菏澤市巨野縣2027屆數(shù)學四上期末調(diào)研模擬試題含解析

菏澤市巨野縣2027屆數(shù)學四上期末調(diào)研模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、填空題。（每題2分，共20分）1．把3厘米長的線段向兩端無限延長，得到的是一條_____，把一端無限延長，得到的是一條_____．2．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。121003（______）1221003萬（______）1億160億（______）160000000000℃（______）5℃﹢7℃（______）﹣7℃﹣3（______）﹣13．地球上的陸地總面積約是149000000平方千米，橫線上的數(shù)讀作（______），把它改寫成以“萬”作單位的數(shù)是（_______）萬，省略億位后面的尾數(shù)約是（______）億。4．一個兩位小數(shù)四舍五入后是1.0，這個兩位小數(shù)最大是（________），最小是（________）。5．數(shù)學書封面的相對兩條邊互相（______），相鄰兩條邊互相（______）．6．早晨6時整，時針和分針所組成的角是（______）度，是（______）角；下午3時整，時針和分針所組成的角是（______）度，是（______）角。7．括號里最大能填幾？（______）（______）（______）（______）8．要使39□876≈39萬，□里可以填的數(shù)是（________）。9．139除以45，商是（______），要想沒有余數(shù)，被除數(shù)最少應減少（______）。10．圖中，已知∠1＝30°，則∠2＝（________），∠3＝（________），∠4＝（________）。

二、選擇題（每題2分，共10分）11．期末到了，金老師想去買一些鋼筆作為獎品發(fā)給同學們，如果要解決“金老師買完鋼筆后還剩下多少錢？”這個問題，需要用到下面哪些條件（）。①一盒鋼筆有12支；②買一盒鋼筆需要240元；③金老師準備買15盒這樣的鋼筆；④一共帶了5000元；⑤四年級共有8個班。A．①②④⑤ B．②③④ C．①②③④ D．②④⑤12．如果A÷B=C，那么（A×40）÷（B×40）=（）A．C B．C×40 C．C÷4013．時針和分針所組成的角是直角的是（）。A． B．C． D．14．在4和7中間添上（）個0，這個數(shù)才是四億零七十．A．5 B．6 C．7 D．815．算式360÷18＝20中，要使商減少1，除數(shù)保持不變，且沒有余數(shù)，則被除數(shù)必須減少（）。A．1 B．20 C．18三、判斷題（每題2分，共16分）16．正方形不是軸對稱圖形．（______）17．兩個數(shù)相除的商是75，如果被除數(shù)和除數(shù)同時乘上10，商仍然是75。（_______）18．一個圖形，從正面看是，這個圖形一定是由6個小正方形組成的_____19．在直線上，若所有的負數(shù)都在0的左邊，則在0的左邊離0越遠，數(shù)值越小．（______）20．兩點間的垂直線段最短。（______）21．與千萬相鄰的兩個計數(shù)單位是百萬和億。（______）22．在平行四邊形和梯形內(nèi)能畫出無數(shù)條高．（____）23．兩個數(shù)相乘，積一定比其中任何一個乘數(shù)大。（________）四、計算題（每題6分，共18分）24．□算。400÷50＝24×5＝480÷40＝900÷20＝156÷50≈639÷80≈62÷30≈79×61≈25．列豎式計算下面各題．32.4×0.4531.5÷3.667.58÷6226．用豎式計算：507×46=265×68=840÷35=762÷19=五、解答題（每題6分，共36分）27．火車的行駛速度是112千米/時，從北京到上海火車需行13小時。京滬鐵路全長大約多少千米?28．四年級兩個班共有學生100人，如果從一班分10名學生到二班，這時兩個班的人數(shù)就相等，兩班原來各有多少名學生？29．一本故事書有620頁，寧寧已經(jīng)讀了156頁，剩下的每天讀29頁，還要幾天才能讀完？30．8個羽毛球裝一袋，每4袋裝一盒。600個羽毛球要裝多少盒？31．觀察統(tǒng)計圖，解決問題。（1）圖中每格代表（）人。（2）四（2）班一共有50人，請把統(tǒng)計圖補充完整。（3）四（2）班喜歡吃()的人數(shù)最多。32．算一算下圖中，是多少度？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、直線射線【解析】略2、＜＜＝＜＞＜【分析】（1）（2）（3）整數(shù)比較大小的方法：首先看它們的數(shù)位，如果數(shù)位相同，那么相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大。