2027屆定遠(yuǎn)縣數(shù)學(xué)三上期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析

2027屆定遠(yuǎn)縣數(shù)學(xué)三上期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認(rèn)真填寫。1．2017年2月26日是星期日，2017年3月4日是星期（____）。2．用3個(gè)長(zhǎng)4厘米，寬3厘米的小長(zhǎng)方形，拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方形。當(dāng)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)最大時(shí)，它的長(zhǎng)是________厘米，寬是________厘米。3．一條長(zhǎng)24厘米的鐵絲剛好圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是________厘米；如果它的長(zhǎng)是8厘米，那么它的寬是________厘米；如果用這條鐵絲剛好圍成一個(gè)正方形，那么它的邊長(zhǎng)是________厘米。4．在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”8元（_____）7.9元

10.1元（_____）10.01元

8.9元（_____）9.8元14×5（_____）15×4

18×4（_____）16×5

280÷4（_____）15×45．口算67－52時(shí)，先算（________），再算（________）。6．用一根鐵絲圍成一個(gè)邊長(zhǎng)40厘米的正方形，這根鐵絲長(zhǎng)（________）厘米。如果用這根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)50厘米的長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是（________）厘米。7．……在上面一列圖形中，第30個(gè)圖形是（________）。8．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。18×4（________）14×8900－512（________）900－54284÷4（________）63÷39．學(xué)校操場(chǎng)的直跑道長(zhǎng)100米，那么，1千米相當(dāng)于（______）個(gè)這樣的直跑道的長(zhǎng)度。10．□28÷7，要使商是兩位數(shù)，□里最大填（______）；要使商是三位數(shù)，□里最小填（______）。11．72是3的（________）倍；72的3倍是（________）；72是（________）的3倍。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12．每個(gè)盒子最多裝6個(gè)球，243個(gè)球只要用40個(gè)盒子來裝就夠了。（______）13．一個(gè)乘數(shù)的末尾有1,則積的末尾也一定有1．（____）14．一盒餅干6元，一個(gè)蛋糕的價(jià)錢是餅干的5倍，一個(gè)蛋糕的價(jià)錢是30元．_____15．68.71讀作六十八點(diǎn)七十一。（________）16．在身份證號(hào)，20110819是出生日期。（________）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17．正確的長(zhǎng)度是（）。A．4厘米 B．4厘米4毫米 C．5厘米 D．5厘米4毫米18．用3個(gè)邊長(zhǎng)2厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（

）厘米．A．24 B．16

C．18 D．2019．李老師每天要給4個(gè)班上音樂課，每個(gè)班學(xué)生人數(shù)都在之間，李老師每天大約要給（）名學(xué)生上課。A．少于150 B． C．20．下圖是由4個(gè)小正方形拼成的，小偉拿掉其中的一個(gè)小正方形發(fā)現(xiàn)周長(zhǎng)反而增加了，小偉拿走的是（）號(hào)正方形。A．① B．②或④ C．③21．下圖中甲的周長(zhǎng)與乙的周長(zhǎng)相比較（）．A．甲的周長(zhǎng)長(zhǎng) B．乙的周長(zhǎng)長(zhǎng)C．甲和乙一樣長(zhǎng) D．無法比較四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22．直接寫出得數(shù)。22×3＝4×70＝68÷2＝720÷9＝19×4＝6×8－42＝23．混合計(jì)算。（39＋26）÷581÷（105－96）420＋113×9（157－37）×424．計(jì)算37＋68×4=________五、操作題25．連一連．26．小猴子回家．六、解決問題27．某水果店運(yùn)進(jìn)蘋果532千克，賣出439千克后，又運(yùn)進(jìn)了450千克，水果店現(xiàn)在還有蘋果多少千克？28．某果園收獲了180千克蘋果和9筐梨，每筐梨重35千克。一輛汽車最多能裝400千克水果，這些水果能用這輛車一次運(yùn)走嗎？29．一塊長(zhǎng)方形菜地的周長(zhǎng)是36米，如果寬不變，長(zhǎng)增加2米，那么擴(kuò)建后這塊長(zhǎng)方形菜地的周長(zhǎng)是多少米？30．從小明家到少年宮有21千米，小明早上9時(shí)出發(fā)，平均每小時(shí)走5000米，下午1時(shí)，她能到達(dá)嗎？31．提一個(gè)需要兩步解決的問題并解答。

