江蘇省南通市海安市2025-2026學年八年級（下）期中物理試卷（含答案）

2025-2026學年江蘇省南通市海安市八年級（下）期中物理試卷

一、單選題：本大題共10小題，共20分。

1.下列有關生活中的估測值，最接近實際生活的是（）

A.教室內空氣的密度約是1.3g/c加

B.蘇科版初二物理教科書（下冊）的質量約280g

C.一個雞蛋的重力約為5N

D.一名中學生站立時對地面的壓強約為10力〃

2.某品牌國產手機發布了其首款折疊屏+5G手機，使用的柔性￡后。顯示屏是手機

折疊的關鍵技術，搭配了雙金屬保護外殼，使用升級版的石墨散熱技術，滿足了

散熱以及控制機身厚度的要求。關于這款手機所利用到的材料屬性，下列描述不

正確的是（）

A.柔性LED的韌性好B.升級版石墨的隔熱性好

C.金屬外殼的硬度大D.LED顯示屏透光性好

3.如圖所示，我國自主研發的機器人，正騎著自行車在水平軌道上勻速直線行駛.

下列說法正確的是（）

A.機器人所受的重力與自行車對機器人的支持力是一對相互作用力

B.雙器人所受的重力與機器人對自行車的壓力是一對平衡力

C.自行車所受的重力與地面對自行車的支持力是一對平衡力

D.機器人對自行車的壓力與自行車對機器人的支持力是一對相互作用力

4.同學提出兩個猜想：猜想一：壓力作用效果與受力面積的大小有關；猜想二：壓力

作用效果與壓力的大小有關。他設計了如圖所示的實驗：手指和手掌分別沿水平方向

先后用不同的力多次同時壓氣球的兩側，擠壓時氣球保持靜止。這樣的操作（）

A.只能驗證猜想一B.只能驗證猜想二

C.既能驗證猜想一，也能驗證猜想二D.既不能驗證猜想一，也不能驗證猜想二

5.關于力和運動的關系，下列說法正確的是（）

第1頁，共15頁

A.轎車勻速直線行駛的速度越大，受到的牽引力越大

B.小孩兒在旋轉木馬上勻速轉動時，一定受到非平衡力的作用

C.物體做勻速直線運動時，也有可能受到非平衡力的作用

D.手中豎直握一油瓶保持靜止，握力越大手對瓶的摩擦力越大

6.如圖所示，是小慧同學擲實心球的場景，圖中虛線表示球的運動軌跡，b

球從a點上升到最高點b后下落到地面c點,然后繼續運動到d點停止。屋'\

忽略空氣阻力，下列說法正確的是（）V\

cd

A.球從a點上升到b點，小球的慣性越來越小

B.球在b點，若外力突然消失，小球將處于靜止

C.球從6點到c點,球的合力等于瞪直向下的重力

D.球從c點到d點，說明力是維持物體運動的原因

7.如圖甲所示，靜止在光滑水平面上的物體力始終只受同一直線上的兩個力E、B的作用，尸|、B的大小

隨時間的變化如圖乙所示，則在A時間內，下列分析正確的是（

甲

A.物體所受的合力先變大后變小B.物體先向左運動，后向右運動

C.物體所受的合力先變小后變大D.物體先向右運動，后向左運動

8.壓力計重為2M如圖甲所示，用大小為4N的力/甲豎直向上壬壓力計壓在水平板上，靜止時探頭受到的

壓強為P。若用大小為6N的力尸，,豎直向下把該壓力計壓在水平地面上，靜止時探頭受到的壓強是（）

I向"乙

板Joi探頭

壓力計(□OO

OOOOOO

OZ3O

csno

地而O

向上

甲乙

第2頁，共15頁

A.pB.2pC.3pD.4P

9.如圖所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、質量不同的兩個木塊，按照甲、乙、丙、

丁四種方式放置，分別在水平力Q、B、B和居的作用下，做勻速直線運動，則下列說法正確的是（）

甲乙丙丁

①Pi小于Fi

②尸3等于居

③圖丙中木塊Q所受摩擦力小于圖丁中木塊尸所受摩擦力

④圖丙中木塊。所受地面摩擦力大于圖丁中木塊。所受摩擦力

A.只有①②正確B.只有①③④正確C.只有②③④正確D.①②③④都正確

10.質量相等且分布均勻的力、〃兩個立方體，彳的邊長為〃的一半，如圖甲、乙所示靜置在水平地面上。

若甲圖中4對8的壓強為0,8對地面的壓強為P2；乙圖中8對力的壓強為P3，力對地面的壓強為P4。則

下列計算結果均正確的是（）

?pi：P2=2：1

②上：〃4=4：1

③R：〃3=1：2

④P2：〃4=1：4

甲乙

A.①②B.②③C.③④D.①④

二、多選題：本大題共2小題，共4分。

11.思維導圖是可視化的思維工具，對物理的學習非常有好處。下列例子符合舉例②的是（）

第3頁，共15頁

