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文檔簡介
2027屆長治市沁縣數學四上期末統考試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1.一列火車平均每小時行駛198千米,從甲地到乙地大約行駛22小時。請你估一估,甲地到乙地大約()千米。A.400 B.2000 C.4000 D.400002.一條()長20厘米.A.直線 B.射線 C.線段3.樂樂忘了自己的QQ密碼,只知道是下面中的一個,并且記得讀數時只讀一個零,你能幫樂樂找出密碼是().A.6060606 B.6600066 C.66006064.兩條直線相交,如果其中一個角是90°,那么其他三個角都是()。A.銳角 B.直角 C.不確定5.從3:00走到3:15,分針轉動了()度.A.15 B.60 C.90二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6.估算212÷30時,可以吧212看做210,商約是7。(_______)7.948000改寫成用“萬”作單位的數是95萬.(____)8.讀900800時,一個零也不讀。
(______)9.角的大小跟它的兩條邊張開的大小有關。(________)10.等于90°的角叫直角,大于90°的角叫鈍角.____11.一個角的邊越短,角就越小.(______)三、我能填。(每題2分,共24分)12.2014年世界杯足球賽在“足球王國”巴西舉行.巴西最重要的三個城市是首都巴西利亞,有2383784人,圣保羅市有11016703人,里約熱內盧市有6136652人.請把這三個城市的人口數填在適當的括號內;(____)>(____)>(____).9683754省略萬位后面的尾數再寫成“萬”作單位的數是(____);35816703讀作(____).13.湖北省最新人口總數統計,湖北省常住人口普查數量約為57237700人,橫線上的數讀作(________)。用“四含五入”法省略“萬”位后面的尾數約是(________)萬人。14.故宮博物院藏品中珍貴文物有1684490件,十萬位上的數是(____).15.最大的兩位數乘最小的三位數是(______)。16.金星與太陽的距離是一億零八百二十萬千米,橫線上的數寫作(________),省略億位后面的尾數約是(________)千米。17.小紅在聯歡會上抽簽表演,她抽到(____)的可能性大.跳跳唱唱唱18.3÷11的商是(____)小數,用簡便方法記作(____),保留三位小數是(____)。19.在一條綠蔭大道的一側從頭到尾每隔15米豎一根電線桿,共用電線桿86根,這條綠蔭大道全長________米.20.在內填上適當的數。46__382≈46萬63__5480≈634萬9__9370000≈10億21.□31÷52,要使商是一位數,口里可填(________);要使商是兩位數,□里填(________)。22.如果1平方米能站16個學生,那么1公頃的運動場上大約能站(______)個學生。23.□20÷35要使商是一位數,□里最大填(________);要使商是兩位數,□里最小填(________)。四、我會計算。(每題6分,共12分)24.直接寫出得數.80×7=210÷70=125×4=240÷60=180×30=750÷50=200×60=891÷3=25.列豎式計算,帶※的要驗算。209×32=560×45=※684÷27=※375÷23=五、動手操作。(每題4分,共12分)26.從下面的盒子里任意摸出一個球,結果是哪個?用線連一連。
27.從下面盒子里任意摸出一枚棋子,連一連可能的情況。28.連一連.六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29.把6張卡片放入袋中,隨意摸一張,要使摸出“唱歌”的可能性比“跳舞”的可能性大,卡片上應是什么節目?請你填一填.30.某果園今年收獲蘋果146箱,每箱35千克,比去年多254千克,這個果園去年收獲多少千克蘋果?31.王叔叔每小時可以打12頁文件,6小時可以打完.如果每小時打9頁文件,打完這份文件需要多長時間?32.⑴經過點A畫已知直線的垂線;⑵量一量:點A到已知直線的距離是()厘米;⑶過點A畫已知直線的平行線。33.星期日,歡歡和樂樂同時從家出發去圖書館。歡歡的速度是56米/分,樂樂的速度是44米/分。8分鐘后,兩人同時到達圖書館。請你先在下圖中標出歡歡家和樂樂家的位置,再計算兩家相距多少米。4%
參考答案一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1、C【分析】把火車行駛的速度、行駛的時間看作最接近的整百和整十數相乘即可解答。【詳解】198×22≈200×20=4000(千米)故答案為:C。【點睛】熟練掌握整數乘法的估算方法是解答本題的關鍵。2、C【詳解】略3、B【詳解】略4、B【分析】兩條直線相交,有兩種情況,垂直或不垂直,如果其中一個角是90°,那么其它各個角都是90°,這兩條直線就相互垂直,據此解答。【詳解】根據同一平面內兩條直線的位置關系可知,當兩條直線相交,如果其中一個角是90°時如下圖所示:∠1=90°,∠1與∠2是平角,∠2與∠3是平角,∠3與∠4是平角,∠1與∠4時平角,180°-∠1=∠2=90°,180°-∠2=∠3=90°,180°-∠3=∠4=90°故答案選:B。【點睛】本題根據直角與平角的關系推導出其他角的大小。5、C【詳解】略二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6、√【詳解】略7、×【解析】略8、×【詳解】略9、√【分析】角的大小與兩邊的長短無關,只與邊叉開的大小有關,叉開得越大,角就越大,叉開得越小,角就越小。