譯林版八年級英語下冊Unit 4A good read短文首字母填空專練

2025-2026學年八年級英語下冊單元模塊滿分必刷題（新教材譯林版）

Unit4Agoodread【刷題型】（短文首字母填空精準練）

話題：人與社會.閱讀

基礎篇

01

Readingisalifelonghobbythatcanbringusalotoffun.Itcanalsohelpuso1ourmindsandgainmuch

knowledge.Whenwechooseabook,weshouldfirstknowourreadingp2.Ifwelikehistory,wecanreadbooks

aboutgreath3events.Beforereading,it'sagoodideatoreadtheblurbfirst,whichcantellusthein4idea

ofthebook.

Weshouldalsosetareadingplan.Forexample,wecandecidetoread15pageseveryday.Thiscanhelpusforma

goodreadingh5Whenwcread,wccankeepareadingi6.Wecanwritedownourfeelingsandt__7

aboutthebook.Afterfinishingthebook,wecand8itwithourfriends.Wecanleamalotfromothers'

opinions.

Wemustrememberthatwes9protectwriters'copyright.Weshouldrefuseb10piratedbooks.Let's

startreadinggoodbooksandenjoytiiejourneyofreading!

【答案】

1.open/pen2.preferences/references3.historical/istorical4.main/ain5.habit/abit

6.journal/oumal7.thoughts/houghts8.discuss/iscuss9.should/hould10.buying/uying

【導語】本文是一篇說明文，倡導養成良好的閱讀習慣，并提供了一套系統、可操作的閱讀方法，同時強

調保護版權、拒絕盜版的重要性。

1.句意：它還能幫助我們開闊思維，增長知識。根據下文“andgainmuchknowledge”可知，它能幫助我們

開闊思維，增長知識。open開闊,動詞，openourminds開闊思維。故填open。

2.句意：當我們選擇一本書時，我們應該先了解我們的閱讀偏好。根據上文“Whenwechooseabook”可

知，要了解自己的閱讀偏好。preferences偏好,名詞,且前面有our,此處用復數形式,readingpreferences

閱讀偏好。故填preferenceso

3.句意：我們可以閱讀關于偉大歷史事件的書籍。根據上文“Ifwelikehistory”可知，此處指歷史事件。

historical歷史的,形容詞，修飾名詞events。故填historical。

4.句意:它能告訴我們這本書的主旨。根據"it'sagoodidea2readtheblurbfirst”可知，此處指文章主旨。

main主要的，形容詞，mainidea主旨，中心思想。故填main。

5.句意：這能幫助我們養成良好的閱讀習慣。根據上文“setareadingplan”可知,是養成閱讀習慣。habit

習寬名詞，formagoodreadinghabit養成良好閱讀習慣。故填habil。

6.句意：我們可以記閱讀日記。根據語境可知，閱讀時可以記閱讀日記。journal日記，名詞，keepa

readingjournal記閱讀日記。故填journal。

7.句意：我們可以寫下我們對這本書的感受和想法。根據上文“feelings”可知，與之并列表示，,感受和想

法thoughts想法,名詞,用復數形式。故填thoughts。

8.句意：讀完書后，我們可以和朋友們討論它。根據"withourfriends.Wecanleamalotfromothers'

opinions.”可知,讀完后和朋友討論,可以從別人的看法中學到很多。discuss討論，動詞，discuss...with...

和...討論o故填discusso

9.句意：我們必須記住，我們應該保護作者的版權。根據下文“Weshouldrefuse”可知，此處表示“應該”。

should應該，情態動詞，后接動詞原形。故填should。

10.句意：我們應該拒絕購買盜版書。根據上文protectwriters飛opyright可知，我們要保護作者的版權，

拒絕購買盜版書。refusedoingsth.拒絕做某事。buy買，動詞,其動名詞為buying。故填buying。

02

ThebookTwentyThousandLeaguesUndertheSeaisaclassicsciencefictionadventurenovelbytheFrench

writerJulesVerne.Vernewasasonofalawyer.However,hedecidedtobeawriteri1ofalawyer.Heliked

sailingandthesea.Healsolikedtravellingaroundtheworld.Heandhiswifes2muchtimesailingonhisship.

Theysailedtomanyplacesandhadadventures.Later,allofthesewerewritteni3hisbooks.Thebookl\\>enty

ThousandLeaguesUndertheSeaisaboutCaptainNemoandhissubmarineC替艇)一akindofvessel(hattravels

underw4.HissubmarineiscalledNautilus.Submarinesarecommontoday,butVemewroteaboutthissubmarine

manyyearsb5theyappeared!SomeofVerne'sideascametrueinhistory.

