2026年江蘇省蘇教版初中物理下冊第7章知識點鞏固習題

2026年江蘇省蘇教版初中物理下冊第7章知識點鞏固習題一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在蘇教版初中物理下冊第7章《電與磁》中，關于通電螺線管的磁場分布，下列說法正確的是（）A.通電螺線管的內部沒有磁場，外部磁場呈輻射狀分布B.改變電流方向，通電螺線管的南北極會發生變化C.螺線管中插入鐵芯后，其磁性會增強，但磁場方向不變D.通電螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場完全相同，只是強度不同參考答案：B解析：根據第7章“電流的磁效應”知識點，通電螺線管外部磁場與條形磁鐵相似，但內部也存在磁場。改變電流方向會導致螺線管南北極反轉，這是右手螺旋定則的應用。選項A錯誤，螺線管內部磁場方向由南極指向北極。選項C錯誤，插入鐵芯會增強磁性，但方向仍由電流決定。選項D錯誤，兩者磁場分布不完全相同，螺線管磁場呈環狀，條形磁鐵呈兩端對稱。2.如圖所示，將條形磁鐵放置在水平桌面上，用細線懸掛一個小磁針，當條形磁鐵靠近小磁針的N極時，小磁針的N極會發生偏轉。下列關于該現象的解釋中，正確的是（）A.條形磁鐵對小磁針產生引力，導致其N極遠離條形磁鐵N極B.異名磁極相互吸引，同名磁極相互排斥，因此小磁針N極會轉向條形磁鐵S極C.小磁針受到地磁場影響，始終指向南北方向，不受條形磁鐵影響D.該實驗無法驗證磁極間的相互作用規律，因為小磁針自身磁性較弱參考答案：B解析：根據第7章“磁極間的相互作用”知識點，同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。條形磁鐵靠近小磁針N極時，小磁針N極會轉向條形磁鐵S極，這是磁極間相互作用的基本規律。選項A錯誤，異名磁極相互吸引而非排斥。選項C錯誤，實驗中條形磁鐵對小磁針有明顯作用。選項D錯誤，實驗可驗證磁極相互作用，小磁針偏轉證明其受條形磁鐵影響。3.在蘇教版初中物理下冊第7章中，關于電磁感應現象的描述，下列說法正確的是（）A.閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，一定會產生感應電流B.感應電流的方向只與導體運動方向有關，與磁場方向無關C.電磁感應現象中，機械能可以轉化為電能，但能量守恒不成立D.只有導體在垂直于磁感線方向運動時，才能產生電磁感應現象參考答案：A解析：根據第7章“電磁感應”知識點，閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中會產生感應電動勢，若電路閉合則形成感應電流。選項B錯誤，感應電流方向與導體運動方向和磁場方向均有關（符合右手定則）。選項C錯誤，電磁感應中能量守恒成立，機械能轉化為電能。選項D錯誤，導體斜切割磁感線同樣能產生感應電流，關鍵在于存在磁感線切割。4.如圖所示，將一閉合線圈放置在磁場中，當磁場強度逐漸增強時，下列說法正確的是（）A.線圈中會產生穩定的直流電流B.線圈中會產生方向變化的交流電流C.線圈中不會產生感應電流，因為磁場變化緩慢D.線圈中感應電流的方向始終與原磁場方向相同參考答案：B解析：根據第7章“電磁感應”知識點，當磁場強度變化時，閉合線圈中會產生感應電流。若磁場強度周期性變化，感應電流方向會隨時間改變，形成交流電。選項A錯誤，感應電流方向隨磁場變化而變化。選項C錯誤，即使磁場變化緩慢，只要閉合回路存在磁通量變化就會產生感應電流。