楚雄彝族自治州元謀縣2027屆數學四年級第一學期期末達標檢測模擬試題含解析

楚雄彝族自治州元謀縣2027屆數學四年級第一學期期末達標檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．3時整時針與分針成（________）角，4時整時針與分針成（________）角，（________）時整時針與分針成平角。2．下面圖形中，________是直線；________是線段；________是銳角；________是平角；________是周角．3．長方形的兩條鄰邊互相（________），兩條對邊互相（________）且（________）。4．120°的角比直角大___度，比平角小___度，比周角小___度．5．比較各組數的大小．－6________＋5________－0.6256．下列各組直線（______）互相平行，（______）互相垂直。A．B．C．D．7．過直線外一點可以畫（________）條直線與這條直線垂直，可以畫（________）條直線與這條直線平行。8．260000000平方米＝_____公頃＝_____平方千米80平方千米＝_____公頃＝_____平方米9．由5個億、6個千萬、8個萬組成的數是（________），把它改寫成用“萬”作單位的數是（________），把它四舍五入到億位約是（________）。10．幫小白兔把要采的蘑菇圈出來．11．（______）角大于90°而小于180°，（_______）角等于360°。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．一張圓形的紙至少對折3次，才能看到圓心．_____13．和5萬相鄰的兩個數是4萬和6萬．（______）14．形狀不規則的物體也能求出它們的體積．（_________）15．兩個銳角的和不可能是銳角。（________）16．在平行四邊形和梯形內能畫出無數條高．（____）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．下面說法錯誤的是（）。A．長方形是特殊的平行四邊形 B．梯形是特殊的平行四邊形C．正方形是特殊的長方形 D．等腰梯形是特殊的梯形18．下列事件中，一定會發生的是()。A．小明身高達到6米B．袋中有9個球，4個黑球，5個白球，從中任意摸出一個球，摸到白球C．太陽從東方升起19．看下圖，師傅在一塊面積144dm2的三角形的料上，剪下一塊底為18dm的三角形后，剩下的面積是多少？下面算式中錯誤是（）。A．144÷4 B．144－18×（144×2÷24）÷2C．144－18×（144÷24）÷2 D．6×（144×2÷24）÷220．用一副三角尺拼出的哪個角是120°？（）A． B． C． D．21．觀察下圖，表示的數是98000的是點（）。

A．A B．B C．C D．D四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫得數．25×8＝4800÷60＝640÷80＝800×9＝630+69＝2700÷90＝15×60＝120×7＝840÷30＝98×102≈416÷60≈243÷40≈23．用遞等式計算。526-26×11540÷［12×(80－75)］960÷（18＋46）×8224．計算454÷78＝25×13×4＝23×67+23×32+23＝2018×99＝五、操作題（每題5分，共10分）25．每次摸1個球，在每個口袋里都摸30次，結果會怎樣？你能用線連一連嗎？26．找朋友。十位是4個位是25810個十7個十9個一5個十8個一最小的三位數十位是7，個位是942六、解決問題（每題6分，共30分）27．學校圖書館有一批圖書共426本，如果每個班平均分得28本，最多可以分給幾個班。28．人均居住面積是指：平均每人擁有的居住面積。聰聰家有6口人，原居住面積是84平方米。搬入新居后，居住面積是144平方米。聰聰家人均居住面積比原來增加了多少平方米？29．李老師帶了3000元錢，要為學校選購15部同樣的電話機。想在下面的兩款中選擇一款，可以買哪款？寫出你的思考過程。A按：210元/部B款：198元/部30．王老師8：30——9：15打了一篇論文，已知王老師平均每分打字150個，這篇論文一共有多少個字？31．一輛汽車從甲地開往乙地每小時行112千米，行了12小時后距乙地還有24千米，甲乙兩地相距多少千米？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、直鈍6【詳解】略2、④②⑧⑦⑨【詳解】略3、垂直平行相等【分析】兩組對邊分別平行、四個角都是直角的四邊形叫做長方形，長方形兩組對邊平行且相等。【詳解】根據分析可知，長方形的兩條鄰邊互相垂直，兩條對邊互相平行且相等。【點睛】熟練掌握長方形的定義和特征是解答本題的關鍵。4、30601【詳解】120°﹣90°＝30°180°﹣120°＝60°360°﹣120°＝1°答：120°的角比直角大30度，比平角小60度，比周角小1度．故答案為：30，60，1．5、<=【解析】正數都大于0，負數都小于0，正數都大于負數；兩個正數按照整數大小的比較方法比較大小，兩個負數比較大小，去掉負號后大的數小，去掉負號后小的數大.【詳解】根據正負數大小的比較方法可知：－6＜＋5；=－0.625故答案為：＜；=6、CB【詳解】略7、一一【分析】根據平行公理“經過直線外一點，有且只有一條直線與已知直線平行”和垂線的性質“在同一平面內，過一點（直線外或直線上）有且只有一條直線垂直于已知直線”進行解答即可。【詳解】過直線外一點可以畫一條直線與這條直線垂直，可以畫一條直線與這條直線平行。【點睛】此題考查了直線的性質及平行、垂直的性質，注意基礎知識的熟記和理解。8、26000260800080000000【詳解】略9、56008000056008萬6億【分析】這是一個九位數，最高位億位上是5，千萬位上是6，萬位上是8，寫這個數時，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0；改寫成用“萬”作單位的數，就是在萬位數的右下角點上小數點，然后把小數末尾的0去掉，再在數的后面寫上“萬”字；省略“億”后面的尾數就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“億”字。