山東省青島市四方區2027屆三年級數學第一學期期末經典模擬試題含解析

山東省青島市四方區2027屆三年級數學第一學期期末經典模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、認真計算。1．估算下面各題。296＋105≈998－599≈312×5≈707×2≈2．豎式計算。（1）176×3＝（2）420×5＝（3）（驗算）904÷7＝3．脫式計算。403×8-576684×（72÷9）（162+328）×8二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．正方形也需要畫高．（_______）5．三位數乘一位數，積一定是三位數．（______）6．2個4平方米的正方形拼起來，面積是8平方米。（____）7．58+37﹣58+37＝1．_____．8．一塊餅分成3份，2份是這塊餅的。（________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．用兩根同樣長的鐵絲分別圍成一個正方形和一個梯形，則它們的（）。A．周長相等 B．梯形周長大 C．正方形周長大10．將一個平行四邊形拉成一個長方形前后，圖形的（）。A．面積變大，周長變小 B．面積變大，周長不變 C．面積不變，周長不變11．下面算式中得數大于300是（

）。A．47×6

B．783-483

C．198+20112．用一根長2米的木料，鋸成同樣長的5段，每段長（）。A．4毫米 B．4厘米 C．4分米13．下面的交通標識，（）不能看做軸對稱圖形。A． B． C．四、快樂填空。14．618÷7商是（______）位數，50×40積的末尾有（______）個零．15．填上“＞“、“＜”或“＝”．720÷9_____20×5360÷6_____360÷3÷2251×4_____1000452×6_____425×610kg_____1000g_____．16．在除法計算中，余數要比除數_____．17．如果每天堅持記2個英語單詞，今年2月你能記（_______）個英語單詞。18．一盒牛軋糖共有12塊，平均分給4位同學，每塊牛軋糖是這盒牛軋糖的_____，每人分得_____塊，每人分到的糖是這盒牛軋糖的_____．19．在□里填上合適的數字。20．根據圖中的信息可知，只交語文作業的有（________）人；交了數學作業的有（________）人。21．在括號里填上“”“”或“＝”。10＋20÷5（________）20÷5＋106.5元（________）65角10角（________）9.9元13.5分米（________）12.1米7月天數（________）8月天數2元5角（________）2.05元22．把1分米長的彩帶平均分成10份，每份是它的，4份是它的。23．如果學號0502312表示五年級2班31號學生，是女生；學號0301241表示三年級1班24號學生，是男生。那么學號0602222表示________年級________班的________號學生，是________生（填“男”或“女”）。五、作圖題。24．觀察物體，連一連。

25．它們分別看到什么？26．把下面的交通工具與每小時所行路程用線連起來。六、解決問題27．三年級35人乘車外出，中巴車每輛可以坐20人，出租車每輛可以坐5人。（1）如果都做中巴車，至少需要幾輛中巴車？（2）如果都坐出租車，至少需要幾輛出租車？（3）如果先坐滿一輛中巴車，剩下的人坐出租車，還需要幾輛出租車？28．子杰的體重是24千克，哥哥的體重比子杰的2倍多4千克，哥哥的體重是多少千克？29．把下面的應用題補充成為兩步計算的應用題，并解答出來．林場有杉樹286棵，_________．杉樹和松樹一共有多少棵?30．一本114頁的故事書，朵朵已經看了60頁。剩下的準備3天看完，剩下的平均每天要看多少頁？

