2027屆甘肅省金昌市金川區寧遠中學數學三上期末學業質量監測試題含解析

2027屆甘肅省金昌市金川區寧遠中學數學三上期末學業質量監測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、神奇小幫手。1．658與469的差是________。2．小紅讀一本書，每天讀9頁，4天可以讀完。如果她想6天讀完，那么平均每天要讀（________）頁。3．在橫線上填上合適的單位名稱。小軍走一步大約是5________

做10道口算題大約需要20________和諧號動車每小時大約行220________

一頭藍鯨的質量可達195________4．（____）個一千是一萬。5．375÷3的商是（________）位數，最高位是（________）位。6．在括號里填上合適的單位名稱。飛機每小時速度約為800（________）；一座橋的承重量約是15（________）；一張身份證的厚度約是1（________）；小芳跳繩20下用了16（________）。7．如圖，王老師布置班級照片墻，把照片依次用圖釘連接起來，每個連接處用兩枚圖釘，那么10張照片這樣連接起來共要（________）枚圖釘。8．2千米＋20米＝（________）米3噸－500千克＝（________）千克90分＝（________）時（________）分120秒＝（________）分二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．已知一個數是另一個數的幾倍，求另一個數，可以用除法做．（____）10．四邊形一定有4個直角。（______）11．5kg蘋果吃掉后，還剩下1kg蘋果．（______）12．小明每小時步行3米．（_____）13．求一個數的幾倍是多少用除法．（_____）14．把一根繩子對折以后再對折，量得每段長度是原來的。（________）15．鐘面上，秒針走5圈，分針走一大格。（________）16．在減法算式中，減數與差的和減去被減數，最后結果是0.（____）17．一個長方形長5厘米，寬2厘米，周長是7厘米．（____）18．當a＝2時，2a＝a×a_____三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．501的4倍是（）。A、204B．2004C．2040D．240020．下面圖形都是由同樣大小的正方形拼成，周長最短的是（）。A． B． C．21．下面物體中，（）大約重1克。A．1枚2分硬幣 B．一個雞蛋 C．一個文具盒22．小欣家離學校240米，她每天往返兩次，小欣每天一共行（）米。A．240 B．480 C．96023．要使21÷5商的十位上是“0”，里可以填（）．A．4 B．5 C．624．789×4≈（

）。A．3000

B．3200

C．4000

D．360025．下列圖案中，是軸對稱圖形的有（）個。A．1 B．2 C．3 D．426．一頭豬重200千克，一頭牛重500千克，它們一共重（

）千克．A．700

B．300

C．40027．用一根長14米的鐵絲圍成一個長方形，如果長方形的長和寬都是整米數，有（）種圍法。A．3 B．4 C．5 D．628．（）÷3=103……1．A．309 B．311 C．307四、勤奮的你來算一算。29．估算。199×3≈503×7≈249×4≈410×8≈30．豎式計算。53×7＝420×7＝17.6元－8.7元＝31．求出如圖的周長．（單位：厘米）（1）（2）五、操作題。32．哪兩個數相乘的積接近圈中的數？把它們連起來．六、解決問題33．上學去。希望小學每天乘坐公交車上學的學生有568人，騎自行車的有321人，步行上學的有532人。（1）這所學校的學生有幾種上學方法，大約有多少名學生？（2）哪種方法上學的人數最多？（3）騎自行車和乘公交車上學的有多少人？比步行的人數多多少人？34．甲、乙兩車同時從A地開往B地，5小時后，乙車到達B地并且超過甲車45千米，已知甲車每小時行80千米，乙每小時行多少千米？35．爺爺今年63歲，果果的年齡是爸爸的，爸爸的年齡是爺爺的。（1）今年爸爸和果果各是多少歲？（2）明年爺爺的年齡是果果的多少倍？36．張老師和王老師到文具店買了同樣的文具盒，張老師買了12個，王老師買了19個，王老師比張老師多用了98元，每個文具盒多少元？37．把〇和△一個隔一個圍成一圈，〇和△的個數可能有什么關系？請你畫一畫，填一填．我發現：當把〇和△一個隔一個圍成一圈，〇和△的個數．

參考答案一、神奇小幫手。1、189【詳解】略2、6【分析】根據題意，可用4乘9計算出這本書的總頁數，然后再用總頁數除以小紅用的天數6即可得到平均每天需要讀的頁數。【詳解】4×9÷6＝36÷6＝6（頁）【點睛】本題主要考查歸總應用題，解答此題的關鍵是根據乘法的意義確定這本書的頁數。3、分米秒千米噸【分析】根據生活經驗，針對面積單位、長度單位、質量單位以及數據的大小，計量小軍走一步應用“分米”做單位，計量爸爸的身高應用“厘米”做單位，計量和諧號動車每小時行應用“千米”做單位，計量一頭藍鯨的質量應用“噸”做單位，據此回答。【詳解】根據分析可知：小軍走一步大約是5分米；

