高考歷史一輪復習 課后習題 第4講　西漢與東漢-統一多民族封建國家的鞏固（專題版）

第4講西漢與東漢——統一多民族封建國家的鞏固一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分)視角1漢初的政治統治與經濟政策1.(2025湖北新八校聯考)西漢高祖劉邦將都城命名為“長安”,城內宮城名為“長樂宮”“未央宮”,其陵墓名為“長陵”。國家建筑上也頻頻出現“千秋萬歲”“長樂未央”等吉語。這體現出西漢時期()A.富貴追求成為普遍價值取向B.長治久安是重要治國理念C.鄉土觀念在民眾中表現強烈D.國家意識鞏固大一統局面2.(2025山東濰坊三模)漢初對出入關物資的管理十分嚴格,無論是關內還是關外,馬匹以及金、鐵、銅等貴重金屬不允許私人販賣。重要物資買賣必須由官府進行,攜帶金、銀、馬匹等入關者必須向當地官員登記,否則“與出同罪”。這一舉措()A.維護了邊境地區安全B.抑制了商業貿易發展C.阻斷了中外經濟交流D.消除了民間走私隱患3.(2025黑龍江哈爾濱六中四模)漢文帝時,“齊太倉令淳于意有罪,當刑……其少女緹縈上書……愿沒入為官婢,以贖父刑罪”。文帝有感于此,下令廢除了“肉刑”。文帝的這一做法()A.源于“尊崇儒術”的政策B.減輕了人民的賦役負擔C.體現了仁政與法治的交匯D.樹立了禮法結合的典范視角2漢武帝時期的強盛帝國4.(2026湖南三新教育聯盟期中)據《漢書》記載,漢武帝在地方治理上,一方面繼續推行漢初以來遷徙豪強的辦法,另一方面利用以嚴酷著稱的官吏誅殺豪強。元封五年(公元前106年),分全國十三部(州),每部(州)派刺史一人,按“六條問事”的職權,監督郡國。據此可知,漢武帝的這些舉措()A.構建了中央與地方間的制衡體系B.形成了針對地方的多重管控路徑C.消除了郡國并行體制的政治弊端D.標志著漢代地方監察制度的創立5.(2025福建高考模擬)漢武帝元狩五年(公元前118年),政府因“天下馬少”而“平牡馬匹二十萬”,同時整頓幣制,發行五銖錢;元鼎二年(公元前115年),下令“稍稍置均輸以通貨物”;元鼎三年(公元前114年),又“令民告緡(逃漏稅款)者以其半與之”。這些舉措()A.緩和了中央與地方的矛盾B.因襲了傳統的經濟政策C.旨在規范經營和組織管理D.為解決邊患提供財力支持6.(2025湖南邵陽多校三模)下圖是根據漢武帝時期經濟政策所繪制的《均輸平準圖》。由此可知,這一政策()A.沖擊了市場秩序正常運行B.是對國計民生需要的積極回應C.體現了西漢政府與民爭利D.便利了官員對民間財富的搜刮7.(2026安徽五校聯考月考)西漢漢昭帝召開的鹽鐵會議就國家經濟政策展開了激烈辯論,有朝臣主張因邊患未平、武備不可廢弛,故推行鹽鐵官營政策以“佐助邊費”;反對者則批評這些政策導致“百姓困乏”,主張效仿漢文帝時期“無鹽、鐵之利而民富”的治國之道。這反映了該時期()A.鹽鐵官營強化了中央對邊疆的統治B.工商業稅成為國庫收入的主要來源C.國家財政政策的調整囿于現實困境D.黃老思想與法家理念形成尖銳對立8.(2025湖北部分高中協作體三模)有學者認為,與其說漢代的“尊崇儒術”扼殺了“百家爭鳴”,倒不如說是“百家爭鳴”促進了各家的融合與統一,而所謂的“尊崇”正是“百家爭鳴”融合的結果。