2026年河北省人教版初中語(yǔ)文上冊(cè)第6單元現(xiàn)代文閱讀理解習(xí)題集

2026年河北省人教版初中語(yǔ)文上冊(cè)第6單元現(xiàn)代文閱讀理解習(xí)題集一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.閱讀下面這首詩(shī)，完成題目。《夜雨寄北》李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（1）詩(shī)人身處巴山，夜雨綿綿，心情愁苦。（2）“巴山夜雨漲秋池”一句描繪了雨夜中池塘漲水的景象，暗示詩(shī)人孤獨(dú)無(wú)依。（3）“何當(dāng)共剪西窗燭”一句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)未來(lái)的期許，希望與友人重逢。（4）“卻話巴山夜雨時(shí)”一句點(diǎn)明了詩(shī)人與友人重逢的場(chǎng)景，暗示詩(shī)人對(duì)過(guò)去的懷念。2.閱讀下面這段文字，完成題目。《論語(yǔ)?學(xué)而》中寫(xiě)道：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句話體現(xiàn)了儒家思想中重視學(xué)習(xí)的精神。孔子認(rèn)為，學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的積累，更是一種修身養(yǎng)性的過(guò)程。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，人可以達(dá)到“知行合一”的境界。下列對(duì)這段文字的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（1）“學(xué)而時(shí)習(xí)之”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要持之以恒，不能一蹴而就。（2）“不亦說(shuō)乎”表達(dá)了學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)，體現(xiàn)了儒家對(duì)教育的積極態(tài)度。（3）孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)的主要目的是為了獲得知識(shí)，以便在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用。（4）“知行合一”是儒家思想的核心，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。3.閱讀下面這則寓言，完成題目。《龜兔賽跑》是一則著名的寓言故事，講述了烏龜和兔子賽跑的結(jié)果。兔子因?yàn)轵湴磷詽M，中途懈怠，最終被烏龜超越。這個(gè)故事告訴我們，成功需要堅(jiān)持和努力，不能驕傲自滿。下列對(duì)這則寓言的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（1）烏龜和兔子賽跑的故事體現(xiàn)了“勤能補(bǔ)拙”的道理。（2）兔子失敗的原因是驕傲自滿，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待比賽。（3）烏龜?shù)某晒κ且驗(yàn)樗鼒?jiān)持不懈，不怕困難。（4）這個(gè)故事告訴我們，只要努力就一定能成功，不需要考慮其他因素。4.閱讀下面這段文字，完成題目。《背影》是朱自清先生的散文名篇，描寫(xiě)了作者回憶父親送他上車(chē)的情景。父親為作者買(mǎi)橘子，在月臺(tái)上艱難攀爬，背影讓作者深受感動(dòng)。這篇文章表達(dá)了作者對(duì)父親的深深懷念和感激之情。下列對(duì)這段文字的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（1）《背影》通過(guò)描寫(xiě)父親的背影，展現(xiàn)了父親對(duì)作者的無(wú)私關(guān)愛(ài)。（2）作者在文中表達(dá)了對(duì)自己過(guò)去不理解父親的行為的愧疚。（3）父親的背影是全文的線索，貫穿了整個(gè)故事。（4）這篇文章主要表達(dá)了作者對(duì)父親的感激之情，沒(méi)有涉及作者的成長(zhǎng)經(jīng)歷。5.閱讀下面這首詩(shī)，完成題目。《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（1）“床前明月光”一句描繪了夜晚床前的景象，暗示詩(shī)人身處異鄉(xiāng)。（2）“疑是地上霜”一句通過(guò)比喻的手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)月光的感受。（3）“舉頭望明月”一句展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。（4）“低頭思故鄉(xiāng)”一句直接表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的懷念，沒(méi)有運(yùn)用修辭手法。6.閱讀下面這段文字，完成題目。《論語(yǔ)?為政》中寫(xiě)道：“溫故而知新，可以為師矣。”這句話體現(xiàn)了儒家思想中重視復(fù)習(xí)和總結(jié)的精神。孔子認(rèn)為，通過(guò)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，可以更好地理解新知識(shí)，從而成為別人的老師。下列對(duì)這段文字的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（1）“溫故而知新”強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的重要性，通過(guò)復(fù)習(xí)可以更好地理解新知識(shí)。（2）孔子認(rèn)為成為老師的主要條件是知識(shí)淵博，不需要具備其他能力。