ThestorystartsinNewYorkCityandlakesthereaderstomanyd6places.Vemedescribessomereal

placesliketheMediterraneanSea,theSouthPoleand(heAntarctic.Butthestorya7talksaboutvisitstosome

fictionallocationslikeAtlantis,anunderwatercity.ManypeoplethinkthetitleTwentyThousandLeaguesUnderthe

Seameansh8deepthesubmarinetravelsunderthewater.However,thesubmarinenevertravelsoverafew

leaguesbelowthewater.Infact,thetitlereferstothedistancewhichCaptainNemoandhissubmarinetravelduring

thecourseofthebook.Thebookisf9ofmysteriesandmagicthingsunderwater.IthasbeentIDintomany

differentlanguagesandsellswell.

Whynotreadthenovelduringthecoiningholiday?

【答案】

1.instead/nstead2.spent/pent3.into/nto4.water/ater5.before/efore6.different/ifferent

7.also/lso8.how/ow9.full/ull10.translated/ranslated

【導語】本文介紹了法國作家JulesVerne的經典科幻冒險小說《海底兩萬里》，講述了Verne的個人經歷

與創作靈感來源，解讀了小說書名的真正含義、內容特色，還提及這部作品被譯成多種語言且暢銷的情

況。

1.句意：然而，他決定成為一名作家而不是律師。根據"However,hedecidedtobeawriter...ofalawyer.”及

首字母提示可知，instead。代而不是“，是固定短語，銜接前文“父親是律師但他選擇當作家”的轉折邏輯。

故填insteado

2.句意：他和妻子花費了很多時間在他的船上航行。根據"Heandhiswifb...muchtimesailingonhisship.”

及首字母提示可知，spendtimedoingsth.”花費時間做某事”，是固定搭配；全文講述凡爾納的過往經歷，

用一般過去時，spend的過去式為spent<,故填spent,

3.句意:后來,所有這些經歷都被寫進了他的書里。根據"allofthesewerewritten...hisbooks.”及首字母提

示可知,此處表示將航行經歷“融入”書籍創作,o...“把……寫進……”，是固定短語。故填into。

4.句意：這本書講述了尼摩船長和他的潛艇——一種在水下航行的船只。根據"akindofvesselthattravels

under...”及首字母提示可知，submarine“潛艇”的航行區域是水下，underwater“在水卜”，是固定搭配，符合

常識和語境。故填water。

5.句意：如今潛艇很常見，但凡爾納在它們出現的很多年前就寫過這種潛艇了！根據“Vernewroteabout

thissubmarinemanyyears...theyappeared!”及首字母提示可知，前文提及“潛艇現在常見”，后文表轉折，體

現凡爾納構思的超前性，before”在……之前’'符合”先創作再出現實物”的時間邏輯。故填before.

6.句意：故事從紐約開始，帶領讀者前往許多不同的地方。根據“takesthereaderstomany…places”及后文

“realplaces...fictionallocations”和首字母提示可知，故事涉及真實與虛構的各類地點，different“不同的”修飾

places,表示“不同的地方”。故填different。

7.句意：但這個故事也講述了前往一些虛構地點的旅程，比如水下城市亞特蘭蒂斯。根據前文“Veme

describessomerealplaces”及后文"talksaboutvisitstosomefictionallocations”和首字母提示可知，前文說描

述真實地點，后文補充虛構地點，also“也”表遞進，銜接前后內容。故填also。

8.句意：很多人認為《海底兩萬里》的書名指的是潛艇在水下航行多深。根據“means...deepthesubmarine

travelsunderthewater”及首字母提示可知，此處引導賓語從句，詢問“深度”，howdeep“多深”是固定表達。

故填howo

9.句意:這本書充滿了水下的神秘和神奇事物。根據"Thebookis...ofmysteriesandmagicthingsunder

water.”及首字母提示可知，befullo仍充滿……”，是固定短語，貼合“書籍包含大量水下奇幻元素”的語境。

故填full.

10.句意:它已被翻譯成多種不同的語言,并且銷量很好。hasomanydifferentlanguages^

及首字母提示可知，translate…into...“把翻譯成”，是固定短語；本句為現在完成時的被動語態，結

構為have/hasbeen+過去分詞，translate的過去分詞為translated。故填translatedo

03

Readingisagoodhabit.Ithelpsuso1ourmindsandenrichourlife.Therearcmanyt2ofbooks,

suchasfictionandnon-fiction.

LuXunisagreatChinesew3.HewroteDiaryofaMadmanin1918.ItisaclassicofmodernChinese1

4_.Readinghisworkshelpsusknowabouthistoryandsociety.

