2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題

2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在進行《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中關于二氧化碳制取的實驗時，下列儀器中不能用于收集二氧化碳的是（）A.長頸漏斗B.導管C.水槽D.集氣瓶解析：二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，因此收集時通常采用向上排空氣法或排水法。長頸漏斗用于加入液體或氣體，導管用于連接反應裝置與收集裝置，集氣瓶用于收集氣體，而水槽主要用于排水法收集氣體。若實驗僅采用向上排空氣法，則無需水槽，但若采用排水法，則必須使用水槽。因此，不能用于收集二氧化碳的儀器是水槽。2.在進行《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中關于酸堿中和滴定的實驗時，下列操作中錯誤的是（）A.用蒸餾水潤洗酸式滴定管B.滴定時，眼睛應始終注視滴定管的液面變化C.滴定時，應緩慢滴加堿液，并不斷攪拌D.滴定終點時，應立即停止滴加堿液并記錄體積解析：酸式滴定管在使用前需用待測液潤洗，而非蒸餾水，以避免稀釋待測液。滴定時應注視錐形瓶中溶液顏色的變化，而非滴定管的液面。滴定終點時應緩慢滴加堿液，并觀察顏色變化，直至溶液顏色突變并保持30秒不褪色。因此，錯誤操作是B選項，滴定時不應始終注視滴定管的液面變化。3.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中關于燃燒實驗的操作，下列說法正確的是（）A.燃燒鈉時，應直接用鑷子夾取金屬鈉在酒精燈上燃燒B.燃燒鎂條時，應將鎂條固定在鐵架臺上，用酒精燈加熱C.燃燒硫磺時，應在集氣瓶底部放少量水以吸收二氧化硫D.燃燒鐵絲時，應將鐵絲浸入硫酸銅溶液中再點燃解析：燃燒鈉時需在石棉網上進行，以防止高溫熔化物損壞桌面。燃燒鎂條時需用坩堝鉗夾持，而非鐵架臺。燃燒鐵絲時需干燥的鐵絲，而非浸入硫酸銅溶液。燃燒硫磺時應在集氣瓶底部放少量水以吸收二氧化硫。因此，正確選項是C。4.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中關于過濾實驗的操作，下列說法錯誤的是（）A.過濾時，漏斗下端應緊貼燒杯內壁B.過濾時，應使用玻璃棒引流C.過濾時，濾紙應低于漏斗邊緣D.過濾時，應先點燃酒精燈加熱蒸發皿解析：過濾時濾紙應高于漏斗邊緣，以防止液體溢出。漏斗下端應緊貼燒杯內壁，使用玻璃棒引流，以防止液體飛濺。蒸發皿用于加熱，而非過濾操作。因此，錯誤選項是D。5.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中關于蒸餾實驗的操作，下列說法正確的是（）A.蒸餾時，應先加熱蒸餾瓶，再連接冷凝管B.蒸餾時，應使用溫度計測量餾分的溫度C.蒸餾時，應將蒸餾瓶的支管口直接對準收集瓶D.蒸餾時，應先停止加熱，再停止通水解析：蒸餾時需先連接好冷凝管，再加熱蒸餾瓶，以防止儀器損壞。溫度計應測量餾分的溫度，而非蒸餾瓶的溫度。蒸餾時支管口應與收集瓶口對齊，而非直接對準。蒸餾時需先停止加熱，再停止通水，以防止冷凝管內殘留液體沸騰。因此，正確選項是B。6.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中關于電解實驗的操作，下列說法錯誤的是（）A.電解水時，正極產生氧氣，負極產生氫氣B.電解氯化鈉溶液時，陽極發生氧化反應C.電解熔融氯化鈉時，陰極產生鈉單質D.電解硫酸銅溶液時，陽極產生銅單質解析：電解硫酸銅溶液時，陽極銅離子失去電子生成銅單質，而非產生銅單質。其他選項均正確。因此，錯誤選項是D。7.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中關于稱量實驗的操作，下列說法正確的是（）A.稱量氫氧化鈉時，應將其放在托盤天平的左盤B.稱量氯化鈉時，應將其放在托盤天平的右盤C.稱量時，應先調節天平平衡，再放砝碼D.稱量時，應將藥品直接放在托盤上解析：稱量時需先調節天平平衡，再放砝碼。氫氧化鈉具有腐蝕性，應放在玻璃器皿中稱量，而非直接放在托盤上。因此，正確選項是C。8.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中關于氣體收集實驗的操作，下列說法錯誤的是（）A.收集氧氣時，可采用排水法或向上排空氣法B.收集氫氣時，可采用排水法或向下排空氣法C.收集二氧化碳時，可采用排水法或向上排空氣法D.收集氨氣時，可采用向下排空氣法或注射器收集解析：二氧化碳能溶于水，不能采用排水法收集。其他選項均正確。因此，錯誤選項是C。9.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中關于溶液配制實驗的操作，下列說法正確的是（）A.配制0.1mol/L的鹽酸時，應先量取濃鹽酸，再稀釋至所需體積B.配制0.1mol/L的氫氧化鈉溶液時，應先稱量氫氧化鈉，再溶解并稀釋至所需體積C.配制0.1mol/L的硫酸溶液時，應先稀釋濃硫酸，再加入水至所需體積D.配制0.1mol/L的硝酸鉀溶液時，應先稱量硝酸鉀，再溶解并稀釋至所需體積解析：配制溶液時需先稱量或量取固體或液體，再溶解并稀釋至所需體積。濃硫酸稀釋時需將濃硫酸加入水中，而非相反。因此，正確選項是B和D。