中考生物一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)：生物學(xué)與社會(huì)跨學(xué)科實(shí)踐（原卷+解析）

生物學(xué)與社會(huì).跨學(xué)科實(shí)踐

專題通關(guān)AB卷

A卷?考點(diǎn)細(xì)化訓(xùn)練，清練考點(diǎn)，高效過關(guān)

B卷?專題綜合通關(guān)，先分后總，輕松過關(guān)

A卷：考點(diǎn)過關(guān)卷

考點(diǎn)01模型制作

1.（2023?江西?中考真題）課外活動(dòng)中，某同學(xué)選用了以下材料制作動(dòng)物細(xì)胞模型，其中最適合模擬細(xì)胞膜

的是（）

A.山楂B.紅豆C.瓊脂D.塑料袋

2.（2023?山東東營?中考真題）如圖是某同學(xué)用長木板①②、橡皮筋③④、螺絲⑤制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)模

型。下列關(guān)于模型結(jié)構(gòu)及演示的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.①和②相當(dāng)于兩塊骨

B.模擬屈肘動(dòng)作時(shí)，③④都收縮

C.模擬屈肘動(dòng)作時(shí)，⑤起支點(diǎn)作用

D.通過③?的協(xié)調(diào)配合，牽引①②繞⑤活動(dòng)完成運(yùn)動(dòng)

3.（2023?陜西?中考真題）圖1是顯微鏡及遮光器的放大圖；圖2是眼球結(jié)構(gòu)模型；圖3的①-④是從眼球

模型中依次取出的結(jié)構(gòu)。遮光器上的光圈可以控制顯微鏡的進(jìn)光量，①-④中相當(dāng)于遮光器的是（）

圖3

A.③B.@C.②D.①

4.(2023?湖北黃石?中考真題)構(gòu)建模型可以將復(fù)雜的問題直觀化，有助于對(duì)知識(shí)的理解。下圖是小明利用

氣球等材料制作的生物模型。下列敘述錯(cuò)誤的是()

玻璃罩

玻璃管

氣球

橡皮膜

A.該圖模擬的是呼氣的過程B.模型中的氣球用來模擬肺

C.模型中的橡皮膜用來模擬膈D.該模型無法模擬胸廓的左右徑變化

5.(2023?湖南衡陽?中考真題)隨著“雙減”和“五項(xiàng)管理”政策的推廣和落實(shí)，保證了廣大中小學(xué)生有充足的

睡眠時(shí)間。為了探究睡眠不足對(duì)學(xué)習(xí)能力的影響，衡陽市某中學(xué)生物教師團(tuán)隊(duì)以小白鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，建立

模擬人類睡眠不庠狀態(tài)的模型，并講行了加下實(shí)驗(yàn)：

第一步：選取發(fā)育狀況一致的健康小白鼠20只，隨機(jī)均分為甲、乙兩組。

第二步：采用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，限制甲組小白鼠的每日睡眠時(shí)長，使其睡眠時(shí)長為每日3小時(shí)，持續(xù)24天。

乙組小白鼠不限制睡眠時(shí)長，其他實(shí)驗(yàn)條件均與甲組相同。

第三步：在實(shí)驗(yàn)的第6天、第12天、第18天、第24天，分別對(duì)兩組中的每只小白鼠走出同一迷宮的時(shí)間

進(jìn)行多次測量，計(jì)算平均值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示。

(

我

)

叵

右

￡

時(shí)

￡

?

泡

田

出

曝

皿

0

(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是：o

(2)在該探究實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置乙組的作用是o

(3)實(shí)驗(yàn)中選取發(fā)育狀況一致的健康小白鼠，且其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，其目的是o

(4)分析上圖可知，隨著每組小白鼠走迷宮次數(shù)的增多，小白鼠走出迷宮的平均時(shí)間逐漸。從獲得途

徑來看，小白鼠走迷宮的行為屬于行為。

（5）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)給你的同學(xué)提一條合理的建議：o

6.（2023?新疆?中考真題）某同學(xué)嘗試?yán)蒙鷳B(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)制作小生態(tài)瓶，主要材料：容枳1.5L的透

明帶蓋玻璃瓶、金魚藻數(shù)棵、生自力旺盛的小金魚兩條、泥沙和河水（池塘水）適量。

制作過程：

4

步驟一：把適量泥沙裝入玻璃瓶中，加河水（池塘水）到玻璃瓶容積約三的位置。

步驟二：用銀子將適量金魚藻的根部固定在泥沙中，放入小金魚后蓋上蓋子。

步驟三：將玻璃瓶放在光線充足的地方，避免陽光直射。

結(jié)合上述制作過程，回答下列問題：

（I）小生態(tài)瓶可以看作一個(gè)微型生態(tài)系統(tǒng)，泥沙中的等屬于分解者，陽光、空氣屬于該生態(tài)系統(tǒng)

的部分。

（2）小生態(tài)瓶需要避免陽光直射的主要原因是o

（3）生物圈II號(hào)也是模擬建造的人工生態(tài)系統(tǒng)，但實(shí)驗(yàn)最終失敗。這給我們最重要的后不是（）

A.生物圈II號(hào)中缺少分解者

B.生物圈是所有生物共同生活的唯一家園

C.人類能夠脫離生物圈而生存

D.生物圈II號(hào)失敗的原因是組成成分太復(fù)雜

考點(diǎn)02植物栽培和動(dòng)物飼養(yǎng)

7.（2023?四川南充?中考真題）小明利用所學(xué)無土栽培的知識(shí)，成功培育出了菜豆種子的幼苗。下圖是他所

選的菜豆種子及其發(fā)育成的菜豆幼苗的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.甲圖中的1發(fā)育成乙圖中的7

B.菜豆種子的胚由甲圖中1、2、3、4、5組成

C.菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣

D.無土栽培的營養(yǎng)液中含量最多的是含氮、含磷和含鉀的無機(jī)鹽

8.（2023?湖北荊州?中考真題）某同學(xué)在飼養(yǎng)家蠶時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只黑色斑的雄性變異個(gè)體。科研人員將這只

黑色斑個(gè)體與普通斑個(gè)體雜交，得到了867只黑色斑和898只普通斑的家蠶。科研人員用上述子代個(gè)體又

進(jìn)行了三組雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。下列相關(guān)敘述不事硯的是（）