Wecanborrowbooksfromthelibrary.Wemustf5libraryrules.Wemustn,tw6inbooksorbring

foodinside.Wemustreturnbooksw7amonth.

Weshouldsayn8topiratedbooks.Theyarebadforwritersandreaders.Afterreading,wecanwritea

readingj9toshareourideas.Readingmakesourlifec10andwonderful.

【答案】

1.open/pen2.lypes/ypes3.writer/riler4.literalure/ilerature5.follow/ollow6.write/rite

7.within/ithin8.no/o9.joumal/oumal10.colourful/olourful

【導語】本文是一篇說明文，主要介紹了閱讀的益處、書籍的種類、魯迅及其作品，還講述了圖書館借閱

規則、抵制盜版書籍的重要性，以及閱讀后寫讀書筆記的習慣，強調了閱讀對生活的積極影響。

1.句意：閱讀是個好習慣，它都助我們開闊思維、豐富生活。helpsb.(to)d。sth.是固定搭配，后接動詞

原形；openourminds表示“開闊思維”，符合閱讀的作用，首字母。對應open。

2.句意：有很多種類的書，比如小說和非小說類。"suchasfictionandnon-fiction”表示書的種類，many

typesof是固定搭配，表示“許多種類的“，首字母t對應types。

3.句意：魯迅是中國偉大的作家。根據常識可知，魯迅是?名作家，writer表示“作家”，符合身份描述，a

后接單數形式。

4.句意：《狂人口記》是中國現代文學的經典之作?！犊袢丝谟洝纷鳛槲膶W作品，首字母1對應lileralure。

5.句意:我們必須遵守圖書館規則。followrules是固定搭配,表示“遵守規則”,情態動詞must后接動詞

原形，首字母f對應follow。

6.句意：我們禁止在書上書寫或帶食物入內。根據圖書館規則，禁止在書上涂寫，writeinbooks表示“在

書上書寫“，情態動詞mustn't后接動詞原形，首字母w對應wri【e。

7.句意:我們必須在一個月之內歸還書籍。此處表示圖書館還書的時間要求，withinamonth是固定搭

配，表示“在一個月之內“，首字母w對應within。

8.句意：我們應該對盜版書籍說不。saynoto是固定搭配，表示“拒絕”，符合抵制盜版的語境，首字母n

對應no<>

9.句意:閱讀后，我們可以寫一篇閱讀日記來分享想法。“areading”后接名詞的單數形式,readingjournal

表示“閱讀日記/讀書筆記“，用于記錄閱讀感悟，符合“分享想法''的功能，首字母j對應journal。

10.句意：閱讀讓我們的生活豐富多彩且美妙?！癮ndwonderful”表明空處應用形容詞，作賓語補足語，結

合首字母c和"makesourlife”，此處指讓我們的生活豐富多彩，首字母c對應colourful,是英式拼寫。

培優篇

04

根據短文內容及首字母提示，填寫所缺單詞,使其意思完整將答案寫在橫線上。

Readingi*oneofthebesthobbiesintheworld.Itcano1curmindsandbringusalotofhappiness.There

aremanydifferentt2ofbooksinthelibrary,andwecanchooseanybookwelike.

Ilikereadingfictionbooksbest.MyfavoritebookisGulliver'sTravels.ItisaclassicnovelwrittenbyJonathan

Swift.ThestoryisaboutasailornamedGulliverwhohasmanyamazingt3.Hevisitsmanystrangeislandsand

meetsallkindsofpeople.Thebookissointerestingthatit'sw4reading.

Iusuallyreadbooksinmys5time.Afterfinishingmyhomeworkeveryday,Ireadforabouthalfanhour.

Ialsolikeloa6myteacherforbookrecommendations.Healwaystellsmewhichbooksaregoocforme.After

Ifinishabook,Iwriteabookr7torecordmyfeelingsandideas.

Ioftend8bookswithmybestfriendTom.Wcshareourfavoritepartsofthebooksandtalkaboutthe

characters.Thismakesreadingmorefun.1h9thatIcanreadmoregoodbooksinthefutureandlearnmore

abouttheworld.Readingwillalwaysbeanimportantp10ofmylife.

