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文檔簡介
一、《論語》十二章
1、闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)見殆。
2、孔子感嘆時光易逝,勉勵自己和學(xué)生要珍惜時間的句子是:逝者如斯
差,不舍晝夜。
3、表達“只要虛心求教,到處都有老師”這一觀點的句子是:三人行,
必有我?guī)熝伞?/p>
4、強調(diào)復(fù)習(xí)重要性的句子是:溫故而知新,可以為師矣。
5、表明孔子志向高遠、安貧樂道的句子是:飯疏食,飲水,曲肱而枕之,
樂亦在其中矣。
6、體現(xiàn)“仁”的核心思想,要求推己及人的句子是:己所不欲,勿施于
Ao
7、孔子認為君子與小人區(qū)別在于心胸的句子是:君子坦蕩蕩,小人長戚
感。
二、《曹劌論戰(zhàn)》
1、曹劌請見魯莊公的根本原因是:肉食者鄙,未能遠謀。
2、表明魯莊公取信于民的先決條件的句子是:小大之獄,雖不能察,必
以情。
3、曹劌認為“可以一戰(zhàn)”的理由是:忠之屬也,可以一戰(zhàn)。
4、描寫曹劌細致觀察敵情的句子是:下視其轍,登軾而望之。
5、點明追擊敵軍最佳時機的句子是:一視其轍亂,望其旗靡,故逐之。
6、表現(xiàn)曹劌沉著冷靜、善于把握戰(zhàn)機的句子是:彼竭我盈,故克之。
7、揭示戰(zhàn)爭勝利關(guān)鍵因素的句子是:夫戰(zhàn),勇氣也,一鼓作氣,再而衰,
三而竭。
三、《生于憂患,死于安樂》
1、列舉六位歷史人物歷經(jīng)磨難終成大業(yè)的句子是:舜發(fā)于吠畝之中,M
說舉于版筑之間,膠鬲舉于角鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里
奚舉于市。
2、說明人才需經(jīng)艱苦磨煉的句子是:故天將降大任于是人也,必先苦其
心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。
3、指出人經(jīng)歷磨難后的好處是:所以動心忍性,曾益其所不能。
4、從個人角度論證“生于憂患”的句子是:人恒過,然后能改;困于心,
衡于慮,而后作。
5、從國家角度論證“死于安樂”的句子是:入則無法家拂上,出則無敵
國外患者,國恒亡。
6、全文中心論點是:牛.于憂患,死于安樂。
7、體現(xiàn)逆境對人格塑造作用的句子是:動心忍性,曾益其所不能。
四、《得道多助,失道寡助》
1、指出決定戰(zhàn)爭勝負根本因素的句子是:天時不如地利,地利不如人和。
2、用具體例子證明“地利不如人和”的句子是:城非不高也,池非不深
坦,兵革非不堅利也,米菜非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
3、強調(diào)“人和”重要性的句子是:得道者多助,失道者寡助。
4、說明施行仁政可使天下歸順的句子是:寡助之至,親戚畔之;多助之
至,天下順之。
5、體現(xiàn)孟子政治主張的核心句是:得道者多助,失道者寡助。
6、指出守城失敗根本原因的句子是:域民不以封疆之界,固國不以山溪
之險,威天下不以兵革之利。
7、全文結(jié)論句是:以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),或必
崢。
五、《魚我所欲也》
]、表明“舍生取義”人生觀的句子是:二者不可得兼,舍生而取義者也。
2、體現(xiàn)“本心”即羞惡之心的句子是:非獨賢者有是心也,人皆有之,
賢者能勿喪耳。
3、用“一簞食,一豆羹”舉例說明義重于生的句子是:呼爾而與之,行
道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。
4、揭示見利忘義行為本質(zhì)的句子是:一鐘則不辯禮義而受之,互鐘于我
何加焉!