子代數(shù)后（只）

組別親本

黑色斑普通斑

甲普通斑X普通斑01432

乙黑色斑X普通斑691690

丙黑色斑X黑色斑1061351

A.家蠶的普通斑與黑色斑在送傳學(xué)上屬于?對(duì)相對(duì)性狀

B.根據(jù)上表甲組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推斷，普通斑是顯性性狀

C.若用字母A表示顯性基因，a表示隱性基因，則乙組親本的基因組合是Aa和aa

D.丙組子代個(gè)體中，基因組成為AA的個(gè)體所占的比例理論上為1/4

9.（2023?山東棗莊?中考真題）將若干相同的蝌蚪平均分成甲乙兩組，放在相同且適宜的環(huán)境下飼養(yǎng)。在乙

組飼料里添加一定量X制劑。在較短時(shí)間內(nèi)，乙組蝌蚪發(fā)育成小型青蛙，甲組蝌蚪正常發(fā)育。該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿?/p>

山（）

A.X制劑可能是胰島素制劑B.X制劑可能是甲狀腺激素制劑

C.甲組蝌蚪體內(nèi)沒有甲狀腺激素D.X制劑不能促進(jìn)生長發(fā)育

10.（2023?江西?中考真題）某興趣小組在老師的指導(dǎo)下開展了種桑養(yǎng)蠶的綜合實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)回答下列問題。

活動(dòng)一：托插桑枝，繁殖桑樹。

⑴圖I中桿插莖段的兩種處理方式，更有利于莖段成活的是（填序號(hào)）。

活動(dòng)二：飼養(yǎng)家蠶，觀察家蠶的生殖和發(fā)育過程。

（2）家蠶的發(fā)育過程如圖2所示，這種發(fā)育過程稱為發(fā)育。家蠶幼蟲階段有蛻皮現(xiàn)象，因?yàn)椤捌?'會(huì)限

制家蠶的發(fā)育和長大，蛻下的“皮,'是O

活動(dòng)三：查閱資料，了解“桑基魚塘”（如圖3）生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。

（3）從組成成分上看，桑樹是“桑基魚塘”這一生態(tài)系統(tǒng)中的。

（4）圖3中桑葉養(yǎng)蠶、蠶糞喂魚、塘泥肥桑都需要人工管理。其中混有魚排泄物的塘泥能給桑樹的生長提供

多種。若人工管理不善，該生態(tài)系統(tǒng)難以維持穩(wěn)定，這說明該生態(tài)系統(tǒng)的能力較弱。

考點(diǎn)03發(fā)酵食品制作

11.（2023”1|東棗莊?中考真題）興趣小組的同學(xué)運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)和方法制作酸奶。下列操作中錯(cuò)誤的是（）

A.制定計(jì)劃、合理分工B.選擇恰當(dāng)?shù)牟牧虾凸ぞ?/p>

C.用未清洗的燒杯制作酸奶D.在牛奶中加入適量的蔗糖

12.（2023?湖南長沙?中考真題）自制酸奶時(shí)，需在牛奶中加入帶活菌種的酸奶。加入酸奶的主要FI的是

（）

A.接種乳酸菌B.制成培養(yǎng)基C.防止變質(zhì)D.調(diào)節(jié)味道

13.（2023?湖南邵陽?中考真題）邵陽地區(qū)人們過春節(jié)時(shí)，有用糯米制作甜酒招待客人的習(xí)俗，但浸濕的糯

米沒有用完容易發(fā)霉變質(zhì)。為了延長糯米的保存時(shí)間，某中學(xué)生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

組別ABC

將曬干的糯米置于塑料袋將浸濕的糯米置于塑料袋將浸濕的糯米置于塑料袋

實(shí)驗(yàn)處理

中，放在20（環(huán)境里中，放在20年環(huán)境里中，放在?15笛環(huán)境里

實(shí)驗(yàn)結(jié)果（一周

不發(fā)霉發(fā)霉?*

后觀察）

（1）制作甜酒過程中，有將酒曲粉末與糯米飯拌勻的步驟，這相當(dāng)于“培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法''中的

步驟，酒曲粉末中的酵母菌和制作酸奶的菌種在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是o

⑵預(yù)測C組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是O

（3）通過表中兩組的對(duì)照，可知微生物的生長和繁殖需要一定的水分。

（4）由以上實(shí)驗(yàn)可知，為了防止食品的腐敗，應(yīng)該將食品保存在條件下，以延長其保存時(shí)間。

B卷，專題綜合卷

1.（2023?山東棗亞?中考真題）深呼吸能夠緩解人的緊張情緒。圖1曲線表示人體呼吸過程中某階段的肺內(nèi)

氣壓變化，圖2為模擬呼吸過程中肋間肌的舒縮引起有關(guān)骨運(yùn)動(dòng)的模型。關(guān)于曲線敘述正確的是（）

A.AB段表示吸氣過程B.BC段對(duì)應(yīng)圖2中胸骨向上移動(dòng)

C.C點(diǎn)時(shí)胸廓容積大于B點(diǎn)D.CD段對(duì)應(yīng)圖2中肋間肌收縮

2.(2023?山東東營?中考真題)“關(guān)注普遍眼健康，共筑，睛，彩大健康。”生物科創(chuàng)小組在STEM學(xué)習(xí)中心,

開展了“制作可調(diào)節(jié)的眼球成像模型，提出保護(hù)眼健康的方法”跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)。

水

透

光

屏

鏡

|iniiiui[TTii|nii|nii|iiii|iiii|iiii|iin|TTnpin|nn|iiii|Tin|nninn|iiii|iiii|i

Ocm101030*506070SO9003060~^

時(shí)間/分

圖圖2

(1)如圖可以模擬正常眼球成像原理，其中水透鏡代表眼球結(jié)構(gòu)中的,光屏代表眼球結(jié)構(gòu)中

的O

(2)如何模擬近視的成因呢？

①保持光屏在光具座上的位置不動(dòng)，當(dāng)“F光源”向右移動(dòng)時(shí)，向內(nèi)推動(dòng)模擬睫狀體的注射器，使得水透鏡曲

度,才能在光屏上出現(xiàn)清晰物像。

②保持水透鏡的曲度不變，當(dāng)“F光源”向右移動(dòng)時(shí)，光屏向移動(dòng)，才能在光屏上呈現(xiàn)清晰物像。

(3)此模型還可以進(jìn)一步完善。在“F光源”和水透鏡之間增加一個(gè)廢棄的顯微鏡遮光器，用以模擬不同光照強(qiáng)

