穩態與調節（綜合題特訓）-高考生物二輪復習訓練解析版

專題三穩態與調節(綜合題特訓)

本專題考點梳理：

神經調節

體液調節

免疫調節

植物生命活動的調節

選擇題訓練：

1.圖是靶細胞和特定激素結合的方式示例。據圖分析回答。

(1)圖中能體現激素調節的特點有：通過___________________________運輸；作用于。

(2)若圖中分泌細胞是胰島B細胞，則其分泌的激素分子是,能降低血糖濃度。

(3)若圖中分泌細胞是垂體細胞，則其分泌的激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素；當血液中的甲狀

腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制垂體分泌相關激素，這種調節方式叫做調節。

2.如圖所示是植物不同器官對生長素的反應，請觀察后據圖回答：

促

進

生

長

一

抑

制

生

長

10-1010^810：6101410：2c/(m()1.L-1)

(1)促進芽生長的生長素最適濃度是mol/L,生長素的這一濃度對根的生長效應是

(2)B點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是。

(3)D點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是o

（4）由此可見，一般來說，不同濃度的生長素對同一器官的影響（“相同'’還是“不同”），同一濃度的生

長索刈不同器官的影響（“柜同,'還是“不同”）.

（5）生長素的濃度為lO^mol/L?10）mo]/L,從對植物各器官的作用效果來看，表現出____________特點。

（6）曲線DB段（對莖來說）表示。

（7）E、F點所對應的生長素濃度對莖的影響是（填“相同”或“不同”工

3.榮獲“人民科學家”稱號，被譽為“糖丸爺爺''的顧方舟先生說過：自己一生只做了一件事情——即研制“糖丸他

為我國消滅脊髓灰質炎癥做出了重大貢獻。“糖丸”一般在新生兒出生后2個至4個月期間口服3次，在3-4歲時加

強口服I次糖丸。請回答下列問題。

（1）"糖丸''的實質是,它作為抗原可誘導B淋巴細胞增殖分化為。機體所產抗體的作用

是。

（2）人體內免疫可分為非特異性免疫和特異性免疫，后者的特點是（回答兩點艮」可）。

（3）新生兒在出生后六個月內一般不易感染某些傳染病，原因是。

4.腎上腺素和迷走神經都參與兔血壓的調節，回答相關問題：

（I）給實驗兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2mL后，腎上腺素作用于心臟，心臟活動加強加快使血壓升高。在這

個過程中，腎上腺素作為激素起作用，心臟是腎上腺素作用的，腎上腺素對心臟起作用后被，血壓

恢復。腎上腺素的作用是（填“催化”、“供能”或“傳遞信息”

⑵剪斷實驗兔的迷走神經后刺激其靠近心臟的一端，迷走神經末梢釋放乙酰膽堿,使心臟活動減弱減慢、血壓降低。

在此過程中，心臟活動的調節屬于調節。乙酰膽堿屬于（填“酣”、“神經遞質”或“激素》

（3）腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調節血壓的過程中所具有的共同特點是（答出1個特點即可）。

（4）與體液調節相比，神經調節的特點是（答出2個特點）、。

5.乙型肝炎是由于感染乙型肝炎病毒（HBV）所致，若不及時治療將發展為肝硬化甚至肝癌。回答下列問題

（1）HBV侵入人體后，可引起機體產生的特異性免疫是一。

（2）為及時發現是否感染HBV,可用人工培養抗原來檢測血清中的抗體。這種檢測方法的基本原理

是。從免疫系統的組成看，抗體屬于,它是由—細胞產生的。

（3）預防乙型肝炎的有效措施是注射疫苗。注射的疫苗作為,可刺激機體發生特異性免疫反應，產

生相應的細胞和抗體等，從而獲得對該病毒的長期免疫力。

6.下圖是甲狀腺激素調節的模式圖。請據圖回答:

:」—

.~I0

2^3——

I②

畝I

甲狀腺激素——

r

細胞代謝

（1）圖中甲、乙代表的器官分別是、,②代表的激素名稱是。

（2）當血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，乂反過來（填促進或抑制）甲和乙的分泌活

動，這種調節方式叫做調節。

7.為研究不同濃度靈芝多糖對體外培養的正常小鼠和腫瘤小鼠的巨噬細胞吞噬功能的影響，請利用以下材料完成

相關實驗

材料與用具：生長狀況相似的健康小鼠若干只、小鼠肉瘤細胞、動物細胞培養液、雞紅細胞、用培養液配制的靈芝

多糖溶液（低、中、高濃度）、顯微鏡、二氧化碳培養箱等。

說明：亙噬細胞可吞噬雞紅細胞，其吞噬功能可用吞噬率反映，即檢查100個巨噬細胞中已發生吞噬作用的巨噬細

胞數。獲得巨噬細胞的方法和具體檢測方法不作要求。）

（1）完善實驗思路：

①將生長狀況相同的健康小鼠隨機分為2組，編號甲、乙。乙組小鼠注射一定量的小鼠肉瘤細胞，飼養一段時間后，

選擇腫瘤模型鼠。

（2）分析與討論

①巨噬細胞能通過細胞膜上的與異物結合，將異物吞入細胞內，形成吞噬泡后與細胞內的

融合而將異物消化分解。

②實際觀察表明，時間過長會造成吞噬率下降，其原因是o

③研究發現本實驗中的靈芝多糖溶液均可提高小鼠巨噬細胞的吞噬率，且濃度越高促進作用越強。請用柱形圖表示

正常小鼠組的實驗結果。

8.下圖表示胰島素分泌的調節過程及胰島素作用部分機理。請分析回答:

胰高血糖素

(I)由圖分析，影響胰島B細胞分泌活動的物質是。血糖調節的方式屬于(選填“神經調

節”、“體液調節”或“神經一體液調節

(2)胰島素與組織細胞膜上的受體結合后，一方面會增加細胞膜上箭萄糖轉運蛋白的數量，促進組織細胞攝入簡萄糖：

另一方面能促進細胞內的合成，從而使血糖濃度降低。

(3)腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度(填“高于”、“低于”、“等于“)組織液中，腎小管上皮細胞中的葡

萄糖通過被動運輸的方式進入組織液，同時腎小管上皮細胞以方式吸收原尿中的葡萄糖，使正常情況

下的尿液不含葡萄糖。糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體(圖中抗體①、抗體②)，因抗體_

(填序號)引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療。醫生給某糖尿病患者注射適量的胰島素后，但其癥狀并未緩

解,假如其體內的胰島素活力正常，請推測其直接原因可能是o

(4)為了驗證胰島素具有降低血糖的作用，以小鼠活動狀況為觀察指標設計實驗。某實驗小組的實驗方案如卜.：

①將正常小鼠隨機分成A、B兩組，觀察并記錄其活動狀況；

②A組小鼠注射適量胰島素溶液，B組注射。一段時間后，A組小鼠會出現四肢無力，活動減少，甚

至昏迷等低血糖癥狀，B組活動狀況無變化；

③。

9.肝素與內環境，肝素是一種糖胺聚糖，對動物的采食和葡萄糖平衡具有重要意義。為對比不同結構的糖胺聚糖

對采食的影響，實驗通過注射生理鹽水、肝素、乙酰氨基前萄糖檢測短期內小鼠采食量的變化。結果如卜.圖1、2。

下圖3、4、顯示肝素對血糖平衡的部分影響；下圖5為肝素時下丘腦的作用機制，下丘腦弓狀核神經細胞位于下丘

腦的采食中樞。

采集量/件重(g/kg)采集后/件重(g/kg)

o生理盤水o生理鹽水

150■5mg/k&S觥織基匍的糖

:0.lmg/kg肝素

,lmg/kg乙酸找基葩外助胰島素

100lmg/kg肝素LOO

胰島素受體

50SO

Io\()l

0

136136

圖1注射后時間(h)圖2注射后時間(h)

葡葡糖(mg/dL)

20胰島索(ulU/ml)

150lmg/kg

e。mg/kg

14015

130

F標狀弓狀核

120

食物攝入t

5

1101圖5

100J....................

0

0481216

0L1肝素(mg/kg)

肝素處理時間(days)

圖3圖4

⑴據圖1、2分析,(肝素/乙酰氨基葡萄糖)能提高小鼠短期采食量，你的判斷依據

是

(2)據圖3、5分析可知，肝素處理后，血糖和胰島素含量還是維持在較高水平，從糖尿病角度分析，屬于.

型糖尿病。研究還表明，肝素可以提高小鼠對?飼料利用率并增加體直，由此推測，肝素處理后，小鼠氧氣消耗量會

(減少;增加)。

(3)據圖5結合相關知識分析，小鼠內環境中存在的物質有。

A.肝素B.胰島素C.AgRpD.胰島素受體

(4)據圖5和題意推測，肝素與胰島素的關系是。

(5)以下說法不正確的是o

A.下丘腦中的采食中樞可以調控肝糖原的分解，使血糖升高

B.肝素會抑制下丘腦弓狀核神經細胞分泌AgRp

C.肝素可能抑制細胞吸收葡萄糖的能力

D.根據相關信息可以推測，饑餓24h處理后血清肝素含量可能提高

(6)據圖并結合相關知識，請分析判斷畜牧業飼養方面使用肝素是否有益____________，請闡述理

由O

10.免疫記憶是指機體再次遇到初次抗原入侵時，免疫系統出現的二次增強性應答的現象，是疫苗預防疾病的基

礎。注射卡介苗可預防結核桿菌引發的結核病。回答下列問題：

(1)吞噬細胞在抗結核桿菌感染的免疫過程中發揮重要作用。在非特異性反應過程中，吞噬細胞的作用是O在

免疫應答過程中，吞噬細胞的作用是—和分泌免疫活性物質，從而激活免疫細胞.

(2)通過調查發現注射卡介苗的兒童被其他病原體感染的幾率也下降，出現了非特異性免疫增強的現象。為了探明

機制，班究人員對普通小鼠甲注射卡介苗并適應性飼養一段時間，然后取無胸腺的裸鼠分為乙、丙、丁三組，進

行如下處理：從小鼠甲的脾臟中獲得(填“吞噬細胞”或“淋巴細胞”)，注入乙組小鼠；取小鼠甲的血漿，注

入丙組小鼠：丁組小鼠正常飼養。飼養一段時間后，用(填“結核桿菌''或"其他病原體”)感染乙、丙、丁三組

小鼠，觀察發病情況。

①若一組小鼠病情較輕，而_組小鼠病情較重，則說明卡介苗可促進“吞噬細胞的非特異性免疫作用

②若組小鼠病情較輕，而組小鼠病情較重，則說明卡介苗可促進“機體產生非特異性免疫物質”。

11.高等動物性腺分泌活動的調節機制與甲狀腺分泌的調節機制類似，其過程如下圖所示，圖中①②③代表相關激

素，I、II代表相關生理作用過程。問答下列問題。

1n

下「腦卜①?|￡體卜也|性腺四L|靶細胞

(1)分析圖示可知，激素③的分泌既存在分級調節，也存在調節機制，這種調節機制的生理意義

是.

