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2026年河源市四年級語文秋季綜合模擬考卷-提升卷(人教版)試卷試題一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.下列詞語中,加點字讀音完全正確的一項是()A.鑰匙(shi)凌亂(líng)贈送(zèng)B.靴子(xuē)掠過(luè)增添(zēng)C.喇叭(lǎ)猶豫(yù)孵蛋(fú)D.基礎(chǔ)膝蓋(qī)海濱(bīn)2.下列詞語中,沒有錯別字的一項是()A.寒山寺停車徑廷贈送B.顏料郵票飄楊遲到C.菊花殘云勾住豐收D.排列規責棕紅遲到3.下列句子中,加點詞語使用恰當的一項是()A.他很頑強,從不接受別人的意見。B.小明上課認真聽講,積極發言,受到了老師的夸耀。C.他的演講十分精彩,贏得了陣陣掌聲。D.我們要發揚自己的優點,改進自己的缺點。4.下列句子中,沒有語病的一項是()A.我斷定他可能生病了。B.他經常回憶過去的往事。C.造紙術是中國的四大發明之一。D.他的寫作水平明顯改進了。5.下列對修辭手法的判斷,正確的一項是()A.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。(比喻)B.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(對偶)C.他像一只小鳥一樣快樂。(夸張)D.他是那么平凡,那么樸素,那么純真,那么謙虛。(排比)6.下列詞語中,與“五彩繽紛”意思相近的一項是()A.五顏六色B.一碧千里C.萬紫千紅D.五彩斑斕7.下列詩句中,描寫秋天景色的一項是()A.碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。B.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。C.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。D.孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。8.下列對課文內容的理解,不正確的一項是()A.《觀潮》一文按照潮來前、潮來時、潮頭過后的順序,寫出了錢塘江大潮的雄偉壯觀。B.《爬山虎的腳》作者是葉圣陶,課文重點介紹了爬山虎腳的樣子和特點。C.《蟋蟀的住宅》中,法布爾把蟋蟀的洞穴稱為“住宅”,體現了作者對蟋蟀的喜愛之情。D.《盤古開天地》是一篇神話故事,贊美了盤古為了開天辟地勇于獻身的精神。9.下列詞語中,“舉”的意思與其他三項不同的一項是()A.舉世聞名B.舉目遠眺C.一舉兩得D.舉國上下10.下列句子中,標點符號使用正確的一項是()A.“哎呀,”狐貍說道:“原來是這樣!”B.列寧自言自語地說:“多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來了。”C.“是貓,還是別的什么?”我暗暗地猜測著。D.小男孩擺弄了很久很久,說:“一切準備停當。”二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.下列詞語中,屬于描寫人物外貌的有()A.眉清目秀B.濃眉大眼C.白發蒼蒼D.面黃肌瘦2.下列詞語中,與“高興”意思相近的有()A.興奮B.愉快C.快樂D.開心3.下列詩句中,表達思鄉之情的有()A.獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。B.舉頭望明月,低頭思故鄉。C.露從今夜白,月是故鄉明。D.少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。4.下列詞語中,含有反義詞的有()A.遠近聞名B.異口同聲C.左鄰右舍D.黑白相間5.下列句子中,運用了比喻修辭手法的有()A.他像一只小鳥一樣快樂。B.太陽像一個大火球高高地掛在天空。C.荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。D.他的眼睛像兩顆黑寶石。6.下列詞語中,“望”的意思與“盼望”中“望”的意思相同的有()A.期望B.渴望C.失望D.希望7.下列對課文內容的理解,正確的有()A.《富饒的西沙群島》圍繞“富饒”展開,寫了西沙群島的風景優美和物產豐富。B.《美麗的小興安嶺》按照時間順序,介紹了小興安嶺一年四季的美景。C.《海濱小城》寫了海濱小城的沙灘、庭院、公園、街道等場景,突出了小城的美麗和整潔。D.《司馬光》一文贊揚了司馬光的聰明機智和勇敢果斷。8.下列詞語中,屬于描寫秋天豐收景象的有()A.五谷豐登B.瓜果飄香C.春華秋實D.一葉知秋9.下列句子中,能夠體現出人物心情緊張的有()A.他的心像一只小兔子一樣怦怦直跳。B.他的手不停地顫抖著。C.他的額頭上冒出了豆大的汗珠。D.他的臉上露出了燦爛的笑容。10.下列詞語中,“強”的讀音相同的有()A.強大B.勉強C.強迫D.堅強三、判斷題(每題2分,共10題)1.“遠上寒山石徑斜”中的“斜”字寫出了山路的彎曲。()2.“一年好景君須記”中的“君”指的是蘇軾的朋友劉景文。()3.《花的學校》的作者是泰戈爾,他是印度詩人、哲學家。()4.“蕭蕭梧葉送寒聲”中的“蕭蕭”形容的是風聲。()5.《鋪滿金色巴掌的水泥道》一文主要描寫了秋天的水泥道上鋪滿了金色的梧桐樹葉的美景。()6.“欲窮千里目”中的“欲”是想要的意思。()7.《不懂就要問》一文贊揚了孫中山勤學好問的精神。()8.“五彩繽紛”和“五顏六色”意思相近,都形容色彩豐富。()9.“耳聞目睹”中的“聞”和“睹”都有看的意思。()10.《手術臺就是陣地》一文贊揚了白求恩大夫的國際主義精神和對工作極端負責的態度。()四、簡答題(每題5分,共4題)1.請簡要概括《富饒的西沙群島》的主要內容。2.說說《那一定會很好》中,種子經歷了哪些變化?3.簡述《搭船的鳥》中,作者是從哪些方面描寫翠鳥的?4.請概括《司馬光》一文的主要內容。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論《一個豆莢里的五粒豆》中,你覺得哪粒豆最值得稱贊?為什么?2.說說你對《總也倒不了的老屋》中老屋的印象,它是一個怎樣的形象?3.討論《胡蘿卜先生的長胡子》中,胡蘿卜先生的長胡子還可能幫助到誰?4.談談你對《小狗學叫》中,小狗為什么要學叫的理解。參考答案一、單項選擇題1.A2.C3.C4.C5.A6.A7.C8.B9.C10.B二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABD7.ABCD8.ABC9.ABC10.AD三、判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四、簡答題1.課文圍繞“富饒”寫了西沙群島的風景優美和物產豐富。先介紹西沙群島的位置,再按海面、海底、海灘、海島的順序具體描寫。展現了西沙群島的美麗和富饒,表達了作者對祖國山河的熱愛。2.種子先長成了一棵大樹,被砍倒做成了一輛手推車,手推車變老后又變成了一把椅子,最后椅子破舊了成為了木地板。3.作者從翠鳥的外形(羽毛鮮艷)、動作(敏捷)、捕魚的過程(迅速)等方面描寫翠鳥。4.講述了司馬光小時候和小伙伴在庭院玩耍,一個小伙伴不小心掉進缸里,其他小伙伴都嚇跑了,司馬光卻拿起石頭砸破水缸救出小伙伴的故事,體現了他的聰明機智勇敢。五、討論題1.第五粒豆最值得稱贊。它落在頂樓窗子下面的一塊舊板子上,努力生長開花給生病的小女孩帶來了生機和希望,讓小女孩感受到了快樂,體現了奉獻精神

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