2027屆哈爾濱市數學四年級第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2027屆哈爾濱市數學四年級第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．算式144×60中，其中一個因數60縮小一半，要使積不變，另一個因數要變成（________），積是（________）。2．的分數單位是________，有________個這樣的分數單位，再添上________個這樣的分數單位就等于最小的素數。3．求角的度數。（如圖所示）

∠1＝30°，∠4＝115°，則∠2＝（________）度，∠3＝（________）度。4．選擇正確的余數填在（）里。980÷40＝24……（_____）（2，20）500÷60＝8……（_____）（2，20，200）2700÷800＝3……（_____）（3，30，300）5．把3厘米長的線段向兩端無限延長，得到的是一條_____，把一端無限延長，得到的是一條_____．6．28090060040讀作（________）。7．一個數和25相乘的積是15000，如果這個數除以100，那么積變成（________）；兩個數相除的商是20，被除數不變，除數乘5，商變成（________）。8．兩數相除商是15,如果被除數和除數同時乘20,那么商是（_____）。9．你知道（________）的手機號是（________）。這個手機號億位上的數字是（________），萬位上的數字是（________）。10．702除以7的商的末尾有________個0。11．2017年故宮博物院宣布，現有藏品一百八十六萬二千六百九十件，這個數寫作：（____________），改寫成用“萬”作單位的數是（__________）。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．七千五百零八萬零五百寫作:1．（______）13．兩個銳角可能拼成的角不是直角就是鈍角。（_______）14．三位數乘兩位數的積一定是四位數。（________）15．在乘法里，兩個因數都乘1，積也乘1．（_______）16．48+23+57=23+48+57，這道算式運用了加法結合律。（______）17．1250×8積的末尾有1個0。（________）18．三位數□62×95的積一定是五位數。（______）19．因為4÷0.5＝8，所以4是0.5的倍數，0.5是4的因數．（______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．1010000＞（

）＞1001000。A．1100000 B．1001001 C．100100 D．1001021．一項工程甲做3小時，乙做5小時完成，甲和乙合做要（）小時完成。A． B． C．422．在計算器中，（）鍵是用來清除數據的。A． B． C．23．一段20米長的走廊，在走廊的一邊每隔2米放一盆花，一共有10盆花。正確的放法是（）。A．兩端都放 B．只放一端 C．兩端都不放24．分鐘指向12，時針指向3，分針與時針所成的角是（）角．A．直角 B．鈍角 C．平角 D．銳角四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．口算。25×80=