度下眼球結(jié)構(gòu)中的變億。

(4)科研人員請(qǐng)視力正常的成年志愿者在弱光照下閱讀，測定閱讀前0分鐘、閱讀30分鐘和60分鐘時(shí)眼球

的前后徑，結(jié)果如圖2。與閱讀前相比較，志愿者弱光照閱讀后的眼球前后徑變,由此推

測：o

(5)日常生活中，為保護(hù)視力，預(yù)防近視，需要注意哪些方面？(答出兩條即可)。

3.(2023?湖南張家界?中考真題)模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的方法之一，它能夠讓復(fù)雜抽象的生物學(xué)知識(shí)簡單

化、直觀化，如圖是某同學(xué)利用相關(guān)材料制作的幾種生物模型。請(qǐng)回答下列問題：

吸管

（1）圖一可以用來模擬鳥的呼吸，圖中小氣球模擬的器官的作用是。

（2）圖二是植物氣孔模型，圖中氣球相當(dāng)于；從充氣口充入空氣使氣球圍成的“空腔”變大，此時(shí)，

植物的蒸騰作用（填“增強(qiáng)”或“減弱”）。

（3）圖三是某同學(xué)利用橡皮管、漏斗，水、不同大小的塑料顆粒、注射器等材料制作的腎單位模型，用不同

大小的塑料顆粒模擬血液中的成分，不能進(jìn)入腎小囊的成分是。

（4）“腎單位模型”評(píng)價(jià)表（節(jié)選）

評(píng)價(jià)指標(biāo)優(yōu)秀合格待改進(jìn)

設(shè)計(jì)合理，有創(chuàng)結(jié)構(gòu)不完整，有

指標(biāo)一結(jié)構(gòu)完整

意，結(jié)構(gòu)完整1處以上缺失

能模擬腎單位能模擬腎單位作不能模擬腎

指標(biāo)二

的作用，效果明顯用，但效果不明顯單位的作用

評(píng)價(jià)小組根據(jù)腎單位模型的科學(xué)性設(shè)計(jì)了評(píng)價(jià)表并對(duì)其進(jìn)行了評(píng)價(jià)，該模型“指標(biāo)一”被評(píng)為“優(yōu)秀”，”指標(biāo)

二”被評(píng)為“待改進(jìn)”（如上表）。請(qǐng)你指出“指標(biāo)二”被評(píng)為“待改進(jìn)”的具體原因：0

4.（2023?湖南長沙?中考真題）下圖為某同學(xué)在校園科技節(jié)上的參賽作品一血液循環(huán)演示模型，其中單向

閥模擬瓣膜（箭頭表示液體流動(dòng)方向），軟管模擬與心臟相連的血管，裝置內(nèi)的紅墨水模擬血液。據(jù)圖回答:

演示過程

1.同時(shí)擠壓兩個(gè)橡皮球，

紅壁水從橡皮球經(jīng)紅色軟

管滴出進(jìn)入燒杯；

2.同時(shí)松開兩個(gè)橡皮球；

紅墨水從燒杯經(jīng)藍(lán)色軟管

流入橡皮球。

（1）模型中的橡皮球彈性較大，能很好地模擬心臟的和舒張過程。若藍(lán)色軟管1模擬肺靜脈，則紅

色軟管2模擬o

(2)在演示過程中，同時(shí)松開兩個(gè)橡皮球，單向閥A打開，單向閥B(填“打開”或“關(guān)閉”)，模擬血

液由靜脈回流入心臟。

(3)指導(dǎo)老師指出該模型中的心臟結(jié)構(gòu)不完整，可進(jìn)一步完善。模型中缺少的心臟結(jié)構(gòu)及應(yīng)補(bǔ)充的位置

是：。

5.(2023?湖北宜昌?中考真題)兩年的生物學(xué)學(xué)習(xí)，我們通過模型構(gòu)建、觀察、實(shí)驗(yàn)探究、比較分析、調(diào)查

等不同的學(xué)習(xí)方法，掌握了一些生物體的結(jié)構(gòu)、生殖和發(fā)育、遺傳與變異、進(jìn)化等基礎(chǔ)知識(shí)，初步形成了

生物學(xué)的結(jié)構(gòu)與功能觀、進(jìn)化與適應(yīng)觀等生命觀念。

圖3

圖4

(I)生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。圖1是鳥呼吸的結(jié)構(gòu)模型，圖中的小氣球模擬;圖2是植

物氣孔模型，當(dāng)向充氣口充氣時(shí)，模擬的是保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，這時(shí)氣孔處于狀態(tài)。

(2)生物都能生殖和發(fā)育。小莉觀察了蝗蟲、青蛙、家兔的生殖發(fā)育過程，繪制了它們的關(guān)系圖(圖3),①

表示發(fā)育方式，②表示生殖方式。

(3)生物都有遺傳和變異的特性。大豆疫霉根腐病是由大豆疫霉菌引起的，野生大豆具有該病的抗病基因，

抗病與感病在遺傳學(xué)上稱為對(duì)：現(xiàn)有純種野生抗病大豆與純種栽培感病大豆，如何判斷抗病

和感病誰是顯性性狀？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：o

(4)生物是不斷進(jìn)化發(fā)展的。比較分析圖4(某群島上物種的進(jìn)化)，A物種進(jìn)化為B和C兩個(gè)物種，是因?yàn)?/p>

甲島和乙島的環(huán)境不同，導(dǎo)致的方向不同；D和C兩個(gè)物種之間，最可能形成關(guān)系。

(5)生物都是與生活環(huán)境相適應(yīng)的。同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)基地的動(dòng)物進(jìn)行了調(diào)杳，發(fā)現(xiàn)蚯蚓比渦蟲運(yùn)動(dòng)更加靈活，

蚯蚓的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)靈活的原因分別是、；蜥蜴適于陸地生活的特點(diǎn)有

(答兩點(diǎn))。

6.12023?山東煙臺(tái)?中考真題)盆栽小型瓜果是家庭綠色栽培的新時(shí)尚。今年春天，曉艾同學(xué)嘗試種植番茄。

她將番茄的種了?種在土壤疏松的花盆里，澆上適宜的水分，放在陽臺(tái)上培育，觀察并記錄了番茄生長發(fā)育

的過程。

(1)?天后幼苗就出土了。種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是,幼苗是種子結(jié)構(gòu)中的發(fā)育成的。

(2)20多天后植株長高了。曉艾思考：植物晚上會(huì)與臥室里的人爭奪氧氣嗎？她用黑色塑料袋套在番茄植株

上，6小時(shí)后，用玻璃瓶收集塑料袋內(nèi)的氣體，然后將燃燒的小蠟燭放入瓶中，發(fā)生的現(xiàn)象是,原因

是。

(3)播種50天后番茄開花了。番茄花中重要的結(jié)構(gòu)是°為了收獲更多的番茄，瞪艾輕搖梢株，便番笳

花(如圖)的花粉落在[]______上。株高約40厘米時(shí)，她給植株搭上支架，并將多余的惻枝掐掉(打

杈)，以保證葉片制造的有機(jī)物通過______更多地運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)。