【詳解】根據分析可知,角的大小跟它的兩條邊張開的大小有關。所以判斷正確。【點睛】本題考查了角的概念和影響角的大小的因素。10、×【詳解】大于90°小于180°的角是鈍角;等于90°的角是直角:所以原題說法錯誤.故答案為×.11、×【詳解】略三、我能填。(每題2分,共24分)12、1101670361366522383784968萬三千五百八十一萬六千七百零三【詳解】略13、五千七百二十三萬七千七百5724【分析】整數的讀法:從高位到低位,一級一級的讀,每級末尾的0都不讀出來,其他位上有一個或連續幾個0,都只讀一個“零”。用“四含五入”法省略“萬”位后面的尾數求近似數,也就是去掉“萬”位后面的尾數,對千位上的數進行四舍五入,再在數的后面寫上單位“萬”。【詳解】湖北省最新人口總數統計,湖北省常住人口普查數量約為57237700人,橫線上的數讀作:五千七百二十三萬七千七百。用“四含五入”法省略“萬”位后面的尾數約是5724萬人。【點睛】熟練掌握整數的讀寫和整數近似數求法是解答本題的關鍵。14、6【詳解】略15、9900【詳解】略16、1082000001億【分析】整數的寫法:從高位到低位,一級一級地寫,哪個數位上一個單位也沒有就在那個數位上寫0;省略億位后面的尾數,對千萬位上的數進行四舍五入,然后在數的后面寫上單位“億”。【詳解】金星與太陽的距離是一億零八百二十萬千米,橫線上的數寫作:108200000,省略億位后面的尾數約是1億千米。【點睛】熟練掌握整數的讀寫和近似數求法是解答本題的關鍵。17、唱【詳解】略18、循環0.0.273【解析】略19、1275【解析】(86﹣1)×15=85×15=1275(米),答:這條綠蔭大道全長1275米.【點睛】兩端都要栽時,間隔數=電線桿的根數﹣1,所以這里間隔數是86﹣1=85,再乘15就是這條路的長度.20、435【詳解】略21、1、2、3、45、6、7、8、9【分析】三位數除以兩位數,如果被除數的前兩位小于除數,那么商是一位數,如果被除數的前兩位大于或等于除數,那么商是兩位數,據此解答。【詳解】□31÷52中,要使商是一位數,□3<52,所以□里可填1、2、3、4;要使商是兩位數,□3>52,所以□里可填5、6、7、8、9。【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握三位數除以兩位數的計算法則。22、160000【分析】根據1公頃=10000平方米,1平方米能站16個學生,那么1公頃的運動場上大約能站16個10000那么多個學生,用乘法計算。【詳解】1公頃=10000平方米16×10000=160000(個)【點睛】本題主要考查面積單位的換算。23、34【分析】三位數除以兩位數,先用被除數前兩位上的數去除以兩位數,看夠不夠除,就是說前兩位上的數和除數比較,如果比除數大或相等就夠除,商在十位上,就是兩位數;否則商要商在個位上,就是一位數。【詳解】□20÷35要使商是一位數,那么□2<35,□里可以填1、2、3,最大填3;□20÷35要使商是兩位數,那么□2>35,□里可以填4、5、6、7、8、9,最小填4。【點睛】解答本題關鍵是熟練掌握三位數除以兩位數的計算法則。四、我會計算。(每題6分,共12分)24、560;3;500;4;5400;15;12000;297【詳解】略25、6688;25200;25……9;16……7【分析】三位數乘兩位數時,用第二個因數每一位上的數分別去乘第一個因數,然后把各次乘得的數加起來。除數是兩位數的除法計算時,先看被除數的前兩位,不夠除時看前三位,除到哪一位商就寫在哪一位上面。有余數的除法驗算時,用商乘除數再加上余數,看是不是等于被除數。【詳解】209×32=6688560×45=25200※684÷27=25……9驗算:27×25+9=684※375÷23=16……7驗算:23×16+7=375五、動手操作。(每題4分,共12分)26、見詳解【分析】根據可能性的大小進行依次分析:第一個箱子10個紅球,摸出一個球,一定是紅球;第二個箱子里5個紅球5個白球,紅球和白球個數相等,摸出一個球,摸到紅球和白球的可能性一樣大;第三個箱子都是白球,摸出一個球,一定是白球,則不可能摸出紅球;第四個箱子有3個白球7個紅球,紅球個數多,摸出一個球,摸到紅球的可能性比白球大,進而連線即可。【詳解】
【點睛】本題主要考查了學生對可能性大小知識的掌握情況,注意根據可能性的大小進行分析、解答。27、見詳解【分析】根據可能性的大小進行依次分析:第一個有10枚紅棋子,摸出一個,一定是紅棋子;第二個有1枚紅棋子,7枚綠棋子,7>1,綠棋子數量多,所以摸到紅棋子的可能性小;第三個有5枚紅棋子,5枚綠棋子,兩種棋子數量一樣多,所以摸到紅、綠棋子的可能性一樣;第四個8枚綠棋子,摸出一個球,一定是綠棋子,不可能是紅棋子;第五個1枚綠棋子,7枚紅棋子,7>1,綠棋子比紅棋子少,所以摸到紅棋子的可能性大,由此連線即可。【詳解】【點睛】解答此題應根據可能性的大小進行分析,應明確哪種顏色棋子越多,說明那種顏色的可能性就越大。28、【詳解】找一個數的倍數,直接把這個數分別乘以1、2、3、4、5、6…,一個數的倍數的個數是無限的.根據找一個數因數的方法,列舉出12的因數,然后從中選出即可.六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29、五張唱歌一張跳舞或四張唱歌二張跳舞【詳解】略30、4856千克【分析】根據題意,用今年收獲蘋果的箱數乘每箱蘋果的
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