1000÷25=

0.145×1000=

2.43÷10=

20×34=

3200÷400=

183－99=

3.78×10=26．列豎式計算。（帶*的要驗算）356×35769÷46408×29*450÷60五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．從前面、側面和上面分別拍一張左邊的物體的照片，連一連下面的照片各是從哪個方位拍的。28．從4個方向觀察這棟房子，分別可以看見哪幅圖？六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．小明媽媽前兩天在商店看中了以下商品：（1）小明媽媽準備買2張床單，3個枕頭，10個碟子，4條杯子，請你估算一下，應帶多少錢去合適？（2）請你計算實際要用多少錢？30．實驗小學學生分成6個小組去澆樹，每組有4人，一共澆樹360棵，平均每人澆樹多少棵？31．學校買來120盆菊花，買的杜鵑花比菊花的12倍少25盆。杜鵑花有多少盆？32．A．B兩城相距360千米，一輛汽車從A城駛向B城，去時用了5小時，返回時比去時少用1小時。（1）這輛汽車去時的速度是多少？（2）這輛汽車返回時的速度是多少？（3）這輛汽車往返時的平均速度是多少？33．一輛載質量1噸的貨車能一次將下面這些蔬菜全部運走嗎？請列式說明．蔬菜黃瓜茄子白菜質量/千克30040028034．李阿姨帶240元，最多能買幾條圍巾？還剩多少錢？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、2888640【分析】根據積的變化規(guī)律可知，將一個因數60縮小一半，即縮小為原來的二分之一。要使積不變，另一個因數應擴大2倍。【詳解】144×60＝8640其中一個因數60縮小一半，要使積不變，另一個因數要變成144×2＝288，積是8640。【點睛】積的變化規(guī)律：如果一個因數擴大幾倍或縮小為原來的幾分之幾，另一個因數不變，那么積也擴大相同倍數或縮小為原來的幾分之幾。2、513【詳解】略3、6035【分析】讀圖可知，∠1、∠2和一個直角組成一個平角，則∠2＝180°－90°－∠1。∠1、∠3和∠4成一個平角，則∠3＝180°－∠1－∠4。【詳解】∠2＝180°－90°－30°＝90°－30°＝60°∠3＝180°－30°－115°＝150°－115°＝35°【點睛】解決本題的關鍵是明確直角為90°，平角為180°。理清角與角之間的關系，再進行解答。4、2020300【分析】求余數，根據：余數＝被除數﹣商×除數；由此解答即可。【詳解】（1）980﹣40×24＝20，即980÷40＝24……20；（2）500﹣60×8＝20，即500÷60＝8……20；（3）2700﹣800×3＝300，即2700÷800＝3……300。【點睛】根據在有余數的除法里，被除數、除數、商和余數之間的關系進行解答。5、直線射線【解析】略6、二百八十億九千零六萬零四十【分析】根據整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其他數位連續(xù)幾個0都只讀一個零，據此讀出。【詳解】28090060040讀作二百八十億九千零六萬零四十。【點睛】此題主要考查整數的讀法，分級讀或借助數位表讀數能較好的避免讀錯數的情況，是常用的方法，要熟練掌握。7、1504【分析】根據積的變化規(guī)律可知，一個因數不變，另一個因數除以100，則積也除以100。根據商的變化規(guī)律可知，被除數不變，除數乘5，則商應除以5。【詳解】15000÷100＝150，則積變成150。20÷5＝4，則商變成4。【點睛】積的變化規(guī)律：如果一個因數縮小為原來的幾分之一，另一個因數不變，那么積也縮小為原來的幾分之一。商的變化規(guī)律：被除數不變，除數擴大幾倍，商反而縮小為原來的幾分之一。8、15【詳解】略9、爸爸1383279603289【分析】在數位順序表中，從個位起向左數，依次是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位……據此解答即可。【詳解】你知道爸爸的手機號這個手機號億位上的數字是8，萬位上的數字是9。（答案不唯一）【點睛】熟練掌握數位順序表是解決本題的關鍵。10、2【解析】略11、1862690186.269萬【解析】略二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【解析】略13、×【詳解】略14、×【分析】用最大的三位數乘最大的兩位數，再用最小的三位數乘最小的兩位數，分別判斷積是幾位數。【詳解】999×99＝98901100×10＝1000則三位數乘兩位數的積可能四位數，也可能是五位數。故答案為：×。【點睛】熟練掌握三位數乘兩位數的計算方法。用最大的三位數乘最大的兩位數，積最大。用最小的三位數乘最小的兩位數，積最小。15、×【詳解】略16、×【詳解】略17、×【詳解】略18、√【詳解】略19、×【詳解】略三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、B【詳解】略21、A【詳解】略22、C【分析】根據計算器上每個鍵的功能，選擇即可。【詳解】A．是開機鍵；B．是關機鍵；C．是清除鍵；故選擇：C。【點睛】此題考查了計算器上按鍵表示的功能，要記住它們英文的表示方法。23、B【分析】依據植樹問題：求出間隔數，用間隔數和盆數做比較，進一步確定是哪種擺放方式。【詳解】間隔數：20÷2＝10（個）盆數和間隔數相等，只有只放一端時，盆數和間隔數相等。故答案為：B【點睛】熟悉植樹問題的三種栽種方式，是解答此題的關鍵。24、A【詳解】360÷12＝30°，30×3＝90（度）；分針與時針所成的角是直角．故選：A．四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、2000401450.24368088437.8【詳解】略26、12460；16……3311832；7……30【分析】根據整數乘除法的計算方法列式計算即可。【詳解】356×35＝12460769÷46＝16……33408×29＝11832450÷60＝7……30驗算：五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、見詳解【分析】根據圖形，從正面拍，有2列，左右各有一個小正方形，中間有一定距離；從側面拍，2個正方形排成一行；從上面拍，有2列，左邊一列2個正方形，右邊一列1個正方形，兩列中間有一定距離。【詳解】【點睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。28、【詳解】略六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、(1)440元（2）435

元【詳解】（1）107×2≈220（元）23×3≈60（元）12×10=120（元）8×4≈40（元）220+60+120+40＝440（元）答：帶440元合適.（2）107×2+23×3+12×10+8×4＝214+69+120+32＝435（元）答：實際需要435元.30、15棵【分析】根據題意，先用總數÷小組數就是每個小組澆多少棵樹，再除以每組的人數就是所求。【詳解】360÷6÷4，＝60÷4，＝15（棵）答：平均每人澆樹15棵。【點睛】本題考查的是除法的實際應用，再運用關系式“總數÷份數＝平均數”是解決問題的關鍵。31、1415盆【分析】根據杜鵑花比菊花的12倍少25盆，用菊花的數量乘以12，再減去25，求出有杜鵑花多少盆即可。【詳解】l20×12－25＝1440－25＝1415（盆）答：杜鵑花有1415盆。【點睛】關鍵是分析出求杜鵑花的盆數，也就是求比120盆的12倍少25盆的數是多少。32、（1）72千米/時（2）90千米/時（3）80千米/時【解析】（1）360÷5=72（千米/時）（2）360÷（5-1）=90（千米/時）（3）360×2÷（5-1+5）=80（千米/時）33、一次能運走【解析】300+400+280＝980（千克）1噸＝1000千克980＜1000答：一輛載質量1噸的貨車能一次將下面這些蔬菜全部運走．34、9條；3元【分析】（1）要求最多，應該兩條兩條地買，240÷52＝4（份）……3