該學者意在說明,漢代“尊崇儒術”()A.適應了中央集權的需要B.促進了各家思想學說的融合C.是先秦思想多元共競的產物D.吸取了秦“焚書坑儒”的教訓9.(2025東北三省四市教聯體模擬)漢武帝建元三年,徙郡國豪富至茂陵,賜遷徙者戶錢二十萬,田二頃。元朔二年,徙郡國豪桀及訾三百萬以上于茂陵、云陵。太始元年,徙郡國吏民豪桀于茂陵、云陵。朝廷這種做法()A.確立了政治的大一統B.有效打擊了地方勢力C.增加了政府財政收入D.消除了地方割據隱患10.(2025河南聯考)元封四年(公元前107年),漢武帝下令修筑回中道,以連接涇水與渭水河谷,此道自長安起始,直達隴東高原(現今甘肅省境內)。同時,漢武帝還下令沿途修繕橋梁并增設驛站。漢武帝這些做法旨在()A.防御突厥勢力的襲擾B.縮短長安至西域運輸距離C.維護關中的戰略安全D.便于向西南地區移民屯墾視角3漢代與西域的經濟文化交流11.(2025天津八校聯考二模)據酒泉出土的《懸泉漢簡》和《肩水金關漢簡》記載,在西漢晚期當地市場出現了“廣漢八稯(zōng)布”“南陽鄧橘”“濟南劍”等地方特產。同時《漢書》中也出現酒泉的“瓜州蜜瓜”進貢朝廷的記載。上述現象出現的直接條件可能是()A.秦朝馳道的續修 B.絲綢之路的暢通C.均輸平準的推行 D.區域市場的形成12.(2025河北聯考)懸泉漢簡是發現于原漢代敦煌郡懸泉驛的簡牘文獻,下圖為“懸泉漢簡的部分記載”。據此可知,敦煌郡的設立()·各有數,今使者王君將于闐王以下千七十四人,五月丙戌發祿福(地名),度用庚寅(日期)到淵泉。·烏孫、莎車王使者四人,貴人十七,獻橐駝六匹。·出粟五斗二升,以食安遠侯副衛司馬遣假千人尊,所將送匈奴歸義抪類王使十一人,質子三人,凡十三人,人一食食四升東。A.開啟了西域和中原的交通聯系B.解除了匈奴對漢朝的威脅C.促進了西域民族間的深度交融D.有利于漢朝對西域的經營視角4東漢時豪強士族和兩漢的文化13.(2025江蘇徐州定向打靶)東漢初年,郭氏、陰氏、竇氏等通過與皇族聯姻形成了豪族婚姻集團,集團對外壁壘森嚴,對內紛爭不息,尤以郭、陰之隙為甚,綿延百載。據此可知,東漢初婚姻集團的形成()A.穩固了封建王朝統治根基B.埋下了后期政局動蕩隱患C.加強了中央對地方的控制D.緩解了豪門望族之間矛盾14.(2025湖北武漢模擬)《后漢書》記載,王充家貧無書,常游洛陽市肆,閱所賣書,過目成誦,終通百家;劉梁身為宗室后裔,自幼孤貧,以在集市賣書謀生。上述史料可以佐證,東漢()A.印刷技術改良 B.地方官學設立C.商品經濟活躍 D.社會階層分化15.(2025湖南聯考)西漢末年,綠林、赤眉起義初期以流民、饑民為主體,首領多出身草莽;其后南陽豪強劉秀趁機以“復漢”為旗號,聯合地方豪族起兵,最終劉秀兼并諸路義軍建立東漢。《后漢書》載“光武中興,云臺諸將,皆世吏二千石”。這反映出東漢時期()A.政權更迭助推豪族崛起B.農民起義加速階層流動C.中央集權成為政權宗旨D.豪強地主構成統治核心16.(2026云南百校聯考)在已出土的漢代畫像磚中,河南洛陽多刻畫武士、駿馬、虎、鹿、飛禽,以及以這些動物為核心的狩獵場景;河南鄭州一帶主要以樂舞、宮闕及神話傳說和各種動物為主要內容;四川成都等地則多表現生產勞動內容,如狩獵和井鹽生產等。這反映出漢代()A.