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。1、六【詳解】略2、123【分析】用三個(gè)小長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，共有兩種情況。第一種情況：小長(zhǎng)方形長(zhǎng)邊相接，則拼成的大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為3×3＝9厘米，寬為4厘米。第二種情況：小長(zhǎng)方形的寬邊詳解，則拼成的大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為3×4＝12厘米，寬為3厘米。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，據(jù)此分別求出兩個(gè)大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，再比較解答。【詳解】第一種情況：小長(zhǎng)方形長(zhǎng)邊相接。（3×3＋4）×2＝（9＋4）×2＝13×2＝26（厘米）第二種情況：小長(zhǎng)方形寬邊相接。（3×4＋3）×2＝（12＋3）×2＝15×2＝30（厘米）26＜30則當(dāng)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)最大時(shí)，它的長(zhǎng)是12厘米，寬是3厘米。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確三個(gè)小長(zhǎng)方形可以拼成兩種不同的大長(zhǎng)方形，分別求出各個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬，再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式解答。3、2446【分析】周長(zhǎng)是指封閉圖形一周的長(zhǎng)度，根據(jù)長(zhǎng)方的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4即可解答。【詳解】剛好圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，那么長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)就是24厘米，長(zhǎng)方形的寬：24÷2－8＝12－8＝4（厘米）如果圍成正方形，正方形的周長(zhǎng)是24厘米，正方形的邊長(zhǎng)：24÷4＝6（厘米）【點(diǎn)睛】本題考查周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵掌握長(zhǎng)方形與正方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式。4、＞＞＜＞＜＞【詳解】略5、67－50＝1717－2＝15【分析】口算67－52時(shí)，將52拆成50和2，先用67減去50，再用求出的差減去2即可。【詳解】口算67－52時(shí)，先算67－52＝17，再算17－2。【點(diǎn)睛】?jī)晌粩?shù)減兩位數(shù)口算時(shí)，將減數(shù)拆分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，再用被減數(shù)減去拆分成的兩個(gè)數(shù)。6、16030【詳解】略7、【分析】觀察圖形可知，每4個(gè)圖形為一組，按的順序排列。用30除以4，余數(shù)是幾，就是一組中的第幾位。【詳解】30÷4＝7（組）……2（個(gè)）則第30個(gè)圖形是。【點(diǎn)睛】利用有余數(shù)的除法解決生活實(shí)際問題，余數(shù)是幾，答案就是一組中的第幾個(gè)。如果沒有余數(shù)，則正好是一組中的最后一個(gè)。8、＜＞＝【分析】（1）多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。據(jù)此分別求出18×4和14×8的積，再比較大小。（2）整數(shù)減法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。據(jù)此分別求出900－512和900－542的差，再比較大小；（3）除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。就分別求出84÷4和63÷3的商，再比較大小。【詳解】18×4＝72，14×8＝112，72＜112，則18×4＜14×8；900－512＝388，900－542＝358，388＞358，則900－512＞900－542；84÷4＝21，63÷3＝21，則84÷4＝63÷3。【點(diǎn)睛】要比較兩個(gè)算式的大小，可以分別求出各算式的計(jì)算結(jié)果，再比較大小。9、10【分析】1千米＝1000米，就是求1000米里面有幾個(gè)100米，直接用除法計(jì)算即可。【詳解】1千米＝1000米；1000÷100＝10（個(gè)）。1千米相當(dāng)于10個(gè)這樣的直跑道的長(zhǎng)度。【點(diǎn)睛】此題考查了包含除法的意義及運(yùn)用，注意單位換算。10、67【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)的除法，要使商是兩位數(shù)，被除數(shù)百位上的數(shù)必須小于除數(shù)，要使商是三位數(shù)，被除數(shù)百位上的數(shù)必須大于或等于除數(shù)。【詳解】（1）□28÷7，要使商是兩位數(shù)，□內(nèi)的數(shù)字必須小于7，故□內(nèi)最大填6。（2）□28÷7，要使商是三位數(shù)，□內(nèi)的數(shù)字必須大于或等于7，故□內(nèi)最小填7。【點(diǎn)睛】本題主要考查三位數(shù)除以一位數(shù)的除法，商的位數(shù)取決于被除數(shù)百位上的數(shù)字與除數(shù)的大小關(guān)系。