2027屆清流縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2027屆清流縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
2027屆清流縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
2027屆清流縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
2027屆清流縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2027屆清流縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、神奇小幫手。1.四邊形的特點(diǎn)是它有4個(gè)(________),有4條(________)。2.四個(gè)周長(zhǎng)為4分米的正方形,拼成一個(gè)大正方形,它的邊長(zhǎng)是(________)分米,周長(zhǎng)是(________)分米。3.一塊正方形手帕的邊長(zhǎng)是25厘米,它的周長(zhǎng)是(______)厘米,合(______)米。4.三(1)班課外活動(dòng)中,參加音樂(lè)小組的有21人,參加美術(shù)小組的有29人,既參加音樂(lè)小組又參加美術(shù)小組的有15人。①填寫(xiě)上邊圖。②參加音樂(lè)小組和參加美術(shù)小組的一共有()人。5.看圖回答問(wèn)題.(1)一共調(diào)查了(___)人.(2)喜歡籃球的有(___)人,只喜歡足球的有(___)人,兩種球都喜歡的有(___)人.6.32÷(21-13)這道題里,要先算________法,再乘________法7.3箱山楂重15千克,有720箱這樣的山楂,用一輛載重4噸的卡車能否一次運(yùn)走?8.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分.二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)9.一袋糖果的比另一袋糖果的多。(________)10.一條彩帶,小明用去,小英和小明用去的同樣多,現(xiàn)在還剩下這條彩帶的.(_____)11.一根繩子長(zhǎng)18米,用去,用去了2米。(________)12.被除數(shù)是三位數(shù),除數(shù)是一位數(shù),商一定是三位數(shù)。(_______)13.一個(gè)三位數(shù)除以一個(gè)一位數(shù)(0除外),商不一定是兩位數(shù)。(____)14.一個(gè)數(shù)與230相加,和是645,求這個(gè)數(shù).列式為645+1._____15.算式3□□×3的積一定是三位數(shù)._____.16.小數(shù)位數(shù)越多,這個(gè)小數(shù)就越大。(________)17.計(jì)算三個(gè)數(shù)的連減時(shí),可以先把后面兩個(gè)減數(shù)加起來(lái),再用第一個(gè)數(shù)減去后兩個(gè)減數(shù)的和,差不變。(________)18.用一張正方形紙對(duì)折3次,再打開(kāi),每1份是它的。(________)三、快樂(lè)ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)19.打籃球的有5人,跳繩的人數(shù)是打籃球的3倍,跳繩的有()人。A.8 B.2 C.1520.如圖的長(zhǎng)方形分成了甲、乙兩個(gè)部分,甲乙兩個(gè)部分的周長(zhǎng)相比較,()。A.甲部分的周長(zhǎng)長(zhǎng) B.乙部分的周長(zhǎng)長(zhǎng) C.同樣長(zhǎng)21.驗(yàn)算“”時(shí),錯(cuò)誤的是()。A.“” B.“” C.“” D.“”22.三年級(jí)同學(xué)要參觀科技館,決定租車前往,要想計(jì)算租幾輛車需要知道()兩個(gè)信息.A.三年級(jí)參觀總?cè)藬?shù),每車坐多少人 B.三年級(jí)參觀總?cè)藬?shù),有幾輛車C.科技館可容納的人數(shù) D.全校總?cè)藬?shù),每車坐幾人23.下面()圖形的涂色部分可以表示。A. B. C.24.一個(gè)整數(shù)“四舍五入”到萬(wàn)位,約是40000,這個(gè)數(shù)最小是()A.35001 B.35000 C.44999 D.4000125.要使21÷5商的十位上是“0”,里可以填().A.4 B.5 C.626.一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是28m,長(zhǎng)是8m,寬是多少米?設(shè)寬是xm,列方程為()A.8+x=28 B.8×2+2x=28C.(28-8)÷2=x D.28-8x=227.