2027屆湖北省荊州市監利市四上數學期末經典模擬試題含解析

2027屆湖北省荊州市監利市四上數學期末經典模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．10個一千是（___），10個一千萬是（___），一億里面有（___）個萬，（___）個十萬是一千萬．2．14平方千米=（______）公頃=（______）平方米。3．用量角器量一量下面兩個角，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。∠1○∠24．王老師12月份發工資3897元，王老師一年的工資大約是（________）元。5．一個數省略萬位后面的尾數是20萬，這個數最大是（_________），最小是（_______）。6．一塊正方形苗圃的面積是1公頃，現在要把這塊苗圃擴建一下，使它的邊長增加100米，那么擴建后苗圃的面積增加了（________）公頃。7．下圖中，AB∥CD，AC、BD都和CD互相（_____），已知AC長2厘米，那么BD長（_____）厘米．8．下面是幸福小區的平面示意圖，樂樂家的位置用數對表示是（______），（______）的位置是。

9．如圖，5份所對應的角是（________）°，180份所對應的角是（________）°。10．擲一枚硬幣前5次均為正面，第6次_________是正面（填“一定”、“可能”或“不可能”）．11．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。21700（________）9909860×12（________）10×72240×5（________）24×500300÷35（________）300÷45二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．兩個角拼成一個平角，其中一個角是銳角，另一個角一定是鈍角。（______）13．600×70的積和60×700的積是相等的。（______）14．筆算除法時，每次除得的余數必須比除數小。（________）15．兩點之間線段的長度就是這兩點間的距離。（______）16．長大后，我不可能長到10米．________三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．下面是一幅草坪圖，若圖中小方框代表1平方米，估計草坪的面積是（）平方米。A．10 B．20 C．30 D．4018．如果□＋△＝45（□，△都不為0），那么（□×3）＋（△×3）＝（）。A．405 B．45 C．13519．用一副三角尺不能拼出的角是（）。A． B． C．20．如下圖,從上面看到的是()。A．B．C．21．下列線中，（）是直線，（）是射線，（）是線段。①②③④A．①④③ B．①③④ C．②③① D．②④③四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．口算。23．脫式計算。（613-117÷9）÷50325÷[（475+75）÷22]24．看誰都能算對．280÷（240－8×25）1385－383＋240÷60150＋75÷3×4五、操作題（每題5分，共10分）25．連一連：26．從下面的盒子里任意摸一個球,可能是什么情況?用線連一連。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球六、解決問題（每題6分，共30分）27．根據統計表，先填表后回答問題．某小學學生人數情況：一年級156人，二年級143人，三年級125人，四年級178人，五年級147人，六年級152人．年級一二三四五六合計人數①哪個年級人數最多？哪個年級人數最少？②四年級比二年級多多少人？28．學校計劃購買60套電腦桌椅，每套120元，學校準備了8000元，夠不夠？（請通過列式計算并說明理由）29．做同樣一個零件，王師傅用了小時，李師傅用了30分鐘，誰做的更快一些？30．求下圖中角的度數，寫出過程。是多少度？31．如圖，（1）先寫出A，C點的位置．（1）再計算出這個三角形的面積．這個三角形的面積是cm1．

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、一萬一億100001000【詳解】略2、140014000000【詳解】略3、＞【分析】根據量角器的使用方法：讓量角器的中心與角的頂點重合，0刻度線與角的一條邊重合，另一條邊指著刻度幾就是幾度，量出這兩個角的度數后進行比較即可解答。【詳解】∠1＝50°，∠2＝45°；∠1＞∠2【點睛】本題考查角的度量，關鍵掌握量角器的使用方法。4、48000【分析】求大約多少用整數的估算方法求解，把具體數據看做整百整十的數來計算，據此解答。【詳解】把3897元看做4000元，3897×12≈4000×12＝48000（元）【點睛】本題考查整數估算的應用，關鍵是把具體數據看做接近的整數計算。5、204999195000【詳解】略6、3【分析】先計算出原來正方形的邊長是多少，再根據正方形的面積公式S＝a×a，分別求出邊長增加后的面積與原來正方形的面積，再相減即可。【詳解】1公頃＝10000平方米則原正方形的邊長是100米，（100＋100）×（100＋100）－10000＝40000－10000＝30000（平方米）30000平方米＝3公頃【點睛】本題主要是應用正方形的面積公式S＝a×a與基本的數量關系解答問題。7、垂直2【詳解】略8、2，3花園【分析】根據用數對表示點的位置的方法，第一個數字表示列數，第二個數字表示行數，即可用數對表示出樂樂家的位置，也可根據數對判定此點是什么地點。【詳解】