(2)卵巢分泌的雌性激素能促進雌性動物卵細胞的形成和排卵，但在生產實踐中，為促進雌性動物多排卵，通常

并不直接使用雌性激素，原因是。

(3)下丘腦和垂體之間存在神經聯系和體液聯系。若要驗證下丘腦調節垂體分泌激素②的方式是體液調節而不是

神經調節，可利用小白鼠進行實驗，實驗思路是0

12.圖1是人胰島素分泌調節示意圖：圖2表示某高等動物激素的分泌與作用機制，圖中甲?乙表示結構或細胞,

a?c表本物質。何答下列問題;

.邛一%

r垂體

b

-4M]?O-

激素①

圖1

(1)由圖可知人體在特定情況卜會產生抗體1和抗體2,從HU導致糖尿病的發生，其中抗體(填“1”或“2”)引

起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療，這種抗體致病的原因是o從免疫學角度分析，抗體I和抗體2導

致的糖尿病都屬于病。

(2)圖2中、若激素①是性激素，則物質a是，激素①進入靶細胞的方式是,其與細胞質受體識別,

通過影響d、e的合成，即影響過程來調節生命活動。

(3)圖2中，若激素②是胰島素，則結構中對結構乙的調節方式為,激素②的生理功能是o

13.尼古丁會使人產生嚴重的依賴性刃成癮性，還會對呼吸系統、心血管系統、消化系統等造成損傷。下圖表示尼

古丁影響人體某些生命活動的機制，請分析并回答下列問題。

下丘腦神經元＜仁尼司）

交嬴經

POMC神經元

腎上腺

“飽腹感”神經元

產熱增加食欲下降

⑴由圖可知，當尼古丁與POMC神經元膜上的結合后，會引起POMC神經元（填“興奮”或“抑

制”）。戒煙后體重上升是一種常見的現象，引起該現象的可能原因是（至少寫出一點），

（2）研究顯示，尼古丁會影響人體對血糖的調節。下圖是利用小鼠模力尼古丁對血糖調節相關指標的測量結果。

A150

7

_(T^

1、0

、=5

_菖

三E口對照

建0

-碧

3n口尼古丁刺激

自5

時間(min)