淘氣上午7:40到校,下午4:40放學(xué),淘氣一天在學(xué)校()時(shí).A.7 B.8 C.928.一部電影播放的時(shí)間大約為()A.800秒 B.8小時(shí) C.90分鐘四、勤奮的你來(lái)算一算。29.直接寫(xiě)得數(shù)47+28=750-460=80×6=820-70=428×0=-=+=1-=30.列豎式計(jì)算,打★的要驗(yàn)算。56×7=568+642=602-209=★1200-834=543×4=309×5=720×7=★672+418=31.求出下面圖形的周長(zhǎng)。(單位:厘米)五、操作題。32.下面右邊的形狀是誰(shuí)看到的?(想一想,連一連)六、解決問(wèn)題33.先畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)8厘米,寬4厘米的長(zhǎng)方形,再將它分成兩個(gè)完全一樣的小正方形,每個(gè)小正方形的周長(zhǎng)是()。34.王老師和張老師帶著56個(gè)學(xué)生去劃船,每條船最多坐4個(gè)人,至少需要幾條船?35.有一家西式快餐店剛剛開(kāi)張,A套餐每份19元,B套餐每份21元。小明有80元要買4份套餐,怎樣買恰好用完80元錢?請(qǐng)你在表格中試一試。方案A套餐/份B套餐/份價(jià)錢(元)36.“盛世華誕逐夢(mèng)湖里”——慶祝新中國(guó)成立70周年暨湖里紅色文化巡禮特別活動(dòng)亮相廈門惠和石文化園,近300名市民走進(jìn)音樂(lè)快閃現(xiàn)場(chǎng)。參加此次活動(dòng)的人員不但有湖里區(qū)機(jī)關(guān)黨員代表,還有26名學(xué)校師生。活動(dòng)結(jié)束,26名師生準(zhǔn)備租車返校,大車每輛限載6人,租一輛大車要60元;小車每輛限載4人,租一輛小車要50元。(1)怎樣安排租車才能恰好把26名師生送回學(xué)校?(2)如果每輛車都坐滿,怎樣租車最省錢?37.下面的小方格的邊長(zhǎng)都是1厘米。(1)方格紙中的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是()厘米。(2)畫(huà)一個(gè)和它周長(zhǎng)相等的正方形。(3)把△先向南平移2格,再向東平移3格,畫(huà)出平移后的圖形。

參考答案一、神奇小幫手。1、角邊【分析】根據(jù)四邊形的含義,由4條邊圍成的圖形叫四邊形,所有的四邊形都有4個(gè)角,長(zhǎng)方形和正方形都有4條邊,4個(gè)直角,但其它四邊形不具備這個(gè)特征,據(jù)此填空即可。【詳解】據(jù)分析得出:四邊形的特點(diǎn)是它有4個(gè)角,有4條邊。【點(diǎn)睛】此題考查了四邊形的含義和特征。2、28

【分析】大正方形的邊長(zhǎng)是小正方形邊長(zhǎng)的2倍,大正方形的邊長(zhǎng)乘4等于大正方形的周長(zhǎng)。【詳解】4÷1=1(分米)1×2=2(分米)2×4=8(分米)【點(diǎn)睛】拼成的大正方形的邊長(zhǎng)是小正方邊長(zhǎng)的2倍,這是解答本題的關(guān)鍵。3、1001【分析】正方形四條邊長(zhǎng)度相等,根據(jù)正方形的周長(zhǎng)等于邊長(zhǎng)×4,代入計(jì)算即可;長(zhǎng)度單位的換算,100厘米等于1米,由此可解。【詳解】正方形周長(zhǎng):25×4=100(厘米)100厘米=1米【點(diǎn)睛】本題考查了正方形周長(zhǎng)的應(yīng)用,熟記厘米和米的單位換算。4、①見(jiàn)詳解②35【分析】①只參加音樂(lè)小組的人數(shù)等于參加音樂(lè)小組的人數(shù)減去兩個(gè)組都參加的人數(shù);只參加美術(shù)小組的人數(shù)等于參加美術(shù)小組的人數(shù)減去兩個(gè)組都參加的人數(shù);左邊橫線上填只參加音樂(lè)小組人數(shù),中間橫線上填既參加音樂(lè)小組又參加美術(shù)小組的人數(shù),右邊橫線上填只參加美術(shù)小組人數(shù)。②參加音樂(lè)小組的人數(shù)加上參加美術(shù)小組的人數(shù)的和,再減去既參加音樂(lè)小組又參加美術(shù)小組的人數(shù)即可解答。【詳解】①②21+29-15=50-15=35(人)【點(diǎn)睛】熟練掌握集合問(wèn)題解題方法是解答本題關(guān)鍵。5、209151【分析】(1)把3部分人數(shù)相加就是一共調(diào)查的人數(shù);(2)喜歡籃球的有1+5=9人,只喜歡足球的有11+1=15人,兩種球都喜歡的有1人.【詳解】(1)11+1+5=20(人)答:一共調(diào)查了20人.(2)1+5=9(人)11+1=15(人)答:喜歡籃球的有9人,只喜歡足球的有15人,兩種球都喜歡的有1人.故答案為20,9,15,1.6、減除【詳解】略7、能【詳解】15÷3=5(千克)720×5-3600(千克)4噸=4000千克4000>3600答:用一輛載重4噸的卡車能一次運(yùn)走。