(4)又過了一個(gè)月，果實(shí)陸續(xù)成熟了。曉艾品嘗果實(shí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面有許多種子，它們是由花的[]發(fā)

育來的。

7.(2023?新疆?中考真題)某生物興趣小組在網(wǎng)上看到“食醋能促進(jìn)月季桿插枝條生根”的說法。為驗(yàn)證其真

實(shí)性,設(shè)計(jì)了如下了瞼:

組平均生根數(shù)

材料處理

別(條)

甲剪取保留2個(gè)芽體、長15厘米、生長良好的月季枝條10枝，

蒸儲(chǔ)水浸泡2小時(shí)1.2

組去除全部葉片

乙剪取保留2個(gè)芽體、長15厘米、生長良好的月季枝條1()枝，1%食醋溶液浸泡2

2.3

組去除全部葉片小時(shí)

(1)該興趣小組作出的假設(shè)是O

(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是；設(shè)置甲組的目的是o

(3)上述實(shí)驗(yàn)將生根數(shù)取平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果的目的是，增加可信度。

(4)同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不滿意，容詢園藝師后得知生根粉能促進(jìn)月季打插枝條生根。他們又進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),

測定r不同濃度生根粉溶液對(duì)月季桿插枝條生根數(shù)的影響，記錄數(shù)據(jù)并繪制曲線圖。據(jù)右圖可知，不同濃

度生根粉溶液對(duì)月季桿插枝條生根數(shù)的影響不同，其中促進(jìn)生根效果最好的濃度—mol/L,若濃度過高則

會(huì)抑制其生根。

A.0B.IO10C.IO8D.1（尸

8.（2023?湖南長沙?中考真題）綠蘿是一種室內(nèi)觀葉花卉，常用水培桿插進(jìn)行繁殖。為找到綠蘿水培桿插的

最好方法，研究小組將若干長勢良好的綠蘿插條用不同溶液處理后，放置在光照培養(yǎng)箱中進(jìn)行水培，定期

測量并記錄根的數(shù)量和長度。一個(gè)月后結(jié)果如下表所示：

某生根粉溶液

處理方式清水

10毫克/升20毫克/升40亳克/升80亳克/升

平均生根數(shù)量（根）4.44.55.64.34.2

根平均長度（厘米）6.136.507.325.404.92

（1）用綠蘿插條進(jìn)行水培桿插，這種生殖方式屬于

（2）實(shí)驗(yàn)中有一組用清水處理的目的足o光照培養(yǎng)箱在通風(fēng)條件下需設(shè)置好恰當(dāng)?shù)墓庹諒?qiáng)度、光照

時(shí)間、和濕度等條件，滿足綠蘿正常的生長需求。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：該生根粉溶液在一定濃度范圍內(nèi)能促進(jìn)綠蘿生根，在_______亳克/升左右效果最好，但濃度

過高會(huì)綠蘿生根。

9.（2023?山東威海?中考真題）城鎮(zhèn)中，許多種植愛好者在陽臺(tái)進(jìn)行無土栽培。無土栽培不用土壤，而是用

營養(yǎng)液對(duì)植物進(jìn)行培養(yǎng)。小明也嘗試無土栽培，但出現(xiàn)了“爛根”現(xiàn)象,是什么原因?qū)е轮参铩盃€根”？怎樣解

決植物爛根”的問題呢？小明用大豆幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，請(qǐng)將他的探究思路補(bǔ)充完整。

(1)作出假設(shè)。小明依據(jù)自己已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)作出了假設(shè)：“爛根”是根部氧供應(yīng)不足引起的。作出這一假

設(shè)的依據(jù)是(答一條即可)。

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。為驗(yàn)證假設(shè)是否成立，小明設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)是根部能否得到充足的—o

(3)設(shè)計(jì)裝置。對(duì)于實(shí)驗(yàn)組，小明設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)。比較甲、乙兩種裝置的異同，理解裝置

設(shè)計(jì)的原理，在表格空白處填寫適當(dāng)?shù)钠鞑拿Q。

液

如何固定植物如何為根供給有關(guān)物質(zhì)

設(shè)計(jì)要

占

八，、固定部起固定作用

氧的供給水和無機(jī)鹽的供給

裝置

位的材料

通過___________進(jìn)入營養(yǎng)液

甲莖海綿直接通過營養(yǎng)液供給

中的空氣供給

通過固體基質(zhì)顆粒間隙里的通過_____將營養(yǎng)液輸送到固體基

乙根—

空氣供給質(zhì)顆粒間隙供給

(4)選擇裝置。小明最終在甲、乙兩種裝置中選擇了乙裝置，他作出這?選擇時(shí)考慮的問題應(yīng)有

A.幼苗生長需要哪些環(huán)境條件？

B.自己的經(jīng)濟(jì)條件是否允許？

C.用廢舊材料能否達(dá)成目的？

10.(2023?湖南益陽?中考真題)在學(xué)校組織的食品制作比賽活動(dòng)中，同學(xué)們制作了豆?jié){、蘋果醋、酸奶、

腐乳、泡菜。小明制作了一份甜酒，他的操作過程如下，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

①將浸泡好的糯米蒸成糯米飯；②冷卻糯米飯至微熱一添加?jì)寢屔洗斡眠^的酒曲一攪拌均勻T壓實(shí)米飯一

在米飯中間挖個(gè)凹坑T加入少量涼開水；③將容器蓋好置于溫暖的地方。

(1)同學(xué)們制作的(填食品名稱)無需發(fā)酵，制作酸奶用到的微生物在結(jié)構(gòu)上與動(dòng)植物細(xì)胞最大

的區(qū)別是O

(2)制作甜酒用到的微生物主要是o小明將糯米飯和酒曲拌勻相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)過程中

的O

(3)在甜酒制作過程中容器內(nèi)的氧氣、二氧化碳和酒精的含量變億如圖所示，由此推測步驟②將米飯壓實(shí)、

③將容器蓋好的原因是O

物

質(zhì)

的

相

對(duì)

值

(4)小明制作的甜酒顏色微紅，有酸味,這很可能是因?yàn)?/p>

(5)人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用非常廣泛，除用于制作食品外還可以(試舉一例)。