【答案】

1.open/pen2.lypes/ypes3.iravels/ravels4.worth/orih5.spare/pare6.ask/sk7.review/eview

8.discuss/iscuss9.hope/ope10.part/art

【導語】本文是一篇記敘文，介紹了閱讀這一愛好的好處以及作者自己的閱讀習慣和感受。

1.句意：它可以開闊我們的思維，給我們帶來很多快樂。固定搭配"openone'smind”意為“開闊思維”，情

態動詞can后接動詞原形，首字母o提示填open。

2.句意：圖書館里有許多不同種類的書，我們可以選擇任何我們喜歡的書。“differenttypesof，意為“不同

種類的“，首字母t提示填types。

3.句意：故事講述了一位名叫格列佛的水手，他有許多奇妙的旅行。根據書名《格列佛游記》及語境，

此處指多次旅行經歷，首字母t提示填travels。

4.句意:這本書非常有趣,值得一讀。“beworthdoing”意為“值得做..4首字母w提示填worth。

5.句意:我通常在空閑時問讀書?！皊paretime”意為“空閑時間”，首字母s提示填spare。

6.句意:我也喜歡向老師要書單推薦。“asksb.forsth.”意為“向某人要某物“，liketodosth.,首字母a提示

填asko

7.句意：讀完一本書后，我會寫一篇書評來記錄我的感受和想法。"bookreview”意為“書評”，首字母r提

示填review,）

8.句意：我經常和我最好的朋友湯姆討論書籍。根據下文“Weshareourfhvoriteparts...”可知，他們討論書

籍，動詞discuss"討論''符合句意，本句時態為一般現在時，主語為I,謂語動詞用原形。

9.句意：我希望將來能讀到更多的好書，更多地了解世界。后接賓語從句，表示“希望hope”，主句時態

為一般現在時，主語為I,謂語動詞用原形。

10.句意：閱讀將永遠是我生命中重要的一部分。“partofmylife”意為“我生活的一部分”，首字母p提示

填parto

05

根括短文內容和苜字母提示，在下文空格處填入適當的詞使短文完整。在答題卡標有題號的橫線上，完整

地寫出空缺處各單詞的正確形式。（每空一詞）

Readingisawonderfulwaytoexploretheworldwithoutleavinghome.Itcantakeustodifferentplaces,meet

differentpeople,andexperiencedifferentc1.Whetheryoulikefictionornon-fiction,thereisalwaysabookthat

suitsyou.Forthosewholovehistory,booksaboutancientcivilizationscanhelpyoulearnaboutthepast.Youcan

discoverhowpeoplelived,worked,andcommunicatedthousandsofyearsago.Forsciencefans,booksaboutspace.

nature,andtechnologycanopenupawholenewworld.Youcanlearnaboutthemysteriesoftheuniverseandthe

latestscientificd2.

Readingalsohelpsimproveourlanguageskills.Whenweread,wecomeacrossnewwordsandexpressions.

Wecanlearnhowtousetheminourownwritingandspeaking.Italsoenhancesourcriticalthinkinga3We

leamtoanalyzetheplot,characters,andthemesofabook,whichhelpsusmakebetterdecisionsinreallife.

However,notallbooksareworthreading.Weneedtochoosebookswisely.It?simportanttopickbooksthat

area4fbrourageandlevel.WecanaskforrecommendationsFromteachers,parents,orfriends.Wecanalso

readbookreviewsonlinetogetanideaofwhatabookisabout.

Developingareadinghabitisnoteasy,butit'sdefinitelyworthit.Startwithabookthatyouarcinterestedin,

andtrytoreadforashorttimeeveryday.Gradually,youwillfindthatreadingbecomesapartofyourlife.Youwill

notonlygainknowledgebutalsofindjoyandpeaceinreading.Duringthereadingprocess,weshouldtakenotesto

helpusr5importantinformation.Readingcanalsohelpusreducestressandrelaxourm6.Manylibraries

organizereadingactivitiestoe7morepeopletoread.Whenreadinganovel,weshouldpayattentiontothe

developmentofthep8.Mostirrportantly,weshouldrespectthewriters5hardworkandsaynotop9books.

So,let'spickupabooktodayands10ourreadingjourney!

【答案】

1.cultures/ultures2.discoveries/iscoveries3.abilities/bilities4.appropriate/ppropriate

5.remember/emember6.minds/inds7.encourage/ncourage8.plot/lot9.pirated/iraled

10.start/larl

【導語】本文是一篇說明文，主要介紹閱讀的諸多益處，包括開拓視野、提升語言能力與批判性思維能

力；同時給出明智選書、培養閱讀習慣的建議。

1.句意:閱讀能帶我們去不同的地方，認識不同的人，體驗不同的文化。根據首字母“c”及“Itcantakeus

todifferentplacesJ可知，不同的地方應該有不同的文化。結合“different”可知，此處應用復數形式cultures

（文化）。

2.句意：你可以了解宇宙的奧秘和最新的科學發現。根據首字母“d”及語境可知，此處應該表示科學發

現。scienlificdiscoveries為固定搭配，意為“科學發現“，用組數表泛指各類發現。

3.句意：閱讀也能提升我們的批判性思維能力。Mffi<4Readingalsohelpsimproveourlanguageskills...We

leamtoanalyzetheplot,characters,andthemesofabook,whichhelpsusmakebetterdecisionsinrealli能.”及首

