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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音寫詞語,注意書寫規范、端正、整潔。
ēnhuì
lǎnduò
chóuxiè
kùshǔ
shòuruò
dǎnqiè
fángài
dīngzhǔ
tíngtáilóugé
二、選擇題
2、下列帶點字的讀音全部正確的一項是(
)A.挽褲(w?n)
擊缶(f?o)
平衡(héng)
鴕鳥(tuó)B.汛期(xùn)
懶惰(duò)
堡壘(l?i)
鷹隼(s?n)C.丞相(xiàng)
相信(xiāng)
計劃(huá)
劃船(huá)D.強大(qiáng)
勉強(qiáng)
抵御(yù)
浩瀚(hàn)
3、下列詞語書寫有誤的是哪一項?(
)
A.晝夜
蝴蝶
照辦
預計B.割草
鋤頭
耘田
緊急C.桑樹
隨意
承認
隨意D.撥草
水瓢
閑逛
瞎鬧
4、下列句子中加點詞語運用正確的是哪一項?(
)A.改革開放以來,我國經濟建設取得了令人矚目的成就。B.春天的植物園真美啊!百花齊放,爭奇斗艷,栩栩如生。C.社會競爭激烈,找到理想的工作是很多人魂牽夢繞的事。D.北京電視臺的編導很有水平,幾個經濟類節目都辦得繪聲繪色。
5、“楚人有鬻盾與矛者”中的“鬻”解釋是()A.刺破B.賣C.有的人D.拜訪
三、非選擇題
6、句子訓練營。根據提示寫句子。
(1)“地球是人類的母親,是生命的搖籃,我們要精心地保護。”句子運用了______的修辭手法。
我來仿寫:__________________________________
(2)“地球是無私的,她向人類慷慨地提供著礦產資源。”句子運用了______的修辭手法。
我來仿寫:__________________________________
(3)又有多少人能夠去居住呢?(改為肯定句)
________________________
7、修改病句。
1.幼兒園經常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。
_______________
2.老師把王虹和曉敏喊到跟前,對她說:“上課要積極發言。”
_______________
3.少先隊員要熱愛祖國和公共財產。
_______________
4.老師在課堂上應該發揮學生的充分的作用。
_______________
5.這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。
_______________
8、在下列句子中括號里填上合適的關聯詞語。
(1)(
)惦記著燈盞里的兩莖燈草,(
)嚴監生一直沒有咽氣。
(2)(
)刷子李穿一身黑,刷完墻身上(
)看不到一個白點。
(3)他已經很大很高,(
)肢體還沒被年月鑄成一定的格局,(
)已經像個成人了。
四、日積月累
9、根據所學知識填空。
1.晝出耘田夜績麻,____________________。
2.敲成玉磬穿林響,____________________。
3._____________________,短笛無腔信口吹。
4.外祖父一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞,每當讀到“_____________________,每逢佳節倍思親”“春草明年綠,____________________。”“自在飛花輕似夢,____________________”之類的句子時,常會有一兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。
5._________________,_________________。每當讀到這句詩的時候,我就會想起故鄉的媽媽,媽媽在我要遠行時做的許許多多的事都會讓我深深感動。
五、閱讀與理解
10、課內閱讀。古埃及各個王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是開羅近郊的胡夫金字塔。這座金字塔高146米多,相當于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周,差不多要走1千米的路程。塔身由約230萬塊石材砌成,這些石塊平均每塊重2.5噸左右。有人估計,如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路,可繞地球一周;如果用火車裝運,需要60萬個車皮。這些石塊磨得很平整,石塊與石塊之間砌合得很緊密,幾千年過去了,這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。為了建造這座金字塔,經常有10萬人在烈日曝曬下干活兒。全部工程用了整整30年時間。1.選段以_______________為例,寫出金字塔_________和_________的特點。
2.寫出下列詞語的反義詞。
平整—(
)
緊密—(
)
鋒利—(
)
3.用“
”畫出寫塔高的句子,
4.用“﹏﹏﹏”畫出寫金字塔精巧的句子。
5.“為了建造這座金字塔,經常有10萬人在烈日……整整30年時間。”從這句話加點的字詞中你體會到了什么?