參考答案一、認真計算。1、400;400;1500;1400【詳解】略2、528；2100；129……1【分析】三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。除數是一位數的除法計算時，從被除數的最高位除起，每次先用除數試除被除數的前一位數，如果它比除數小，再試除前兩位數。除到被除數的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數必須比除數小。【詳解】（1）176×3＝528（2）420×5＝2100（3）904÷7＝129……1驗算：129×7＋1＝9043、2648；5472；3920【詳解】略二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【解析】正方形的四個角都是直角，正方形的一條直角邊為底，與它相鄰的另一條直角邊就可以看作高，因此正方形不需要畫高．5、【詳解】根據整數乘法的計算法則可知，一個三位數乘一位數，積可能是三位數，也可能是4位數，如：300×3=900，積是三位數，如500×6=3000積是4位數，所以一個三位數乘一位數，積一定是三位數的說法是錯誤的.故答案為錯誤.6、√【詳解】4×2=8(平方米)，所以2個4平方米的正方形拼起來，面積是8平方米，原題說法正確.故答案為：√【點睛】把兩個正方形拼在一起，總面積就是這兩個正方形的面積之和，由此計算后判斷即可.7、×【分析】將算式變形為（58﹣58）+（37+37）簡便計算求出結果即可求解．【詳解】58+37﹣58+37＝（58﹣58）+（37+37）＝1+74＝74故題干的計算是錯誤的．故答案為×．8、×【分析】分數的意義：把一個整體平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數；本題中，沒有說明是“平均分”；一塊餅分成3份，由于沒有平均分，所以2份是這塊餅的的說法是錯誤的；據此判斷即可。【詳解】根據分數的意義可知：一塊餅分成3份，2份是這塊餅的，此說法不正確。故答案為：×【點睛】在理解分數意義的時候，要注意“平均分”這個要素。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、A【詳解】略10、B【分析】一個封閉圖形一周的長度就是它的周長；平行四邊形的面積＝底×高，據此判斷圖形的變化情況。【詳解】四條邊長度不變，所以周長不變；以一邊為長，長不變，高增加了，面積增大；故選：B。【點睛】熟練掌握平行四邊形的面積公式是解題關鍵，注意找出圖形變化前后哪些量發生了變化。11、C【詳解】A、47×6=282，282＜300；B、783-483=300，300=300；C、198+201=399，399＞300；故答案為：C12、C【分析】因為每段同樣長，所以用這根木料的長度除以段數就可以求出每段的長度；題文中木料的長度單位是米，需要先分別換算成各選項的單位：1米＝10分米，1米＝100厘米，1米＝1000毫米；據此解答。【詳解】根據分析可得：A．2米＝2000毫米，2000÷5＝400（毫米）；B．2米＝200厘米，200÷5＝40（厘米）；C．2米＝20分米，20÷5＝4（分米）；故答案為：C。【點睛】本題考查的是長度單位之間的進率與換算。13、B【分析】軸對稱圖形定義為平面內，一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形；直線叫做對稱軸，并且對稱軸用點畫線表示；這時，我們也說這個圖形關于這條直線對稱。【詳解】由分析可知：不是軸對稱圖形。故答案為：B【點睛】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合。四、快樂填空。14、兩3【解析】略15、＜＝＞＞＞＜【詳解】（1）因為720÷9＝80，20×5＝100，80＜100，所以720÷9＜20×5；（2）因為360÷3÷2＝360÷（3×2）＝360÷6，所以360÷6＝360÷3÷2；（3）因為251×4＝1004，1004＞1000，所以251×4＞1000；（4）因為452＞425，所以452×6＞425×6；（5）因為10千克＝10000克，10000克＞1000克，所以10千克＞1000克；（6）因為分母7＞6，所以＜．故答案為：＜，＝，＞，＞，＞，＜．16、小【詳解】根據在有余數的除法中，余數總比除數小，進而得出結論．故答案為小．17、56【詳解】略18、3【詳解】1÷12＝12÷4＝3（塊）1÷4＝答：每塊牛軋糖是這盒牛軋糖的，每人分得3塊，每人分到的糖是這盒牛軋糖的．故答案為，3，．19、【詳解】略20、633【分析】根據題圖可知，只交了語文作業的共6人，只交了數學作業的共8人，兩種作業都交的共25人。用只交數學作業的人數加上兩種作業都交的人數，即為交數學作業的人數。【詳解】根據圖中的信息可知，只交語文作業的有6人；25＋8＝33（人）則交了數學作業的有33人。【點睛】本題考查集合圖的認識和掌握情況，交數學作業的人數分為兩部分，一部分是只交數學作業的，另一部分是兩種作業都交的。21、＝＝＜＜＝＞【分析】（1）分別求出10＋20÷5和20÷5＋10的計算結果，再比較大小。（2）元和角之間的進率是10，分米和米之間的進率是10，據此將各個數統一單位，再比較大小。（3）一年有12個月，其中1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，均有31天；4月、6月、9月和11月，均有30天。平年2月有28天，閏年2月有29天。據此解答即可。【詳解】10＋20÷5＝14，20÷5＋10＝14，則10＋20÷5＝20÷5＋10；6.5元＝65角10角＝1元，1元＜9.9元，則10角＜9.9元；13.5分米＝1.35米，1.35米＜12.1米，則13.5分米＜12.1米；7月天數＝8月天數2元5角＝2.5元，2.5元＞2.05元，則2元5角＞2.05元。【點睛】不同單位的數比較大小時，要先換算成同一單位的數，再進行比較。小數比較大小時，從高位起，依次把相同數位上的數進行比較。22、；【分析】根據分數的意義可知，這根彩帶看作一個整體，將它平均分成10份，其中一份占它的十分之一，幾份就占它的十分之幾，據此解答即可。【詳解】把1分米長的彩帶平均分成10份，每份是它的，4份是它的。【點睛】此題是考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。23、六222女【詳解】懂得編碼的意義，從左往右前兩位表示年級，接下來兩位表示班級，再接下來兩位表示學生編號，最后一位表示性別。五、作圖題。24、見詳解。【分析】淘氣站在大象的正面看到的是大象的臉，亮亮站在大象的側面，看到的是大象的側身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。據此連線即可。【詳解】

【點睛】本題考查的是從不同位置觀察物體，鍛煉學生的空間想象能力。25、【詳解】小鳥從上面看到房子的屋頂，螞蟻從正面看到房子的門和前面，蝸牛看到房子的側面，由此連線得出答案即可．26、見詳解。【分析】根據生活經驗以及長度單位千米和數據大小的認識可知，騎自行車大約每小時行18千米，坐汽車大約每小時行75千米，坐飛機大約每小時行170千米。據此解答即可。【詳解】【點睛】解決本題時要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的解答。六、解決問題27、（1）2輛（2）7輛（3）3輛【詳解】略28、52千克【分析】子杰的體重是24千克，哥哥的體重比子杰的2倍多4千克，也就是24千克的2倍，再加上4千克．【詳解】24×2+4＝48+4＝52（千克）答：哥哥的體重是52千克．【點睛】求比一個數的幾倍多幾的數是多少，用這個數乘上倍數再加上多的即可．29、松樹比杉樹多100棵