【詳解】由5個億6個千萬、8個萬組成的數是560080000，把它改寫成用“萬”作單位的數是56008萬，把它四舍五入到億位約是6億。【點睛】本題主要考查整數的寫法、改寫和求近似數，注意改寫和求近似數時要帶計數單位。10、【詳解】根據3的倍數的特征，各位上的數字之和是3的倍數，這個數一定是3的倍數．據此解答．11、鈍周【詳解】略二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【詳解】將一個圓形紙片最少要對折兩次，才能找到兩條折痕相交的那個點，即圓心．故答案為：×13、×【詳解】略14、√【分析】由于一些物體的形狀不規則，所以用排水轉化的方法，即水面上升的體積就等于不規則物體的體積；據此進行解答.【詳解】形狀不規則的物體也能求出它們的體積，如排水法等。說法正確故答案為：√【點睛】此題考查了某些實物體積的測量方法，通常通過排水法進行測量15、×【分析】小于90°的角叫做銳角。假如兩個銳角均為10°，10°＋10°＝20°，則兩個銳角的和是銳角。假如兩個銳角均為45°，45°＋45°＝90°，則兩個銳角的和是直角。假如兩個銳角均為60°，60°＋60°＝120°，則兩個銳角的和是鈍角。據此判斷。【詳解】根據分析可知，兩個銳角的和可能是銳角、直角或者鈍角。故答案為：×。【點睛】銳角小于90°，兩個銳角的和小于180°，可能是銳角、直角或者鈍角。16、√【詳解】平行四邊形有兩組平行的邊，梯形有一組平行的邊，而兩條平行線之間有無數條垂線，故在平行四邊形和梯形內能畫出無數條高．三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、B【分析】根據題意，對各選項依次分析，進而得出結論。【詳解】A．當平行四邊形一個角是直角時，這個平行四邊形就是長方形，所以長方形是特殊的平行四邊形，原題說法正確；B．在同一平面內有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形，梯形是指一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形，所以梯形不是特殊的平行四邊形，原題說法錯誤；C．根據長方形的定義，有一個角是直角的平行四邊形叫做長方形，正方形具備長方形的特點，而且四條邊相等，所以正方形是特殊的長方形，原題說法正確；D．當一個梯形的兩條腰相等時，這個梯形叫做等腰梯形。也就是等腰梯形是特殊的梯形，原題說法正確。故答案為：B。【點睛】此題考查了四邊形的認識和的特征性質，應注意基礎知識的積累。18、C【詳解】略19、C【分析】根據三角形的面積公式逐條分析即可。【詳解】A．144÷4：左右兩個三角形的高相等，左邊三角形的底是右邊三角形的底的3倍，所以左邊三角形的面積是右邊三角形的面積的3倍，可以想成把這整塊布料平均分成4份，右邊占其中的一份，所以右邊三角形的面積＝144÷4；B．144－18×（144×2÷24）÷2：兩個三角形的高都是：144×2÷24，所以剩下的面積是：原來的面積減左邊三角形形的面積，144－18×（144×2÷24）÷2；C．144－18×（144÷24）÷2，根據B選項的分析，C選項錯誤。D．6×（144×2÷24）÷2：剩下圖形三角形的面積＝底×高÷2＝6×（144×2÷24）÷2。故答案為：C【點睛】求出三角形的高是判斷B、C、D三個選項的關鍵。20、C【分析】一副三角尺有90°、30°、60°和90°、45°、45°，將一副三角板進行拼組，將選項中的角的度數都求出即可解答。【詳解】A．90°＋45°＝135°；B．60°＋90°＝150°；C．90°＋30°＝120°；D．60°＋45°＝105°；故答案為：C。【點睛】本題考查拼角，熟練掌握三角板各個角的度數并能進行拼組是解決本題的關鍵。21、D【分析】根據整數大小比較方法可知，98000大于90000，小于100000。98000與90000相差8000，100000與98000相差2000，則98000更接近100000。據此解答即可。【詳解】98000－90000＝8000100000－98000＝20008000＞2000則98000更接近100000，即D點表示98000。故答案為：D。【點睛】解決本題時應先明確98000在90000至100000這個范圍，再看98000更接近90000還是100000。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、200；80；8；7200699；30；900；84028；10000；7；6【詳解】略23、240，9，1230【詳解】略24、5……6413002300199782【詳解】略五、操作題（每題5分，共10分）25、【詳解】【分析】第一盒子中10個都是黑球，不論摸多少次，摸出的都是黑球；第二個盒子中也是10個球，其中9個黑球，1個白球，摸出黑球的次數可能比白球多；每三個盒子也是10個球，其中9個白球，1個黑球，摸出白球的次數可能比黑球多；第四個盒子10個球中白球、黑球各5個，摸出白球和黑球的次數差不多。【點評】哪種顏色球的個數多，摸到的次數就多，摸的次數越多，摸到該種顏色球的可能性就越接近該種顏色球占總個數的分率。26、【解析】略六、解決問題（每題6分，共30分）27、15個【分析】用這批圖書除以每個班平均分的數量，根據商和余數來判斷可以分幾個班。【詳解】426÷28＝15（個）……6（本）可以分給15個班，最后還剩下6本書。答：最多可以分給15個班。【點睛】有余數就是說剩下的書本不夠再給一個班。28、10平方米【詳解】（第一種）84÷6=14（平方米）144÷6=24（平方米）24-14=10（平方米）第二種：144-84=60（平方米）60÷6=10（平方米）29、B款；A款15部要3150元，多于3000元，錢不夠不能買，B款15部要2970元，少于3000元，可以買。【分析】先分別算出兩種電話機買15部需要多少元，然后分別與3000元進行比較，少于3000元就可以買，大于3000元不能買。【詳解】