樂樂家的位置用數對表示是（2，3），花園的位置是。【點睛】本題主要考查了數對表示位置的方法的靈活應用，數對中第一個數字表示列，第二個數字表示。9、5180【分析】如圖所示，將一個圓平均分成360份，其中一份所對應的角的大小是1°，5分所對應的角是5個1°，即5°。180份所對應的角的大小是180個1°，即180°。【詳解】5份所對應的角是5°，180份所對應的角是180°。【點睛】一份所對應的角的大小是1°，幾份所對應的角是幾個1°。10、可能【解析】略11、＜＝＜＞【分析】（1）整數比較大小時，要看他們的數位。數位多的那個數就大；如果數位相同，就看最高位，最高位上的數大，那個數就大；最高位上的數相同，就看下一位，哪一位上的數大，那個數就大。（2）積的變化規律：如果一個因數擴大幾倍，另一個因數縮小為原來的幾分之一，那么積不變。（3）商的變化規律：被除數不變，除數擴大幾倍，商反而縮小為原來的幾分之一。據此可知，被除數不變，除數變大，商就變小。【詳解】21700＜9909860×12＝（60÷6）×（12×6）＝10×72240×5＝（240÷10）×（5×10）＝24×50，24×50＜24×500，則240×5＜24×50035＜45，則300÷35＞300÷45【點睛】兩個整數比較大小時，從高位起，依次比較相同數位上的數。熟練掌握積和商的變化規律，靈活運用規律解決問題。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【分析】平角是180度；銳角是大于0度，小于90度的角；用“180－銳角”所得的角的度數大于90度，小于180度，根據鈍角的含義：大于90度，小于180度的角叫做鈍角；據此解答即可。【詳解】根據分析可知：兩個角拼成一個平角，其中一個角是銳角，另一個角一定是鈍角，所以判斷正確。【點睛】此題主要考查平角的定義以及角的拼組。13、正確【解析】三位數乘兩位數的口算：先把0前面的數相乘，再看因數共有幾個0，就在乘得的積后面添幾個0。【詳解】600×70=42000，60×700=42000，所以“600×70的積和60×700的積是相等的”這個說法是正確的。故答案為：正確。14、√【分析】根據整數除法的計算方法，每次除得的余數一定要小于除數，然后再進一步解答。【詳解】筆算除法，從高位算起，每次除得的余數一定要比除數小。故判斷正確。【點睛】考查了余數與除數的關系，余數一定要小于除數，然后再進一步解答。15、√【分析】兩點間可以畫無數條線，先弄清楚哪一條線的長度是兩點之間的距離，再進行判斷。【詳解】兩點之間線段最短，線段的長度也叫做兩點之間的距離。故判斷為√。【點睛】兩點之間只能畫一條線段，牢記這條線段的長度就是兩點之間的距離是解決本題的關鍵。16、正確【解析】【考點】事件的確定性與不確定性解：因為人的身高最高不超過3米，這是一定的，所以長大后，我不可能長到10米，說法正確．故答案為正確．【分析】根據事件的確定性與不確定性，確定性是一定發生的或不可能發生，不確定是可能發生的事；本題中因為人的身高最高不超過3米，這是一定的，有確定性；據此即可解答此題．三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、C【分析】通過觀察可知，草坪圖大約可以分成3行，一行10個小方框，共有10×3＝30個小方框，1個小方框面積是1平方米，草坪面積大約有30平方米。【詳解】根據分析可知，草坪的面積大約是30平方米。故答案為：C。【點睛】本題主要考查學生的觀察分析能力。18、C【分析】根據乘法分配律（a×c）＋（b×c）＝（a＋b）×c進行解答。【詳解】（□×3）＋（△×3）＝（□＋△）×3＝45×3＝135故答案為：C【點睛】本題主要考查乘法分配律的靈活應用，觀察算式后進行解答即可。19、B【詳解】略20、B【解析】略21、A【分析】直線上任意兩點之間的一段叫做線段，線段有兩個端點。把線段的兩端無限延長，得到一條直線，直線沒有端點。把線段的一端無限延長，得到一條射線，射線有一個端點。據此判斷即可。【詳解】下列線中，①是直線，④是射線，③是線段。故答案為：A。【點睛】線段有兩個端點，射線有一個端點，直線沒有端點。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、1200；140；6600；90；2；5；900；204；450；1500【詳解】略23、12；13【詳解】略24、7；1006；250【詳解】略五、操作題（每題5分，共10分）25、【詳解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1連線如下：26、【詳解】略六、解決問題（每題6分，共30分）27、年級一二三四五六合計人數156143125178147152901①四年級人數最多，三年級人數最少。②35人【詳解】年級一二三四五六合計人數156143125178147152901①125<143<147<152<156<178答：四年級人數最多，三年級人數最少。②178-143=35（人）答：四年級比二年級多35人。28、夠120×60=7200（元）7200元<8000元【詳解】略29、李師傅【分析】做同樣的一個零件，工作量相同，比較兩人用的時間，用的時間長的速度就慢，用的時間短的速度就快．【詳解】小時＝36分鐘30分鐘＜36分鐘所以30分鐘＜小時．即王師傅用的時間長，李師傅用的時間短，所以李師傅做的更快一些．答：李師傅做的更快一些．30、148°【分析】根據圖形可知，∠2和58°組成一個直角，由此∠2＝90°－58°