5、對比“鄉(xiāng)”與“今”對待義利態(tài)度的句子是:鄉(xiāng)為身死而不受,今為
宮室之美為之。
6、強調(diào)道德底線不可逾越的句子是:是亦不可以己乎?此之謂失其本心。
7、用比喻引出中心論點的句子是:魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。
六、《鄒忌諷齊王納諫》
1、鄒忌由自身經(jīng)歷悟出治國道理的句子是:吾妻之美我者,私我也;篆
之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
2、鄒忌向齊王進諫的核心觀點是:由此觀之,王之蔽甚矣。
3、齊王采納建議后下令獎賞進諫者的三等標準是:群臣吏民能面刺寡人
之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,
受下賞。
4、描寫納諫初期盛況的句子是:令初下,群臣進諫,門庭若市。
5、說明納諫成效顯著的句子是:期年之后,雖欲言,無可進者。
6、體現(xiàn)齊國大治、諸侯來朝的句子是:燕、趙、韓、魏聞之,皆朝丁?齊。
7、點明諷諫成功關(guān)鍵的句子是:此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
七、《出師表》(諸葛亮)
1、諸葛亮分析先漢興隆原因的句子是:親賢臣,遠小人,此先漢所以興
隆也。
2、表達臨危受命的句子是:受任于敗軍之際,奉命于危難之間。
3、寫出蜀國當時不利處境的句子是:今天下三分,益州疲弊,此誠危急
存亡之秋也。
4、表明作者淡泊名利志趣的句子是:茍全性命于舌1世,不求聞達于諸侯。
5、提出三條治國建議中最重要的一條是:親賢臣,遠小人。
6、體現(xiàn)“報先帝忠陛下”情感的句子是:此臣所以報先帝而忠陛下之職
分也。
7、表達北伐決心的句子是:當獎率三軍,北定中原,庶竭駕鈍,攘除奸
兇,興友漢室,還于舊都。
八、《桃花源記》(陶淵明)
1、描寫桃花林美景的句子是:夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英
繽紛。
2、表現(xiàn)桃花源人生活安寧幸福的句子是:黃發(fā)垂髯,并怡然白樂。
3、交代桃花源人來此絕境原因的句子是:自云先世避秦時亂,率妻子邑
人來此絕境,不復(fù)出焉。
4、體現(xiàn)桃花源與世隔絕的句子是:乃不知有漢,無論魏晉。
5、漁人離開桃花源時.“處處志之”,但“尋向所志,遂迷,不復(fù)得路”。
6、暗示桃花源是理想社會、現(xiàn)實中不存在的句子是:后遂無問津者。
7、描寫桃花源自然環(huán)境優(yōu)美的句子是:土地平曠,屋舍儼然,有良田、
美池、桑竹之屬。
九、《三峽》(酈道元)
1、總寫三峽兩岸山勢高峻的句子是:兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,
隱天蔽日。
2、側(cè)面烘扛山高江窄的句子是:自非亭午夜分,不見曦月。
3、描寫春冬之時三峽水清景美的句子是:索湍綠潭,回清倒影。
4、引用漁歌表現(xiàn)三峽秋季凄涼氛圍的句子是:巴東三峽巫峽長,猿鳴三
聲淚沾裳。
5、寫夏水暴漲、水流迅猛的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻絕:或王命
急宜,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵。
6、體現(xiàn)三峽四季不同景色特點的句子是:每至晴初霜旦,林寒澗肅。
7、描寫高猿長嘯、山谷回響的句子是:常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷
傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。
十、《馬說》(萍愈)
1、點明伯樂對千里馬起決定作用的句子是:世有伯樂,然后有千里馬。
2、揭示千里馬被埋沒根本原因的句子是:千里馬常有,而伯樂不常有。
3、描寫千里馬悲慘遭遇的句子是:祇辱于奴隸人之手,駢死于槽下之間。
4、諷刺食馬者無知的句子是:策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而
不能通其意。
5、表達作者懷才不遇憤懣之情的句子是:其真無馬邪?其真不知馬也!
6、強調(diào)千里馬需要被正確對待的句子是:且欲與常馬等不可得,安求其
能千里也?
7、用反問加強語氣、突出主旨的句子是:其真無馬邪?其真不知4也!