據上述結果分析，下列敘述合理的有0

A.吸煙誘發胰島素分泌不足，導致血糖升高

B.吸煙誘發胰高血糖素分泌增加，導致血糖升高

C.吸煙誘發胰島素抵抗，即降血糖的功能下降

D.長期吸煙會增加患糖尿病的風險

（3）研究人員發現大鼠大腦的mHb區中TCF7L2基因表達量與大鼠對尼古丁攝入調控密切相關。通過向野生型大鼠

和TCF7L2基因敲除的突變型大鼠注射不同濃度尼古丁后，測定其對尼古丁的主動攝入量，結果見圖。

尼古丁攝入量/（mg/kg）

尼古丁注射量/（mgkg）

①結果表明TCFTL2基因的表達產物能夠（填“促進”或“抑制”）尼古丁攝入。

②尼古丁可與乙酰膽堿受體（nAChR）結合，從而引起多巴胺的釋放，產生愉悅感。長期大量吸煙的人，nAChR

的敏感度降低，結合實驗結果推測TCF7L2基因的存在可以nAChR對尼古丁的敏感性，依據

是。

14.黃芭多糖（APS）具有很好的降血糖作用。為了探究黃黃多糖的降糖機理，科研人員先用高熱量飼料飼喂小鼠

8周后，再用一定劑量的四氧嚏咤，經過篩選，獲得了II型糖尿病模型鼠。利用II型糖尿病模型鼠進行APS降糖

實驗，主要處理及實驗結果如表所示(其WGLUT4為葡萄糖轉運蛋白)。請回答：

5周后實驗結果

組別實驗動物處理

胰島素濃度/血糖濃度/GLUT4

(mmol-L-1)(pmol-L'1)相對表達量

1正常小鼠灌喂生理鹽水857.465

2糖尿病模型鼠灌喂生理鹽水8816.133

3正常小鼠灌喂APS溶液867.363

4糖尿病模型鼠灌喂APS溶液8710.465

(1)胰島素和胰高血糖素都是蛋白質，均是胰島分泌的，但二者的作用卻相反，導致二者作用不同的直接原因

是。實驗中血糖指標需要在空腹條件下測定，原因是o

(2)本實驗中，比較第1、3組實驗結果說明；比較第1、2、4組實驗結果可知，APS降血糖的機

理是o

(3)在培育II型糖尿病模型鼠的過程中，長時間飼喂高熱量飼料，可引起胰島B細胞代償性增殖，增

加，最終導致小鼠產生胰島素抵抗。再給胰島素抵抗小鼠注射一定劑量的四氧喀院以殺死部分,快

速獲得II型糖尿病模型鼠。請在方框的坐標中繪制出模型鼠培育過程中小鼠空腹血糖的含量變化的曲

15.BDNF即腦源性神經營養因子，是在腦內合成的一種蛋白質，對神經元的存活?、分化、生長發育起重要作用。

研究小羽探究了小鼠體內雌件激索變化與BDNF含量記憶水平方間的機理關系,相關數據如下表.請回答問題：

組別處理BDNF的mRNA(相對值)BDNF(相對值)記憶水平

甲?1.001.00++++++

乙切除卵巢0.30.26++

丙切除卵巢，注射雌性激素0.950.98+++++

(1)甲組的處理為，設置該對照組的作用是。

(2)內激素的化學本質是，其受體位于細胞內，該激素通過_________________方式進入細胞與受體結

合。

(3)有人增加了丁組實驗，刈小鼠不切除卵巢，但注射雌性激索，發現小鼠垂體分泌的一激索減少，原因

是O

(4)結合上表研窕結果，推測雌性激素改善記憶的可能機理是。

參考答案：

1.體液靶器官、靶細胞胰島素促甲狀腺反饋

【分析】據圖分析，通過體液的作用來完成的間接交流；如內分泌細胞分泌一激素進入體液一體液運輸一靶細胞受

體信息T靶細胞，即激素一靶細胞。

激素調節的特點：微量、高效，通過體液運輸，作用于靶器官和靶細胞。

【詳解】(1)據圖分析，通過體液的作用來完成的間接交流；如內分泌細胞分泌一激素進入體液一體液運輸一靶細

胞受體信息T靶細胞，即激素一靶細胞。圖中能體現激素調節的特裊有：通過體液運輸；作用于靶器官、靶細胞。

(2)若圖中分泌細胞是胰島R細胞，則其分泌的激素分子是胰島素，胰島素促進組織鈿胞攝取、利用、儲存葡萄

糖，從而降低血糖濃度。

(3)若圖中分泌細胞是垂體細胞，則其分泌的促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素；當血液中的甲狀腺激

素含量增加到一定程度時，又反過來抑制垂體分泌相關激素，這種調節方式叫做反饋調節。

【點睛】本題考查激素調節和神經調節的相關知識，意在考查學生的理解和應用能力，解題的關鍵是識圖和理解激

素調節的特點。

2.(1)108抑制生長

(2)對生長無影響(即不促進也不抑制)

(3)促進生長

(4)不同不同

(5)低濃度促進生長，較高濃度抑制生長

(6)當超過一定濃度時，隨濃度增高生長素(如IAA)對生長的促進作用越來越弱

(7)相同

【分析】根據題意和圖示分析可知：如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，不同器官對生長素的敏感

程度不同,根最敏感、芽其次、最后是莖。生長素促進根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10,omol/L,10-8mol/L.

lO^mol/L.圖中曲線表明生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。

【詳解】(1)由圖可知，促進芽生長的生長素最適濃度是10*mol/L,加這一濃度對會抑制根的生長。

(2)B點所對應的生長素濃度既不促進莖的生長，也不抑制莖的生長，對生長無影響。

(3)D點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是促進生長。

(4)由圖可知，不同濃度的生長素對同一器宜的影響不同，同一濃度的生長素對不同器官的影響也不同。

(5)生長素的濃度為10r0mol/L?從對植物各器官的作用效果來看，表現出低濃度促進生長，較高濃

度抑制生長。

(6)曲線DB段(對莖來說)表示當超過一定濃度時，隨濃度增高生長素(如IAA)對生長的促進作用越來越弱。

(7)E、F點所對應的生長素濃度對莖的影響都是促進，故是相同的。

【點睛】本題結合曲線圖，考杳生長素作用及作用的兩重性，重點考查考生分析曲線圖，提取信息，并結合所學的

有關生長素的知識答題，問時能根據曲線圖理解生長索作用的兩重性，特別是曲線下降階段，T?萬不要誤認為曲線

下降就代表抑制作用。

3.活性減弱的脊髓灰質炎病毒漿細胞和記憶細胞抗體與相應病原體（抗原）結合，從而抑制病原

體的繁殖或對人體細胞的黏附后天獲得的、針對某類特定的病原體有防御作用在胎兒期從母體血液中獲

得了抗體（或從母親的乳汁獲得抗體）

【分析】1、特異性免疫：特異性免疫是在出生后，機體與外來微生物的接觸后獲得的，所以也叫后天免疫或獲得

性免疫3例如人工預防接種疫苗，使機體獲得抵抗感染能力。特異性免疫包括細胞免疫和體液免授。

2、非特異性免疫：非特異性免疫是人體生來就有的，所以也叫天然免疫或固有免疫，由第一道防線皮膚和黏膜及

其分泌物組成；第二道防線體液中的殺菌物質和吞噬細胞組成。

【詳解】（1）據題意可知，“糖丸”是用活的脊髓灰質炎病毒制成的減毒疫苗，故“糖丸”的實質是活性減弱的脊髓灰質

炎病毒。B細胞在抗原和淋巴因子的共同作用下，迅速增殖、分化為漿細胞和記憶細胞，漿細胞分泌抗體，抗體與

抗原結合，從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附，進而形成沉淀或細胞集團，然后被吞噬細胞消化。