字母“屋可知，閱讀能幫助提高語言技能，能讓我們學會分析書的情節，人物，主題，幫助我們在現實生活

中做出更好的決定，所以推測此處表示閱讀能提升“批判性思維能力”，且能力不止一種，所以用更數

abililieso

4.句意：挑選適合我們年齡和水平的書籍很重要。根據上下文及首字母提示可知，此處強調選擇適合年

齡和水平的書。appropriate“合適的”，表示書籍要恰當，符合語境。

5.句意：閱讀時我們應該做筆記，幫助記住重:要信息。根據"Duringthereadingprocess,wcshouldtake

notes...”及首字母提示可知，做筆記是為了記住重要的信息。remember“記住”，動詞原形。helpsbdo

sth.“幫助某人做某事”。

6.句意：閱讀還能幫助我們減壓，放松大腦。根據"reducestress”可知，閱讀能緩解壓力，結合首字母“m”

可知，此處應該表示能放松大腦。mind"頭腦，思想”。our后接復數名詞。

7.句意：許多圖書館組織閱讀活動來鼓勵更多人讀書。根據“Manylibrariesorganizereadingactivities

to...morepeopletoread.”及首字母提示可知，圖書飾組織活動應該是鼓勵更多的人讀書。encourage“鼓勵”，

動詞原形。t。后接動詞原形，表目的。

8.句意:讀小說時，我們應該關注情節的發展。根據“Whenreadinganovel,”及首字母提示可知，此處應

該表示讀小說時注意情節發展。用plot“情節”，名詞單數，特指小說情節。

9.句意：最重要的是,我們應當尊重作家的心血，拒絕盜版書籍。根據“...respectthewriters'hardwork”及

首字母提示可知，尊重作家的心血，所以要拒絕盜版書籍。pirated"盜版的"，形容詞，符合。

10.句意:所以，今天就讓我們拿起一本書,開啟閱讀之旅吧!根據“So,let'spickupabooktodayand...

ourreadingjourney!”及首字母提示可知，此處應該表示開始閱讀之旅。start“開始”，符合語境。

06

根據短文內容及首字母提示，在下文空格處填入一個適當的詞使短文完整。

''Travellingisthebodyontheroad,andreadingisthemindontheroad.Bothofthemo1awaytomeet

ourgreatcuriosity,“YcZi,ayoungscholar（學者），saidontheChineseTVshowReadBooksonanIslandSeason3.

Ontheshow,someofChina'sfamouswriters,suchasYuHuaandSuTong,d2theirfavouriteliterature.The

newseasonissetinCrete,thelargesti3inGreece.ItcanhelpgoodliteraturefromChinaandabroadreachmore

people.

Theshowshowsustheimportantr4ofliteratureinconnectingdifferentcultures.Whenthegroupof

wri:erssawabeautifulsunriseinCrete,theytalkedabouth5well-knownwritersfromChinaandtheWestwrite

aboutsunrise.T6thesewriterscomefromdifferentcultures,theirworksshowthere'ssomethings7about

humanexperience.YuHuafoundthatthesunoftenrepresentsloveintheWest,whilethem8representslovein

China.

“VisitingGreecebroughtmyimaginationtoSuTongsa:d.Thisshowsac9relationshipbetween

travelandliterature.Manyplacesinliteraturenowbecomeplacesofinterestfortourists.Theshowoffersachance

forwriters,r10andliteraryworksto"meet"eachother.Aswegofurtherintotheliteraryworld,wecanconnect

