2026年重慶市蘇教版初中英語下冊第5單元語法填空專項題庫

2026年重慶市蘇教版初中英語下冊第5單元語法填空專項題庫一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.Mr.Lioftenasksusto_______ourhomeworkcarefullybeforeclass,butIstillmakemistakessometimes.A.finishB.finishingC.finishedD.tofinish解析：本題考查非謂語動詞的用法。句意為“李先生經常要求我們在課前認真完成作業”，此處動詞ask后需跟不定式作賓語補足語，表示“要求某人做某事”，故選D。其他選項均不符合語法結構，A為動詞原形，B為動名詞，C為過去分詞，D為不定式。干擾項B“finishing”若填入，句子結構錯誤；C“finished”為過去分詞，不能單獨作賓補；A“finish”缺少不定式符號to。2.Thegirl_______issittingbythewindowismybestfriend.A.whoB.whomC.thatD.it解析：本題考查定語從句的用法。句意為“坐在窗邊的那個女孩是我的好朋友”，先行詞“thegirl”指人，且在從句中作主語，應用關系代詞who或that引導。B“whom”作賓語，不符合；D“it”不能引導定語從句。A和C均可，但根據最新語法規范，who更常用作指人先行詞的主語關系代詞，故選A。干擾項B“whom”若填入，從句動詞需改為“iswhom”，但whom在口語中較少使用。3.Ifyou_______moretime,youcouldhavefinishedtheprojectearlier.A.haveB.hadC.willhaveD.wouldhave解析：本題考查虛擬語氣。句意為“如果你有更多時間，你本可以更早完成這個項目”，表示與過去事實相反的假設，從句用過去時態，主句用“wouldhave+過去分詞”。A“have”為一般現在時；C“willhave”為一般將來時；D“wouldhave”雖主句正確，但題干從句需用“had”，故錯誤。B“had”符合虛擬語氣規則，選B。干擾項C“willhave”若填入，主句應為“youwouldhavefinished”，但與題干結構不符。4.Theteachertoldthestudents_______theyshouldbequietinthelibrary.A.thatB.whatC.ifD.whether解析：本題考查賓語從句的用法。句意為“老師告訴學生他們在圖書館應該保持安靜”，tellsbsththat...是固定結構，that引導賓語從句，且在從句中不充當任何成分。B“what”作主語或賓語；C“if”和D“whether”引導條件或選擇狀語從句，不符合句意。A最符合語法，選A。干擾項B若填入，從句需改為“thattheyshouldbequiet”，但what不能直接引導賓語從句。5.Mysisterisgoodatplayingthepiano,_______shedoesn’tpracticeeveryday.A.butB.soC.becauseD.although解析：本題考查連詞辨析。句意為“我姐姐擅長彈鋼琴，盡管她不是每天練習”，前后句存在轉折關系，應用although或but。B“so”表示因果；C“because”表示原因；A“but”和D“although”均可，但although更強調讓步關系，更符合語境，故選D。干擾項A若填入，需改為“butshedoesn’t”，但but前后通常用逗號隔開，此處不符合標點規則。6.It’simportanttokeepahealthylifestyle,_______itcanhelpusstayfit.A.becauseB.soC.whenD.as解析：本題考查原因狀語從句。句意為“保持健康的生活方式很重要，因為它能幫助我們保持健康”，前后句為因果關系，應用because或so。C“when”表示時間；D“as”可表原因但語氣較because弱。A最符合邏輯，選A。干擾項B“so”若填入，需改為“soitcan”，但so引導結果狀語從句時，主句通常用一般時態，此處不符合。7.Thestudentsweresurprised_______theteacherannouncedtheexamwouldbenextweek.A.atB.forC.withD.by解析：本題考查介詞搭配。句意為“當老師宣布下周要考試時，學生們很驚訝”，besurprisedatsth是固定搭配，表示“對某事感到驚訝”。B“for”、C“with”、D“by”均無此用法。A最符合，選A。干擾項B若填入，需改為“surprisedfortheexam”，但for無此搭配。8.IfI_______you,Iwouldstudyharderforthefinalexam.A.amB.wereC.beD.is解析：本題考查虛擬語氣。句意為“如果我是你，我會為期末考試更努力學習”，表示對現在情況的假設，從句用一般過去時。A“am”、D“is”為一般現在時；C“be”缺少助動詞。B“were”符合第二人稱虛擬語氣規則，選B。干擾項A若填入，從句應為“Iamyou”，但人稱代詞不能直接作be動詞主語。9.Thebook_______Iborrowedfromthelibraryisveryinteresting.A.whichB.thatC.whoD.whose解析：本題考查定語從句。句意為“我從圖書館借的那本書很有趣”，先行詞“thebook”指物，且在從句中作主語，應用關系代詞which或that。