10.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中關于加熱實驗的操作，下列說法錯誤的是（）A.加熱試管時，應先預熱，再集中加熱B.加熱燒杯時，應先預熱，再集中加熱C.加熱蒸發皿時，可直接用酒精燈加熱D.加熱坩堝時，應先預熱，再集中加熱解析：加熱燒杯時需墊石棉網，以防止局部過熱。其他選項均正確。因此，錯誤選項是B。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行二氧化碳制取實驗時，實驗室常用的發生裝置是______，收集裝置是______。解析：二氧化碳制取實驗常用大理石與稀鹽酸反應，發生裝置為固液不加熱型裝置（如錐形瓶+長頸漏斗），收集裝置為向上排空氣法（如試管或集氣瓶）。2.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行酸堿中和滴定實驗時，若滴定終點時俯視滴定管液面，會導致測定結果______（偏高/偏低）。解析：俯視液面會導致讀數偏小，實際消耗的堿液體積偏大，因此測定結果偏高。3.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行燃燒實驗時，燃燒鈉時應在______上燃燒，以防止高溫熔化物損壞桌面。解析：燃燒鈉時應在石棉網上進行，以防止高溫熔化物損壞桌面。4.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行過濾實驗時，濾紙應______漏斗邊緣，以防止液體溢出。解析：濾紙應高于漏斗邊緣，以防止液體溢出。5.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行蒸餾實驗時，溫度計應測量______的溫度。解析：溫度計應測量餾分的溫度，以確定餾分成分。6.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行電解實驗時，電解水時，正極產生______，負極產生______。解析：電解水時，正極產生氧氣，負極產生氫氣。7.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行稱量實驗時，稱量氫氧化鈉時，應將其放在______中稱量，以防止腐蝕托盤。解析：稱量氫氧化鈉時，應放在玻璃器皿中稱量，以防止腐蝕托盤。8.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行氣體收集實驗時，收集二氧化碳時，應采用______法收集，以防止溶于水。解析：收集二氧化碳時，應采用向上排空氣法收集，以防止溶于水。9.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行溶液配制實驗時，配制0.1mol/L的鹽酸時，應先______，再稀釋至所需體積。解析：配制0.1mol/L的鹽酸時，應先量取濃鹽酸，再稀釋至所需體積。10.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行加熱實驗時，加熱試管時，應先______，再集中加熱。解析：加熱試管時，應先預熱，再集中加熱，以防止試管破裂。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行二氧化碳制取實驗時，若收集裝置漏氣，會導致收集到的二氧化碳不純。（×）解析：收集裝置漏氣會導致無法收集到二氧化碳，而非不純。2.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行酸堿中和滴定實驗時，若滴定終點時仰視滴定管液面，會導致測定結果偏低。（√）解析：仰視液面會導致讀數偏大，實際消耗的堿液體積偏小，因此測定結果偏低。3.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行燃燒實驗時，燃燒鎂條時，應將鎂條固定在鐵架臺上，用酒精燈加熱。（×）解析：燃燒鎂條時，應用坩堝鉗夾持，而非鐵架臺。4.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行過濾實驗時，過濾時濾紙應低于漏斗邊緣。（×）解析：濾紙應高于漏斗邊緣，以防止液體溢出。5.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行蒸餾實驗時，溫度計應測量蒸餾瓶的溫度。（×）解析：溫度計應測量餾分的溫度，而非蒸餾瓶的溫度。6.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行電解實驗時，電解水時，正極產生氫氣，負極產生氧氣。（×）解析：電解水時，正極產生氧氣，負極產生氫氣。7.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行稱量實驗時，稱量氯化鈉時，應將其放在托盤天平的右盤。（√）解析：稱量時遵循“左物右碼”原則，氯化鈉應放在右盤。8.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行氣體收集實驗時，收集氧氣時，可采用排水法或向上排空氣法。（√）解析：氧氣不易溶于水，可采用排水法；密度比空氣小，可采用向上排空氣法。9.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行溶液配制實驗時，配制0.1mol/L的硫酸溶液時，應先稀釋濃硫酸，再加入水至所需體積。