withourselvesandtheworldaroundus,

【答案】

1.offer/ffer2.discuss/iscuss3.island/sland4.role/ole5.how/ow6.Though/ough

7.similar/irnilar8.moon/oon9.close/lose10.readers/eaders

【導語】本文圍繞節目《我在島嶼讀書3》展開，探討了旅行與閱讀的關系。文章指出，旅行和閱讀都是

滿足好奇心的方式，并通過節目中作家們的經歷，強調J'文學在連接不同文化中的重要作用，以及旅行與

文學之間緊密的聯系。

1.句意：“旅行是身體在路上，閱讀是心靈在路上。兩者都為我們提供了一種滿足好奇心的方式?！备鶕?/p>

“Bothofthem...awaytomeetourgreatcuriosity”及首字母o可知，此處表示“提供"，用動詞offer。句子描

述的是客觀事實，用一般現在時，主語Bothofthem為復數，謂語動詞用原形。故填。ffer。

2.句意：在節目中，一些中國著名作家，如余華和蘇童，討論了他們最喜歡的文學作品。根據"their

favouriteliterature”及首字母d可知，此處表示“討論"，用動詞discuss。此處在陳述關于節目的實際情況用

一般現在時。主語是復數，謂語用原形。故填discuss。

3.句意：新一季的節目設定在克里特島，希臘最大的島嶼。根據"Crete,thelargest...inGreece”及常識可

知，克里特島是希臘最大的島嶼，結合首字母i,用名詞island。故填island。

4.句意：這個節目向我們展示了文學在連接不同文化方面的重要作用。根據“theimportant...ofliteraturein

connectingdifferentculturcs^^及首字母r可知，此處表示“作用、角色”，用名詞role。故填role。

5.句意：當這群作家在克里特島看到美麗的日出時，他們談論了中西方知名作家是如何描寫日出的。根

據'"well-knownwritersfromChinaandtheWestwriteaboutsunrise”及首字母h可知，此處表示"如何"，用

how引導賓語從句。故填how。

6.句意：盡管這些作家來自不同的文化，但他們的作品表明人類經驗有一些相似之處。根據“thesewriters

comefromdifferentcultures,theirworksshowthere'ssomething..可知，前后為讓步關系，結合首字母T,

用連詞Thougho故填Thougho

7.句意：盡管這些作家來自不同的文化，但他們的作品表明人類經驗有一些相似之處。根據“different

cullures”及轉折關系可知，此處表示“相似的“，用形容詞similai?作后置定語修飾something。故填similar。

8.句意：余華發現，在西方太陽常代表愛，而在中國月亮代表愛。根據“thesunoftenrepresenisloveinihe

West,whilethe...representsloveinChina”及首字母m可知，此處與太陽對應，指“月亮”，用名詞moon。故

填moono

9.句意：這表明了旅行和文學之間的緊密聯系。根據"relationshipbetweentravelandliterature”及首字母c

可知，此處表示“緊密的“，用形容詞close修飾relationship。故填close。

10.句意：這個節目為作家、讀者和文學作品提供了一個“相遇”的機會。根據"writers,...andliteraryworks”

及首字母r可知,此處表示“讀者”，用名詞reader,且與writers、works并列,用復數形式readers。故填

readerso

07

Doyoulovereading?Ifyouwishtob1abetterreader,herearefourpointstorememberabouttherate,

orthespeed,ofreading.

?Knowingwhyyouarer2—whatyouarereadingtofindout—willoftenhelpyouknowwhetherto

readquicklyors3.

?Somet4shouldbereadslowly,suchasinstructionsformakingordoingsomething,scienceandhistory

hooks.Theyarefullofimportanti5Youmustreadsuchthingsslowlytor6eachimportantstepand

understandeachimportantidea.

?Somethingsshouldbereadq7,suchassimplestories,lettersfromfriends,andnewsfromalocalpaper,

tellingwhatish8tofriendsandneighbours.

?Insomeofyourreading,youmustc9yourspeedfromfasttoslowtofast,asyougoalong.Youneed

toreadsomepagesquicklyandthenslowdownanddomorec10readingwhenyoucometoimportantideas.

【答案】

1.become/ecome/be/e2.reading/eading3.slowly/lowly4.things/hings5.information/rforniation

6.remember/emember7.quickly/uickly8.happening/appening9.change/hange10.careful/areful