生物學(xué)與社會(huì).跨學(xué)科實(shí)踐

專題通關(guān)AB卷

A卷?考點(diǎn)細(xì)化訓(xùn)練，清練考點(diǎn)，高效過關(guān)

B卷?專題綜合通關(guān)，先分后總，輕松過關(guān)

A卷：考點(diǎn)過關(guān)卷

考點(diǎn)01模型制作

1.（2023?江西?中考真題）課外活動(dòng)中，某同學(xué)選用了以下材料制作動(dòng)物細(xì)胞模型，其中最適合模擬細(xì)胞膜

的是（）

A.山楂B.紅豆C.瓊脂D.塑料袋

【答案】D

【詳解】制作動(dòng)物細(xì)胞模型時(shí)，山楂和紅豆可以用于制作細(xì)胞核、瓊脂適合制作細(xì)胞質(zhì)，塑料袋適合制作

細(xì)胞膜，D符合題意。

故選D。

2.（2023?山東東營?中考真題）如圖是某同學(xué)用長木板①②、橡皮筋③④、螺絲⑤制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)模

型。下列關(guān)于模型結(jié)構(gòu)及演示的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.①和②相當(dāng)于兩塊骨

B.模擬屈肘動(dòng)作時(shí)，③④都收縮

C.模擬屈肘動(dòng)作時(shí)，⑤起支點(diǎn)作用

D.通過③?的協(xié)調(diào)配合，牽引①②繞⑤活動(dòng)完成運(yùn)動(dòng)

【答案】B

【詳解】A.骨起杠桿作用，圖中①和②相當(dāng)于兩塊骨，A正確.

B.骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由至少兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同

完成的。屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張：伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。可見，模擬屈

肘動(dòng)作時(shí)，③④不能都收縮，B錯(cuò)誤。

C.運(yùn)動(dòng)過程中，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌收縮產(chǎn)生動(dòng)力。可見，模擬屈肘動(dòng)作時(shí)，螺絲⑤

起支點(diǎn)作用，C正確。

D.結(jié)合分析和題圖可知，通過③④（模擬骨骼肌）的協(xié)調(diào)配合，牽引①②（模擬骨）繞⑤（模擬關(guān)節(jié)）活

動(dòng)完成運(yùn)動(dòng)，D正確。

故選Bo

3.（2023?陜西?中考真題）圖1是顯微鏡及遮光器的放大圖；圖2是眼球結(jié)構(gòu)模型：圖3的①.④是從眼球

模型中依次取出的結(jié)構(gòu)。遮光器上的光圈可以控制顯微鏡的進(jìn)光量，①-④中相當(dāng)于遮光器的是（）

【分析】圖3的①?④是從眼球模型中依次取出的結(jié)構(gòu)，則①是角膜、②是瞳孔、③是晶狀體、④是玻璃體。

【詳解】眼球的瞳孔的變化是隨著光線的強(qiáng)弱而變化的，在眼球的結(jié)構(gòu)中，瞳孔是光線進(jìn)出的通道。當(dāng)外

界光線較強(qiáng)時(shí)，瞳孔是變小的，以避免過強(qiáng)的光線刺傷了眼睛；當(dāng)外界光線較弱時(shí)，瞳孔是變大的，讓更

多的光線進(jìn)入眼球，便于看清物體。因此②瞳孔相當(dāng)于遮光器。C符合題意。

故選C。

4.（2023?湖北黃石?中考真題）構(gòu)建模型可以將復(fù)雜的問題直觀化，有助于對(duì)知識(shí)的理解。下圖是小明利用

氣球等材料制作的生物模型。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

玻瑞

罩

玻璃

管

氣球

膜

橡皮

A.該圖模擬的是呼氣的過程B.模型中的氣球用來模擬肺

C.模型中的橡皮膜用來模擬膈D.該模型無法模擬胸廓的左右徑變化

【答案】A

【詳解】A.該圖表示吸氣，吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌都是處于收縮狀態(tài)，肺的容積擴(kuò)大，A錯(cuò)誤。

BC.圖中玻璃鐘罩模擬的是胸廓，氣球模擬肺，橡皮膜模擬膈肌，玻璃管模擬的是氣管和支氣管，B正確。

CE確。

D.該模型只能模擬上下徑的變化，無法模擬胸廓前后徑、左右徑的變化，D正確。

故選Ao

5.(2023?湖南衡陽?中考真題)隨著“雙減”和“五項(xiàng)管理”政策的推廣和落實(shí)，保證了廣大中小學(xué)生有充足的

睡眠時(shí)間。為了探究睡眠不足對(duì)學(xué)習(xí)能力的影響，衡陽市某中學(xué)生物教師團(tuán)隊(duì)以小白鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，建立

模擬人類睡眠不足狀態(tài)的模型，并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

第一步：詵取發(fā)育狀況一致的健康小白鼠20只，隨機(jī)均分為甲、乙兩絹。

第二步：采用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，限制甲組小白鼠的每日睡眠時(shí)長，使其睡眠時(shí)長為每日3小時(shí)，持續(xù)24天。

乙組小白鼠不限制睡眠時(shí)長，其他實(shí)驗(yàn)條件均與甲組相同。

第三步：在實(shí)驗(yàn)的第6天、第12天、第18天、第24天，分別對(duì)兩組中的每只小白鼠走出同一迷宮的時(shí)間

進(jìn)行多次測量，計(jì)算平均值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示。

(

我

)

叵

€

E

55

講

E50

45

IDI40

泡

S

35

出30

呢205

UWI

⑴該實(shí)驗(yàn)探究的問題是：0

(2)在該探究實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置乙組的作用是o

(3)實(shí)驗(yàn)中選取發(fā)育狀況一致的健康小白鼠，且其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，其目的是o

(4)分析上圖可知，隨著每組小白鼠走迷宮次數(shù)的增多，小白鼠走出迷宮的平均時(shí)間逐漸o從獲得途

徑來看，小白鼠走迷宮的行為屬于行為。

(5)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)給你的同學(xué)提一條合理的建議：。

【答案】⑴睡眠不足會(huì)影響小鼠的學(xué)習(xí)能力嗎？（合理即可）

⑵作對(duì)照

（3）控制變量，保持變量唯一

（4）減少學(xué)習(xí)

（5）保證充足的睡眠，更有利「高效學(xué)習(xí)

【分析】（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意遵循實(shí)驗(yàn)原理的科學(xué)性原則，實(shí)驗(yàn)過程要遵循等量原則、單一變量原則和

對(duì)照原則。

（2）先天性行為指動(dòng)物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對(duì)維持最基本的生存必不可少，如捕食

