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文檔簡介
/2025-2026學年廣東東莞市人教版二年級下學期數學學情自測卷一、填空題
1.看圖寫數、讀數。
寫作:(
)
寫作:(
)
讀作:(
)
讀作:(
)
2.一十一十地數,8690后面的兩個數是(
)和(
);一百一百地數,與8900相鄰的兩個數是(
)和(
)。
3.
(1)在里填上合適的數。
(2)在圖上標出6300和9600。
4.看圖填一填。
(1)把23個梨裝到(
)個盤里,每盤有(
)個梨,還剩(
)個。
(個)……(個)(2)23個梨,每(
)個裝成一盤,可以裝成(
)盤,還剩(
)個。
(盤)……(個)
5.□÷7=4……△,△最大是(
),這時□是(
);△最小是(
),這時□是(
)。
6.在下面的括號里填上“>”“<”或“=”。
7895(
)8100
260+340(
)600
6305(
)6053
850-149(
)700
7.在(
)里填上合適的時間單位。
做一套廣播體操
坐高鐵從深圳到長沙
讀一首古詩
小明跑100米
用時8(
)
用時3(
)
用時15(
)
用時16(
)
8.有5張數字卡片:3、7、8、0、0,請選出其中4張按要求組數,每張數字卡片只能用一次。(1)組成最大的四位數是(
),最小的四位數是(
)。(2)最接近8000的數是(
)。二、選擇題
9.5秒的時間我們可以做(
)。A.計算一道口算 B.讀一篇600字的文章
C.吃一頓飯
10.已知☆和△表示兩個不同的數,如果☆是△的8倍,下列算式中錯誤的是(
)。A.△÷☆=8 B.☆÷△=8 C.△×8=☆
11.解答“有35只兔子,平均關進8個籠子里,每個籠子關進幾只,還剩幾只?”豎式中的32表示(
)。
A.共有32只兔子 B.還剩32只兔子
C.籠子里共放32只兔子
12.小兵在計算295+608時,找到了以下幾種簡便方法,正確的是(
)。A.300+600-5+8 B.300+600+5+8
C.300+600+5-8
13.下面能表示的個數是的2倍的是(
)。A.B.C.
14.在減法算式“609-0”中,得數是(
)。A.三位數 B.兩位數
C.三位數或兩位數三、計算題
15.直接寫得數。
400+300=
1200-900=
2000+6000=
560-400=
1500+300=
7000-2000=
16.直接寫出下面各題的商和余數。(1)38÷5=(
)……(
);(2)70÷8=(
)……(
);(3)27÷4=(
)……(
);(4)69÷9=(
)……(
)。
17.豎式計算。
18.看圖列式計算。
列式:________。
19.看圖列式計算。
列式:________。四、解答題
20.如圖是明明周末參加社團活動的時間。時間表籃球社團時間:8:30—10:10書法社團時間:10:30—12:15(1)把時間和相應的活動連起來。
(2)下面兩個鐘面的時間,哪個鐘面的時間是明明在書法社團的,在(
)里畫“√”。
(
)
(
)
21.可以釘幾件衣服,還剩幾粒?
22.選擇合適的問題或條件,將題目補充完整并解答。(1)籃球有32個,______,足球有多少個?
①是足球的4倍。
②是排球的8倍。(2)公園里有兔子48只,是猴子只數的6倍,______?
①兔子有多少只?
②猴子有多少只?
③兔子和猴子一共有多少只?
23.電器商場家用電器數量如下表。類別電風扇電視機空調臺數203314355(1)電風扇和電視機一共有多少臺?(2)再運進多少臺風扇就和空調的臺數同樣多了?
