2027屆浙江省紹興市越城區四上數學期末學業質量監測模擬試題含解析

2027屆浙江省紹興市越城區四上數學期末學業質量監測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．中國最高的城市——那曲，平均高度高于海平面4500米，記作海拔（_____）米。太平洋的馬里亞納海溝最深處低于海平面11034米，記作海拔（_____）米。2．李老師帶了900元錢去買籃球，每個籃球62元，那么李老師最多能買（________）個這樣的籃球。3．平行四邊形具有（______________）的特性，這個特性在實踐中有廣泛的應用。4．亮亮現在讀四年級，他在（2）班，他的座位號是8號，他的學生編號是1．小麗跟亮亮同一個班，她的座位號是22號，那么她的學生編號是________．5．一個十位數，最高位上是5，百萬位和百位都是9，其他各數位上都是0，這個數寫作（________________），讀作（_____________________），這個數最高位是（________）位。省略億后面的尾數約是（________）億。6．一個等腰梯形的周長是30厘米，上底和下底分別為8厘米、10厘米，每條腰長（________）厘米．7．一個數除以48，把48看作50來試商，試的商可能偏大．_____．8．填一填兩億五千六百零四萬七千八百三十九寫作：______，是______位數，分______級，有______個一，______萬和_____億用四舍五入法湊成整十萬數是_________，用“去尾法”湊成整萬數是_________，用“進一法”湊成整十萬數是_____。9．一個六位數，精確到萬位約等于50萬，那么這個數最大是_____，最小是_____．10．在算式□32÷48中，要使商是兩位數，□最小填_____，要使商是一位數，□最大填_____．11．在一條直線上一共有5個不同的點，這些點一共可以組成（____）條不同的線段。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．680÷80＝8……4（________）13．兩個銳角的和一定比直角大。（______）14．。（______）15．小明畫了一條長180厘米的直線。（_____）16．大于4萬且小于6萬的數只有5萬。（____）17．兩個因數同時擴大到原來的10倍，積就擴大到原來的10倍。（__________）18．比直角大的角只有鈍角。（______）19．用三角板或量角器都能測量角的大小．_____三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．六時整，時針和分針成(

)．A．銳角 B．鈍角 C．平角 D．直角21．下圖中，一共有（）個小正方體．A．9 B．10 C．1122．要使621÷□3的商是兩位數，□里共有（）種填法．A．6 B．5 C．423．9500÷600的余數是()。A．5 B．50 C．50024．在一條公路上有四條小路通往學校，它們的長度分別是150米、208米、115米、180米．其中有一條小路與公路垂直，這條小路的長度是（）A．150米 B．208米 C．115米 D．180米四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數。10×32＝140÷20＝400÷80＝600×50＝750÷15＝250×40＝840÷40＝40×80＝26．豎式計算（☆要驗算）276×43=406×29=☆2653÷27=五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．它們分別看到什么？28．從下面盒子中任意摸出一個球．可能摸到什么球？連一連．六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．一塊長方形菜地原來的寬是9米，面積是360平方米，若長不變，寬增加到27米，則擴大后的菜地的面積是多少平方米？30．光華小學的5位老師帶領120名學生去參觀地質博物館．他們準備花1500元錢買門票，夠嗎？成人每人24元學生每人12元31．學校買了40套桌椅，每張課桌85元，每把椅子45元，學校買這些桌椅一共要花多少錢？32．花園小學640名少先隊員參加植樹活動。這些少先隊員平均分成8隊，每隊分成5組。平均每組有多少名少先隊員？33．小高用一副三角板拼成了如下圖形，請問∠3是多少度？34．媽媽買回一袋綠豆，有900克。淘氣想知道到底有多少顆，他想了一個辦法：從中數出100顆用天平稱出重15克。那這袋綠豆有多少顆？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、﹢4500﹣11034【詳解】略2、14【分析】用李老師帶的錢除以籃球的單價即可解答。【詳解】900÷62＝14（個）……32（元）【點睛】熟練掌握整數除法計算方法是解答本題的關鍵。