十一、《陋室銘》(劉禹錫)
1、點明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。
2、描寫陋室環(huán)境清幽的句子是:苔痕上階綠,草色入簾青。
3、寫交往之雅的句子是:談笑有鴻儒,往來無白丁。
4、以古人自況、表明志趣的句子是:南陽諸葛廬,西蜀子云亭。
5、引用孔子的話收束全文的句子是:孔子云:何陋之有?
6、體現(xiàn)作者安貧樂道精神的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。
7、用類比手法引出“陋室不陋”的句子是:山不作高,有仙則名;水不
在深,有龍則靈。
十二、《小石潭記》(柳宗元)
1、描寫小石潭全貌的句子是:全石以為底,近岸,卷石底以出,為妖,
為嶼,為峨,為巖。
2、寫潭中游魚動靜相宜、靈動可愛的句子是:怡然不動,俶爾遠逝,往
來翕忽,似與游者相樂。
3、側(cè)面描寫潭水清澈的句子是:潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。
4、描寫溪流曲折隱蔽的句子是:斗折蛇行,明滅可見。
5、點明小石潭環(huán)境清冷、引發(fā)作者悲涼心境的句子是:凄神寒骨,悄愴
幽邃。
6、交代作者離開原因的句子是:以其境過清,不可久居,乃記之而去。
7、寫潭邊樹木藤停茂盛的句子是:吉樹翠易,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
十三、《岳陽樓記》(范仲淹)
1、表達作者遠大政治抱負的千古名句是:先天下之憂而憂,后天下之樂
而樂。
2、描寫洞庭湖陰雨天氣景象的句子是:淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,
濁浪排空。
3、描寫洞庭湖晴朗明媚景象的句子是:春和景明,波瀾不驚,上下天光,
一碧萬頃。
4、體現(xiàn)遷客騷人“以物喜”心情的句子是:登斯樓也,則有心曠神怡,
寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
5、體現(xiàn)遷客騷人“以己悲”心情的句子是:登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),
憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而戀者矣。
6、點明滕子京政績的句子是:政通人和,百廢具興。
7、揭示全文寫作目的的句子是:微斯人,吾誰與歸?
十四、《醉翁亭記》(歐陽修)
1、點明“醉翁之意”不在酒的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之間
也。
2、描寫瑯珊山四季景色的句子是:野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜
高潔,水落而石出者,山間之四時也。
3、寫滁人出游熱鬧場景的句子是:一僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。
4、體現(xiàn)太守與民同樂的句子是:人知從太守游而樂,而不知太守之樂其
樂也。
5、描寫朝暮之景的句子是:若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝。
6、全文核心“樂”字貫穿,最終歸結(jié)為:醉能同其樂,醒能述以文者,
太守也。
7、點明亭名由來的句子是:名之者誰?太守自謂也。
十五、《愛蓮說》(周敦頤)
1、比喻君子不同流合污乂不孤高自詡的句子是:出淤泥而不染,濯清漣
而不妖。
2、象征君子美名遠播的句子是:香遠益清,亭亭凈植。
3、點明作者喜愛蓮花原因的句子是:予獨愛蓮之出淤泥而不染,灌清漣
而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。
4、用菊和牡丹襯托蓮的高潔的句子是:菊,花之隱逸者也;牡丹,花之
富貴者也;蓮,花之君子者也。
5、表達對追名逐利世風的批判的句子是:牡丹之愛,宜乎眾矣!
6、體現(xiàn)作者不慕名利、潔身自好的句子是:蓮之愛,同予者何人?
7、以花喻人,揭示主旨的句子是:蓮,花之君子者也。
十六、《記承天寺夜游》(蘇軾)
1、描寫月光澄澈、庭院如積水的句子是:庭下如積水空明,水中藻、存
交橫,蓋竹柏影也。
2、點明夜游原因的句子是:月色入戶,欣然起行。
3、表達作者豁達樂觀心境的句子是:何夜無月?何處無竹柏?但少閑人
如吾兩人者耳。
4、體現(xiàn)作者與張懷民志同道合的句子是:念無與為樂者,遂至承天寺尋
張懷民。
5、寫二人漫步庭院的句子是:相與步于中庭。
6、以“閑人”自嘲卻顯超脫的句子是:但少閑人如吾兩人者耳。
7、全文最富詩意的寫景句是:庭下如積水空明,水中藻、存交橫,蓋竹
柏影也。
十七、《送東陽馬生序》(宋濂)
1、寫作者求學(xué)時衣食艱苦的句子是:余則始袍敝衣處其間,略無慕艷意。
2、表現(xiàn)作者借書抄錄勤學(xué)的句子是:手自筆錄,計口以還;天大寒.?