11、2421624【分析】（1）（3）由題意可得，求一個(gè)數(shù)是另外一個(gè)數(shù)的幾倍用除法即可。（2）由題意可得，求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法即可。【詳解】（1）72÷3＝24（2）72×3＝216（3）72÷3＝24【點(diǎn)睛】此題考查了倍數(shù)的運(yùn)用，關(guān)鍵在于明確：“求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法；求一個(gè)數(shù)是另外一個(gè)數(shù)的幾倍用除法”即可。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12、×【詳解】略13、√【詳解】略14、√【詳解】6×5＝30（元）即，一個(gè)蛋糕的價(jià)錢是30元，所以原題說法正確．故答案為：√15、×【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀做“點(diǎn)”，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。據(jù)此讀出這個(gè)小數(shù)。【詳解】68.71讀作六十八點(diǎn)七一。故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的讀法，注意小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。16、√【分析】身份證號(hào)碼是由18位數(shù)字組成：前6位為行政區(qū)劃代號(hào)，第7至14位為出生日期碼，第15至17位為順序碼，第17位表示性別，一般男單女雙，第18位為校驗(yàn)碼。【詳解】身份證號(hào)，20110819是第7至14位，是出生日期；故答案為：√。【點(diǎn)睛】本題考查身份證的編碼問題，關(guān)鍵掌握每一位數(shù)代表的含義。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17、B【分析】用測(cè)量到的長(zhǎng)度減去起始刻度即可解答。【詳解】5厘米4毫米－1厘米＝4厘米4毫米故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度測(cè)量方法的掌握和靈活運(yùn)用。18、C【分析】拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是2×3，寬是2，根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)公式計(jì)算，長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2.【詳解】(2×3+2)×2=8×2=16(厘米)故答案為B19、B【分析】假設(shè)每個(gè)班都是42人，那么4個(gè)班的總?cè)藬?shù)不小于42×4＝168人；假設(shè)每個(gè)班都是46人，4個(gè)班的總?cè)藬?shù)不大于46×4＝184人。由此解答。【詳解】42×4＜4個(gè)班學(xué)生人數(shù)＜46×4168＜4個(gè)班學(xué)生人數(shù)＜184故答案為：B【點(diǎn)睛】解答此題主要根據(jù)乘法的意義，求出4個(gè)班的最少人數(shù)和最多人數(shù)，然后與選項(xiàng)進(jìn)行比較即可。20、C【分析】根據(jù)圖示可知，利用排除法，因?yàn)槿サ魣D①②④號(hào)圖形，周長(zhǎng)均減少正方形的2個(gè)邊長(zhǎng)，所以只有拿掉③號(hào)圖形，原本藏在圖形中的邊，變?yōu)橹荛L(zhǎng)的一部分，所以周長(zhǎng)增加。【詳解】據(jù)分析得出：下圖是由4個(gè)小正方形拼成的，小偉拿掉其中的一個(gè)小正方形發(fā)現(xiàn)周長(zhǎng)反而增加了，小偉拿走的是③號(hào)正方形。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查長(zhǎng)度的比較，關(guān)鍵是利用排除法對(duì)變化前后的圖形的周長(zhǎng)進(jìn)行比較，找到正確答案。21、C【詳解】略四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22、66；280；3480；76；6【詳解】略23、13；9；1437；480【分析】整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是同級(jí)運(yùn)算時(shí)，從左到右依次計(jì)算；兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減。有括號(hào)時(shí)，先算括號(hào)里面的。【詳解】（39＋26）÷5＝65÷5＝1381÷（105－96）＝81÷9＝9420＋113×9＝420＋1017＝1437（157－37）×4＝120×4＝48024、309【詳解】略五、操作題25、【詳解】略26、【詳解】略六、解決問題27、543千克【詳解】532-439+450=543（千克）28、不能【分析】根據(jù)題意可知某果園收獲了180千克蘋果和9筐梨，每筐梨重35千克。一輛汽車最多能裝400千克水果，那么先求出梨和蘋果的總重量，再和汽車的載重量進(jìn)行比較。【詳解】9×35＝315（千克）315＋180＝495（千克）495＞400答：這些水果不能用這輛車一次運(yùn)走。【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生的生活實(shí)際，以及對(duì)總數(shù)的認(rèn)識(shí)。29、40米【分析】由題意可知此題是求長(zhǎng)方形周長(zhǎng)。根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝2×長(zhǎng)＋2×寬，本題中長(zhǎng)不變，那么只要求出寬的變化即可解答【詳解】36＋2×2＝36＋4＝40（米）答：擴(kuò)建