2026年江蘇省初中物理實驗探究單元測試卷

2026年江蘇省初中物理實驗探究單元測試卷一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在進行“探究平面鏡成像特點”實驗時，小明同學用玻璃板代替平面鏡進行實驗，選擇玻璃板的主要目的是什么？A.增強反射效果，使成像更清晰B.方便確定像的位置，便于比較物像大小C.減少光的折射，提高實驗準確性D.增加實驗趣味性，激發學生興趣2.小華同學設計了一個“研究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗方案，以下操作中能夠有效探究摩擦力與接觸面粗糙程度關系的是？A.保持木塊對桌面的壓力不變，分別用不同粗糙程度的毛巾和木板進行實驗B.保持木塊運動速度不變，分別用不同質量的砝碼壓在木塊上進行實驗C.保持毛巾粗糙程度不變，改變木塊運動方向進行實驗D.保持木塊對桌面的壓力和運動速度不變，改變毛巾的層數進行實驗3.在“測量小燈泡電功率”實驗中，連接好電路后，閉合開關發現小燈泡不亮，電流表有示數但電壓表無示數，可能的原因是？A.小燈泡燈絲斷了B.電流表接線短路C.電壓表接線斷路D.小燈泡與電壓表并聯部分存在斷路4.小明同學用DIS測量物體自由落體運動的位移隨時間變化關系，得到如圖所示的圖像（圖略），該圖像可能是以下哪個實驗的測量結果？A.探究物體在水平面上做勻速直線運動B.探究物體在豎直方向做勻速直線運動C.探究物體自由落體運動D.探究物體在光滑斜面上做勻加速直線運動5.在“探究電流通過導體時產生的熱量與哪些因素有關”的實驗中，采用如圖所示的裝置（圖略，甲為電流通過電阻絲發熱，乙為電流通過導線發熱），以下分析正確的是？A.甲實驗中，電阻絲和導線產生的熱量相等B.乙實驗中，導線產生的熱量與電阻絲產生的熱量成正比C.甲實驗中，電阻絲產生的熱量與電流的平方成正比D.乙實驗中，導線產生的熱量與通電時間成正比6.小紅同學用DIS測量定值電阻R的阻值，實驗數據如下表所示，根據表中數據計算定值電阻R的阻值最接近？|實驗次數|電壓U/V|電流I/A||----------|---------|---------||1|2.0|0.20||2|4.0|0.40||3|6.0|0.60|A.5ΩB.10ΩC.15ΩD.20Ω7.在“探究影響電阻絲電阻大小的因素”實驗中，小明同學使用了同種材料、不同長度的電阻絲進行實驗，以下操作中能夠探究電阻絲電阻與橫截面積關系的是？A.保持電阻絲長度和溫度不變，改變電阻絲的橫截面積B.保持電阻絲橫截面積和溫度不變，改變電阻絲的長度C.保持電阻絲長度和橫截面積不變，改變電阻絲的溫度D.保持電阻絲材料和溫度不變，改變電阻絲的橫截面積和長度8.在“探究光的反射規律”實驗中，小明同學將一束光照射到平面鏡上，觀察到反射光線與入射光線成60°角，若將入射角增大10°，則反射角將？A.增大10°B.減小10°C.增大20°D.減小20°9.小明同學用DIS測量小燈泡的伏安特性曲線，得到如圖所示的圖像（圖略），根據圖像分析，以下說法正確的是？A.小燈泡的電阻隨電壓增大而增大B.小燈泡的電阻隨電流增大而增大C.小燈泡的電阻保持不變D.小燈泡的電阻隨電壓增大而減小10.在“探究聲音的產生和傳播”實驗中，以下操作能夠說明聲音是由物體振動產生的？A.將正在發聲的音叉接觸水面，觀察到水面濺起水花B.在真空罩中的鬧鐘發聲，逐漸抽出空氣，聽到聲音逐漸減小C.用手輕拍桌面，聽到拍擊聲D.將耳朵貼在長鋼管一端，另一端敲擊鋼管，聽到聲音比直接聽更響二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在“探究平面鏡成像特點”實驗中，小明同學發現蠟燭A和蠟燭B在玻璃板兩側所成的像完全重合，這說明平面鏡成像的特點之一是：__________。2.在“研究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”實驗中，小明同學用彈簧測力計水平拉動木塊在水平桌面上做勻速直線運動，此時木塊受到的滑動摩擦力與彈簧測力計的拉力：__________。3.在“測量小燈泡電功率”實驗中，小明同學發現小燈泡的實際功率小于額定功率，可能的原因是：__________。4.在“探究電流通過導體時產生的熱量與哪些因素有關”的實驗中，采用如圖所示的裝置（圖略，甲為電流通過電阻絲發熱，乙為電流通過導線發熱），實驗中應保持__________和__________不變，比較電阻絲和導線產生的熱量差異。5.在“探究影響電阻絲電阻大小的因素”實驗中，小明同學發現長度相同的電阻絲，橫截面積越大，電阻越小，這說明電阻絲的電阻與__________有關。