（3）這句話體現(xiàn)了儒家對(duì)教育的重視，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要不斷總結(jié)和反思。（4）通過(guò)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，可以更好地理解新知識(shí)，從而提高自己的學(xué)習(xí)能力。7.閱讀下面這則寓言，完成題目。《狼和小羊》是一則著名的寓言故事，講述了狼為了吃掉小羊，編造各種借口的故事。小羊雖然聰明，但最終被狼吃掉。這個(gè)故事告訴我們，要警惕那些狡猾的人，不能輕易相信他們的謊言。下列對(duì)這則寓言的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（1）狼為了吃掉小羊，編造了各種借口，展現(xiàn)了狼的狡猾。（2）小羊雖然聰明，但最終被狼吃掉，說(shuō)明弱者無(wú)法戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者。（3）這個(gè)故事告訴我們，要警惕那些狡猾的人，不能輕易相信他們的謊言。（4）狼和小羊的故事體現(xiàn)了“正義必勝”的道理，雖然小羊失敗了，但它的行為是正確的。8.閱讀下面這段文字，完成題目。《春》是朱自清先生的散文名篇，描寫(xiě)了春天的景象和人們的活動(dòng)。文章通過(guò)對(duì)春天的細(xì)致描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)春天的熱愛(ài)和對(duì)生活的熱愛(ài)。下列對(duì)這段文字的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（1）《春》通過(guò)對(duì)春天的細(xì)致描寫(xiě)，展現(xiàn)了春天的美麗和生機(jī)。（2）作者在文中表達(dá)了對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，但沒(méi)有涉及對(duì)生活的熱愛(ài)。（3）文章通過(guò)對(duì)春天的描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)生活的積極態(tài)度。（4）這篇文章主要表達(dá)了作者對(duì)春天的熱愛(ài)，沒(méi)有涉及作者的成長(zhǎng)經(jīng)歷。9.閱讀下面這首詩(shī)，完成題目。《望岳》杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（1）“岱宗夫如何”一句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)泰山的敬仰之情。（2）“造化鐘神秀”一句描繪了泰山神奇秀美的景象。（3）“蕩胸生曾云”一句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)泰山的感受，展現(xiàn)了泰山的雄偉。（4）“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”一句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)未來(lái)的期許，希望攀登泰山。10.閱讀下面這段文字，完成題目。《論語(yǔ)?里仁》中寫(xiě)道：“君子和而不同，小人同而不和。”這句話體現(xiàn)了儒家思想中重視和諧與差異的精神。君子能夠與人為善，保持自己的獨(dú)立性；而小人則喜歡附和他人，缺乏獨(dú)立性。下列對(duì)這段文字的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（1）“君子和而不同”強(qiáng)調(diào)君子能夠與人為善，保持自己的獨(dú)立性。（2）小人喜歡附和他人，缺乏獨(dú)立性，這是小人的一種缺點(diǎn)。（3）這句話體現(xiàn)了儒家對(duì)人際關(guān)系的重視，強(qiáng)調(diào)和諧與差異的統(tǒng)一。（4）君子和小人的區(qū)別在于是否能夠與人為善，沒(méi)有涉及其他方面的區(qū)別。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.《論語(yǔ)》是______時(shí)期的______家經(jīng)典著作，主要記錄了______的言行。2.《龜兔賽跑》這則寓言出自______國(guó)的______，講述了______和______賽跑的故事。3.《背影》是______先生的散文名篇，描寫(xiě)了______送______的情景。4.《靜夜思》是______朝詩(shī)人______的作品，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)______的思念之情。5.《論語(yǔ)?學(xué)而》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”強(qiáng)調(diào)了______的重要性。6.《論語(yǔ)?為政》中的“溫故而知新，可以為師矣”強(qiáng)調(diào)了______的重要性。7.《狼和小羊》這則寓言出自______國(guó)的______，講述了______和______的故事。8.《春》是______先生的散文名篇，描寫(xiě)了______的景象和______的活動(dòng)。9.《望岳》是______朝詩(shī)人______的作品，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)______的敬仰之情。10.《論語(yǔ)?里仁》中的“君子和而不同，小人同而不和”強(qiáng)調(diào)了______和______的重要性。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.《論語(yǔ)》是孔子時(shí)期的儒家家經(jīng)典著作，主要記錄了孔子的言行。2.《龜兔賽跑》這則寓言出自古希臘，講述了烏龜和兔子賽跑的故事。