行為等。而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,

如動(dòng)物的繞道取食等。

【詳解】（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是睡眠時(shí)長，觀測指標(biāo)是小白鼠走出同一迷宮的時(shí)間。所以本實(shí)驗(yàn)研究的問題

是：睡眠不足會(huì)影響小鼠的學(xué)習(xí)能力嗎？（合理即可）

（2）限制甲組小鼠的每日睡眠時(shí)長，使其睡眠時(shí)長為每日3小時(shí)，持續(xù)24天。乙組小限不限制睡眠時(shí)長,

其他實(shí)驗(yàn)條件均相同。可見，這兩組是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是每日睡眠時(shí)長，乙組為對(duì)照組，起到對(duì)照

的作用。

（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同且理想狀態(tài)，這樣便

于排除因其他因素的存在而影響和干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。可見，實(shí)驗(yàn)中選取發(fā)育狀況?致的健康小白鼠，

且其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，其目的是為了控制變量，保持變量唯一.

（4）學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。一般來說,

動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。分析上表可知，隨著每組小鼠走迷宮次數(shù)的增多，小鼠走

出迷宮的平均時(shí)間逐漸減少，說明小鼠走迷宮的行為是一種學(xué)習(xí)行為。

（5）通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論是“睡眠不足會(huì)降低小鼠的學(xué)習(xí)能力工本實(shí)驗(yàn)對(duì)我們的啟示是：保證充

足的睡眠，更有利于高效學(xué)習(xí)。（寫1條，合理即可）

6.（2023?新疆?中考真題）某同學(xué)嘗試?yán)蒙鷳B(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)制作小生態(tài)瓶，主耍材料：容積L5L的透

明帶蓋玻璃瓶、金魚藻數(shù)棵、生命力旺盛的小金魚兩條、泥沙和河水（池塘水）適量。

制作過程：

4

步驟一：把適量泥沙裝入玻璃瓶中，加河水（池塘水）到玻璃瓶容積約w的位置。

步驟二：用鏡子將適量金魚藻的根部固定在泥沙中，放入小金魚后蓋上蓋子。

步驟三：將玻璃瓶放在光線充足的地方，避免陽光直射。

結(jié)合上述制作過程，回答下列問題：

（1）小生態(tài)瓶可以看作一個(gè)微型生態(tài)系統(tǒng)，泥沙中的等屬于分解者，陽光、空氣屬于該生態(tài)系統(tǒng)

的部分。

（2）小生態(tài)瓶需要避免陽光直射的主要原因是。

（3）生物圈II號(hào)也是模擬建造的人工生態(tài)系統(tǒng)，但實(shí)驗(yàn)最終失敗。這給我們最重要的啟示是（）

A.生物圈H號(hào)中缺少分解者

B.生物圈是所有生物共同生活的唯一家園

C.人類能夠脫高生物圈而生存

D.生物圈II號(hào)失敗的原因是組成成分太復(fù)雜

【答案】（1）細(xì)菌、真菌非生物

（2）防止生態(tài)瓶溫度過高，影響瓶內(nèi)生物的正常生活

⑶B

【分析】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素.可分為非生物因素、生物因素兩類.非生物

因素：光、溫度、水分、空氣等，生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生態(tài)系統(tǒng)有多種類型，都

是由非生物部分、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者共同組成的。

【詳解】（1）生態(tài)系統(tǒng)中的某些細(xì)菌、真菌和小型的食腐動(dòng)物能將動(dòng)植物的遺體或遺物最終分解為無機(jī)物,

歸還于非生物環(huán)境，這些生物統(tǒng)稱為分解者。小生態(tài)瓶可以看作一個(gè)微型生態(tài)系統(tǒng)，泥沙中的細(xì)菌、真菌

等屈于分解者.

生態(tài)系統(tǒng)有多種類型，都是由非生物部分、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者共同組成的。陽光、空氣屬于該生態(tài)

系統(tǒng)的非生物部分。

（2）陽光直射會(huì)使生態(tài)瓶中的溫度升高，溫度升高會(huì)影響瓶中。勺生物，因此小生態(tài)瓶需要避免陽光直射的

主要原因是防止生態(tài)瓶溫度過高，影響瓶內(nèi)生物的正常生活。

（3）A.生物圈H號(hào)里有淡水、空氣、綠藻植物、微生物、一種似蝦狀節(jié)肢動(dòng)物、蝸牛，及一些浮游類動(dòng)物

和植物，微生物可以分解有機(jī)物為無機(jī)物，故生物圈I【號(hào)中不缺少分解者，故A不正確。

B.研究人員發(fā)現(xiàn)：生物圈n號(hào)的氧氣與二氧化碳的大氣組成比例無法自行達(dá)到平衡：生物圈【I號(hào)內(nèi)的水泥

建筑物影響到正常的碳循環(huán)；多數(shù)動(dòng)植物無法正常生長或生殖，其滅絕的速度比預(yù)期的還要快。這項(xiàng)研究

證明，在已有的科學(xué)技術(shù)條件下，人類離開了地球?qū)㈦y以永久生存，目前地球仍是人類唯一能依賴與信賴

的生態(tài)系統(tǒng)。生物圈2號(hào)實(shí)驗(yàn)的失敗告誡人類：地球環(huán)境是在經(jīng)歷了幾十億年的風(fēng)風(fēng)雨雨后形成的，絕不

是簡單的人工模仿所能再造的。生物圈是所有生物共同生活的唯一家園，我們必須善待和保護(hù)地球，B正

確。

C.這項(xiàng)研究證明，在已有的科學(xué)技術(shù)條件下，人類離開了地球?qū)㈦y以永久生存，F(xiàn)I前地球仍是人類唯一能

依賴與信賴的生態(tài)系統(tǒng)。人類不能脫離生物圈而生存。故C不正確。

D.“生物圈H號(hào)”內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)是由地球生物圈過分簡化而來的。雖然設(shè)計(jì)者們把地球上的熱帶雨林、熱帶

荒漠、薩王那群落、紅樹林、溫帶農(nóng)田、海洋等類型的生態(tài)系統(tǒng)，搬進(jìn)”了“生物圈”，然而所搬進(jìn)的主要是生

態(tài)系統(tǒng)的第一性生產(chǎn)者植被，并未把相應(yīng)的動(dòng)物、真菌、微生物等群落也按比例搬來，故D不正確。

故選Bo

考點(diǎn)02植物栽培和動(dòng)物飼養(yǎng)