文化藝術風格多元B.區域經濟發展的不平衡C.社會崇尚豪俠勇武D.文化地域色彩較為濃厚二、非選擇題17.(2025江蘇蘇州三模)閱讀材料,回答問題。(14分)材料元狩二年(公元前121年),漢武帝派遣霍去病出兵河西擊敗匈奴,并從酒泉郡中分設敦煌郡,服務于“裂匈奴之右肩”的戰略意圖。敦煌郡設有郡庫、郡倉等物資存儲機構,主要通過陸路運輸等方式向西域輸糧食、兵器、錢幣、鐵器、藥物、絲織品等物資。敦煌郡還設有大量屯兵,前往西域各地的屯田戍卒也經由敦煌郡中轉。敦煌郡還設置了相關的外事機構、官吏、譯者等,是西漢遣使進行外事活動及迎送接待外來客使的重要基地。——摘編自鄭炳林、司豪強《敦煌郡在西漢經營西域中的戰略定位》(1)據材料,概括西漢敦煌郡的基本職能。(6分)(2)據材料并結合所學知識,說明西漢設置敦煌郡的影響。(8分)

答案：1.B“千秋萬歲”“長樂未央”等吉語表達出西漢統治者追求長治久安、國祚綿長的治理理念,故選B項;僅從這些命名不能得出富貴追求成為普遍價值取向,這主要是統治階層意圖的體現,排除A項;題干中的命名和吉語均屬國家層面,與普通民眾的鄉土觀念無關,排除C項;材料主要體現對長治久安的追求,并非鞏固大一統,排除D項。2.B漢初對出入關物資管理嚴格,像馬匹、貴重金屬等重要物資買賣由官府進行,抑制了民間商業貿易中此類物資的流通與交易,從而抑制了商業貿易發展,故選B項;材料中管控物資的目的是防范敵人力量的壯大,但不能完全阻止敵人的入侵,邊境安全依賴軍事而非物資管制,排除A項;漢初限制特定物資流通,并未全面禁止中外經濟往來,排除C項;“消除”的說法過于絕對,排除D項。3.C漢文帝因緹縈上書廢除肉刑,體現其以仁愛之心調整嚴苛刑罰,既延續法家維護法律權威的框架,又以儒家仁政理念緩解刑罰殘酷性,反映出仁政與法治的融合交匯,故選C項;尊崇儒術是漢武帝時期推行的政策,排除A項;廢除肉刑屬于刑罰改革,與賦役負擔無直接關聯,排除B項;禮法結合強調將禮的規范與法的強制相結合,材料未突出“禮”,排除D項。4.B漢武帝通過遷徙豪強、誅殺豪強強化對地方勢力的控制,又設刺史按六條問事監督郡國,形成多重地方管控路徑,故選B項;刺史制度是中央對地方的垂直監督,旨在強化中央集權,而非建立中央與地方雙向制約機制,排除A項;“消除”弊端的表述過于絕對,排除C項;秦朝已設監御史,漢初延續此制,刺史是漢武帝對監察體系的改革與完善,而非首創,排除D項。5.D這些政策均圍繞強化中央財政展開,而漢武帝長期對匈奴用兵,軍費開支巨大,財政需求緊迫,故這些措施的核心目標是為解決邊患(匈奴問題)提供財力支持,故選D項;緩和中央與地方矛盾的政策多涉及削藩或推恩,而材料中政策聚焦財政集權,甚至可能激化矛盾(如告緡令打擊豪強),排除A項;漢武帝經濟政策突破傳統“無為而治”,推行鹽鐵官營、均輸等創新手段,屬積極干預而非因襲傳統,排除B項;規范經營和組織管理是政策手段(如五銖錢統一貨幣、均輸調控物資),但根本目的是服務軍事財政需求,排除C項。6.B據圖片信息可知,均輸通過變更路線,將貢品運往有需求地區,避免物資浪費和運輸不合理;平準在商品低價時購入、高價時以低于市場價售出,穩定物價。這兩項措施都有利于保障物資供應、穩定市場,是對國計民生需要的積極回應,故選B項。