24.麗麗每次上完舞蹈課,如果表現良好,老師就會給她發積分卡,這些積分卡可以用來兌換禮品。積分兌換七巧板
300分華容道
700分魔方
1200分(1)兌換一個華容道和一個七巧板一共需要多少分?(2)請你再提出一個數學問題并解答。
參考答案與試題解析2025-2026學年廣東東莞市人教版二年級下學期數學學情自測卷一、填空題1.【答案】34136803三千四百一十三六千八百零三【考點】萬以內數的讀、寫法萬以內數的組成【解析】根據整數的寫法:從高位到低位依次寫出各數位上的數字,哪位上一個單位也沒有,就在那位上寫0,即可寫出此數;根據整數的讀法:從高位到低位,按照數位順序讀,末尾的0都不讀出來,其它數位連續幾個0都只讀一個零。【解答】第一個數由3個千,4個百、1個十和3個一組成,寫作:3413,讀作:三千四百一十三;
第二個數由6個千,8個百和3個一組成,寫作:6803,讀作:六千八百零三。2.【答案】8700
8710
8800
9000【考點】數萬以內的數【解析】因為一十一十地數的計數規則是后一個數比前一個數大10,所以先給8690加10得到第一個數,再給所得結果加10得到第二個數。
因為相鄰的數分別比基準數小1個計數單位、大1個計數單位,這里計數單位是100,所以用8900減100得到較小的相鄰數,用8900加100得到較大的相鄰數?!窘獯稹?690+10=8700,8700+10=8710
一十一十地數,8690后面的兩個數是8700和8710。
8900-100=8800,8900+100=9000
一百一百地數,與8900相鄰的兩個數是8800和9000。3.【答案】6000;7000;8000;9000
【考點】數萬以內的數【解析】觀察題圖,從5000到10000平均分成了5個大格,每個大格是1000,據此填上合適的數即可。
(2)觀察題圖,可知每個大格被平均分成了10個小格,所以每個小格代表100。先找出6000的位置,再往右數3個小格即為6300的位置。先找出9000的位置,再往右數6個小格即為9600的位置?!窘獯稹?/p>
(2)略4.【答案】4;5;3;23÷4=535;4;3;23÷5=43【考點】有余數除法的實際應用【解析】(1)被除數是梨的總數,除數是盤子的個數,商是每盤梨的個數,余數是剩余梨的個數。(2)被除數是梨的總數,除數是每盤梨的個數,商是盤子的個數,余數是剩余梨的個數?!窘獯稹浚?)23÷4=5(個)3(個)表示把23個梨裝到4個盤子里,每盤有5個梨,還剩3個。(2)23÷5=4(盤)3(個)表示有23個梨,每5個梨裝1盤,可以裝成4盤,還剩3個。5.【答案】634129【考點】余數與除數的關系100以內有余數的除法計算【解析】余數要比除數小,所以余數最大為比除數小1的數。余數最小是1,商×除數+余數=被除數,據此解答即可。【解答】除數是7,那么余數最大是6,余數最小是1。
$7\times4+6
=28+6
=34
7\times4+1
=28+1
=29$
所以,?÷7=4△,△最大是6,這時?是34;△6.【答案】<=>【考點】萬以內數的大小比較【解析】比較兩個數的大小,先比較位數,如果位數不同,位數多的數大,如果位數相同,從最高位比起,最高位上的數大的那個數就大,最高位上的數相等,就比較下一個數位上的數。
(2)括號兩邊是算式的先計算結果再比較大小?!窘獯稹?895和8100這兩個數是四位數,千位上7<8,因此,7895<8100。
(2)260+340=600,600=600,因此,260+340=600。
(3)6305和6053這兩個數都是四位數,比較千位6=6,比較百位,3>0,因此,6305>6053。
(4)850-149=701,701>700,因此,850-149>700。7.【答案】分時秒秒【考點】此題暫無考點【解析】秒:用于時間很短的活動,比如跑步、朗讀短文這類能在幾十秒內完成的事;
分:用于時間中等的活動,比如做廣播體操、吃飯這類需要數分鐘完成的事;
小時:用于時間較長的活動,比如長途出行、上課這類需要數小時完成的事;
先判斷活動的大致時長范圍,再對比單位的大小,選擇最符合生活常識的單位?!窘獯稹孔鲆惶讖V播體操,通常需要幾分鐘,所以用時8分;
坐高鐵從深圳到長沙,距離較遠,需要幾小時,所以用時3時;
讀一首古詩的時間很短,通常十幾秒,所以用時15秒;
小明跑100米,用時十幾秒,所以用時16秒。8.【答案】8730
30078003【考點】萬以內數的大小比較萬以內數的組成【解析】(1)要想組成的數最大四位數,把這些數字按照從大到小的順序,去掉最小的那個數,然后從高位到低位排下來;要想組成的數最小四位數,把這些數按照從小到大的順序,去掉最大的那個數,然后從高位到低位排下來即可,但是最高位不能是0。據此解答。(2)要找最接近8000的數,需要分別考慮比8000大和比8000小的情況,計算它們與8000的差,差越小越接近。【解答】(1)最大的四位數是8730,最小的四位數是3007。(2)情況一:千位是8,組成的數比8000大。剩余卡片3、7、0、0,要使數最接近8000,后三位應盡可能小。選0、0、3,組成8003。