3.《背影》是朱自清先生的散文名篇，描寫(xiě)了作者送父親的情景。4.《靜夜思》是唐朝詩(shī)人李白的作品，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。5.《論語(yǔ)?學(xué)而》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。6.《論語(yǔ)?為政》中的“溫故而知新，可以為師矣”強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要性。7.《狼和小羊》這則寓言出自法國(guó)，講述了狼和羊的故事。8.《春》是朱自清先生的散文名篇，描寫(xiě)了春天的景象和人們的活動(dòng)。9.《望岳》是宋朝詩(shī)人杜甫的作品，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)泰山的敬仰之情。10.《論語(yǔ)?里仁》中的“君子和而不同，小人同而不和”強(qiáng)調(diào)了和諧與差異的重要性。四、簡(jiǎn)答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》的主要內(nèi)容和特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述《龜兔賽跑》這則寓言的寓意。3.簡(jiǎn)述《背影》這則散文的主要內(nèi)容和情感。4.簡(jiǎn)述《靜夜思》這首詩(shī)的主要內(nèi)容和情感。5.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)?學(xué)而》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的含義。6.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)?為政》中的“溫故而知新，可以為師矣”的含義。7.簡(jiǎn)述《狼和小羊》這則寓言的寓意。8.簡(jiǎn)述《春》這則散文的主要內(nèi)容和情感。五、應(yīng)用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。《春望》杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（1）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2）這首詩(shī)的主要內(nèi)容和情感是什么？2.閱讀下面這段文字，回答問(wèn)題。《論語(yǔ)?述而》中寫(xiě)道：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！边@句話體現(xiàn)了儒家思想中重視學(xué)習(xí)和反思的精神。孔子認(rèn)為，在與他人相處的過(guò)程中，可以學(xué)習(xí)到別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。（1）這句話的主要含義是什么？（2）這句話對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有什么啟示？3.閱讀下面這則寓言，回答問(wèn)題。《狐貍和葡萄》是一則著名的寓言故事，講述了狐貍看到葡萄園中的葡萄，想要吃卻夠不到，最終只能放棄的故事。這個(gè)故事告訴我們，要實(shí)事求是，不能好高騖遠(yuǎn)。（1）這則寓言的主要內(nèi)容和寓意是什么？（2）這則寓言對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有什么啟示？4.閱讀下面這段文字，回答問(wèn)題。《背影》是朱自清先生的散文名篇，描寫(xiě)了作者回憶父親送他上車(chē)的情景。父親為作者買(mǎi)橘子，在月臺(tái)上艱難攀爬，背影讓作者深受感動(dòng)。這篇文章表達(dá)了作者對(duì)父親的深深懷念和感激之情。（1）這篇文章的主要內(nèi)容和情感是什么？（2）這篇文章表達(dá)了作者對(duì)父親的什么情感？5.閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）這首詩(shī)的主要內(nèi)容和情感是什么？（2）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？6.閱讀下面這段文字，回答問(wèn)題。《論語(yǔ)?衛(wèi)靈公》中寫(xiě)道：“己所不欲，勿施于人。”這句話體現(xiàn)了儒家思想中重視推己及人的精神。孔子認(rèn)為，自己不希望別人對(duì)待自己的方式，也不要用來(lái)對(duì)待別人。（1）這句話的主要含義是什么？（2）這句話對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有什么啟示？7.閱讀下面這則寓言，回答問(wèn)題。《烏鴉和狐貍》是一則著名的寓言故事，講述了烏鴉看到狐貍給它送來(lái)一塊肉，為了得到肉而張開(kāi)嘴巴，最終被狐貍吃掉的故事。這個(gè)故事告訴我們，要警惕那些狡猾的人，不能輕易相信他們的謊言。（1）這則寓言的主要內(nèi)容和寓意是什么？（2）這則寓言對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有什么啟示？8.閱讀下面這段文字，回答問(wèn)題。《春》是朱自清先生的散文名篇，描寫(xiě)了春天的景象和人們的活動(dòng)。文章通過(guò)對(duì)春天的細(xì)致描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)春天的熱愛(ài)和對(duì)生活的熱愛(ài)。（1）這篇文章的主要內(nèi)容和情感是什么？（2）這篇文章表達(dá)了作者對(duì)春天的什么情感？【標(biāo)準(zhǔn)答案及解析】一、單項(xiàng)選擇題1.D解析：詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的懷念，但沒(méi)有涉及對(duì)過(guò)去的懷念。