7.C鹽鐵會議上,有朝臣因邊患未平主張鹽鐵官營以佐助邊費,反對者則批評該政策導致百姓困乏,這體現了西漢漢昭帝時期國家在財政政策上面臨邊疆防御與民生經濟的雙重壓力,政策調整受制于現實矛盾與困境,故選C項。8.C有學者認為“尊崇儒術”是“百家爭鳴”融合的結果,先秦時“百家爭鳴”為漢代“尊崇儒術”奠定基礎,故漢代“尊崇儒術”是先秦思想多元共競的產物,故選C項;該觀點未提及中央集權,從材料無法得出適應中央集權需要的結論,排除A項;材料強調“尊崇儒術”是爭鳴融合的產物,而非強調對各家思想融合的促進,排除B項;材料沒涉及吸取秦“焚書坑儒”教訓,排除D項。9.B漢武帝多次將郡國豪富、豪桀等遷徙至茂陵等地,這些地方勢力在當地易形成較大影響力甚至威脅中央,此舉分散其勢力,能有效打擊地方勢力,削弱地方對中央的潛在威脅,故選B項;政治大一統的確立主要通過推恩令、刺史制度等政治手段實現,而材料側重削弱地方豪強,排除A項;遷徙豪強需要朝廷支付遷徙費用(如賜錢二十萬),短期內會增加財政支出而非收入,排除C項;地方割據隱患涉及復雜的社會因素,遷徙政策只能緩解而無法徹底消除,排除D項。10.C漢武帝下令修筑回中道,連接涇水與渭水河谷,沿途修繕橋梁、增設驛站,關中地區作為漢朝的核心區域,此道有利于加強漢朝對隴東高原的控制,在軍事防御上起到重要作用,維護了關中的戰略安全,故選C項;突厥興起于南北朝至隋唐時期,與西漢時間不符,排除A項;西域位于河西走廊以西,回中道主要連通隴東,未直接縮短長安至西域的距離,排除B項;修筑道路未涉及西南地區,與向西南移民屯墾無關,排除D項。11.B西漢晚期來自廣漢、南陽、濟南等地的特產在酒泉市場出現,且酒泉“瓜州蜜瓜”進貢朝廷,這得益于絲綢之路的暢通,它促進了中原與西域地區及沿線的物資交流,使各地特產得以流通,故選B項。12.D由材料可知,敦煌郡承擔著接待西域各國使者的事務,為漢朝與西域的交流提供保障,有利于漢朝對西域經營,故選D項;西漢張騫出使西域已開啟西域和中原交通聯系,排除A項;材料體現的是敦煌郡在漢朝與西域交往中的作用,并非解除匈奴對漢朝的威脅,排除B項;材料未提及西域民族間深度交融相關內容,排除C項。13.B東漢初年形成的豪族婚姻集團內部紛爭不息,這種內部矛盾長期存在,會影響王朝的穩定秩序,易引發政局動蕩,故埋下了后期政局動蕩隱患,故選B項;豪族婚姻集團內部紛爭不利于穩固封建王朝統治根基,排除A項;豪族集團壯大會削弱中央對地方的控制,排除C項;從材料“對內紛爭不息”可知未緩解豪門望族之間的矛盾,排除D項。14.C王充在洛陽市肆閱讀所賣書,劉梁以在集市賣書為生,“市肆”“集市”體現商業活動,說明當時商品經濟活躍,人們在市場上買賣書籍,形成了書籍交易的商業行為,故選C項;東漢書籍主要依賴手抄,雕版印刷尚未普及,且材料未提及印刷技術改良,排除A項;地方官學屬政府辦學,材料中王充自學、劉梁謀生均與官學無關,排除B項;劉梁雖為宗室后裔卻孤貧賣書,材料側重經濟行為而非階層流動或分化問題,排除D項。15.D劉秀依靠地方豪族起兵建立東漢,表明東漢建立后豪強地主在政權中占據重要地位,構成統治核心,故選D項;西漢末豪強已存在且主動主導建政過程,材料強調豪強是建政主體而非更迭結果,排除A項;東漢豪強壟斷官位、階層固化,排除B項;中央集權成