（2）特異性免疫：后天接觸病原體之后獲得；有特異性，只針對某類特定的病原體有防御作用；第三道防線：主

要由免疫器官和免疫細胞借助血液循環和淋巴循環而組成。非特異性免疫：生來就有；無特異性；第一道防線（皮

膚、黏摸）和第二道防線（體液中的殺菌物質和吞噬細胞）。

（3）新生兒在出生后六個月內一般不易感染某些傳染病，原因是在胎兒期從母體血液中獲得了抗體（或從母親的

乳汁獲得抗體）。嬰幼兒出生后，從母體帶來的抵抗疾病的抗體大約在出生后6個月就消耗完了，所以出生半年后

各種傳染病很容易發生。為了預防傳染病，嬰幼兒要進行各種預防注射，即預防接種。

【點睛】本題考察的是免疫調節的基詔內容與生活實際的聯系，識記非特異性免疫和特異性免疫的過程，難度不大。

4.（1）靶器官滅活傳遞信息

（2）神經神經遞質

（3）都需要與相應的受體結合后才能發揮作用

（4）作用途徑是反射弧反應迅速

【分析】激素與神經遞質作用的共同點主要有：都需要與相應的受體結合后才能發揮作用，發揮作用后都立刻被滅

活或運走，都屬于信息物質，不參與代謝，只傳遞調節代謝的信息。

【詳解】（1）腎上腺素屬于激素，需要與靶器官或靶細胞上的受體結合后起作用，據題干信息“腎上腺素作用于心

臟，心址活動加強加快使血壓升高“，可知心臟是腎上腺素作用的靶器官；激素一經與靶細胞結合并起作用后即被

滅活；腎上腺素作為激素的作用是傳遞信息，自身并不參與代謝，不起催化作用，也不供能。

（2）迷走神經末梢釋放乙酰膽堿，使心臟活動減弱減慢，血壓降低，這一過程心臟活動的調節屬于神經調節；乙

酰膽堿是由神經細胞釋放的，屬于神經遞質，神經遞質需要與細胞膜上的受體結合后發揮作用.

（3）腎上腺素（激素）與乙酰膽堿（神經遞質）作用的共同點主要有：都需要與相應的受體結合后才能發揮作用；

都需通過體液運輸；都屬于信息物質，起調節作用。

（4）與體液調節相比，神經調節的特點是：作用途徑是反射弧，反應迅速，作用時間短等。

5.體液免疫和細胞免疫根據抗原能和特異性抗體相結合的特性，檢測血清中的抗體免疫活性物質

漿抗原記憶

【詳解】（1）在特異性免疫反應中，體液免疫和細胞免疫之間既各自有其獨特的作用，又可以相互配合，共同發揮

免疫效應。當病毒等病原體侵入人體后，首先誘發體液免疫，因為T細胞不能識別入侵的病毒等抗原，只有當病毒

或胞內寄生菌侵入宿主細胞，細胞表面出現了來自病毒等病原體的個分子蛋白質抗原，并與細胞表面的受體結合成

復合物時，T細胞才能識別，進而引發細胞免疫，使靶細胞裂解，暴露出隱藏其中的病原體，再通過體液免疫將其

清除。

（2）因為抗體具有特異性，能特異性地識別相應的抗原。如果人體感染了HBV,那么在這人的血清中一定存在相

應的抗體，就可用人工培養的HBV抗原來檢測，如血清中有相應的抗體，那就會發生抗原抗體結合反應，使之呈

陽性。而抗體屬于免疫活性物質，是由漿細胞產生的。（3）HBV疫苗，目前使用的多為基因工程乙肝疫苗，疫苗

保留了病原微生物刺激動物體免疫系統的特性（即抗原特性），當動物體接觸到這種不具傷害力的病原微生物后，

免疫系統便會產生一定的保護物質（如抗體）和記憶細胞。

6.下丘腦垂體促甲狀腺激素（或TSH）抑制（負）反饋

【分析】1、下丘腦產生促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，垂體釋放促甲狀腺激素作用于甲狀腺，甲狀腺釋放甲