A.過江千尺浪，入竹萬竿斜B.八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅

C.若非良工變形質，安得成器須屈鐵D.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間

12.為精確測量滑動摩擦力，小明引入拉力傳感器代替彈簧測力計進行實驗，如圖甲所示。拉動木板時傳感

器記錄的數據隨時間的圖像如圖乙所示，5s之后傳感器示數不稔定的原因不可能是（）

二

傳感器數據

二/N

二

二

二色力傳感器_______2：0

二??秘抄」手拉不板;金

二

7/////////////////////o

?6時間小

甲

A,沒有勻速直線拉動長木板B,拉力傳感器與木塊連接不穩定

C.傳感器相比彈簧測力計測量更精確D.長木板表面粗糙程度不均勻

三、填空題：本大題共7小題，共19分。

13.球拍擊打網球時，可觀察到網面凹陷形變，使網面凹陷的力的施力物體是—，這個力是由于—彈性

形變而產生的彈力，發生了形變的網球拍可以將網球擊打出去，說明形變后的網球拍有—勢能。

14.甲、乙兩人在完全相同的沙灘上散步，留下深淺相同、大小不同的腳印，如圖所示，則兩人對沙灘的壓

強P甲〃乙，兩人的質量（均選填“大于”“等于”或“小于”）。

甲的大腳印二乙的小腳印

15.路面上發生一起交通事故如圖所示，兩輛同向行駛的汽車發生“追尾”。汽車

8對汽車力的作用力—（選填“大于”、“小于”或“等于”）汽車/對汽車

8的作用力；此時對汽車片中的司機起保護作用的是—（選填“安全氣囊”或

“頭枕”）o

16.低空經濟已被列為戰略性新興產業。如圖所示某款飛行汽車，地面行駛時

為四輪轎車，飛行時可伸出兩支折疊螺旋槳成為飛行器。飛行汽車空中懸停

時，螺旋槳對空氣豎直向下的作用力—（填“大于”“小于”或“等于”）

第4頁，共15頁

飛行汽車所受的重力；該車質量為2X10%.靜止在水平地面上時，它對地面的壓力為_M若每個輪子

與地面接觸面積為250d,落則它對地面的壓強為_pa（g取10N/kg）。

17.如圖1所示，水平地面上的物體受到方向不變的水平推力歹的作用，少的大小與時間/的關系及物體運

動的路程與時間的關系分別如圖2、3所示，由圖象可知，當/=0.5s時，物體受到的摩擦力為M當t=\.5s

時，物體受到的摩擦力為N,當片2.5s時，物體運動的速度為mis。

18.利用彈簧做了如卜實驗。如圖中所小，小球從高處落到豎直固定的彈簧上后乂被彈起到原高度。小球從

高處開始下落到彈回的整個過程中，他的運動速度隨時間變化的圖像如圖乙所示力（速度為負值時，表明

方向與原來的方向相反），圖中。。段和〃段為直線。則據此圖可知，在成段，小球所受重力—彈力（選

19.如圖所示，在秤鉤下掛一個容積為100"（、重為1N的容器，然后在測力計的原有刻度上標

0r0

上密度值，就制成f一桿簡單而實用的液體密度秤（如圖所示），只要在容器中裝滿待測液體,--

二-

■

二=

1-m1

二-

-

2I2

二

就可以直接“稱”出該液體的密度。在這測力計上，密度為“（T刻度應標在原刻度―N處。?-

二

非

一

二

二

313

--

二

二

此，，密度秤”的測量范圍是_/恒汽分度值為_g/0〃3,為了提高精確度，采取的措施三

；

二

二

4-4

二?

二

5二31:-5

是—（填序號）。-3-

4增大桶容積

員減小桶容積

第5頁，共15頁

C換更輕的桶

四、作圖題：本大題共1小題，共6分。

20.(1)如圖，一個木塊靜止在斜面上，請作出木塊對斜面的壓力廠的示意圖。

(2)物體4與彈簧連接，靜止在光滑的斜面上，請畫出物體彳所受所有彈力的示意圖。

(3)如圖，重2N的小球彳用鋼管固定在小車的支架上，小車向左做勻速直線運動，不計空氣阻力，請畫

出小球力的受力示意圖并標出力的大小。

五、實驗探究題：本大題共5小題，共35分。

21.如圖所示，實驗小組的同學們用可樂瓶制作水火箭，先在瓶里裝適量水,

整流罩

旋緊瓶塞，然后將帶有閥門的金屬管插入瓶塞，用打氣筒往瓶里打氣，當

瓶內壓強足夠大時，瓶內的水向下噴出，水火箭豎直向上飛起。一可樂瓶

--高壓氣體

(1)火箭的整流罩常常做成流線型，這是為了______;?-水

(2)瓶內的水向下噴出，水火箭豎直向上飛起，這說明力的作用是F瓶塞

-打氣管

火箭對水向下的力______(選填“大于”、“小于”或“等于")水對它

向上的力;