冰堅,手指不可屈伸。
3、寫求師艱難的句子是:嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。
4、體現(xiàn)尊師重道的句子是:立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請。
5、對比同舍生優(yōu)越條件而自己不改其志的句子是:同舍生皆被綺繡,戴
朱繆寶飾之帽,腰白天之環(huán)……余則編袍敝衣處其間,略無奇艷意。
6、點明求學(xué)動力的句子是:以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。
7、勸勉馬生珍惜學(xué)習(xí)條件的句子是:今諸牛.學(xué)于太學(xué),縣官日有康稍之
供,父母歲有裘葛之遺,無凍餒之患矣。
十八、《關(guān)雎》
注:此篇實為古詩,但部分教材歸入文言文單元,此處按常規(guī)歸入古詩
詞部分。為保持文言文21篇結(jié)構(gòu),暫不列入文言文。以下繼續(xù)文言文。
十八、《湖心亭看雪》(張岱)
1、描寫雪后西湖全景的句子是:霧淞沆揚,天與云與山與水,上下一臼。
2、用白描手法寫湖上影子的句子是:湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一
點、與余舟?芥、舟中人兩三粒而已。
3、寫作者與金陵人雪中偶遇共飲的句子是:見余大喜?曰:“湖中博得更
有此人!”
4、體現(xiàn)作者孤高自賞、超凡脫俗的句子是:莫說相公癡,更有癡似相公
5、點明看雪時間與心境的句子是:是日史定矣,余孥一小舟?,擁舞衣爐
火,獨往湖心亭看雪。
6、以舟子之口點題的句子是:莫說相公癡,更有癡似相公者。
7、營造空靈寂寥意境的句子是:天與云與山與水,上下一白。
十九、《富貴不能淫》(《孟子》)
1、定義“大丈夫”標準的句子是:富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能
屈,此之謂大丈夫。
2、反駁景春崇拜公孫衍、張儀的句子是:是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮
至?
3、強調(diào)“居天下之廣居”的三德是:居天下之廣居,立天下之正位.行
天下之大道。
4、寫大丈夫處世原則的句子是:得盅,與民由之:不得志,獨行其道。
5、體現(xiàn)儒家理想人格的句子是:富貴不能治,貧賤不能移,城武不能屈。
6、指出真正大丈夫應(yīng)內(nèi)守仁義的句子是:居天下之廣居,仁也;立天下
之正位,禮也;行天下之大道,義也。
7、全文核心論點句是:此之謂大丈夫。
二十、《北冥有魚》(《莊子?道遙游》節(jié)選)
1、描寫鯨化為鵬的神奇變化的句子是:化而為鳥,其名為鵬;鵬之背,
不知其幾千里也。
2、寫鵬飛南冥氣勢磅礴的句子是:水擊三千里,按扶搖而上者九萬里,
去以六月息者也。
3、用“野馬”“塵埃”類比鵬需憑風的句子是:野馬也,塵埃也,生物
之以息相吹也。
4、點明萬物皆有所待的句子是:天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極
羽?其視下也,亦若是則已矣。
5、體現(xiàn)莊子追求絕對自由思想的句子是:南冥者,天池也。
6、以夸張手法寫鵬之大的句子是:鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,
其翼若垂天之云。
7、揭示“有所待”非真正逍遙的句子是:去以六月息者也。
二十一、《雖有嘉肴》(《禮記?學(xué)記》)
1、用類比引出“教學(xué)相長”道理的句子是:雖有嘉肴,弗食,不知其旨
也雖有至道,弗學(xué),不知其善也。
2、指出學(xué)習(xí)重要性的句子是:是故學(xué)然后知不足,教然后知困。
3、揭示“教學(xué)相長”規(guī)律的句子是:知不足,然后能白反也:知困,然
后能自強也。
4、全文中心論點是:教學(xué)相長也。
5、強調(diào)實踐出真知的句子是:ilLfc,不知其旨也。
6、體現(xiàn)反思促進成長的句子是:知不足,然后能自反也。
7、用“學(xué)”與“教”互促說明教育本質(zhì)的句子是:故且:教學(xué)相長也。