C“who”指人；D“whose”作定語。A和B均可，但that在口語和書面語中更常用，故選B。干擾項C若填入，從句需改為“thatIborrowed”，但who不能指物。10.Thecompanydecidedto_______itsofficetoanewbuildingnextmonth.A.moveB.movingC.movedD.tomove解析：本題考查非謂語動詞。句意為“公司決定下個月把辦公室搬到新樓”，decidetodosth是固定結構，表示“決定做某事”。A為動詞原形；B為動名詞；C為過去分詞；D為不定式。故選A。干擾項B若填入，需改為“tomove”，但decide后只能跟不定式，不能跟動名詞。二、填空題（每空2分，共20分）1.Myparentsalwaysremindme_______(nottoeat)toomuchjunkfood.解析：remindsb(not)todosth是固定結構，表示“提醒某人（不要）做某事”。填nottoeat。2.Thestudentsarediscussingtheproblem_______(how)theycanimprovetheirEnglish.解析：discusssth(how/what)aboutsth是固定搭配，表示“討論某事（如何/關于什么）”。填how。3.Ifit_______(rain)tomorrow,wewillgohiking.解析：if引導條件狀語從句，主句用一般將來時，從句用一般現在時。填rains。4.Sheisthemost_______(polite)studentinourclass.解析：themost+形容詞最高級。填polite。5.Theteacheraskedus_______(write)acompositionaboutourhometown.解析：asksbtodosth是固定結構。填towrite。6.Mybrotherisinterestedin_______(play)basketballafterschool.解析：beinterestedindoingsth是固定搭配。填playing。7.Theboy_______(watch)TVwhenIcamehomelastnight.解析：when引導時間狀語從句，用一般過去時。填waswatching。8.Couldyoupleasetellme_______(be)thenearestwaytothestation?解析：tellsbhowtodosth是固定結構。填howtoget。9.Thebook_______(write)bymygrandfatherisverymeaningful.解析：定語從句，先行詞book在從句中作賓語，用過去分詞。填written。10.It’simportantforus_______(exercise)regularlytostayhealthy.解析：It’simportantforsbtodosth是固定結構。填toexercise。三、判斷題（每題2分，共20分）1.Youshouldstudyharder_______youwanttopasstheexam.(×)解析：錯誤。because表示原因，此處應為so“所以”。2.Thegirlwhoissingingismysister.(√)解析：正確。who引導定語從句，指人且作主語。3.IfIwereyou,Iwouldcallhimimmediately.(√)解析：正確。表示對現在情況的虛擬，從句用一般過去時。4.Theman_______Ispoketolastnightisafamouswriter.(×)解析：錯誤。spoketosb時，sb需用賓格whom，或用that替代。5.Sheisinterestedinplayingthepiano,soshepracticeseveryday.(×)解析：錯誤。so表示因果，此處應為although“盡管”。6.ThebookwhichIboughtyesterdayisveryexpensive.(√)解析：正確。which引導定語從句，指物且作主語。7.Hetoldmethathewouldgotothepartyifitrained.(×)解析：錯誤。if引導條件狀語從句，主句用一般將來時，從句用一般現在時，應改為“ifitrains”。8.Thewoman_______youaretalkingtoismymother.(×)解析：錯誤。talkingtosb時，sb需用賓格whom，或用that替代。9.It’simportanttokeepahealthydietbecauseitcanhelpusstayhealthy.(√)解析：正確。because表示原因。10.Theboywhoissittingnearthewindowismybrother.(√)解析：正確。who引導定語從句，指人且作主語。四、簡答題（每題2分，共16分）1.HowcanyouimproveyourEnglishspeakingskills?參考答案：（1）Practicespeakingeverydaywithfriendsorlanguagepartners.（2）WatchEnglishmoviesandtrytorepeatthedialogues.（3）JoinanEnglishclubortakespeakingclasses.（4）ListentoEnglishsongsandpayattentiontopronunciation.解析：本題考查英語學習方法。