳解】如圖，兩個長方形有一部分重疊，不用量角器量，比較∠1和∠3的大小，可知∠1＝∠3。故答案為：C【點睛】準確的看出∠1、∠2組成一個直角，∠2、∠3組成一個直角是解答此題的關鍵。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】710÷20在計算時，可以看作71÷2，是根據商不變的性質，把被除數和除數同時除以10，商不變，但是計算得到的余數也除以了10，所以正確的余數應該是10，據此即可判斷。【詳解】根據題干分析可得：710÷20在計算時，可以看作71÷2，余數是10；故答案為：×【點睛】此題考查利用商不變的性質進行除法的簡便計算時，要注意余數是隨著被除數和除數的變化而變化的。7、√【詳解】略8、×【詳解】平方千米與公頃之間的進率是100，公頃與平方米之間的進率是1，平方千米與平方米之間的進率是100．故錯誤．9、×【分析】四舍五入后約等于1萬，用“四舍”法，那么原來萬位上是1，則千位上是0或1、2、3、4，其中4最大，其他各位上都是9時，這個數最大；由此解答。【詳解】約等于1萬的最大數是14999；故答案為：×【點睛】本題主要考查整數求近似數，注意省略“萬”后面的尾數求它的近似數，是由千位上的數進行“四舍五入”得到的。10、×【詳解】略11、√【分析】一副三角板，一個三角板的角有30°、60°、90°，等腰直角三角板的角有45°、90°，用它們進行拼組，看是否能得出80°的角即可。【詳解】根據分析可得，用上述的角進行加減運算加減混合運算，不能拼出80度的角，原題正確，故答案為：√。【點睛】解決本題的關鍵是正確記憶三角板上各個角的度數。三、我能填。（每題2分，共24分）12、15【解析】求一個數里面有幾個幾（42）用除法。【詳解】630÷42=15，所以從630里面連續減去15個42得0.故答案為：15.13、五四12【解析】略14、無法確定【分析】兩位數乘兩位數，積可能是三位數也可能是四位數，兩位數乘三位數的積可能是四位數也可能是五位數，據此解答。【詳解】由分析可知：兩位數乘兩位數，積可能是三位數也可能是四位數，兩位數乘三位數的積可能是四位數也可能是五位數，積都有可能是四位數，所以無法確定誰大誰小。【點睛】本題主要考查學生對于兩位數乘兩位數和兩位數乘三位數熟練掌握，解答此題也可用賦值法進行解答。15、6【詳解】略16、4605010005【分析】4個一萬即萬位上是4，6個一千即千位上是6，5個十即十位上是5，其余數位上沒有計數單位用0補足，據此寫出這個數。4個一萬即4×10000，6個一千即6×1000，5個十即5×10，則a＝4×10000＋6×1000＋5×10。據此解答即可。【詳解】一個數a是由4個一萬、6個一千和5個十組成的，這個數是46050。換個表達方式可以表示為：a＝4×10000＋6×1000＋5×10。【點睛】寫整數時，從高位起，一級一級的寫。要求整數的組成，就是看數字在哪一個數位上和計數單位是什么，就有幾個計數單位。17、486【分析】用三位數除以兩位數，商是幾，括號里最大就可以填幾。【詳解】300÷70＝4……20，所以括號里最大填4；420÷50＝8……20，所以括號里最大填8；360÷53＝6……42，所以括號里最大填6。【點睛】考查學生對三位數除以兩位數的計算掌握情況。18、1010244【詳解】略19、＞＞＝【分析】根據數的比較，位數多的數就大，相同數位比較最高位，最高位大的數就大，最高位相等依次比較次高位；根據除數是兩位數的除法筆算法則將括號兩邊的算式計算結果；根據積的變化規律：如果一個因數擴大10倍，另一個因數縮小為原來的，那么積不變；據此解答。【詳解】6999999是七位數，70萬是六位數，6999999＞70萬；360÷12＝30，360÷30＝12，360÷12＞360÷30；17×200＝20×170【點睛】本題考查數的比較大小，關鍵掌握除數是兩位數的除法與積的變化規律。20、171【分析】根據分解質因數的方法，把51分解質因數，寫出兩個數相乘的形式，然后找出和是20的兩個即可．此題考查的目的是理解質數的意義，掌握分解質因數的方法．【詳解】把51分解質因數：51=1×171+17=20答：這兩個質數分別是17和1；故答案為17，1．21、1【詳解】略22、負正負正【詳解】略23、2，3花園【分析】根據用數對表示點的位置的方法，第一個數字表示列數，第二個數字表示行數，即可用數對表示出樂樂家的位置，也可根據數對判定此點是什么地點。【詳解】

樂樂家的位置用數對表示是（2，3），花園的位置是。【點睛】本題主要考查了數對表示位置的方法的靈活應用，數對中第一個數字表示列，第二個數字表示。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、480；20000；8；07；30000；9；24000【詳解】略25、14000；8120；7950；15200；30；5…10；9…14；7【詳解】350×40＝14000580×14＝812053×150＝7950608×25＝15200930÷31＝30140÷26＝5…10230÷24＝9…14560÷80＝7五、動手操作。（每題4分，共12分）26、見詳解【分析】根據可能性的大小進行依次分析：第一個箱子10個紅球，摸出一個球，一定是紅球；第二個箱子里5個紅球5個白球，紅球和白球個數相等，摸出一個球，摸到紅球和白球的可能性一樣大；第三個箱子都是白球，摸出一個球，一定是白球，則不可能摸出紅球；第四個箱子有3個白球7個紅球，紅球個數多，摸出一個球，摸到紅球的可能性比白球大，進而連線即可。【詳解】

【點睛】本題主要考查了學生對可能性大小知識的掌握情況，注意根據可能性的大小進行分析、解答。27、【詳解】略28、【解析】略六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、5只【分析】根據題意，用吃的總只數除以天數，求出燕子每天可以吃的只數，然后比較，作差即可．【詳解】163﹣632÷4＝163﹣158＝5（只）答：青蛙每天比燕子多捉5只蟲子．【點睛】解決本題關鍵是根據除法平均分的意義，分別求出燕子每天吃蟲子的數量．30、2080本【分析】用每個書架可放書的本數乘書架個數求出11個書架放的書的本數，再加上沒放進去的本數等于圖書室買回圖書的本數。【詳解】150×11＋430＝1650＋430＝2080（本）答：圖書室一共買回了2080本圖書。【點睛】熟練掌握整數乘法計算方法是解答本題的關鍵。31、1044千米【解析】速度×時間=路程，路程÷時間=速度．首先求出長途客車的速度，174÷3，后將速度乘以18小時求出路程．解：174÷3×18=