做10道口算題大約需要20秒；和諧號動車每小時大約行220千米；一頭藍鯨的質量可達195噸；故答案為：分米；秒；千米；噸。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。4、10【解析】略5、三百【分析】375÷3，除數是一位數，被除數最高位百位上的數字比3大或者相等，商就是三位數；比3小，商就是兩位數，由此求解。【詳解】375÷3中，被除數的最高位的數字3＝3，所以商是三位數，商的最高位是百位。【點睛】三位數除以一位數，被除數百位上的數字和一位數比較大小，百位上的數字比一位數大或相等商就是三位數，比一位數小，商就是兩位數。6、千米噸毫米秒【分析】長度單位有：千米、米、分米、厘米、毫米；質量單位有：克、千克、噸；時間單位：時、分。秒；根據生活經驗和數據的大小靈活選擇即可。【詳解】飛機每小時速度約為800（千米）；一座橋的承重量約是15（噸）；一張身份證的厚度約是1（毫米）；小芳跳繩20下用了16（秒）。【點睛】本題考查單位的選擇，掌握生活經驗和常用的單位是解題的關鍵。7、18【分析】通過觀察上圖可知，連接處的個數比照片張數少1，用連接處個數乘2就等于需要圖釘的枚數。【詳解】（10－1）×2＝9×2＝18（枚）【點睛】首先要求出有多少連接處，然后再作進一步解答。8、202025001302【分析】1千米＝1000米，1噸＝1000千克，1時＝60分，1分＝60秒，大單位換算小單位乘進率，小單位換算大單位除以進率，據此解答。【詳解】2千米＋20米＝（2020）米3噸－500千克＝（2500）千克90分＝（1）時（30）分120秒＝（2）分【點睛】本題考查單位間的換算，掌握單位間的進率和分析中的換算方法是解題的關鍵。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【詳解】根據題意，要求一個數是另一個數的幾倍，也就是求一個數里包含幾個另一個數，用除法進行解答．10、×【詳解】略11、×【詳解】略12、錯誤【解析】步行的速度應是每小時大約3千米。故答案為：錯誤13、×【詳解】求一個數的幾倍是多少用乘法計算，即用這個數×倍數．故答案為×．14、√【分析】把這根繩子的長度看作單位“1”，把它對折后被平均分成2份，每份是原來的；再對折后被平均分成4份，每份是原來的，由此判斷。【詳解】把一根繩子對折以后再對折，這根繩子被平均分成4份，量得每段長度是原來的，原題說法正確。故答案為：√【點睛】此題是考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。關鍵明白這根繩子對折再對折后被平均分成4份。15、√【分析】鐘面上秒針走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，此時分針正好走1小格。即1分鐘＝60秒。當秒針走5圈時，經過的時間是5分鐘，此時分針正好走一大格。【詳解】根據分析可知，鐘面上，秒針走5圈，分針走一大格。故答案為：√。【點睛】本題考查鐘面上指針的認識，秒針走1圈是1分鐘，分針走一大格是5分鐘。16、正確【詳解】在減法中，被減數=減數+差，減數與差的和減去被減數，最后結果是0，據此判斷17、×【詳解】略18、√【詳解】a＝2時；2a＝2×2＝4a×a＝2×2＝4所以當a＝2時，2a＝a×a．故答案為：√．三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【解析】求501的4倍是多少，列式為501×4，計算時先用4乘1個1，得4個1，再用4乘501十位上的0得0；再用4乘5個百，得20個百，向千位進2，所以501×4=2004。20、B【詳解】略21、A【分析】根據生活經驗、對質量單位和數據大小的認識可知：一枚2分硬幣大約重1克；由此可解。【詳解】1枚2分硬幣大約重1克；一個雞蛋和一個文具盒重約大于1克；故答案為：A【點睛】注意聯系生活實際進行判斷，靈活選擇合適的計量單位，是解答本題的關鍵。22、C【分析】首先根據乘法的意義，用小欣家離學校的距離乘2，求出小欣往返一次要走多少米；然后用它乘2，求出一共要走多少米即可。【詳解】240×2×2＝480×2＝960（米）故答案為：C【點睛】此題主要考查了整數乘法的運算方法，要熟練掌握，解答此題的關鍵是求出小欣往返一次要走多少米。23、B【詳解】方法一：要使商的十位上是“0”，即商是三位數，□里應等于5，大于5，十位上就不是0了，所以可以填5，據此即可選擇。要使商的十位上是“0”，□里應等于或小于5，所以可以填5；故選B。方法二：A.……1B.……1C.……1D.……124、B【詳解】三位數乘一位數的估算，先把三位數估成接近的整百數，然后與一位數相乘，據此解答.25、A【分析】軸對稱圖形是個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形；根據軸對稱圖形的定義進行判斷，即可解答。【詳解】在此題5個圖形中，只有汽車圖形沿著中心線兩邊的部分能夠完全重合；所以本題只有1個軸對稱圖；故答案為：A【點睛】本題考查了軸對稱圖形，沿著中心線兩邊的圖形能夠完全重合是本題的關鍵。26、A【詳解】略27、A【詳解】略28、B【詳解】略四、勤奮的你來算一算。29、600，3500，1000，3200【詳解】略30、371；2940；8.9元【分析】筆算多位數乘一位數：先將一位數與多位數的個位對齊，從個位乘起，用一位數分別去乘多位數上的每一位數，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。筆算小數減法：相同數位對齊，小數點對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。【詳解】53×7＝371420×7＝294017.6元－8.7元＝8.9元31、（1）36厘米（2）24厘米【詳解】（1）（12+6）×2＝18×2＝36（厘米）答：長方形的周長是36厘米．（2）6×4＝24（厘米）答：正方形的周長是24厘米．五、操作題。32、【解析】略六、解決問題33、（1）3種；1420名；（2）乘坐公交車最多；（3）889人；357人【詳解】（1）568+321+532≈570+320+530=1420（名）答：這所學校的學生有三種上學方法，大約有1420名學生。（2）568>532>321答：乘坐公交車上學的學生最多。（3）321+568=889（人）889-532=357（人）答：騎自行車和乘公交車上學的有889人，比步行的人數多357人。34、89千米/小時【解析】（80×5+45）÷5=89（千米/小時）35、（1）35歲，7歲（2）8倍【分析】（1）把爸爸的年齡平均分成5份，果果的年齡等于爸爸年齡的1份；把把爺爺的年齡平均分成9份，爸爸的年齡等于爺爺年