6.在“探究光的反射規律”實驗中，小明同學發現入射光線與鏡面的夾角為30°，則入射角為__________，反射角為__________。7.在“探究光的折射規律”實驗中，小明同學將一束光從空氣斜射入水中，發現折射光線向法線偏折，這說明水對光線的折射率為__________（填“大于”“小于”或“等于”）1。8.在“探究電流通過導體時產生的熱量與電流平方有關”的實驗中，采用如圖所示的裝置（圖略，兩個電阻絲R1和R2串聯），實驗中應保持__________和__________不變，比較電阻絲R1和R2產生的熱量差異。9.在“探究聲音的產生和傳播”實驗中，小明同學發現聲音可以在固體中傳播，且傳播速度比在空氣中快，這說明聲音的傳播需要__________。10.在“測量小燈泡電功率”實驗中，小明同學發現小燈泡的亮度隨電壓增大而增大，這說明小燈泡的亮度與__________有關。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在“探究平面鏡成像特點”實驗中，如果人離平面鏡越遠，所成的像就越小。2.在“研究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”實驗中，可以通過增大木塊對桌面的壓力來減小滑動摩擦力。3.在“測量小燈泡電功率”實驗中，小燈泡的實際功率總是等于額定功率。4.在“探究電流通過導體時產生的熱量與哪些因素有關”的實驗中，電阻絲產生的熱量與電流的平方成正比。5.在“探究影響電阻絲電阻大小的因素”實驗中，電阻絲的電阻與材料、長度和橫截面積都有關。6.在“探究光的反射規律”實驗中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內。7.在“探究光的折射規律”實驗中，光從空氣斜射入水中時，折射角一定大于入射角。8.在“探究電流通過導體時產生的熱量與電流平方有關”的實驗中，電阻絲產生的熱量與通電時間成正比。9.在“探究聲音的產生和傳播”實驗中，聲音可以在真空中傳播。10.在“測量小燈泡電功率”實驗中，小燈泡的電阻隨電壓增大而增大。四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.在“探究平面鏡成像特點”實驗中，為什么選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗？2.在“研究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”實驗中，如何控制變量？3.在“測量小燈泡電功率”實驗中，如何根據實驗數據計算小燈泡的額定功率？4.在“探究電流通過導體時產生的熱量與哪些因素有關”的實驗中，如何通過實驗現象比較電阻絲和導線產生的熱量差異？5.在“探究影響電阻絲電阻大小的因素”實驗中，為什么選擇同種材料的電阻絲進行實驗？6.在“探究光的反射規律”實驗中，如何測量入射角和反射角？7.在“探究光的折射規律”實驗中，如何判斷光是從空氣斜射入水中？8.在“探究聲音的產生和傳播”實驗中，為什么選擇固體進行聲音傳播的實驗？五、應用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.在“探究平面鏡成像特點”實驗中，小明同學發現蠟燭A和蠟燭B在玻璃板兩側所成的像完全重合，請解釋這一現象的物理原理。2.在“研究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”實驗中，小明同學發現木塊在毛巾表面受到的滑動摩擦力大于在木板表面受到的滑動摩擦力，請解釋這一現象的物理原因。3.在“測量小燈泡電功率”實驗中，小明同學發現小燈泡的實際功率小于額定功率，請解釋這一現象的物理原因。4.在“探究電流通過導體時產生的熱量與哪些因素有關”的實驗中，小明同學發現電阻絲產生的熱量比導線產生的熱量多，請解釋這一現象的物理原因。5.在“探究影響電阻絲電阻大小的因素”實驗中，小明同學發現長度相同的電阻絲，橫截面積越大，電阻越小，請解釋這一現象的物理原理。6.在“探究光的反射規律”實驗中，小明同學發現入射光線與鏡面的夾角為30°，則入射角為60°，反射角也為60°，請解釋這一現象的物理原理。7.在“探究光的折射規律”實驗中，小明同學發現光從空氣斜射入水中時，折射光線向法線偏折，請解釋這一現象的物理原因。8.在“探究聲音的產生和傳播”實驗中，小明同學發現聲音可以在固體中傳播，且傳播速度比在空氣中快，請解釋這一現象的物理原因。