8、;;;【詳解】略二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)9、×【分析】由于不知道兩袋糖塊的具體數(shù)量,所以無(wú)法確定一袋糖塊的一定比另一袋糖塊的多還是少,由此舉出反例解決問(wèn)題。【詳解】假設(shè)一袋糖果有15塊糖。15÷5×3=9(塊),則一袋糖果的是9塊糖。另一袋糖果有30塊糖,30÷5×2=12(塊)。9<12則一袋糖果的比另一袋糖果的少。故答案為:×。【點(diǎn)睛】解決本題要注意題目中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的單位“1”是不同的。10、√【詳解】1﹣﹣=,所以一條彩帶,小明用去,小英和小明用去的同樣多,現(xiàn)在還剩下這條彩帶的,說(shuō)法正確;故答案為√.11、√【分析】表示把繩子平均分成9份,其中一份的長(zhǎng)度,據(jù)此讓18÷9=2(米),解得一份的長(zhǎng)度是2米,據(jù)此解答。【詳解】18÷9=2(米),原題說(shuō)法正確,故答案為:√。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用,掌握分母是平均分的份數(shù),分子表示要求幾份。12、×【詳解】略13、√【詳解】略14、×【詳解】由分析可知,應(yīng)列式為:645﹣230,所以題干說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為:×15、×【解析】解:例如:350×3=1050,積是四位數(shù)故答案為錯(cuò)誤可以通過(guò)舉例子的方法判斷積的位數(shù),如果最高位數(shù)字乘3再加上上一位進(jìn)的數(shù)不滿十,積就是三位數(shù),滿十積就是四位數(shù).16、×【分析】小數(shù)的大小與小數(shù)位數(shù)沒(méi)有必然關(guān)系。不能根據(jù)小數(shù)位數(shù)來(lái)決定小數(shù)大小。如:2.45是兩位小數(shù),2.5是一位小數(shù),但。【詳解】根據(jù)分析可知,小數(shù)的大小與小數(shù)位數(shù)沒(méi)有必然關(guān)系,所以判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】小數(shù)的大小與小數(shù)位數(shù)沒(méi)有關(guān)系,不是位數(shù)越多,小數(shù)越大。17、√【分析】減法的性質(zhì):a-b-c=a-(b+c),據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)減法的性質(zhì),計(jì)算三個(gè)數(shù)的連減時(shí),可以先把后面兩個(gè)減數(shù)加起來(lái),再用第一個(gè)數(shù)減去后兩個(gè)減數(shù)的和,差不變;所以判斷正確。【點(diǎn)睛】熟練掌握減法的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵。18、×【分析】把一個(gè)量平均分成幾份,每份是它的幾分之一,寫(xiě)作,有這樣的幾份,就是把分子寫(xiě)成幾即可。【詳解】把一張正方形紙對(duì)折3次,再打開(kāi),把這張正方形紙平均發(fā)分成8份,每一份是它的,所以判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】準(zhǔn)確求出對(duì)折3次后把這張紙平均分成幾份是解答此題的關(guān)鍵。三、快樂(lè)ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)19、C【分析】跳繩的人數(shù)是打籃球的3倍,則用打籃球的人數(shù)乘3,即可求出跳繩的人數(shù)。【詳解】5×3=15(人)則跳繩的有15人。故答案為:C。【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,用乘法計(jì)算。20、C【分析】封閉圖形一周的長(zhǎng)度是它的周長(zhǎng)。由此知道甲圖形的周長(zhǎng)=長(zhǎng)+寬+中間曲線長(zhǎng)度,乙圖形的周長(zhǎng)=長(zhǎng)+寬+中間曲線長(zhǎng)度,所以甲、乙兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等。【詳解】甲圖周長(zhǎng):長(zhǎng)+寬+中間曲線長(zhǎng)度乙圖周長(zhǎng):長(zhǎng)+寬+中間曲線長(zhǎng)度所以甲圖周長(zhǎng)=乙圖周長(zhǎng)。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題主要考查周長(zhǎng)的定義。21、C【分析】整數(shù)減法驗(yàn)算時(shí),用被減數(shù)減去差,看是不是等于減數(shù)。