【導語】本文主要介紹了閱讀目的有助于選擇閱讀速度，并分類說明需精讀的學術材料與可速讀的口常內

容，最后強調閱讀中靈活調整速度的重要性，以幫助讀者提升閱讀效率。

1.句意：如果你希望成為一名更好的閱讀者。根據“wish10”可知，句子表達“希望成為"，用become/be"成

為“，表示”成為一名更好的閱讀者故填become/be。

2.句意：明確你閱讀的目的——即你閱讀是為了了解什么——常常有助于你決定是該快速閱讀還是慢速

閱讀。根據后文“whalyouarereading”可知，空格處也用現在進行時，強調閱讀這個動作，表示“你閱讀的

目的”。故填readingo

3.句意:明確你閱讀的目的——即你閱讀是為了了解什么——常常有助于你決定是該快速閱讀還是慢速

閱讀。根據“whethertoreadquicklyor”及“shouldbereadslowly,”可知，空格處表示“快速閱讀還是慢速閱

讀”,與"quickly”形成對比。故填slowly。

4.句意：有些東西應該慢慢閱讀,比如操作指南、科學和歷史書籍。根據“suchasinstructions…”及“Some

thingsshouldberead”可知，空格處用things表示泛指，列舉后文出現的閱讀材料，并與后文“有些需要快速

閱讀”保持一致。故填thingSo

5.句意：這些材料包含了大量重要的信息。根據"fullofimportant”可知，空格處需填入與impjrtani搭配的

名詞，用informal沁n,表示“重要的信息故填information。

6.句意:你必須放慢速度閱讀，以記住每個關鍵步驟并理解每個重要觀點。根據“readsuchthingsslowly

to...eachimportantstep”可知，表示放慢速度閱讀的目的是“記住”每一個關鍵步驟，用remember“記住”。故

填remembero

7.句意：有些內容則可以快速閱讀，例如簡單的故事、朋友來信，以及報道朋友和鄰居近期動態的地方

報紙新聞。根據“shouldbereadslowly,"可知，此處表示“有些內容則可以快速閱讀”，與第二段相呼應，用

quickly“快速地”，副詞修飾動詞“read”，表示快速地閱讀信件這類的簡單閱讀材料。故填quickly。

8.句意：有些內容則可以快速閱讀，例如簡單的故事、朋友來唁，以及報道朋友和鄰居近期動態的地方

報紙新聞。根據"tellingwhatis...tofriendsandneighbours."可知，"whatishappeningto”表示“正發生在...

身上的事情“，系動詞is后接現在分詞構成現在進行時。故填happening。

9.句意：在閱讀某些內容時，你必須根據內容隨時調整閱讀速度，時快時慢。根據，4youmust…yourspeed

fromfasttoslowtofhst,”可知，空格處表示調整速度，時快時慢，用change與speed搭配。故填changeo

10.句意：當遇到重要內容時，你需要先快速翻閱某些頁面，再放慢節奏進行更仔細的閱讀。根據“d。

more...reading”可知,空格處需填入一個形容詞，修飾后面的名詞，carefill”仔細的”,形容詞，表示“仔細

閱讀“。故填careful。

08

根據短文內容及首字母提示，填寫所缺單詞，使短文意思完整。

LittleWomenisanovelpublishedin1868andwrittenbyAmericanauthorLouisaMayAlcott.Thestory

describesthelivesand11offoursistersgrowingupduringtheAmericanCivilWar.

MrMarch'sfourdaughtersandtheirmotherlivedap2butstrongandhappylife.Meg,thee3daughter

ofbeauty,fulloflongingforlove;theseconddaughterJo,decidestobecomeaw4;thethirddaughterBethisa

traditionalgirl;gentleandlovelylittledaughterAmylovesp5.Althoughtheywerepoortheywerew6to

helpHummel,aneighbourwhowasm7inneedofhelp.Theywantedtogetbeautifulclothes,eatdeliciousfood,

live18aprincess.Althoughthestoryisfulloffantasy,inr9life,theydependedontheirowneffortstosolve

allkindsofhardshipsinlife.Finally,theyr10theirowndreams.

【答案】

1.love/ove2.poor/oor3.eldesl/ldesl4.writer/riter5.painting/ainting6.willing/illing