【標準答案及解析】一、單項選擇題1.B解析：選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的主要目的是為了方便確定像的位置，便于比較物像大小。玻璃板既能反射光線形成虛像，又能透光，便于觀察和測量物像的位置關系。2.A解析：探究摩擦力與接觸面粗糙程度關系，需要控制壓力和運動速度不變，改變接觸面的粗糙程度。選項A中，保持木塊對桌面的壓力不變，分別用不同粗糙程度的毛巾和木板進行實驗，符合控制變量法的要求。3.D解析：電流表有示數說明電路中有電流，電壓表無示數說明電壓表所在部分電路斷路。可能是小燈泡與電壓表并聯部分存在斷路，導致電壓表無法測量到電壓。4.D解析：自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，位移隨時間變化的圖像是拋物線。選項D中，物體在光滑斜面上做勻加速直線運動，位移隨時間變化的圖像也是拋物線。5.C解析：甲實驗中，電阻絲和導線串聯，電流相等，通電時間相等，根據焦耳定律Q=I2Rt，電阻絲產生的熱量與電流的平方成正比。6.B解析：根據表中數據，電阻絲的阻值R=U/I，計算得到R=2.0V/0.20A=10Ω，最接近選項B。7.A解析：探究電阻絲電阻與橫截面積關系，需要控制長度和溫度不變，改變橫截面積。選項A中，保持電阻絲長度和溫度不變，改變電阻絲的橫截面積，符合控制變量法的要求。8.A解析：根據光的反射定律，反射角等于入射角。入射角增大10°，反射角也增大10°。9.A解析：小燈泡的電阻隨電壓增大而增大，因為隨著電壓增大，燈絲溫度升高，電阻增大。10.A解析：將正在發聲的音叉接觸水面，觀察到水面濺起水花，說明音叉在振動，振動產生了聲音。二、填空題1.像物等大解析：平面鏡成像的特點是：像物等大、像物等距、像物連線與鏡面垂直。2.相等且反向解析：物體做勻速直線運動時，受到的合力為零，滑動摩擦力與彈簧測力計的拉力相等且反向。3.實際電壓小于額定電壓解析：小燈泡的實際功率P=U2/R，實際電壓小于額定電壓，導致實際功率小于額定功率。4.電流通電時間解析：根據焦耳定律Q=I2Rt，實驗中應保持電流和通電時間不變，比較電阻絲和導線產生的熱量差異。5.橫截面積解析：電阻絲的電阻與材料、長度和橫截面積有關。長度相同，橫截面積越大，電阻越小。6.30°30°解析：入射光線與鏡面的夾角為30°，則入射角為90°-30°=60°，根據光的反射定律，反射角也為60°。7.大于解析：光從空氣斜射入水中時，折射光線向法線偏折，說明水對光線的折射率大于1。8.電流通電時間解析：根據焦耳定律Q=I2Rt，實驗中應保持電流和通電時間不變，比較電阻絲R1和R2產生的熱量差異。9.介質解析：聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。10.實際功率解析：小燈泡的亮度與實際功率有關，實際功率越大，亮度越高。三、判斷題1.×解析：平面鏡成像的大小與物體到鏡面的距離無關，像物等大。2.×解析：滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關，增大木塊對桌面的壓力會增大滑動摩擦力。3.×解析：小燈泡的實際功率總是小于或等于額定功率，只有在額定電壓下，實際功率才等于額定功率。4.√解析：根據焦耳定律Q=I2Rt，電阻絲產生的熱量與電流的平方成正比。5.√解析：電阻絲的電阻與材料、長度和橫截面積都有關。6.√解析：根據光的反射定律，反射光線、入射光線和法線在同一平面內。7.×解析：光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角。8.√解析：根據焦耳定律Q=I2Rt，電阻絲產生的熱量與通電時間成正比。9.×解析：聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。10.√解析：小燈泡的電阻隨電壓增大而增大，因為隨著電壓增大，燈絲溫度升高，電阻增大。四、簡答題1.玻璃板既能反射光線形成虛像，又能透光，便于觀察和測量物像的位置關系。2.控制變量法：保持壓力和運動速度不變，改變接觸面的粗糙程度。3.根據實驗數據計算小燈泡的額定功率，需要知道小燈泡的額定電壓和實際電流，計算公式為P=U額I額。4.通過實驗現象比較電阻絲和導線產生的熱量差異，可以觀察發熱元件的溫度變化，或通過溫度計測量溫度變化。5.選擇同種材料的電阻絲進行實驗，可以排除材料對電阻的影響，便于探究電阻絲電阻與長度和橫截面積的關系。6.使用量角器測量入射光線與法線的夾角，即為入射角；同樣測