______________________________
6.請你為胡夫金字塔設計一條宣傳語。
_________________________
11、閱讀短文《張大力》,完成下列各題。張大力①張大力,原名叫張金壁,津門一員赳赳武夫,身強力蠻,力大沒邊,故稱大力。津門的老少爺們喜歡他,佩服他,夸他。但天津人有自己夸人的方法。張大力就有這么一件事,當時無人不曉,現在沒人知道,因此寫在下邊——②侯家后一家賣石材的店鋪,叫聚合成。大門口放一把死沉死沉的青石大鎖,鎖把也是石頭的。鎖上刻著一行字:凡舉起此鎖者賞銀百兩。③聚合成設這石鎖,無非為了證明它的石料都是堅實耐用的好料。④可是,打石鎖撂在這兒,沒人舉起過,甚至沒人能叫它稍稍動一動,您說它有多重?好似它跟地殼連著,除非把地面也舉到頭上去!⑤一天,張大力來到侯家后,看見這把石鎖,也看見上邊的字,便俯下身子,使手問一問,輕輕一撼,竟然搖動起來,而且賽搖一個竹籃子,這就招了許多人圍上來看。只見他手握鎖把,腰一挺勁,大石鎖被他輕易地舉到空中。胳膊筆直不彎,臉上笑容滿面,好似舉著一大把花兒!⑥眾人叫好呼好喊好,張大力舉著石鎖,也不撂下來,直等著聚合成的伙計老板全出來,看清楚了,才將石鎖放回原地。老板上來笑嘻嘻說:“原來張老師來了,快請到里頭坐坐,喝杯茶!”⑦張大力聽了,正色說:“老板,您別跟我弄這套!您的石鎖上寫著嘛,誰舉起它,賞銀百兩,您就快把錢拿來,我還忙著哪!”⑧誰料聚合成的老板并不理會張大力的話。待張大力說完,他不緊不慢地說道:“張老師,您只瞧見石鎖上邊的字了,可石鎖底下還有一行字,您瞧見了嗎?”⑨張大力怔了。剛才只顧高興,根本沒瞧見鎖下邊還有字。不單他沒瞧見,旁人也都沒瞧見。張大力腦筋一轉,心想別是老板唬他,不想給錢,以為他使過一次勁,二次再舉不起來了,于是上去一把又將石鎖高高舉到頭頂上。可抬眼一看,石鎖下邊還真有一行字,竟然寫著:唯張大力舉起來不算。⑩把這石鎖上邊和下邊的字連起來,就是:凡舉起此鎖者賞銀百兩,唯張大力舉起來不算!?眾人見了,都笑起來。原來人家早知道唯有他能舉起這家伙。而這行字也是人家佩服自己,夸贊自己——張大力當然明白。?他扔了石鎖,哈哈大笑,揚長而去。(選自《馮驥才中短篇小說集》,有刪改)1.這篇短文選自馮驥才的《俗世奇人》,下面課文的出處與其相同的是(
)A.《刷子李》B.《景陽岡》C.《將相和》D.《橋》2.關于聚合成大門口放著的那把“死沉死沉的青石大鎖”,下列說法不正確的一項是(
)A.相當于現在的廣告作用B.用來試試人的力氣大小C.為了證明它的石料都是堅實耐用的好料D.在張大力之前沒人能舉起過,甚至沒人能叫它稍稍動一動3.張大力不僅有力氣,而且還很有頭腦,遇事善于思考。下列句子不符合張大力的這一特點的是(
)A.張大力來到侯家后,看見這把鎖,也看見上邊的字,便俯下身子,使手問一問。B.張大力舉著石鎖,也不撂下來。直等著聚合成的伙計老板全出來,看清楚了,才將石鎖放回原地。C.張大力腦筋一轉。心想別是老板唬他,不想給錢,以為他使過一次勁,二次再舉不起來了。D.只見他手握鎖把,腰一挺勁,大石鎖被他輕易地舉到空中。4.“胳膊筆直不彎,臉上笑容滿面,好似舉著一大把花兒!”這句話其實告訴我們的意思是什么?這樣寫有什么好處?
____________________________
5.文中說到“天津人有自己夸人的方法”,這“方法”具體指什么?可不可以刪掉不寫?寫出你的理由。
_____________________________
六、語言綜合運用
12、五(1)班正在開展“讀名著,論英雄”的實踐活動。請你也參與其中,完成練習。
(1)“四大名著”中你最喜歡哪個人物?請寫出兩個與其相關的故事。
人物:_________故事:___________
(2)照樣子,寫句子。(要求:①句式相近;②人物、情節與作品相符)
例:翻開《西游記》,我說:“英雄要明辨是非,當孫悟空三打白骨精的時候,他就是英雄。”
______________
(3)口語交際。課本劇就是把課文中敘事性的文章改編為戲劇形式,以戲劇語言來表達文章主題。如果班級準備分組表演課本劇,你是你們組的小組長,你會選擇哪一篇課文呢?說說你的理由。
_____________
13、習作與表達。自選一題,完成一篇作文。
(1)同學們在《太陽》、《松鼠》這樣的課文中學到了關于說明文的一些知識,還學會了一些事物的方法。現在,請你選擇一種物品介紹給大家,如:蔬菜、水果、健身器材、玩具、文具或電器等。
要求:按一定順序寫清楚事物的主要特點,并且用恰當的說明方
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