(3)火箭上升到最高點時，其受力______(選填“平衡”或“不平衡”)，實驗中不便測量火箭上升的最

大高度，可轉換為測量火箭從發射到落地的_____來間接比較上升最大高度的大小。

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22.同學們用如圖所示裝置“探究壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗

////////////////////

(a)(b)

丙

（1）如圖甲，同學是通過觀察橡皮泥的—來比較壓力作用效果的，通過觀察對比可以得出：當受力面積

一定時，一越大，壓力作用效果越明顯；

（2）結合以I：結論，小紅準備用如圖乙所示的兩種方法進?步探究壓力的作用效果與受力面積的關系，發

現與筆尖接觸的手指都更疼些，你覺得圖—（選填“①”或"②”）的方法不合理，原因是該方法—;

（3）設丙圖（b）中小桌對海綿的壓強是p/f,圖（c）中小桌對木板的壓強是外，則p/,_p,;（選填“小

于”、“等于”或“大于”）

（4）比較上述實驗（b）、（c）可知，根據壓力的作用效果比較壓強的大小時，還需要滿足的條，‘牛是：一相

同。

23.如圖所示，小華在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，用同一木塊分別做了如圖所示的甲、

乙、丙二次實驗。

木板表面

甲乙丙丁

（1）甲、乙、丙三次實驗中，彈簧測力計使用前先沿—方向「凋零，然后沿水平方向勻速拉動木塊，根

據_原理，彈簧測力計對木塊的拉力大小—（選填“等于"、“大于”或“小于”）滑動摩擦力的大

小。

（2）比較甲、乙兩次實驗數據，可初步確定滑動摩擦力的大小與—有關。

（3）比較甲、內兩次實驗數據，_（選填“能”或“不能”）得到“滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙

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程度有關”的結論。

（4）實驗后小華和同學們交流討論時發現，實驗中很難使木塊做勻速直線運動。于是小華用數字化實驗裝

置繼續進行實驗。如圖，智能小車拉動相同摩擦塊以力、也、￡3的速度在同一摩擦面上做勻速直線運動。由

內置的力傳感器對滑動摩擦力的大小進行測量，采集的數據經計算機處理和分析后，以圖像的形式在計算

機屏幕上呈現出來。已知也VV2〈V3,則圖像是—（填序號“，4”或）

智能小車

智能電機摩擦面摩擦塊

摩擦力/N

3：

2：

A.：

I：

:L■JJ溫A1J1&341&?.

°?2UjfiiJ/s

摩擦力/N

3

2.....................

B.\................................

1

012時間/s

（5）小明所在學校沒有智能小車，于是設計了如圖丁所示的實驗裝置，該裝置長木板—（“一定”或“不

一定”或“一定不”）要做勻速直線運動，此時木塊受到的摩擦力方向是水平向—。（填“左”或“右”）

24.【實驗名稱】探究阻力對物體運動的影響。

【實驗器材】斜面、木板、毛巾、棉布和小車。

【實驗步驟】

4如圖甲所示，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

員如圖乙所示，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上

第8頁，共15頁

通過的距離。

C如圖丙所示，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

請針對以上操作回答下列問題：

毛巾棉布木板

甲乙丙

t

LT

（1）以上操作中錯誤的一次是______（選填"A”“B”或"C”）o

（2）如圖丁所示的是小車在不同水平面上運動時速度與時間的關系圖像，其中表示小車在毛巾表面上運動

的是圖線______（選填%""”或“c”）。

【分析與論證】

（3）根據實驗結果可以得出：水平面越光滑，小車運動的路程越長，小車受到的阻力越小，速度減小得越

______（選填“快”或"慢”）o

（4）在光滑水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，請在圖丁中畫出此時小車的速度-時間圖像_____o