狀腺激素，作用于全身所有的細胞，促進細胞代謝，這稱為甲狀腺激素的分級調節。

2、當甲狀腺激素含量升高，乂反過來作用于垂體和下丘腦，抑制它們產生更多的相應的激素，體現了負反饋調節

機制。

【詳解】（1）圖中甲為下丘腦，分泌H勺激素①是促甲狀腺激素釋放激素（TRH）：乙為垂體，分泌的激素②是促甲

狀腺激素（TSH）o

（2）當血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制卜.丘腦和垂體的分泌活動，這種調節方式叫做

負反饋調節。

【點睛】本題考查甲狀腺激素的分級調節，屬于識記水平?的考查，較為基礎。

7.②取甲組小鼠的巨噬細胞平均分為4組，編號甲1至甲4（0.5分）；取乙組小鼠的巨噬細胞平均分為4組編

號乙1至乙4；每組重復若干樣品（0.5分）

③將等量不含靈芝多糖的培養液和含低、中、高濃度靈芝多糖的溶液分別加入甲1乙1、甲2乙2…甲4乙4樣品

中（0.5分），分別在二氧化碳培養箱中培養一段時間（0.5分）。

④從每組培養液中取出等量的巨噬細胞，加入等量雞紅細胞，培養一定的時間后，制作臨時裝片（0.5分），在顯微鏡

下計數100個巨噬細胞中吞噬有雞紅細胞的巨噬細胞數，即為吞噬百分率（0.5分）。

⑤統計并分析數據受體溶而體被吞噬的雞紅細胞時間過長可被消化降解而觀察不到吞噬現象

吞噬率

80%

0低濃度中濃度高濃度靈芝多糖濃度

正常小鼠的巨噬細胞吞噬率

【分析】該實驗的實驗目的是研究不同濃度的靈芝多糖對正常小鼠和腫瘤小鼠巨噬細胞吞噬功能的影響。方法采用

不同濃度的靈芝多糖體外培養正常小鼠和腫瘤小鼠巨噬細胞，吞噬雞紅細胞實驗，制作臨時裝片，固定染色后置于

顯微鏡下觀察，計數正常小鼠和腫瘤小鼠巨噬細胞吞噬雞紅細胞的數目，并計算吞噬率。

【詳解】(1)①實驗需探究不同濃度的靈芝多糖對正常小鼠和腫瘤小鼠巨噬細胞吞噬功能的影響，根據實驗所給材

料，培養液配制的靈芝多糖溶液(低、中、高濃度)，而因此一般正常小鼠和腫瘤小鼠的百噬細胞各分為四組，分

別取等量低、中、高濃度的靈芝多糖溶液加入到細胞培養瓶中，各另取一個培養瓶不加靈芝多糖，作為空白對照。

將樣品分別在二氧化碳培養箱中培養一段時間，從每組培養液中取H等量的巨噬細胞，加入等顯雞紅細胞，培養一

定時間后，制片，計數，計算吞噬率。因此在獲得腫瘤模型鼠后的實驗設計思路為：②取甲組小戚的巨噬細胞平均

分為4組，編號甲1至甲4；取乙組小鼠的巨噬細胞平均分為4組，編號乙1至乙4；每組重復若干樣品。

③將等量不含靈芝多糖的培養液和含低、中、高濃度靈芝多糖的溶液分別加入甲1乙1、甲2乙2…甲4乙4樣品

中，分別在二氧化碳培養箱中培養一段時間。

④從每組培養液中取出等量的巨噬細胞，加入等量雞紅細胞，培養一定的時間后，制作臨時裝片，在顯微鏡下計數

100個巨噬細胞中存噬石.雞紅細胞的巨噬細胞數，即為吞噬百分率。

(2)①巨噬細胞能通過細胞膜上的受體與異物結合，將異物吞入細胞內，形成吞噬泡被溶酶體消化分解。

②如果從每組培養液中取出等量的巨噬細胞，加入等量雞紅細胞后，洛?養一定時間后，鏡下可見吞噬細胞核呈藍色，

被吞噬的雞紅細胞呈橢圓形，其胞漿呈紅色而核被染成藍色。若培養時間過長，被吞噬的雞紅細胞可被消化降解而

觀察不到吞噬現象。

③根據題意可知，靈芝多糖溶液均可提高小鼠巨噬細胞的吞噬率，且濃度越高促進作用越強。故橫坐標為0、低、

中、高三種濃度的靈芝多糖溶液，縱坐標為吞噬率，并且吞噬率依次增大。

【點睛】實驗組：經過處理的組是實驗組。對照組：未經過處理的組是對照組。變量：實驗過程中可以變化的因素

稱為變量。自變量：想研究且可人為改變的變量稱為自變量。因變量：隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變

量。無關變量：在實驗中，除了自變量外，實驗過程中存在一些可變因素，能對實驗結果造成影響，這些變量稱

為無關變量。

8.(1)葡萄糖(血糖)、神經遞質、胰而血糖素神經一體液調節

(2)蛋白質、脂肪、肝糖原和肌糖原(糖原)

(3)高于主動運輸①和②①靶細胞表面胰島素受體異常，導致胰島素無法發揮作用

（4）等量生理鹽水分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液一段時間后，A組小鼠低血糖癥狀緩解，B

組活動狀況無變化

【分析】胰島B細胞分泌胰島素、其作用是促進細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，即促進葡萄糖的氧化分解，促

進糖原合成和轉化成非糖物質；胰島A細胞分泌胰高血糖素，能促進肝細胞的肝糖原分解，并促進肝細胞把非糖物

質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高，胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗，共同維持血糖含量的穩定。由圖可

知，抗體1作用于胰島B細胞，導致陸萄糖不能刺激胰島B細胞產生胰島素，而抗體2作用于胰島素的靶細胞，不

影響胰島素的合成。

【詳解】（1）由圖可知，當血糖濃度上升時，葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，經興奮的傳導和傳遞，最終導致下

丘腦的傳出神經末梢釋放神經遞質，與胰島B細胞膜上相應的受體結合，引起胰島素分泌增多；同時胰島B細胞分

泌胰島素還受到血糖濃度和胰高血糖素的影響，從而分泌胰島素，故影響胰島B細胞分泌活動的物質有葡萄糖（血

糖）、神經遞質、胰高血糖素；以上說明胰島素分泌的調節方式包括神經調節和體液調節。

（2）據圖分析，胰島素與組織細胞膜上的受體結合后，一方面增加細胞內葡萄糖轉運蛋白的合成，促進葡曲糖進

入細胞；另一方面促進細胞內蛋白質、脂肪、糖原的合成，從而降低血糖濃度。

（3）腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸的方式進入組織液，說明腎小管上皮細胞中的前萄糖濃度高于組織

液。同時腎小管上皮細胞以主動運輸方式吸收原尿中的葡萄糖，使E常情況下的尿液不含葡萄糖。糖尿病病因之一

是患者血液中存在異常抗體①和抗體②。抗體①與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結合，導致胰島B細胞對葡萄糖濃

度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，葡萄糖濃度升高，引起糖尿病，可以通過注射胰島素來治療；抗體

②與靶細胞上胰島素的受體結合，導致胰島素不能與靶細胞結合，導致葡萄糖濃度升高，引起糖尿病，由于胰島素

不能與受體結合，故注射胰島素也達不到降低血糖的作用。醫生給某糖尿病患者注射適量的胰島素后，但其癥狀并

未緩解，假如其體內的胰島素活力正常，說明是靶細胞表面胰島素的受體異常，導致胰島素無法發揮作用。

（4）②實驗目的是為了驗證胰島素具有降低血糖的作用，因此自變量為胰島素的含量，A組小鼠注射適量胰島素

溶液，所以B組應注射等量生理鹽水。一段時間后，A組小鼠會出現四肢無力，活動減少，甚至昏迷等低血糖癥狀，

B組活動狀況無變化。

③為了進一步證明胰島素的作用是降低血糖，可在A組出現低血糖癥狀后，分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖

溶液，一段時間后，A組小鼠低血糖癥狀緩解，B組活動狀況無變化，則進一步證明了胰島素具有降低血糖的作用。

【點睛】本題主要考查血糖調節及免疫調節的相關知識，意在考查考生對圖形的分析與理解，識記血糖調節的過程

與免疫調節的過程是解答本題的關鍵。

9.（1）肝素相比對照組，添加肝素的組別短期采食量高，且肝素濃度越高，短期采食量越高。而相比*j

照組，添加乙酰氨基葡萄糖的組別短期采食量沒有增高，甚至略有下降。

⑵2減少

（3）ABC

（4）肝素與胰島素的結構相似，競爭性結合胰島素受體，抑制胰島素的功能

(5)AB

（6）肝索處理，可能不利于畜牧業。因為肝素通過與胰島素受體競爭性結合，造成胰島素抵抗，降低動物利用

葡萄糖的能力；從而使飼養動物體重減少，不利于畜牧業肝素處理也可能有利于畜牧業，肝索通過與胰島素

受體結合，調控FoxOl,增加AgRP的表達與分泌，從而促進食物攝入，使飼養動物體重增加。

【分析】題意分析，本實驗的目的是對比不同結構的糖胺聚糖對采食的影響，實驗的自變量是注射的糖胺聚糖結構

的不同，因變量是采食量的變化，同時用生理鹽水作為對照組，實驗設計中通過注射生理鹽水、肝素、乙酰氨基前

萄糖來完成，此后檢測短期內小鼠采食量的變化得出相應的結論。

【詳解】（1）圖1、2結果顯示，相比對照組，添加肝素的組別短期采食量高，且小鼠的采食量隨著肝素濃度的升

高表現為短期采食量越高。而相比對照組，添加乙酰氨基葡萄糖的組別短期采食量沒有增高，甚至略有下降，據此

可推測,肝素能在短期內提高小鼠采食量。

（2）據圖3、5分析可知，肝素處理后，血糖和胰島素含量還是維持在較高水平，從糖尿病角度分析，此時是由于

靶細胞對胰島素敏感程度下降導致的血糖水平無法下降，屬于2型糖尿病。研究還表明，肝素可以提高小鼠對飼料

利用率并增加體重，由此推測，肝素處理后，小鼠氧氣消耗量可能會減少，進而減少了自身有機物的消耗，因而體

重增加°

（3）A、結合圖示可知肝素可與胰島素受體結合，說明存在于組織液中，即可知內環境中存在，A正確；

B、胰島素作為一種激素，通常在分泌后隨著體液的傳送到達起作用的部位，因此，可在內環境中存在，B正確；

C、圖中的下丘腦弓狀核神經細胞在接受胰島素或肝素的調節后，合成并分泌AgRp,進而促進小鼠攝食，其傳送過

程需要經過體液運輸，因此可知內環境中存在，C正確；

D、胰島素受體位于靶細胞膜上，不屬于內環境的成分，D錯誤。

故選ABCo

（4）據圖5可知，肝素對胰島素與其相應受體的結合過程起著抑制作用，其作用機理可能是肝素與胰島素的結構

相似，競爭性結合胰島素受體，抑制胰島素的功能。

（5）A、結合圖示可知，胰島素作用于下丘腦中采食中樞的相關細胞可以促進食物的攝入，使血糖升高，與題意相

符，A正確；

B、胰島素與下丘腦弓狀核神經細胞表面的受體結合后會促進該細胞合成并分泌AgRp,而肝素會和胰島素競爭受體,

從而抑制胰島素的功能，據此可推測肝素會促進下丘腦弓狀核神經細胞分泌AgRp,進而使攝食量增加，與題意相

符，B正確；

C、肝素與胰島素競爭受體導致胰島素功能障礙，而胰島素能促進蛆織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存，進而可

能抑制細胞吸收葡萄糖的能力，與題意不符，C錯誤；

D、肝素能促進小鼠采食，據此可推測，饑餓24h處理后血清肝素含量可能提高，與題意不符，D錯誤。

故選AB。

（6）圖中顯示，肝素處理雖然能提高攝食量，但肝素通過與胰島素受體競爭性結合，造成胰島素抵抗，且胰島素

能加速組織細胞對錨萄糖的攝取、利用和儲存，因此肝素處理后會降低動物利用簡萄糖的能力，從而使飼養動物體

重減少，不利于畜牧業，即肝素處理，可能不利于畜牧業。

圖中信息還顯示，肝索通過與胰島素受體結合，調控FoxOl,增加AgRP的表達與分泌，從而促法食物攝入，使飼

養動物體重增加，據此可推測肝素處理也可能有利于畜牧業的發展。

10.（1）吞噬并消化病原體呈遞抗原

（2）吞噬細胞其他病原體乙丙和丁丙乙和丁

【分析】人體的三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分

泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和睡等）還有殺菌的作用。第二道防線是體液中的殺菌物質和吞噬細胞。第三道防線