7.（2023?四川南充?中考真題）小明利用所學(xué)無土栽培的知識(shí)，成功培育出了菜豆種子的幼苗。下圖是他所

選的菜豆種子及其發(fā)育成的菜豆幼苗的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述偌誤的是（）

甲圖乙圖

A.中圖中的1發(fā)育成乙圖中的7

B.菜豆種子的胚由甲圖中1、2、3、4、5組成

C.菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣

D.無土栽培的營養(yǎng)液中含量最多的是含氮、含磷和含鉀的無機(jī)鹽

【答案】B

【分析】圖可知，1胚根，2種皮，3胚軸，4胚芽，5子葉，6莖和葉，7根。

【詳解】A.胚根將來發(fā)育為根，胚芽將來發(fā)育為莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，所以甲圖中的1

胚根發(fā)育成乙圖中的7根，故A正確。

B.菜豆種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚組成，胚由甲圖中1胚根，3胚軸、4胚芽、5子葉組成，胚是種子的主要

部分，是新生植物的幼體，故B錯(cuò)誤。

C.菜豆種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣：

自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，故C正確。

D.無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育起著重要的作用，其中植物生長發(fā)育需要量較多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀。所以

在無土栽培的植物中需要培養(yǎng)液含量最多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，故D正確。

故選Bo

8.（2023?湖北荊州?中考真題）某同學(xué)在飼養(yǎng)家蠶時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只黑色斑的雄性變異個(gè)體。科研人員將這只

黑色斑個(gè)體與普通斑個(gè)體雜交，得到了867只黑色斑和898只普通斑的家蠶。科研人員用上述子代個(gè)體又

進(jìn)行了三組雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。下列相關(guān)敘述小無曲的是（：）

子代數(shù)目（只）

組別親本

黑色斑普通斑

甲普通斑X普通斑01432

乙黑色斑X普通斑691690

丙黑色斑X黑色斑1061351

A.家蠶的普通斑與黑色斑在遺傳學(xué)上屬于一對(duì)相對(duì)性狀

B.根據(jù)上表甲組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推斷，普通斑是顯性性狀

C.若用字母A表示顯性基因，a表示隱性基因，則乙組親本的基因組合是Aa和aa

D.丙組子代個(gè)體中，基因組成為AA的個(gè)體所占的比例理論上為1/4

【答案】B

【詳解】A.在遺傳學(xué)上，家蠶的普通斑弓黑色斑是同種生.物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于一對(duì)相對(duì)性狀，

A正確。

B.在?對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親

代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的。所以，根據(jù)西組的遺傳規(guī)律（親代：黑色斑X黑色斑-子

代出現(xiàn)：普通斑），可推知黑色斑是顯性性狀，普通斑是隱性性狀。甲組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能推斷出該結(jié)論，B錯(cuò)

誤。

C.乙組中，親代和了代都有院性性狀（普通斑aa）,說明表現(xiàn)為黑色斑的了代和親代都含有個(gè)a基因，

基因組成都是Aa。所以，乙組親本的基因組合是Aa和aa,C正確。

D.黑色斑是顯性性狀（基因組成為AA或Aa）,普通斑是隱性性狀（基因組成為aa）。丙組中，普通斑子

代的基因組成是aa,?個(gè)a基因來自父方，?個(gè)a基因來自母方，因此黑色斑親代的基因組成為Aa和Aa,

遺傳圖解如下：

親代：

生殖細(xì)胞：

子代：

基因型之比:

可見，丙組子代個(gè)體中，基因組成為AA的個(gè)體所占的比例理論上為：1+4=1/4,D正確。

故選B。

9.（2023?山東棗莊?中考真題）將若干相同的蝌蚪平均分成甲乙兩組，放在相同且適宜的環(huán)境下飼養(yǎng)。在乙

組飼料里添加一定量X制劑。在較短時(shí)間內(nèi)，乙組蝌蚪發(fā)育成外型青蛙，甲組蝌蚪正常發(fā)育。該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿?/p>

出（）

A.X制劑可能顯胰島素制劑B.X制劑可能是甲狀腺激素制劑

C.甲組蝌蚪體內(nèi)沒有甲狀腺激素D.X制劑不能促進(jìn)生長發(fā)育

【答案】B

【詳解】A.胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如加速血糖的分解，從而降低血糖的濃

度，使血糖維持在正常水平，A錯(cuò)誤。

BCD.分析題干可知，乙組飼料里添加一定量的X制劑后，能縮短蝌蚪發(fā)育成青蛙的時(shí)間，那么X制劑可

能是甲狀腺激素，因?yàn)榧谞钕偌に乜梢源龠M(jìn)生長發(fā)育：R正確，CD錯(cuò)誤。

故選Bo

10.（2023?江西?中考真題）某興趣小組在老師的指導(dǎo)下開展了種桑養(yǎng)蠶的綜合實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)回答下列問題。

圖1

活動(dòng)一：打插桑枝，繁殖桑樹。

⑴圖1中桿插莖段的兩種處理方式，更有利于莖段成活的是（填序號(hào)）。

活動(dòng)二：飼養(yǎng)家蠶，觀察家蠶的生殖和發(fā)育過程。

（2）家蠶的發(fā)育過程如圖2所示，這種發(fā)育過程稱為發(fā)育。家蠶幼蟲階段有蛻皮現(xiàn)象，因?yàn)椤捌ぁ睍?huì)限

制家蠶的發(fā)育和長大，蛻下的“皮,'是o

活動(dòng)三：查閱資料，了解“桑基魚塘”(如圖3)生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。

(3)從組成成分上看，桑樹是“桑基魚塘”這一生態(tài)系統(tǒng)中的o

(4)圖3中桑葉養(yǎng)蠶、蠶糞喂魚、塘泥肥桑都需要人工管理。其中混有魚排泄物的塘泥能給桑樹的生長提供

多種。若人工管理不善，該生態(tài)系統(tǒng)難以維持穩(wěn)定，這說明該生態(tài)系統(tǒng)的能力較弱。

【答案】⑴①

(2)完全變態(tài)外骨骼

(3)生產(chǎn)者

(4)無機(jī)鹽自動(dòng)調(diào)節(jié)/自我調(diào)節(jié)

【分析】分析圖片信息可知：圖1屬于桿插、圖2表示完全變態(tài)發(fā)育。

【詳解】(1)桿插是剪取一段帶有芽的枝條，上方水平、下方斜向，將其下部插入濕澗的土壤中，在適宜

的溫度下，?段時(shí)間后，枝條下部長出不定根，上部發(fā)芽，從而發(fā)育成新個(gè)體。因此①更有利于莖段成活。

(2)完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期發(fā)育。幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)