文言文部分(21篇)完畢。
接下來為古詩詞部分(28篇),每篇至少3條。
二十二、《關(guān)雄》
1、以雎鳩和鳴起興,引出君子對淑女思慕的句子是:關(guān)關(guān)雎鳩,在河之
祖;粉窕淑女,君子好逑。
2、描寫男子因思念而輾轉(zhuǎn)難眠的句子是:悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
3、想象與心上人歡聚的句子是:窈窕淑女,琴瑟友之;窈窕淑女,鐘鼓
樂之。
二十三、《兼葭》
1、以秋景起興,營造朦朧意境的句子是:兼葭蒼蒼,白露為霜:所謂伊
人,在水一方。
2、表現(xiàn)追求之路艱難曲折的句子是:溯酒從之,道阻且長;溯游從之,
宛在水中央。
3、全詩反復(fù)詠嘆、一唱三嘆的結(jié)構(gòu)體現(xiàn)執(zhí)著追求的句子是:兼葭萋萋,
臼露未晞……藏葭采采,臼露未己。
二十四、《觀滄海》(曹操)
1、描寫大海吞吐日月、包蘊萬象的壯闊景象的句子是:日月之行,若出
其中;星漢燦爛,若出其里。
2、總寫山島草木繁茂的句子是:樹木叢生,百草豐茂。
3、點明觀海地點與背景的句子是:東臨碣石,以觀滄海。
二十五、《飲酒(其五)》(陶淵明)
1、表現(xiàn)詩人悠然自得、物我合一境界的句子是:采菊東籬下,悠然見南
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2、解釋“心遠地偏”哲理的句子:問君何能爾?心遠地白偏。
3、寫山中傍晚美景與飛鳥歸巢的句子是:山氣R夕佳,飛鳥相與還。
二十六、《送杜少府之任蜀州》(王勃)
1、打破離別悲愁傳統(tǒng),表達豁達情懷的句子是:海內(nèi)存知天涯若比
鄰。
2、點明送別地點與友人去向的句子是:城闕輔三秦,風煙望五津。
3、勸慰友人不必傷別的句子是:無為在歧路,兒女共沾巾。
二十七、《次北固山下》(王灣)
1、蘊含新舊交替哲理的名句是:海口生殘夜,江春入舊年。
2、描寫平野開闊、大江直流的句子是:潮平兩岸闊,風正一帆慫。
3、借雁足傳書表達思鄉(xiāng)之情的句子是:鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。
二十八、《使至塞上》(王維)
1、描繪大漠奇特壯美風光的千古名句是:大漠孤煙直,長河落日圓。
2、以“蓬”“雁”自比,寫漂泊之感的句子是:征蓬出漢塞,歸雁入胡
天。
3、點明出使目的與路線的句子是:單乍欲問邊,屬國過居延。
二十九、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》(李白)
1、借明月寄托對友人牽掛的句子是:我寄愁心與明川,隨一直到夜郎西0
2、點明友人貶所偏遠、路途艱險的句子是:楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標
過五溪。
3、以景起情、渲染悲涼氛圍的句子是:楊花落盡子規(guī)啼。
三十、《行路難(其一)》(李白)
1、表現(xiàn)詩人堅定信念與豪邁氣概的句子是:長風破浪會有時,直掛云帆
濟滄海。
2、用“冰塞川”“雪滿山”比喻人生困境的句子是:欲渡黃河冰塞川,
將登太行雪滿山。
3、寫宴飲奢華卻難掩內(nèi)心苦悶的句子是:金樽清酒斗十T,玉盤珍羞直
萬錢;停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
三十一、《望岳》(杜甫)
1、表現(xiàn)泰山高大雄偉、遮天蔽日的句子是:岱宗夫如何?齊魯青未了。
2、體現(xiàn)詩人勇攀高峰、俯視一切雄心的句子是:會當凌絕頂,一覽眾山
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3、描寫泰山神奇秀麗、陰陽分明的句子是:造化鐘神秀,陰陽割昏曉。
三十二、《春望》(杜甫)
1、以花鳥反襯國破家亡悲痛的句子是:感時花濺淚,恨別鳥驚心。
2、寫戰(zhàn)火連綿、家書珍貴的句子是:烽火連三月,家書抵萬金。
3、刻畫詩人憂國思親、衰老憔悴形象的句子是:白頭搔更短,渾欲不勝
望。
三十三、《茅屋為秋風所破歌》(杜甫)
1、表達詩人博大胸懷與崇高理想的句子是:安得廣廈千萬間,大庇天下
笨士俱歡顏!