選項D錯誤，感應電流方向由楞次定律決定，與原磁場變化方向相反。5.在蘇教版初中物理下冊第7章實驗中，探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”時，小明設計了以下實驗方案：①改變電磁鐵線圈匝數；②改變電磁鐵中電流大小；③改變電磁鐵鐵芯材料。下列說法正確的是（）A.實驗中應控制線圈匝數不變，僅改變電流大小，以驗證電流對磁性的影響B.實驗中應控制電流大小不變，僅改變鐵芯材料，以驗證鐵芯對磁性的影響C.實驗中應同時改變線圈匝數和電流大小，以觀察磁性綜合變化D.實驗中無法通過控制變量法得出結論，因為三個因素相互影響參考答案：B解析：根據第7章“電流的磁效應”實驗設計原則，探究單一因素影響時需控制其他變量不變。選項A正確，驗證電流對磁性的影響時，應控制匝數不變。選項B正確，驗證鐵芯對磁性的影響時，應控制電流不變。選項C錯誤，實驗需逐個變量控制，而非同時改變。選項D錯誤，控制變量法可排除其他因素干擾。6.如圖所示，將一導體棒ab放置在磁感線垂直的平面內，當導體棒在磁場中向右運動時，下列說法正確的是（）A.導體棒中會產生由a流向b的感應電流B.導體棒中會產生由b流向a的感應電流C.導體棒中不會產生感應電流，因為運動方向與磁感線平行D.導體棒中是否產生感應電流取決于磁場方向，與運動方向無關參考答案：B解析：根據第7章“電磁感應”知識點，導體棒在磁場中切割磁感線時會產生感應電流。根據右手定則，伸開右手，讓磁感線穿過手心，拇指指向導體運動方向（向右），四指方向為感應電流方向（由b流向a）。選項A、C、D均錯誤，感應電流的產生與運動方向和磁場方向均有關。7.在蘇教版初中物理下冊第7章中，關于電動機的工作原理，下列說法正確的是（）A.電動機是利用電磁感應現象將電能轉化為機械能的裝置B.電動機工作時，線圈中的電流方向始終不變C.電動機的效率越高，意味著其能量轉化過程中能量損失越小D.電動機只能單向轉動，無法改變轉動方向參考答案：C解析：根據第7章“電動機”知識點，電動機是利用通電導體在磁場中受力（安培力）將電能轉化為機械能的裝置。選項A錯誤，電動機原理是安培力而非電磁感應。選項B錯誤，電動機中電流方向會隨換向器周期性改變。選項C正確，效率越高表示能量損失越少。選項D錯誤，電動機可通過改變電流方向實現反轉。8.如圖所示，將一鐵釘放置在螺線管中，當開關S閉合時，鐵釘會（）A.向螺線管內部收縮B.向螺線管外部擴張C.保持靜止不動D.先收縮后擴張參考答案：A解析：根據第7章“電流的磁效應”知識點，通電螺線管相當于條形磁鐵，鐵釘會被磁化并受螺線管磁場吸引。當開關S閉合時，螺線管產生磁場，鐵釘被吸入管內。選項B、C、D均錯誤，鐵釘會明顯被吸引。9.在蘇教版初中物理下冊第7章中，關于磁生電現象的應用，下列說法正確的是（）A.發電機是利用電流的磁效應將機械能轉化為電能的裝置B.電動機和發電機的工作原理完全相同，只是應用場景不同C.磁生電現象的發現徹底改變了人類能源利用方式D.磁生電現象只能在實驗室條件下實現，無法用于實際發電參考答案：C解析：根據第7章“電磁感應”應用知識點，發電機是利用磁生電現象將機械能轉化為電能的裝置。選項A錯誤，發電機原理是電磁感應而非電流的磁效應。選項B錯誤，電動機和發電機原理相反（電動機是電生磁，發電機是磁生電）。選項C正確，磁生電的發現推動了電力時代發展。選項D錯誤，磁生電已廣泛應用于實際發電。10.如圖所示，將一閉合線圈放置在磁場中，當磁場方向發生變化時，下列說法正確的是（）A.線圈中會產生感應電流，但電流方向始終不變B.