【交流反思】

（5）小車到達水平面后會繼續向前運動，是因為小車具有______，小車最終停下來是因為受到______的作

用。

（6）若在實驗中，發現小車在棉布和木板上運動時都沖出了水平木板，則改進的方法是______。

第9頁，共15頁

25.小明在學習重力知識后，分別探究了“重力的方向”和“重力的大小跟質量的關系”。

（1）將支架按圖甲、乙、丙緩慢傾斜，支持“重力的方向總是豎直向下”的這一結論的現象是o

（2）小明利用鉤碼探究重力與質量的關系，數據如表所示，請在圖丁所示坐標系中畫出G-機關系圖像。

實驗次序123456

物體質量m/kg0.050.10.150.20.250.3

所受重力G/N0.511.522.53

（3）利用彈簧測力計測量物體的重力時，使測力計內彈簧伸長的力是（填入選項）。

4物體的重力

區物體和測力計的總重力

C物體對彈簧的拉力

D彈簧對物體的拉力

（4）老師又給不同小組提供了相同規格及標度相同的透明坐標紙，隨機提供綠豆、紅豆或黃豆?包（每組

只有一種豆類），利用彈簧測力計和天平測得多組重力與質量的實驗數據。有小組提出可以將綠豆和黃豆

兩組數據的透明坐標紙進行重登后，觀察繪制的圖像可能是圖戊中的圖，以此判斷重力大小與物質

種類（選填“有關”或“無關”）。（己知

（5）月球對它表面附近的物體也有引力，這個引力是地球對地面附近同一物體引力的六分之一，若一個連

第10頁，共15頁

同隨身裝備共108奴的航天員到達月球表面，月球對他的引力是_____M若宇航員在地球上能舉起最多

80楨的物體，到月球上他能舉起最多_____奴的物體。

六、計算題：本大題共1小題，共6分。

26.電動汽車是綠色環保型交通工具，如圖所示是某品牌純電動汽車，若該車滿

載時的質量為2000熾,輪胎與地面的總接觸面積為0.1,n2o汽車滿載勻速直線行

駛時所受的阻力為汽車總重的0.1倍，求：（g取10M奴）

（1）電動汽車滿載時的重力。

（2）電動汽車正常勻速直線行駛時牽引力。

（3）電動汽車滿載靜止時對水平地面的壓強。

七、綜合題：本大題共1小題，共10分。

27.閱讀短文，回答問題：

綜合實踐活動一一橋梁調杳與模型制作

【任務與要求】為了解橋梁結構設計的特點，同學們設計制作符合要求的橋梁模型。

【設計與實施】

任務一：調查學習

①查閱資料知道：無論什么樣的橋梁結構，都會產生一個向上的合力作為橋面的支撐力。如圖甲斜拉橋模

型中，適當增大索塔的高度可減小緊繃的斜拉索的拉力，索塔高度〃與斜拉橋主跨跨徑L的比值叫高跨比,

其標準范圍為0.18?0.25。

②幾何體的穩定性研究：利用吸管首尾連接分別搭成三角形和矩形結構懸掛重物，發現三角形結構形狀保

持不變，矩形結構水平部分彎曲或變形。

③圖乙是為解決交通堵塞而設計的一種機動立交橋。它主要由動力車（共12個輪子，每個輪子與地面的接

觸面積相同）和上表面有花紋的橋板組成，行駛過程中橋板折疊起來放在車頂；使用時展開橋板搭建一座

弧形臨時立交橋；動力車（含司乘人員）總質量為21.9。

任務二：設訂制作

通過調查研究學習后，根據以卜設計要求，選用圖丙所示材料制作木制橋梁。

設計要求：索塔高度”=1（）（）〃〃〃、主跨跨徑￡=600〃皿的橋梁，并繪制設計圖（輔以文字說明或標注），所

繪設計圖同圖甲。

【交流與評價】如表是“設計制竹”評價指標，根據評價表對活動進行評價：

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等級優秀良好不合格

評價指結構穩固，尺寸達標，高跨結構穩固，尺寸達標，高跨比尺寸達標，結構穩定性不足，高跨

標比達標不達標比不達標

（1）關于橋梁調查與模型制作的實踐活動，下列說法不正確的是一

4三角形具有很好的結構穩定性

8.動力車輪子很多是為了減小壓強

C汽車勻速通過機動立交橋時一直受平衡力

。.橋板上的花紋是為了增大摩擦

（2）“緊繃的拉索”說明力能夠使物體發生;文中劃波浪線部分的物理原理是。若要設計一

座橋面更寬、通行能力更強的斜拉式大橋，應適當（選填“增大”或“減小”）索塔的高度;

（3）如圖乙，橋板展開時對動力車的壓力（選填“>"、"=”或）折疊時對動力車的壓力。

若機動車對路面的壓強不能超過7.2X1。5外,動力車在行駛過程中，每個車輪與地面接觸的最小面積為

nr(g取\QN/kg):

（4）你對“設計制作”的評價等級為