7.much/uch8.like/ike9.real/eal10.realized/realised/ealized/ealised

【導語】本文主要介紹了美國作家路易莎?梅?奧爾科特于1868年出版的小說《小婦人》。

1.句意：故事描述了四姐妹在美國內戰期間成長過程中的生活與愛情。根據"Thestorydescribesthelives

and...”可知，《小婦人》描述了四姐妹成長過程中的生活和愛情。love“愛”，名詞。故填love。

2.句意：馬奇先生的四個女兒和她們的母親過著貧窮卻堅強而快樂的生活。根據“MrMarch'sfour

daughtersandtheirmotherliveda...butstrongandhappylife.”可知，四個女兒和她們的母親過著貧窮但堅強

快樂的生活。poor“貧窮的”，形容詞。故填poor。

3.句意:大女兒梅格美麗端莊,滿懷對愛情的渴望。根據下文“thesecond”以及“thethird”可知,此處指的

是年齡最大的女兒。eldes儼最年長的“，形容詞。故填eldest。

4.句意：二女兒喬立志成為一名作家。根據"theseconddaughle〕Jo,decidesiobecomea...”可知，喬決定成

為一名作家。writer“作家”,名詞＜故填writer。

5.句意：溫柔可愛的小女兒艾米則熱愛繪畫。根據"Amyloves…”可知，"loves”后需接名詞或動名詞作賓

語。painting“繪畫”，動名詞。故填painting。

6.句意：盡管她們家境貧寒，卻都樂意幫助鄰居赫梅爾——一個很需要幫助的鄰居。根據“Althoughthey

werepoor,theywere...tohelpIhimmel,aneighbour...”可知，雖然地們很窮，但他們愿意幫助鄰居。be

willingtodosth.表示“愿意做某事”,willing"樂意的”,形容詞。故填willing。

7.句意：一個很需要幫助的鄰居。根據“aneighbourwhowas...inneedofhelp”可知,鄰居很需要幫助，此

處需用副詞修飾介詞短語。much-?”，副詞。故填much。

8.句意：她們也曾渴望穿上華服、享用美食，像公主一樣生活。^ig4iTheywantedtogetbeautifulclothes,

eatdeliciousfood,live...”uj知，她們想像公主一樣生活。like“像"，介詞。故填like。

9.句意：雖然故事中充滿幻想，但在現實生活中，她們憑借自己的努力克服了種種艱辛。根據"Although

thestoryisfulloffantasy,in...”可知，在現實生活中，她們憑借自己的努力克服了種種艱辛?！發ife”為名詞，

需用形容詞修飾。rea產真實的”,形容詞。故填real。

10.句意：最終，她們都實現了各自的夢想。根據"they...iheirowndreams.”可知，她們都實現了各自的夢

想。rcalizcd/rcaliscd“實現”，動詞，該詞為動詞過去式，與全文一般過去時的時態保持一致。故填

realized/realisedo

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根據短文內容及所給首字母提示寫出所缺單詞，使短文意思完整，每空一詞。

Readingbooksisagoodhobbyforallkindsofreasons.

First,readingbooksisi1Youcanalwayskeepyourselfpleasedifyoulikereading.Thisisespecially

usefulwhentheweatherisbad.Itisarelaxinghobbytoo.Youcanreallybe12inabook.

Next,youcanreadabooka3:inacar,inawaitingroom,onaplane,inbed-eveninabathroom.Allyou

needisabook!Readingisaconvenienthobbyasitiseasytostopandthens4again.

A5goodreasonforreadingbooksisthatitisuseful.Ifyoureadasahobby,youwillgetbetterandbetter

alil.Thism6thatyouwillreadfasterandbecomebetteratunderstandingwhatyouarereading.Asyourreading

skillsimprove,youwillprobablyfindyourschoolworkbecomesmuche7Manyschoolsubjectsdependon

goodreadingskillsandasyouread,youwilllearnmoreandmore.

Somepeoplesaythatreadingisoutofdate.Thatisnottrue.Youmayreadwithacomputerandthemoreyou

read,thebetteryourcomputerskillswillbe.Readingishardlyoutofd8!

Goodr9arelikelytobegoodwriterstoo.Theyareusuallygoodatspellingaswell,andtheyhavemore

thingstowriteabout.Readingbooksisawonderfulhobbyandoneofthebesthobbies.W10otherhobbiescould

bemoreusefulormoreenjoyable?

【答案】

1.interesting/nteresting2.lost/ost3.anywhere/nywhere4.start/tart5.Another/nother

6.means/eans7.easier/asier8.date/ate9.readers/eaders10.What/hat

【導語】本文是一篇說明文，從趣味性、便捷性、實用性等多個角度，闡述了讀書是一項有益且美好的愛

好。

1.句意：首先,讀書是有趣的。后文“keepyourselfpleased”提示讀書能帶來愉悅感,首字母i對應

interesting,用來形容事物的趣味性。

2.句意：你真的會沉浸在書本里。固定搭配belostin表示“沉浸于、全神貫注于“，首字母I對應】osl。

3.句意:其次，你可以在任何地方讀書：在車里、在候診室、在飛機上、在床上——甚至在浴室里。冒

號后列舉了各種場景，首字母a對應anywhere,意為“任何地方工

4.句意：閱讀是一項方便的愛好，因為它很容易停下，然后再重新開始。前文“stop”提示此處是“重新開

始”,首字母s對應start。

5.句意：另一個讀書的好理由是它很有用。前文已經介紹了兩個理由，此處引出第三個理由，首字母A

對應Another,意為“另一個”。

6.句意：這意味著你會讀得更快,也更能理解你所讀的內容。前文“getbetterandbetteralit”引M結果，首

字母m對應means,意為“意味著二

7.句意：隨著閱讀技能的提升，你可能會發現你的功課變得容易多了。m