與8000相差:
8003?8000=3
情況二:千位是7,組成的數比8000小。剩余卡片3、8、0、0,要使數最接近8000,后三位應盡可能大。選8、3、0,組成7830。
與8000相差:二、選擇題9.【答案】A【考點】秒的認識時間的估計【解析】需要結合生活經驗,判斷5秒鐘大約能完成什么事情。1秒是很短的時間,5秒大約是眨5次眼或數5個數的時間。根據各選項活動所需的大致時間進行判斷?!窘獯稹緼.計算一道簡單的口算題,例如5+3,大約需要5秒,符合5秒的時間長度。此選項正確。
B.讀一篇600字的文章,正常閱讀需要幾分鐘,遠超過5秒。此選項錯誤。
C.吃一頓飯通常需要十幾分鐘到半小時,遠超過5秒。此選項錯誤。10.【答案】A【考點】倍的認識求一個數的幾倍是多少求一個數是另一個數的幾倍【解析】根據“☆是△的8倍”及對倍的認識,找出與題意不符的算式?!窘獯稹緼.算式△÷?=8表示△是?的8倍,與已知條件?是△的8倍矛盾,此選項錯誤,符合題意。
B.求一個數是另一個數的幾倍,用除法計算,?÷△=8,此選項正確,不合題意。
C.求一個數的幾倍是多少?做乘法,算式△×8=?,與已知條件一致,此選項正確,不合題意。11.【答案】C【考點】有余數除法的實際應用【解析】豎式中的32由平均每個籠子關進4只(商)、共8個籠子(除數)相乘得到的,所以是8個籠子共放了32只兔子。據此分析各項?!窘獯稹緼.題中的條件說有35只兔子,不是選項中說一共有32只兔子,所以該選項說法錯誤。
B.根據豎式可知,8個籠子,平均每個籠子關進4只兔,還剩3只(余數),不是選項中說的剩下32只,所以該選項說法錯誤。
C.豎式中的32由平均每個籠子關進4只(商)、共8個籠子(除數)相乘得到的,所以是8個籠子共放了32只兔子,所以該選項說法正確。12.【答案】A【考點】此題暫無考點【解析】將接近整百數的加數轉化為整百數與一個小數的和或差,利用湊整的方法簡化計算過程。需要分別分析兩個加數與整百數的關系,確定是多幾還是少幾,然后進行代換?!窘獯稹?95接近300,比300少5,可以寫成300-5,
608接近600,比600多8,可以寫成600+8,
所以,295+608=300-5+600+8,即,295+608=300+600-5+8。13.【答案】B【考點】求一個數是另一個數的幾倍【解析】求一個數是另一個數的幾倍,用除法計算,選項中符合足球數量除以籃球數量等于2就符合。【解答】A.籃球有3個,足球有5個,5÷3≠2,所以不符合;
B.一個線段表示一份,籃球有1份,足球有2份,2÷14.【答案】A【考點】兩、三位數的不退位減法【解析】根據任何數減0仍得原數這一性質,先計算出結果后,再根據得數是幾位數,從而選擇正確選項?!窘獯稹?09?0三、計算題15.【答案】700;300;8000;
160;1800;5000【考點】此題暫無考點【解析】略【解答】此題暫無解答16.【答案】73866376【考點】100以內有余數的除法計算【解析】(1)略【解答】此題暫無解答17.【答案】【考點】兩、三位數的連續進位加法兩、三位數的連續退位減法【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答18.【答案】8×【考點】求一個數的幾倍是多少圖文應用題【解析】由圖可知,蘋果有8個,梨是蘋果的4倍,求梨的數量,用乘法列式計算?!窘獯稹?×19.【答案】20÷【考點】已知一個數的幾倍是多少,求這個數【解析】女生人數是男生的5倍,已知女生20人,求1倍的男生人數,用除法,女生總人數除以倍數得到男生人數?!窘獯稹?0÷四、解答題20.【答案】
()
(?)【考點】一般時間與鐘面指針的位置【解析】(1)鐘面有分針和時針。分針又細又長,時針又粗又短。分針指向12時,時針指向幾就是幾時整。分針指向6時,表示幾時半,時針走過幾就是幾時半。當分針沒有指向12或6時,要看分針從12走了多少個小格,走了幾個大格就是幾個5分,再看時針走過幾就是幾時。(2)先分別讀出題目給出的兩個鐘面上的時間。第一個鐘面時針在9和10之間,分針指向6,是9:30。第二個鐘面時針在11和12之間,分針指向6,是11:30。再看書法社團在哪個時間段內?!窘獯稹浚?)第一個鐘面:時針指向10和11之間,分針指向6,是10:30。
第二個鐘面:時針指向8和9之間,分針指向6,是8:30。
第三個鐘面:時針指向12和1之間,分針指向3。分針從12走到3,走了3個大格,每大格5分,3個5分是15分,時間是12:15。
第四個鐘面:時針指向10和11之間,分針指向2。分針從12走到2,走了2個大格,每大格5分,2個5分是10分,時間是10:10。連線略。(2)略21.【答案】5件;4粒【考點】有余數除法的實際應用100以內有余數的除法計算【解析】紐扣的總數量除以一件衣服需要的紐扣數量,得出商為可以釘的衣服數量,余數為剩余的紐扣數量。【解答】34÷6=22.【答案】①,
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