也可以用差加上減數(shù),看是不是等于被減數(shù)。【詳解】驗(yàn)算“”時(shí),可以列式“”或者“”或者“”。故答案為:C。【點(diǎn)睛】我們常利用減法各部分之間的關(guān)系驗(yàn)算減法計(jì)算。被減數(shù)-差=減數(shù),減數(shù)+差=被減數(shù)。22、A【詳解】略23、C【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行判斷:一個(gè)整體被平均分成幾份,其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。再看應(yīng)該取幾份即可。【詳解】A.平均分成5份,取2份,用表示;B.沒(méi)有平均分成4份,取2份,不能用表示;C.平均分成4份,取2份,用表示;故答案為:C。【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。另外要注意:必須是平均分。24、B【詳解】一個(gè)整數(shù)“四舍五入”到萬(wàn)位,約是40000,是把千位上的進(jìn)行四舍五入得到,這個(gè)數(shù)萬(wàn)位如果是3,千位必須是大于或等于5的數(shù),其中5最小,其余位是0,所以這個(gè)數(shù)最小是1.一個(gè)整數(shù),“四舍五入”到萬(wàn)位,約是40000,這個(gè)數(shù)最小是1;故選B.25、B【詳解】方法一:要使商的十位上是“0”,即商是三位數(shù),□里應(yīng)等于5,大于5,十位上就不是0了,所以可以填5,據(jù)此即可選擇。要使商的十位上是“0”,□里應(yīng)等于或小于5,所以可以填5;故選B。方法二:A.……1B.……1C.……1D.……126、B【詳解】略27、C【詳解】略28、C【詳解】根據(jù)1秒、1分、1小時(shí)實(shí)際有多長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),結(jié)合生活實(shí)際即及數(shù)值的大小,一部電影播放的時(shí)間應(yīng)用“分鐘”作計(jì)量單位.四、勤奮的你來(lái)算一算。29、75;290;480;7500;;1;【詳解】略30、392;1210;393;366;2172;1545;5040;1090【分析】(1)多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫(xiě)上相應(yīng)的積。(2)整數(shù)加法計(jì)算時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進(jìn)一。加法驗(yàn)算時(shí),用和減去加數(shù),看是不是等于另一個(gè)加數(shù)。(3)整數(shù)減法計(jì)算時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減。減法驗(yàn)算時(shí),用減數(shù)加上差,看是不是等于被減數(shù)。【詳解】56×7=392568+642=1210602-209=393★1200-834=366驗(yàn)算:366+834=1200543×4=2172309×5=1545720×7=5040★672+418=1090驗(yàn)算:1090-418=67231、32厘米;32厘米【分析】正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4,據(jù)此求出正方形的周長(zhǎng)。封閉圖形一周的長(zhǎng)度叫做圖形的周長(zhǎng),據(jù)此將第二個(gè)圖形四條邊的長(zhǎng)度加起來(lái),即可求出這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。【詳解】8×4=32(厘米)則正方形的周長(zhǎng)是32厘米。9+11+6×2=9+11+12=20+12=32(厘米)則這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是32厘米。五、操作題。32、【詳解】略六、解決問(wèn)題33、圖見(jiàn)詳解;16厘米【分析】根據(jù)題意畫(huà)圖,并標(biāo)出長(zhǎng)和寬;分成的小正方形的邊長(zhǎng)是長(zhǎng)方形長(zhǎng)的一半是4厘米,根據(jù)正方形周長(zhǎng)公式:邊長(zhǎng)×4即可。【詳解】如下圖:8÷2=4(厘米)4×4=16(厘米)每個(gè)小正方形的周長(zhǎng)是(16厘米)。【點(diǎn)睛】本題考查的是正方形的周長(zhǎng),確定正方形的邊長(zhǎng)是解題的關(guān)鍵。34、15條【詳解】2+56=58(人)58÷4=14(條)…2(人)14+1=15(條)答:至少需要15條船.35、選2份A套餐,2份B套

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論