線圈中不會產生感應電流，因為磁場變化不涉及導體運動C.線圈中產生的感應電流方向會隨磁場變化方向而改變D.線圈中產生的感應電流大小取決于磁場變化速度，與線圈匝數無關參考答案：C解析：根據第7章“電磁感應”知識點，當磁場方向變化時，穿過閉合線圈的磁通量發生變化，會產生感應電流。根據楞次定律，感應電流方向總是阻礙原磁場變化，因此會隨磁場變化方向而改變。選項A、B、D均錯誤，感應電流的產生與磁場變化、導體是否閉合、線圈匝數均有關。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在蘇教版初中物理下冊第7章中，通電螺線管的磁場分布與______的磁場相似，其南北極可以通過______來判定。參考答案：條形磁鐵；右手螺旋定則解析：根據第7章“電流的磁效應”知識點，通電螺線管外部磁場與條形磁鐵相似，呈兩端對稱分布。判定南北極時，用右手握住螺線管，四指方向為電流方向，拇指指向為螺線管N極。2.在蘇教版初中物理下冊第7章實驗中，探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”時，發現增加線圈匝數可以______磁性，而插入鐵芯可以______磁性。參考答案：增強；顯著增強解析：根據實驗結論，線圈匝數越多，磁場越強；鐵芯能集中磁場，顯著增強磁性。3.在蘇教版初中物理下冊第7章中，電磁感應現象中產生的感應電流方向由______和______共同決定，遵循______定則。參考答案：導體運動方向；磁場方向；右手解析：根據右手定則，伸開右手，讓磁感線穿過手心，拇指指向導體運動方向，四指方向為感應電流方向。4.在蘇教版初中物理下冊第7章中，電動機是利用______的原理制成的，工作時將______轉化為______。參考答案：通電導體在磁場中受力；電能；機械能解析：電動機原理是安培力，通電導體在磁場中受力產生轉動，實現能量轉化。5.在蘇教版初中物理下冊第7章中，發電機是利用______現象制成的，工作時將______轉化為______。參考答案：電磁感應；機械能；電能解析：發電機原理是電磁感應，通過機械方式改變磁通量產生感應電流。6.在蘇教版初中物理下冊第7章中，磁生電現象的發現者是______，他通過實驗證明了______。參考答案：法拉第；運動的磁可以產生電流解析：法拉第通過實驗發現，閉合電路的一部分導體在磁場中切割磁感線時會產生感應電流。7.在蘇教版初中物理下冊第7章中，影響電磁鐵磁性強弱的主要因素有______、______和______。參考答案：電流大小；線圈匝數；鐵芯材料解析：三個因素均能影響電磁鐵磁性，電流越大、匝數越多、鐵芯越強，磁性越強。8.在蘇教版初中物理下冊第7章中，判斷一個物體是否具有磁性，可以觀察其是否具有______和______。參考答案：指向性；吸引鐵磁性物質的能力解析：磁體具有指示南北方向的特性（指向性）和吸引鐵、鈷、鎳等物質的能力。9.在蘇教版初中物理下冊第7章中，電磁感應現象中，感應電流的方向總是______原磁場變化。參考答案：阻礙解析：根據楞次定律，感應電流產生的磁場總是阻礙原磁場變化。10.在蘇教版初中物理下冊第7章中，電動機和發電機的工作原理中，都涉及______和______的相互轉化。參考答案：電能；磁能解析：電動機將電能轉化為磁能再轉化為機械能；發電機將機械能轉化為磁能再轉化為電能。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在蘇教版初中物理下冊第7章中，通電螺線管的磁場方向與電流方向無關。