（4）（5）（6）兩個正數(shù)，數(shù)大的就大、數(shù)小的就小；兩個負數(shù)，數(shù)字大的負數(shù)小、數(shù)字小的負數(shù)大；正數(shù)永遠大于負數(shù)；正數(shù)永遠大于0，負數(shù)永遠小于0。【詳解】（1）121003和122100都是6位數(shù)，十萬位和萬位相同，千位121003小于122100；所以121003＜122100；（2）3萬＝30000，是5位數(shù)；1億＝100000000，是9位數(shù)；所以3萬＜1億；（3）160億＝16000000000；所以160億＝16000000000；（4）0°＜5°；（5）﹢7°＞﹣7°；（6）－3＜－1；【點睛】本題考查的是對正負數(shù)比較大小方法的掌握。3、一億四千九百萬149001【解析】略4、1.040.95【分析】要考慮1.0是一個兩位小數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的1.0最大是1.04，“五入”得到的1.0最小是0.95，由此解答問題即可。【詳解】據(jù)分析得出：一個兩位小數(shù)四舍五入后是1.0，這個兩位小數(shù)最大是1.04，最小是0.95。【點睛】此題主要考查運用“四舍五入”法取近似值：要看精確到哪一位，從它的下一位運用“四舍五入”取值。5、平行垂直【詳解】略6、180平90直【分析】鐘面上每個大格對應的度數(shù)是360°÷12，早晨6點時，時針和分針的格數(shù)是6個大格，下午3點時，時針和分針之間的格子數(shù)是3個大格，求出角度，再根據(jù)角的分類進行判斷，據(jù)此解答。【詳解】360°÷12＝30°30°×6＝180°是平角；30°×3＝90°是直角。【點睛】本題的關(guān)鍵是先求出每個大格對應的度數(shù)，以及時針和分針之間的格數(shù)。7、3767【分析】根據(jù)題意，每道題目中，用所比較的數(shù)除以已知的因數(shù)，所得的商，如果有余數(shù)，商就是所填的最大數(shù)，沒有余數(shù)，商減去1就是所填的最大數(shù)。77÷20＝3……17，有余數(shù)，所以最大填3；428÷60＝7……8，有余數(shù)，所以最大填7；564÷90＝6……24，有余數(shù)，所以最大填6；510÷70＝7……20，有余數(shù)，所以最大填7；【詳解】（3）（7）（6）（7）【點睛】本題考查了乘除法的互逆關(guān)系，熟悉有余數(shù)除法的計算方法是解答此題的關(guān)鍵。8、0～4【分析】39□876≈39萬，是通過“四舍法”求得的近似數(shù)，所以千位上的數(shù)小于5，據(jù)此即可解答。【詳解】要使39□876≈39萬，則□＜5，所以□里可以填的數(shù)是0～4。【點睛】本題主要考查學生對“四舍五入法”求整數(shù)近似數(shù)方法的掌握和靈活運用。9、34【詳解】略10、150°30°60°【分析】讀圖可知，∠1和∠2組成一個平角，則∠2＝180°－∠1。∠3和∠2組成一個平角，則∠3＝180°－∠2。∠1、∠4和一個直角組成一個平角，則∠4＝180°－90°－∠1。【詳解】∠2＝180°－30°＝150°∠3＝180°－150°＝30°∠4＝180°－90°－30°＝90°－30°＝60°【點睛】解決本題的關(guān)鍵是明確平角為180°，直角為90°。二、選擇題（每題2分，共10分）11、B【分析】金老師剩余的錢數(shù)＝帶的錢數(shù)－買鋼筆花的錢數(shù)；買鋼筆花的錢數(shù)＝每盒鋼筆的價錢×盒數(shù)，或買鋼筆花的錢數(shù)＝每支鋼筆的價錢×支數(shù)，題目中沒有鋼筆的支數(shù)，也沒有提到金老師教的班級，據(jù)此找出有用的條件即可。【詳解】金老師剩的錢數(shù)＝帶的錢數(shù)－鋼筆每盒的單價×數(shù)量，列式如下：5000－240×15。故答案為：B【點睛】本題要排除干擾的無效條件，依據(jù)數(shù)量關(guān)系去找出相應的有效條件。12、A【分析】在除法算式中，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變；據(jù)此解答即可．【詳解】根據(jù)商不變的性質(zhì)可知，如果A÷B=C，那么（A×40）÷（B×40）=C．故選A．13、B【分析】鐘面上12個數(shù)字，以表芯為旋轉(zhuǎn)點，表針轉(zhuǎn)一圈是360°，被12個數(shù)字平均分成12份，每一份也就是兩數(shù)之間夾角是30°。第一個鐘面上，時針和分針之間的夾角是2×30°，第二個鐘面上，時針和分針之間的夾角是3×30°。第三個鐘面上，時針和分針之間的夾角是5×30°。