《民航貨物運輸》教案 項目二

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課題項目二飛機與集裝器課時2課時（90min）教學目標知識目標：（1）了解飛機和集裝器的分類（2）熟悉飛機的艙位結構、集裝器的識別代碼和裝載限制技能目標：能準確區分常見飛機和集裝器，并準確描述飛機各個艙位的功能和集裝器代碼的含義素質目標：（1）培養安全意識和技術敏感性（2）培養標準化操作意識，主動提升團隊協作能力教學重難點教學重點：飛機和集裝器的分類教學難點：集裝器的識別代碼和裝載限制教學方法問答法、討論法、講授法、演示法教學用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學過程主要教學內容及步驟第1、2課時考勤【教師】清點上課人數，記錄好考勤【學生】班干部報請假人員及原因新課預熱【教師】自我介紹，與學生簡單互動，介紹課程內容、考核標準等【學生】聆聽、互動【教師】簡要介紹了解學習飛機及集裝器在民航貨運過程中作用【學生】聆聽、記錄、理解問題導入【教師】提出以下問題：請大家思考一下，怎么為客戶選擇合適的飛機？【學生】思考、討論、回答【教師】通過學生的回答引入要講的知識傳授新知任務一認識飛機一、飛機的分類（一）按機身寬度劃分【教師】引導學生掃碼觀看視頻【學生】掃碼觀看——寬體飛機和窄體飛機圖示1．窄體飛機2．寬體飛機【教師】課堂互動——課余時間收集各種窄體飛機和寬體飛機的圖片，形成一份

PPT，并在課堂上進行展示（二）按用途劃分1．全客機2．全貨機【教師】提出問題【學生】思考、討論、回答【教師】拓展閱讀——ARJ21客改貨飛機的全球商業首航3．客貨兩用機（三）按載貨類型劃分1．散貨型飛機2．集裝型飛機【教師】提出問題【學生】思考、討論、回答二、飛機的艙位結構（一）主艙和下艙1．主艙2．下艙（二）貨艙和分貨艙【教師】拓展知識——如何防止貨物在貨艙中移動【學生】聆聽、學習【教師】提出問題【學生】思考、討論、回答任務二熟悉集裝器的相關知識【教師】提出問題【學生】思考、討論、回答【教師】總結回答，引入本節課程的學習【教師】通過多媒體介紹了解飛機裝載貨物的兩種形式【學生】聆聽、學習一、集裝器的分類（一）按注冊與否劃分1．注冊的集裝器2．非注冊的集裝器（二）按種類劃分1．集裝板2．集裝箱3．集裝棚（三）按結構劃分1．部件組合集裝器2．整體結構集裝器二、集裝器識別代碼（一）第一部分（二）第二部分（三）第三部分【教師】提出問題【學生】思考、討論、回答【教師】課堂互動——請同學們思考并說明

AVE50010FM、PAP22330CA、DPE00070FM

三種航空器識別代碼所表示的含義【學生】思考、回答三、集裝器的裝載限制（一）最大承重限制（二）體積和尺寸限制（三）集裝器底板承受限制【教師】課堂互動——一件貨物毛重為

190

kg，底部面積為

0.5

m×0.5

m，貨物不可倒置。該貨物能否直接裝入符合標準的一般集裝板上？【學生】思考、討論、回答（四）貨物種類限制【教師】引導學生掃碼觀看視頻【學生】掃碼觀看——不適合集裝箱運輸的貨物課堂小結【教師】簡要總結本節課的要點本節課程我們通過對飛機以及集裝器相關知識的學習，了解了飛機和集裝器的分類，以及飛機的結構、集裝器的識別代碼和裝載限制【學生】總結回顧知識點作業布置【教師