主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細胞（淋巴細胞、吞噬細胞等）借助血液循環

和淋巴循環而組成的。

【詳解】（1）在非特異性反應過程中，吞噬細胞的作用是吞噬并消化病原體；在免疫應答過程中，吞噬細胞的作用

是呈遞抗原，并可分泌免疫活性物質，從而激活免疫細胞。

（2）分析題意，本實驗目的是探究注射卡介苗的兒童被其他病原體感染的幾率下降，并出現非特異性免疫增強的

現象的原因，實驗的自變量是卡介苗處理后吞噬細胞的有無，因變量是小鼠的病情，故可設計實驗如卜：從小鼠甲

的脾臟中獲得吞噬細胞（吞噬細胞在抗結核桿菌感染的免疫過程中發揮重要作用），注入乙組小鼠；取小鼠甲的血

漿，注入丙組小鼠；丁組小鼠正常飼養。飼養一段時間后，用其他病原體感染乙、丙、丁三組小鼠，觀察發病情況。

①若卡介苗可促進“吞噬細胞的非特異性免疫作用”，則由于二次免疫反應，注射了小鼠吞噬細胞的乙組小鼠病情

較輕，而沒有注射吞噬細胞的丙和丁小鼠病情較重。

②若“機體產生非特異性免疫物質”，則注射了甲組小鼠血漿（含有多種抗體）的丙組小鼠病情較輕，而沒有注射

的乙和丁組小鼠病情較重。

II.反饋維持體內相關激素含量的相對穩定大量雌性激素會使I、H過程的抑制作用增強，激素

②的分泌量過少，導致性腺功能減退切斷下丘腦與垂體間的神經聯系，一段時間后檢測小白鼠血液中激素②

的含量

【分析】分析圖示可知，①代表粗促性腺激素釋放激素，②代表促性腺激素，③代表性激素；性激素分泌過多反過

來抑制下丘腦和垂體分泌。這種情況屬于反饋調節。

【詳解】（1）當血液中性激素含量增加到一定程度時，會反過來抑制下丘腦分泌促性腺激素釋放激素，進而抑制垂

體分泌促性腺激素，最終使性激素的分泌量減少。性激素的分泌存在著分級調節和反饋調節機制，反饋調節機制對

機體維持體內相關激素含量的相對穩定具有重要意義。

（2）當雌性激索含量過高時，會抑制垂體分泌促性腺激素，促性腺激素能夠促進生殖器官的發育，分泌過少會導

致性腺功能減退。

（3）要證明下丘腦調節垂體分泌激素②的方式是體液調節而不是神經調節，需要切除下丘腦和垂體之間的神經聯

系，一段時間后檢測垂體分泌的促性腺激素的含量。

【點睛】本題考點是反饋調節概念及意義，在考杳學生基礎知識的同時，同時需要具有分析設計實驗能力。

12.(1)1該抗體與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結合，導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低，

引起胰島素分泌量減少，血糖濃度升高自身免疫

(2)促性腺激素釋放激素自由擴散相關基因的表達

(3)神經調節加速組織細胞攝取、利用、儲存葡萄糖

【分析】由圖可知，抗體1作用于胰島B細胞I:的前萄糖受體，使胰島B細胞無法感知血糖的變化，分泌的胰島素

減少：抗體2作用于組織細胞膜上的胰島素受體，使胰島素無法與其結合，從而導致糖尿病的發生。

【詳解】(1)由圖可知，抗體1作用于胰島B細胞上的葡萄糖受體，導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降

低，引起胰島素分泌量減少，血糖濃,度升高；抗體2作用于組織細胞膜上的胰島素受體，使胰島素無法與其結合，

不能發揮作用，進而使血糖濃度升高,故抗體1引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療。從免疫學角度分析，抗

體1和抗體2導致的糖尿病都是免疫系統對自身組織或細胞進行攻擊，故屬于自身免疫病。

(2)d是mRNA,e是蛋白質，圖2中，若激素①是性激素，則物質a是促性腺激素釋放激素，激素①(性激素)

是固醉類激素，其進入靶細胞的方式是自由擴散，其與細胞質受體識別，通過影響轉錄和翻譯d、e的合成調節生

命活動，即影響相關基因的表達過程來調節生命活動。

(3)圖2中，若激素②是胰島素，則結構甲是下丘腦的某一區域，其對結構乙的調節方式為神經調節，激素②的

生理功能是加速組織細胞攝取、利用、儲存葡萄糖。

13.(1)受體興奮戒煙后，POMC神經元的興奮程度降低，通過飽腹神經元對“食欲下降”的調節作

用降低，增加了食物的攝入。同時又因為缺少尼古丁的刺激下，交感神經興奮減弱，腎上腺素釋放減少，脂肪細胞

內脂肪的分解程度下降導致脂肪的枳累。

(2)BCD

(3)抑制提高突變型大鼠對尼古丁的主動攝入量明顯高于野生型(即TCF7L2基因敲除后，要引起

足夠的興奮，需要更多的尼古丁，證明TCF7L2基因敲除后，nAChR對尼古丁的敏感性降低)

【分析】分析題圖可知：尼古丁會作用于下丘腦的神經元，刺激交感神經促進腎上腺素分泌，使脂肪細胞產熱增加，

同時尼古丁作用于POMC神經元，與尼古丁受體結合，使鈉離子通道打開，鈉離子內流，使POMC神經元產生興

奮，進而使飽腹感神經元興奮，降低食欲。

【詳解】(1)根據題意和圖1分析可知：當尼古丁與POMC神經元膜上的特異性受體結合后，會引起POMC神經

元膜上Na+通道開放，使突觸后膜由靜息電位變成動作電位，從而引起POMC神經元興奮，戒煙后會引起體重上升，

可能是脂肪的分解減少，沒有了尼古丁的刺激，尼古丁不再與POMC神經元膜上的特異性受體結合，不會引起飽腹

感，從而使得食欲增加。

(2)A、由圖可知，用尼古丁刺激小鼠個體能夠分泌更多的胰島素，A