（×）解析：根據右手螺旋定則，通電螺線管的磁場方向與電流方向有關，改變電流方向會導致南北極反轉。2.在蘇教版初中物理下冊第7章中，閉合電路的一部分導體在磁場中靜止時，不會產生感應電流。（√）解析：感應電流的產生條件是閉合電路、導體運動切割磁感線，靜止時無磁通量變化，不產生感應電流。3.在蘇教版初中物理下冊第7章中，電磁鐵的磁性越強，其產生的感應電流越大。（×）解析：電磁鐵的磁性增強會提高感應電流產生的條件，但感應電流大小還與磁通量變化率有關。4.在蘇教版初中物理下冊第7章中，電動機和發電機的工作原理完全相同，只是應用方向相反。（×）解析：兩者原理不同，電動機是電生磁再生力，發電機是磁生電。5.在蘇教版初中物理下冊第7章中，磁生電現象只能在實驗室條件下實現，無法用于實際發電。（×）解析：磁生電已廣泛應用于實際發電，如水力發電機、火力發電機等。6.在蘇教版初中物理下冊第7章中，改變電磁鐵線圈匝數可以改變其磁性，但不會影響感應電流的產生。（×）解析：線圈匝數影響感應電流大小，匝數越多電流越大。7.在蘇教版初中物理下冊第7章中，磁極間的相互作用規律是同名磁極相互吸引，異名磁極相互排斥。（×）解析：正確規律是同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。8.在蘇教版初中物理下冊第7章中，電磁感應現象中產生的感應電流方向只與磁場方向有關，與導體運動方向無關。（×）解析：感應電流方向由磁場方向和導體運動方向共同決定（右手定則）。9.在蘇教版初中物理下冊第7章中，電動機的效率越高，意味著其能量轉化過程中能量損失越小。（√）解析：效率越高表示能量損失越少，能量轉化越充分。10.在蘇教版初中物理下冊第7章中，磁生電現象的發現徹底改變了人類能源利用方式。（√）解析：磁生電的發現推動了電力時代發展，徹底改變了能源利用方式。四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.在蘇教版初中物理下冊第7章中，簡述通電螺線管的磁場分布特點。解析：通電螺線管外部磁場與條形磁鐵相似，兩端分別為N、S極，內部磁場方向由S極指向N極，且內部磁場強度通常比外部更強。2.在蘇教版初中物理下冊第7章中，簡述電磁感應現象的產生條件。解析：電磁感應現象的產生條件包括：①閉合電路；②導體部分在磁場中運動切割磁感線；③磁通量發生變化。3.在蘇教版初中物理下冊第7章中，簡述電動機的工作原理。解析：電動機利用通電導體在磁場中受力（安培力）的原理，通過換向器周期性改變電流方向，使線圈持續轉動，實現電能轉化為機械能。4.在蘇教版初中物理下冊第7章中，簡述發電機的工作原理。解析：發電機利用電磁感應現象，通過機械方式（如水輪機、汽輪機）轉動線圈或磁體，使磁通量發生變化，從而產生感應電流，實現機械能轉化為電能。5.在蘇教版初中物理下冊第7章中，簡述影響電磁鐵磁性強弱的因素。解析：影響電磁鐵磁性強弱的主要因素包括：①電流大小（電流越大磁性越強）；②線圈匝數（匝數越多磁性越強）；③鐵芯材料（插入鐵芯可顯著增強磁性）。6.在蘇教版初中物理下冊第7章中，簡述楞次定律的內容。解析：楞次定律指出，感應電流產生的磁場總是阻礙原磁場變化，即感應電流的方向總是反抗引起感應電流的原因。7.在蘇教版初中物理下冊第7章中，簡述右手定則的應用場景。解析：右手定則用于判斷電磁感應現象中感應電流的方向，應用場景包括：①判斷導體切割磁感線時的電流方向；②判斷螺線管磁場方向。8.在蘇教版初中物理下冊第7章中，簡述磁生電現象的意義。