（×）解析：濃硫酸稀釋時需將濃硫酸加入水中，而非相反。10.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行加熱實驗時，加熱試管時，應先集中加熱，再預熱。（×）解析：加熱試管時，應先預熱，再集中加熱，以防止試管破裂。四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行二氧化碳制取實驗時，若發生裝置中試管口朝下，可能產生什么后果？解析：試管口朝下會導致生成的二氧化碳無法順利排出，甚至可能倒吸反應物，導致實驗失敗。2.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行酸堿中和滴定實驗時，若錐形瓶用蒸餾水潤洗，會對測定結果產生什么影響？解析：錐形瓶用蒸餾水潤洗不會影響測定結果，因為蒸餾水不參與反應。3.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行燃燒實驗時，燃燒鈉時應在石棉網上進行，為什么？解析：燃燒鈉時會產生高溫熔化物，石棉網可以防止高溫熔化物損壞桌面。4.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行過濾實驗時，若濾紙破損，會導致什么后果？解析：濾紙破損會導致液體和固體一起通過，導致濾液渾濁，實驗失敗。5.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行蒸餾實驗時，溫度計應如何放置？為什么？解析：溫度計應放置在蒸餾瓶支管口處，以測量餾分的溫度，確定餾分成分。6.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行電解實驗時，電解水時，正極和負極產生的氣體體積比是多少？為什么？解析：電解水時，正極產生氧氣，負極產生氫氣，體積比為1:2，因為氫氣的化學計量數是氧氣的兩倍。7.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行稱量實驗時，稱量氫氧化鈉時，應將其放在玻璃器皿中稱量，為什么？解析：氫氧化鈉具有腐蝕性，直接放在托盤上會腐蝕托盤，應放在玻璃器皿中稱量。8.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，進行加熱實驗時，加熱試管時，應先預熱，再集中加熱，為什么？解析：加熱試管時，應先預熱，再集中加熱，以防止試管因局部受熱不均而破裂。五、應用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，某同學進行二氧化碳制取實驗時，發現收集到的二氧化碳不純，可能的原因有哪些？如何改進？解析：可能原因包括收集裝置漏氣、反應物不純等。改進措施包括檢查裝置氣密性、使用純凈的反應物等。2.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，某同學進行酸堿中和滴定實驗時，發現滴定終點時溶液顏色變化不明顯，可能的原因有哪些？如何改進？解析：可能原因包括指示劑選擇不當、滴定速度過快等。改進措施包括選擇合適的指示劑、緩慢滴加堿液等。3.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，某同學進行燃燒實驗時，發現燃燒鎂條時無法點燃，可能的原因有哪些？如何改進？解析：可能原因包括鎂條表面氧化、酒精燈火焰過小等。改進措施包括用砂紙打磨鎂條表面、加大酒精燈火焰等。4.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，某同學進行過濾實驗時，發現濾液渾濁，可能的原因有哪些？如何改進？解析：可能原因包括濾紙破損、漏斗下端未緊貼燒杯內壁等。改進措施包括更換濾紙、緊貼燒杯內壁等。5.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，某同學進行蒸餾實驗時，發現餾分溫度不穩定，可能的原因有哪些？如何改進？解析：可能原因包括溫度計放置位置不當、蒸餾瓶支管堵塞等。改進措施包括正確放置溫度計、檢查蒸餾瓶支管等。6.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，某同學進行電解實驗時，發現電解水時正極產生的氣體體積較少，可能的原因有哪些？如何改進？解析：可能原因包括電極材料不純、電解液濃度不當等。改進措施包括使用純凈的電極材料、調整電解液濃度等。7.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，某同學進行稱量實驗時，發現稱量氫氧化鈉時托盤腐蝕，可能的原因有哪些？如何改進？解析：可能原因包括氫氧化鈉直接放在托盤上、托盤未干燥等。改進措施包括用玻璃器皿稱量、干燥托盤等。8.在《2026年重慶市北師大版九年級化學下冊第6單元化學實驗操作模擬題》中，某同學進行加熱實驗時，發現加熱試管時試管破裂，可能的原因有哪些？如何改進？解析：可能原因包括試管未預熱、加熱過快等。改進措施包括充分預熱、緩慢加熱等?！緲藴蚀鸢讣敖馕觥恳?、單項選擇題1.C2.B3.C4.D5.B6.D7.C8.C9.B、D10.B二、填空題1.錐形瓶+長頸漏斗，試管或集氣瓶2.偏高3.石棉網4.高于5.餾分6.氧氣，氫氣7.玻璃器皿8.向上排空氣9.量取濃鹽酸10.預熱三、判斷