造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。如圖所示家蠶的一生經(jīng)歷了

四個(gè)時(shí)期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育。外骨骼不能隨著身體的長大而長大，因此具有蛻皮現(xiàn)象，蛻的皮是外

骨骼，

(3)生產(chǎn)者主要指綠色植物，在生態(tài)系統(tǒng)中不僅可以生產(chǎn)有機(jī)物，而且也能在將無機(jī)物合成有機(jī)物的同時(shí),

把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，貯存在生成的有機(jī)物中。因此，桑樹是生產(chǎn)者。

(4)施肥的目的就是給植物提供生長必需的無機(jī)鹽.魚排泄物是很好的肥料?，可以給桑樹的生長提供多種

無機(jī)鹽。

生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱的原因是生物種類和數(shù)量少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單。因此若人工管理不善，該生態(tài)系

統(tǒng)難以維持穩(wěn)定，這說明該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱。

考點(diǎn)03發(fā)酵食品制作

11.(2023?山東棗莊?中考真題)興趣小組的同學(xué)運(yùn)用多學(xué)科知以和方法制作酸奶。下列操作中錯(cuò)誤的是()

A.制定“劃、合理分工B.選擇恰當(dāng)?shù)牟牧虾凸ぞ?/p>

C.用未清洗的燒杯制作酸奶D.在牛奶中加入適量的蔗糖

【答案】C

【詳解】A.制作酸奶過程中，要制訂計(jì)劃、合理分工，設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等,

A正確。

B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料器具，是保證實(shí)驗(yàn)獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一，B正

確。

C.利用乳酸菌制作酸奶時(shí)，應(yīng)將燒杯清洗干凈，并高溫消毒，殺死雜菌，C錯(cuò)誤。

D.先對(duì)玻璃瓶消毒，再把袋裝牛奶、酸奶、蔗糖一起裝入玻璃瓶中，D正確。

故選C。

12.(2023?湖南長沙?中考真題)自制酸奶時(shí)，需在牛奶中加入帶活菌種的酸奶。加入酸奶的主要目的是

()

A.接種乳酸菌B.制成培養(yǎng)基C.防止變質(zhì)D.調(diào)節(jié)味道

【答案】A

【詳解】酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成。牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗幔?/p>

易于消化，具有甜酸風(fēng)味。家庭制作酸奶的過程比較簡單，方法是將新鮮的全脂或脫脂牛奶和糖混合，煮

沸后冷卻至42?43。(2,加入適量酸奶，將裝置蓋嚴(yán)，放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí)即可。在該過程中，在牛

奶中加入帶活菌種的酸奶，就是培養(yǎng)細(xì)菌真菌方法中的接種過程，故A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選Ao

13.(2023?湖南邵陽?中考真題)邵陽地區(qū)人們過春節(jié)時(shí)，有用糯米制作甜酒招待客人的習(xí)俗，但浸濕的糯

米沒有用完容易發(fā)霉變質(zhì)。為了延長糯米的保存時(shí)間，某中學(xué)生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

組別ABC

將曬干的糯米置于塑料袋將浸濕的糯米置于塑料袋將浸濕的糯米置于塑料袋

實(shí)驗(yàn)處理

中，放在20。(2環(huán)境里中，放在20。(2環(huán)境里中，放在?15笛環(huán)境里

實(shí)驗(yàn)結(jié)果(一周

不發(fā)霉發(fā)霉9?

后觀察)

(1)制作甜酒過程中，有將酒曲粉末與糯米飯拌勻的步驟，這相當(dāng)于“培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法”中的

步驟，酒曲粉末中的酵母菌和制佇酸奶的菌種在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是0

⑵預(yù)測C組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是O

(3)通過表中兩組的對(duì)照，可知微生物的生長和繁殖需要一定的水分。

(4)由以上實(shí)驗(yàn)可知，為了防止食品的腐敗，應(yīng)該將食品保存在條件下，以延長其保存時(shí)間。

【答案】(1)接種是否有成形的細(xì)胞核

(2)不發(fā)霉

(3)A和B

(4)干燥、低溫

【分析】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究?種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件

都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有對(duì)實(shí)

驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對(duì)照組。

（2）細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、有機(jī)物等。

【詳解】（1）接種就是把已有的菌種，用某種方式取少量的菌種，接到培養(yǎng)基上的過程。將酒曲粉末與糯

米飯拌勻的步驟相當(dāng)于接種；酵母菌是常見的單細(xì)胞真菌，有細(xì)胞核，稱為真核生物。制作酸奶的菌種是

乳酸桿菌，乳酸桿菌是細(xì)菌，沒有成形的細(xì)胞核，稱為原核生物。

（2）細(xì)菌和真菌的生活需要適宜的溫度，C組放在?15。（2環(huán)境里，微生物無法生長繁殖，故預(yù)測C組的實(shí)

驗(yàn)結(jié)果是不發(fā)霉。

（3）A組和B組的變量是水分。通過表中AB兩組的對(duì)照，可知微生物的生長和繁殖需要一定的水分。

（4）通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,低溫和干燥都能防止.食品的腐敗。我汩可以將食品保存在低溫和干燥的條件下，

以延長其保存時(shí)間。

:B卷j專題綜合委

1.（2023?山東棗莊?中考真題）深呼吸能夠緩解人的緊張情緒工圖1曲線表示人體呼吸過程中某階段的肺內(nèi)

氣壓變化，圖2為模擬呼吸過程中肋間肌的舒縮引起有關(guān)骨運(yùn)動(dòng)的模型。關(guān)于曲線敘述正確的是（）

A.AB段表示吸氣過程B.BC段對(duì)應(yīng)圖2中胸骨向上移動(dòng)

C.C點(diǎn)時(shí)胸廓容積大于B點(diǎn)D.CD段對(duì)應(yīng)圖2中肋間肌收縮

【答案】D

【分析】肺的通氣是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；呼吸運(yùn)動(dòng)包括呼氣和吸氣兩個(gè)過程（平靜呼吸），其動(dòng)力來自呼

吸肌。圖1曲線表示人體呼吸過程中某階段的肺內(nèi)氣壓變化，圖2為模擬呼吸過程中肋間肌的舒縮引起有

關(guān)骨運(yùn)動(dòng)的模型。

【詳解】A.分析題圖可知，圖1中AC段肺內(nèi)氣壓大于大氣壓，表示呼氣過程，A錯(cuò)誤。

B.圖1中BC段是呼氣過程