解析：磁生電現象的發現推動了電力時代發展，人類可以利用機械能、化學能等轉化為電能，實現大規模能源利用，徹底改變了能源利用方式。五、應用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.在蘇教版初中物理下冊第7章實驗中，小明設計了以下實驗方案：用漆包線繞制兩個線圈，分別接入電源和電流表，觀察插入鐵芯前后線圈磁性的變化。請簡述實驗步驟及預期現象。解析：實驗步驟：①將漆包線繞制兩個相同匝數的線圈；②分別接入電源和電流表，觀察線圈磁性；③在其中一個線圈中插入鐵芯，再次觀察磁性變化。預期現象：插入鐵芯后，線圈磁性顯著增強，電流表讀數增大。2.在蘇教版初中物理下冊第7章中，如圖所示，將一導體棒ab放置在磁感線垂直的平面內，當導體棒向右運動時，請判斷感應電流的方向。解析：根據右手定則，伸開右手，讓磁感線穿過手心，拇指指向導體運動方向（向右），四指方向為感應電流方向（由b流向a）。3.在蘇教版初中物理下冊第7章中，如圖所示，將一閉合線圈放置在磁場中，當磁場強度逐漸增強時，請判斷線圈中是否產生感應電流，并說明原因。解析：線圈中會產生感應電流。因為磁場強度變化導致穿過線圈的磁通量發生變化，根據電磁感應現象，閉合電路中會產生感應電流。4.在蘇教版初中物理下冊第7章中，如圖所示，將一鐵釘放置在螺線管中，當開關S閉合時，鐵釘會向螺線管內部收縮，請解釋原因。解析：開關S閉合時，螺線管產生磁場，鐵釘被磁化，其兩端形成N、S極，與螺線管磁場相互作用，導致鐵釘被吸入管內。5.在蘇教版初中物理下冊第7章中，如圖所示，將一導體棒ab放置在磁感線垂直的平面內，當導體棒向左運動時，請判斷感應電流的方向。解析：根據右手定則，伸開右手，讓磁感線穿過手心，拇指指向導體運動方向（向左），四指方向為感應電流方向（由a流向b）。6.在蘇教版初中物理下冊第7章中，如圖所示，將一閉合線圈放置在磁場中，當磁場方向發生變化時，請判斷線圈中是否產生感應電流，并說明原因。解析：線圈中會產生感應電流。因為磁場方向變化導致穿過線圈的磁通量發生變化，根據電磁感應現象，閉合電路中會產生感應電流。7.在蘇教版初中物理下冊第7章中，如圖所示，將一導體棒ab放置在磁感線垂直的平面內，當導體棒靜止時，請判斷感應電流的方向。解析：導體棒靜止時不會產生感應電流。因為感應電流的產生條件是閉合電路、導體運動切割磁感線，靜止時無磁通量變化。8.在蘇教版初中物理下冊第7章中，如圖所示，將一閉合線圈放置在磁場中，當磁場強度逐漸減弱時，請判斷線圈中是否產生感應電流，并說明原因。解析：線圈中會產生感應電流。因為磁場強度變化導致穿過線圈的磁通量發生變化，根據電磁感應現象，閉合電路中會產生感應電流。【標準答案及解析】一、單項選擇題1.B2.B3.A4.B5.B6.B7.C8.A9.C10.C二、填空題1.條形磁鐵；右手螺旋定則2.增強；顯著增強3.導體運動方向；磁場方向；右手4.通電導體在磁場中受力；電能；機械能5.電磁感應；機械能；電能6.法拉第；運動的磁可以產生電流7.電流大小；線圈匝數；鐵芯材料8.指向性；吸引鐵磁性物質的能力9.阻礙10.電能；磁能三、判斷題1.×22.√23.×24.×25.×26.×27.×28.×29.√30.√四、簡答題1.通電螺線管外部磁場與條形磁鐵相似，兩端分別為N、S極，內部磁場方向由S極指向N極，且內部磁場強度通常比外部更強。2.電磁感應現象的產生條件包括：①閉合電路；②導體部分在磁場中運動切割磁感線；③磁通量發生變化。3.電動機利用通電導體在磁場中受力（安培力）的原理，通過換向器周期