2、描寫孩童抱茅入竹林,詩人無奈嘆息的句子是:南村群童欺我老無力,
忍能對面為盜賊。
3、寫屋漏偏逢連夜雨的凄苦處境的句子是:床頭屋漏無十處,雨腳如麻
未斷絕。
三十四、《白雪歌送武判官歸京》(岑參)
1、以春花喻冬雪的奇麗詩句是:忽如?夜春風來,「樹力樹梨花開。
2、描寫塞外奇寒的句子是:瀚海闌千百丈冰,愁云慘淡萬里凝。
3、寫送別時依依不舍的句子是:山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。
三十五、《早春呈水部張十八員外》(韓愈)
1、描寫早春細雨與草色若隱若現(xiàn)的句子是:天街小雨潤如酥,草色遙看
近卻無。
2、贊美早春勝過晚春的句子是:最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。
3、以“煙柳”反襯早春清新之美的句子是:絕勝煙柳滿皇都。
三十六、《酬樂天揚州初逢席上見贈》(劉禹錫)
1、用典故表達世事變遷、物是人非感慨的句子是:懷舊空吟聞笛賦,到
鄉(xiāng)翻似爛柯人。
2、蘊含新事物必將取代舊事物哲理的句子是:沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前
頭萬木春。
3、點明酬答之意、表達樂觀精神的句子是:今日聽君歌一曲,暫憑杯酒
長精神。
三十七、《觀刈麥》(白居易)
1、描寫農(nóng)民酷暑勞作艱辛的句子是:足蒸暑士氣,背灼炎天光。
2、寫婦幼送飯到田間的句子是:婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。
3、表達詩人自愧俸祿、同情百姓的句子是:今我何功德?曾不事農(nóng)桑;
吏祿三百石,歲晏有余糧;念此私自愧,盡日不能忘。
三十八、《錢塘湖春行》(白居易)
1、描寫早春鶯燕爭春的句子是:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
2、寫花草初生、迷人眼目的句子是:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
3、點明游春地點與喜悅心情的句子是:最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙
堤。
三十九、《雁門太守行》(李賀)
1、用濃艷色彩描繪戰(zhàn)場悲壯氣氛的句子是:黑云壓城城欲摧,甲光向日
金鱗開。
2、寫將士夜半行軍、誓死報國的句子是:半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲
不起;報料黃金臺上意,提攜玉龍為君死。
3、引用燕昭王筑黃金臺典故的句子是:報君黃金臺上意,提攜玉龍為君
處
四十、《赤壁》(杜牧)
1、借物興感、議論歷史的句子是:東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
2、以小見大、假設(shè)歷史的句子是:折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。
3、體現(xiàn)詩人獨特史觀的句子是:東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
四十一、《泊秦淮》(杜牧)
1、描寫秦淮夜景朦朧、商女唱曲的句子是:煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮
近酒家。
2、諷刺統(tǒng)治者醉生夢死的句子是:商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。
3、以“后庭花”暗指亡國之音的句子是:隔江猶唱后庭花。
四十二、《夜雨寄北》(李商隱)
1、想象未來團聚、共話今宵的句子
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