第四個鐘面上，時針和分針之間的夾角是6×30°。【詳解】A．2×30°＝60°，時針和分針所組成的角是銳角；B．3×30°＝90°，時針和分針所組成的角是直角；C．5×30°＝150°，時針和分針所組成的角是鈍角；D．6×30°＝180°，時針和分針所組成的角是平角；故答案為：B。【點睛】小于90°的角是銳角，90°的角是直角，大于90°小于180°的角是鈍角，180°的角是平角。14、B【解析】略15、C【分析】根據(jù)題意，被除數(shù)÷除數(shù)＝商，商減少1，變?yōu)?9，除數(shù)保持不變，且沒有余數(shù)，可以求出新的被除數(shù)，原來的被除數(shù)－新被除數(shù)就是答案。【詳解】（20－1）×18＝19×18＝342360－342＝18故答案為：C。【點睛】本題考查的是除法各部分關(guān)系的計算公式，靈活掌握公式是解題的關(guān)鍵。三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【詳解】略17、√【詳解】略18、×【詳解】一個圖形，從正面看是，這個圖形至少有12個小正方體組成；原題說法錯誤．故答案為：×．19、√【詳解】此題考查了數(shù)軸的認識，數(shù)軸上的點和數(shù)一一對應，原點記作0，負數(shù)在原點左邊，正數(shù)在原點右邊，從左向右數(shù)字越來越大．由此得解．20、×

【詳解】根據(jù)線段的性質(zhì)：兩點之間，線段最短；連接兩點間的線段的長度叫兩點間的距離；故答案為：√21、√【分析】如下表：根據(jù)數(shù)位順序進行解答。數(shù)級億級萬級個級數(shù)位……百億位十億位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位計數(shù)單位……百億十億億千萬百萬十萬萬千百十個【詳解】由分析可知：與千萬相鄰的兩個計數(shù)單位是百萬和億；故答案為：√【點睛】熟練掌握數(shù)位順序表是解答此題的關(guān)鍵，注意數(shù)位和計數(shù)單位的區(qū)分。22、√【詳解】平行四邊形有兩組平行的邊，梯形有一組平行的邊，而兩條平行線之間有無數(shù)條垂線，故在平行四邊形和梯形內(nèi)能畫出無數(shù)條高．23、×【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法可知，2×100＝200，積比其中任何一個乘數(shù)大。0×100＝0，積小于其中一個乘數(shù)。1×100＝100，積等于其中一個乘數(shù)。據(jù)此判斷即可。【詳解】根據(jù)分析可知，兩個數(shù)相乘，積可能比其中一個乘數(shù)大，也可能比其中一個乘數(shù)小，或者等于其中一個乘數(shù)。故答案為：×。【點睛】本題考查整數(shù)乘法的靈活運用，可通過舉反例的方法解決本題。四、計算題（每題6分，共18分）24、8；120；12；453；8；2；4800【詳解】略25、14.58；8.75；1.09；【詳解】32.4×0.45＝14.5831.5÷3.6＝8.7567.58÷62＝1.0926、23322180202440……2【詳解】略五、解答題（每題6分，共36分）27、1456千米【詳解】略28、60人40人【解析】略29、解：（620﹣156）÷29=464÷29=16（天）．答：還要16天才能讀完【解析】根據(jù)題意，用總頁數(shù)減去已經(jīng)讀的頁數(shù)，就是剩下的頁數(shù)，即620﹣156，然后再除以每天讀的29頁即可．本題關(guān)鍵是求出剩下的頁數(shù)，然后再進一步解．30、19盒【分析】用每袋羽毛球的個數(shù)乘每盒可裝的袋數(shù)，就可以求出一盒可裝多少個羽毛球，再用600除以一盒的羽毛球個數(shù)，就可以求出需要裝幾盒。【詳解】600÷（8×4）＝600÷32＝18（盒）……24（個）還剩下24個，雖然不能裝滿盒，但也是需要一個盒子來裝；所以總共需要的盒數(shù)為：18＋1＝19（盒）答：600個羽毛球要裝19盒。【點睛】本題的關(guān)鍵是先求出一盒能裝多少個，注意最后有剩余的也是需要用盒子來裝的。31、（1）2（2）（3）面包【詳解】【思路分析】（1）通過觀察條形統(tǒng)計圖的縱軸可知，圖中每格表示2人。（2）首先根據(jù)減法的意義，用減法求出這個班的同學喜歡喝牛奶的有多少人，然后根據(jù)條形統(tǒng)計圖的繪制方法完成統(tǒng)計圖即可。（3）通過觀察條形統(tǒng)計圖可知，四（2）班喜歡吃面包的人數(shù)最多。據(jù)此解答即可。【規(guī)范解答】解：（1）圖中每格表示2人。（2）50－（18＋8＋12＋4）＝50－42＝8（人）作圖如下：（3）答：四（2）班喜歡吃面包的人數(shù)最