2.C解析：孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的積累，更是一種修身養(yǎng)性的過(guò)程。3.D解析：成功需要堅(jiān)持和努力，還需要考慮其他因素，如方法、環(huán)境等。4.D解析：這篇文章不僅表達(dá)了作者對(duì)父親的感激之情，還涉及了作者的成長(zhǎng)經(jīng)歷。5.D解析：“低頭思故鄉(xiāng)”一句運(yùn)用了比喻的手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的懷念。6.B解析：成為老師的主要條件是知識(shí)淵博，還需要具備其他能力，如教學(xué)能力、溝通能力等。7.D解析：狼和小羊的故事體現(xiàn)了“正義必勝”的道理，雖然小羊失敗了，但它的行為是正確的。8.B解析：作者在文中表達(dá)了對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和對(duì)生活的熱愛(ài)。9.D解析：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”一句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)未來(lái)的期許，希望攀登泰山。10.D解析：君子和小人的區(qū)別不僅在于是否能夠與人為善，還在于其他方面的區(qū)別，如性格、行為等。二、填空題1.春秋；儒家；孔子。2.古希臘；伊索寓言；烏龜；兔子。3.朱自清；作者；兒子。4.唐；李白；故鄉(xiāng)。5.學(xué)習(xí)。6.復(fù)習(xí)。7.法國(guó)；伊索寓言；狼；羊。8.朱自清；春天；人們。9.唐；杜甫；泰山。10.和諧；差異。三、判斷題1.×解析：《論語(yǔ)》是春秋時(shí)期的儒家經(jīng)典著作，主要記錄了孔子的言行。2.×解析：《龜兔賽跑》這則寓言出自古希臘，講述了烏龜和兔子賽跑的故事。3.×解析：《背影》是朱自清先生的散文名篇，描寫(xiě)了作者送兒子的情景。4.×解析：《靜夜思》是唐朝詩(shī)人李白的作品，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。5.√解析：《論語(yǔ)?學(xué)而》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。6.√解析：《論語(yǔ)?為政》中的“溫故而知新，可以為師矣”強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要性。7.×解析：《狼和小羊》這則寓言出自法國(guó)，講述了狼和羊的故事。8.√解析：《春》是朱自清先生的散文名篇，描寫(xiě)了春天的景象和人們的活動(dòng)。9.×解析：《望岳》是宋朝詩(shī)人杜甫的作品，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)泰山的敬仰之情。10.√解析：《論語(yǔ)?里仁》中的“君子和而不同，小人同而不和”強(qiáng)調(diào)了和諧與差異的重要性。四、簡(jiǎn)答題1.《論語(yǔ)》是春秋時(shí)期的儒家經(jīng)典著作，主要記錄了孔子的言行。它包括孔子的語(yǔ)錄、對(duì)話、教誨等內(nèi)容，涵蓋了儒家思想的核心，如仁、義、禮、智、信等。2.《龜兔賽跑》這則寓言出自古希臘，講述了烏龜和兔子賽跑的故事。這則寓言的寓意是，成功需要堅(jiān)持和努力，不能驕傲自滿。烏龜雖然慢，但堅(jiān)持不懈，最終贏得了比賽；兔子雖然快，但驕傲自滿，最終輸?shù)袅吮荣悺?.《背影》是朱自清先生的散文名篇，描寫(xiě)了作者回憶父親送他上車(chē)的情景。父親為作者買(mǎi)橘子，在月臺(tái)上艱難攀爬，背影讓作者深受感動(dòng)。這篇文章表達(dá)了作者對(duì)父親的深深懷念和感激之情。4.《靜夜思》是唐朝詩(shī)人李白的作品，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。這首詩(shī)通過(guò)對(duì)夜晚床前明月光的描寫(xiě)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。5.《論語(yǔ)?學(xué)而》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。這句話表達(dá)了孔子對(duì)學(xué)習(xí)的重視，認(rèn)為學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的積累，更是一種修身養(yǎng)性的過(guò)程。6.《論語(yǔ)?為政》中的“溫故而知新，可以為師矣”強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要性。這句話表達(dá)了孔子對(duì)復(fù)習(xí)的重視，認(rèn)為通過(guò)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，可以更好地理解新知識(shí)，從而提高自己的學(xué)習(xí)能力。7.《狼和小羊》這則寓言出自法國(guó)，講述了狼和羊的故事。這則寓言的寓意是，要警惕那些狡猾的人，不能輕易相信他們的謊言。狼為了吃掉小羊，編造了各種借口，最終吃掉了小羊。8.《春》是朱自清先生的散文名篇，描寫(xiě)了春天的景象和人們的活動(dòng)。文章通過(guò)對(duì)春天的細(xì)致描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)春天的熱愛(ài)和對(duì)生活的熱愛(ài)。五、應(yīng)用題1.（1）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家破敗的悲痛和對(duì)家人的思念之情。（2）這首詩(shī)的主要內(nèi)容和情感是，詩(shī)人通過(guò)對(duì)國(guó)家破敗的描寫(xiě)，表達(dá)了