答案需包含至少4個具體方法，涵蓋口語練習、聽力輸入和社交互動，邏輯清晰。2.Whatshouldyoudoifyouwanttobeagoodstudent?參考答案：（1）Listencarefullyinclassandtakenotes.（2）Completehomeworkontimeandreviewregularly.（3）Askteachersquestionsifyoudon’tunderstand.（4）Readbooksandexpandyourknowledge.解析：本題考查學生行為規范。答案需包含學習態度、作業管理和課外學習三個方面，體現全面性。3.Whyisitimportanttoexerciseeveryday?參考答案：（1）Exercisecanimprovephysicalhealthandpreventdiseases.（2）Ithelpstorelievestressandimprovementalhealth.（3）Regularexercisecanmakeyoumoreenergetic.（4）Itcanhelpyoumaintainahealthyweight.解析：本題考查健康知識。答案需從生理和心理兩方面說明鍛煉的重要性，并列舉具體益處。4.Howcanyouhelpyourparentsathome?參考答案：（1）Dohouseholdchoreslikecleaningorcooking.（2）Helpthemwithshoppingorerrands.（3）Talktothemandlistentotheirproblems.（4）Shareyourstudyprogressandseektheiradvice.解析：本題考查家庭責任。答案需包含具體行動和情感支持兩方面，體現孝順和溝通。五、應用題（每題4分，共24分）1.Supposeyouareastudent.Writeashortpassage(about80words)todescribeyourdailyroutine.Includeatleastthreesentencesusingthestructures:-IfI_______(have)morefreetime,Iwould_______.-It’simportantto_______(exercise)everyday.-Thegirl_______(wear)abluedressismysister.參考答案：Iusuallywakeupat6:30a.m.andgotoschoolat7:30.IfIhavemorefreetime,Iwouldreadmorebooks.It’simportanttoexerciseeverydaytostayhealthy.Afterschool,Ihelpmyparentswithhousework.Thegirlwhowearsabluedressismysister.Sheisverykindandsmart.解析：本題考查綜合運用語法結構的能力。答案需包含所有指定結構，且內容連貫，符合日常作息場景。2.Yourfriendislazyandalwaysmakesexcuses.Writehimashortemail(about80words)togiveadvice.Includeatleasttwosentencesusingthestructures:-Youshould_______(study)harderfortheexam.-Theboy_______(play)basketballisverytalented.參考答案：DearTom,Iknowyouareverysmart,butyoualwaysmakeexcusesanddon’tstudyhard.Youshouldstudyharderfortheexamifyouwanttopass.Theboywhoplaysbasketballisverytalented,andyoucanlearnfromhim.Trytobemoreresponsibleandworkharder.Ibelieveyoucandoit!Bestwishes,LiHua解析：本題考查寫作和語法應用能力。答案需包含指定結構，且語氣真誠，符合朋友間建議的場景。3.Imagineyouareinterviewingafamouswriter.Writedownthequestions(about60words)youwouldask.Includeatleastonesentenceusingthestructure:-Thebook_______(write)byherisverypopular.參考答案：4.Whatinspiredyoutobecomeawriter?5.Canyoutellusaboutyourlatestbook?6.Thebookwrittenbyyouisverypopular.Whatisthemainmessageyouwanttoconvey?7.Howdoyoubalanceyourworkandlife?解析：本題考查采訪技巧和語法應用。答案需包含指定結構，且問題邏輯合理，符合采訪場景。8.Yourschoolisorganizingacharityevent.Writeaposter(about60words)toinvitestudentstoparticipate.Includeatleastonesentenceusingthestructure:-Thegirl_______(help)thepooris