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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音寫漢字。

二、選擇題

2、1下列加點字的注音全部正確的一項是()A.獲得(huò)

依賴(nài)

百億(yì)

炊煙(chuī)B.潛入(qián)

斑斕(lán)

哲學(zhé)

物質(zhì)C.蘭花(lán)

探索(sǔ)

樸素(sù)

藏身(cáng)D.家雀(què)

躲避(bì)

震撼(hàn)

喧嚷(xuān)

3、下列詞語中有錯別字的一項是(

)A.鳳仙

鳳凰

大風

風向B.踏步

踩踏

倒塌

崩塌C.紗帳

腫脹

脹大

蚊帳D.例外

羅列

舉列

照例

4、[詞語運用]下列加點的詞語使用不恰當的一項是()A.廈門四面環海,高樓林立,不愧是國際化的大都市。B.國慶長假期間,鼓浪嶼風景區車水馬龍,好不熱鬧。C.鄉下景色優美,雞犬相聞,呈現出一派和諧的景象。D.傍晚,郊區工廠炊煙裊裊,一股刺鼻的氣味彌漫在空中。

5、下列各句中,加點詞語使用錯誤的一項是(

)A.黃昏時分,鄉下人家屋頂上炊煙裊裊,一派安靜、祥和。B.班級QQ群中,有幾個潛水的,從來不發表意見。C.他就是一只老狐貍,非常吝嗇錢財,一毛不拔。D.李文博總是手不釋卷,難怪懂得那么多課外知識。

三、非選擇題

6、句子萬花筒。

(1)他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。(照樣子,根據提供的情況寫一組連續的動作)

(妹妹寫作業)_________________________________

(2)有一種叫做“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結實百倍。(注意加點的部分,再照樣子寫一個事物)

這種水果很甜,__________________________________

(3)什么東西響了一聲,它立刻警戒起來:看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。

(體會句子中冒號的用法,再仿照著寫一寫)

去年的夏天非常炎熱:________________________________

(4)修改下面這段話。

多讀優秀的課外書可以豐富和提高我們的知識。我喜歡讀書,養成了每天讀課外書的興趣。

_______________________________

7、修改病句。

(1)夏天的廬山是個美麗的季節。

______________________________________

(2)班會課上,一致通過了這條建議。

________________________________________

8、根據課文內容填空,再回答問題。

(1)填寫正確的關聯詞語,然后再寫一句話。

______是倦了,_____馱著斜陽回去。

造句:______________________________________________。

(2)“頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了。”這句話運用的_____的修辭手法,這樣寫的好處是__________。再寫一句擬人句:__________________。

(3)《觀潮》是按照________、________、_________的順序把錢塘江大潮的景象寫得生動具體。讀課文《觀潮》,我仿佛看到了____________________________________。

四、日積月累

9、根據情境描述,寫出相應的詩句。

(1)小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶,可是蝴蝶飛入菜花叢中就再也找不到了。_____________,__________。

(2)夏天日長,籬落邊無人過往,大家都在田間忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶在款款飛舞。_____________,__________。

(3)大兒子在溪東田間鋤草,二兒子在院里編織雞籠;最有趣的是小兒子頑皮、淘氣,趴臥在溪邊正剝蓮蓬。

______________,____________。____________,_________________。

五、閱讀與理解

10、閱讀下面的文言文,回答問題。宋人有耕者。田中有株。兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復得兔。兔不可復得,而身為宋國笑。1.解釋下面加橫線字的意思。

(1)兔走觸株

(

)

(2)因釋其耒而守株

(

)

(3)冀復得兔

(

)

2.翻譯下面的句子。

因釋其耒而守株,冀復得兔。

____________________________________________

3.用原文說一說事情的起因、經過和結果。

起因:_______________________________________________________________

經過:_______________________________________________________________

結果:_______________________________________________________________

4.閱讀這則寓言故事,你獲得怎樣的啟示?

____________________________________________

11、天道酬勤沒有人能只靠天分成功。上帝給予了天分,勤奮將天分變成天才。曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,但他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對一篇文章重復不知道多少遍了,還在朗讀,因為,他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點好處。可是等啊等,就是不見他睡覺,還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書?”便將那文章背誦了一遍,然后揚長而去!賊人是很聰明,至少比曾國藩要聰明,但是他只能成為賊,而曾國藩卻成為毛澤東主席都欽佩的人,成為近代最有本事人之一。“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”那賊的記憶力真好,聽過幾遍的文章都能背下來,而且很勇敢,見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”,教訓曾國藩先生之后,還要背書,最后揚長而去。但是遺憾的是,他名不經傳,曾國藩后來啟用了一大批人才,按說這位賊人與曾國藩有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒有加上勤奮,后來就不知所終了。1.積累這則故事中的四字詞語________、________。

2.聯系這則故事,說說曾先生和賊各具有什么特點?

___________________________

3.讀了這則故事,你得到最大的啟示是什么?

___________________________

4.給加點字選擇正確的解釋,把序號填入括號里。

(1)天道酬勤

A.主人向客人敬酒。

B.報答

()

(2)勤能補拙A.笨。B.謙辭,用于稱自己的(文章、見解等)。()

5.與“這種水平讀什么書?”一句意思相同的一項是()。A.這種水平要讀書。B.這種水平不用讀書了。C.這種水平難道不用讀書嗎?D.這種水平怎么不讀書!6.文中的賊為什么大怒?()A.曾國藩太窮了,沒有什么可偷的。B.曾國藩對一篇文章重復了多次,仍然背不出來。C.曾國藩一直不睡覺,讓賊無可乘之機。D.賊被曾國藩發現了。7.對文中畫線句子,你是如何理解的?

___________________________

六、語言綜合運用

12、根據情境,按要求寫話。

在做核酸檢測時,小張時常把口罩摘

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