3、易變形【詳解】略4、40222【詳解】亮亮現在讀四年級，他在（2）班，他的座位號是8號，他的學生編號是1，那么這個編號的前一位表示年級，第二三位表示班級；第四五位表示座位號．由此求解．這類問題先根據給出編碼找出每位上數字代表的含義，再根據這個含義編號碼．5、5009000900五十億零九百萬零九百十億五十【解析】略6、6【詳解】略7、╳【詳解】48＜50，除數變大了，所以商可能會變小．故答案為錯誤．8、256047839九三783956042256000000256040000256100000【詳解】略9、5049991【分析】取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，根據題的要求靈活掌握解答方法．【詳解】要考慮50萬是一個六位數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的50萬最大是504999，“五入”得到的50萬最小是1，由此根據分析可知：“四舍”得到的50萬最大是504999，“五入”得到的50萬最小是1，故答案為504999，1．10、51【詳解】（1）在算式□32÷18中，要使商是兩位數，□3≥18，即□可以填：5、6、7、8、9，其中最小的是5；（2）要使商是一位數，□3＜18，即□可以填1、2、3、1，其中最大的是1．故答案為5，1．11、10【詳解】略二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【詳解】略13、×【分析】銳角是小于90°的角，直角是90°的角，用兩個銳角相加和直角相比較。【詳解】30°＋15°＝45°＜90°，說明兩個銳角的和可以比直角小，題干描述錯誤。所以判斷錯誤。【點睛】遇到這種題，可以采用舉例法，找出兩個銳角進行相加，再與直角相比較。14、×【分析】將99寫為（100－1），再根據乘法分配律進行簡算。【詳解】85×99＝85×（100－1）＝85×100－85×1＝85×100－85故答案為：×【點睛】本題主要考查學生對于乘法分配律的靈活掌握，要多觀察算式的特點，歸納總結方法。15、×【詳解】直線沒有長短，說法錯誤。故答案為：錯誤。16、錯誤【解析】大于4萬且小于6萬的數有無數個。故答案為：錯誤。17、×【分析】根據積的變化規律，積擴大的倍數是兩個因數擴大的倍數的積，據此判斷。【詳解】兩個因數同時擴大到原來的10倍，積就擴大到原來的100倍。原題說法錯誤。故答案為：×。【點睛】靈活運用積的變化規律是解答本題的關鍵。18、×【詳解】略19、√【詳解】測量角的大小或畫角的常用工具是量角器，三角板也能用來測量角的大小，但是只限于特殊角度，所以原題說正確．三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、C【解析】因為鐘面上12個數字，以表芯為旋轉點，表針轉一圈是360°，鐘面被12個數字平均分成12份，每一份也就是兩數之間夾角是30°．【詳解】6時整，時針與分針之間有6個大格，因此時針和分針所成的角是30°×6=180°六時整，時針和分針成平角.故答案為C.21、C【詳解】略22、B【解析】【解答】解：要使621÷□3的商是兩位數，那么：62＞□3；個位上的2＜3；那么十位上6就要大于□里面的數字；□里面最大可以填5，還可以填4，3，2，1；一共有5種填法．故選B．【分析】要使621÷□3的商是兩位數，那么被除數的前兩位組成的數要大于除數或等于除數，由此找出除數最大是多少，□里面可以填的數，即可求解．三位數除以兩位數，就用被除數的百位和十位組成兩位數與除數進行比較，如果比除數小商就是一位數，如果比除數大商就是兩位數．23、C【詳解】略24、C【詳解】208米＞180米＞150米＞115米因為垂線段最短，所以這條小路的長度是115米．故選：C．四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、320；7；5；3000050；10000；21；3200【詳解】略26、11868；11774；98…7【詳解】276×43＝11868406×29＝11774☆2653÷27＝98…7五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【詳解】小鳥從上面看到房子的屋頂，螞蟻從正面看到房子的門和前面，蝸牛看到房子的側面，由此連線得出答案即可．28、【解析】略六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、1080平方米【分析】根據長方形的長＝面積÷寬，求出菜地的長。再根據長方形的面積＝長×寬解答。【詳解】360÷9＝40（米）40×27＝1080（平方米）答：擴大后的菜地的面積是1080平方米。【點睛】熟練掌握長方形的面積公式：長方形的長＝面積÷寬，長方形的面積＝長×寬。30、不夠【詳解】24×5+12×120=1560（元）1560＞1500不夠31、5200元【詳解】（85+45）×40=130×40=5200（元）答：學校買這些桌椅一共要花5200元。【點睛