《傅良弼傳》閱讀練習及答案(2022年上海市春季高考題)

《傅良弼傳》閱讀練習及答案(2022年上海市春季高考題)（一）閱讀下文，完成第14—19題。（20分）傅良弼傳[清]吳敏樹①傅公諱良弼，字夢臣，號和軒，河南河內(nèi)人也。曾祖某，祖某，父某，三世皆以公貴，贈光祿大夫。曾祖妣某氏，祖妣某氏，妣某氏，皆贈一品夫人。公幼端重，不與群兒嬉，七歲就塾，過目成誦，塾師異之。年十二，諸經(jīng)皆畢，為文有法度。弱冠，補諸生，道光辛卯舉于鄉(xiāng)，乙未成進士，選庶吉士。散館，授編修。戊戌，大考一等，擢侍講，轉(zhuǎn)侍讀，充日講起居注官。是時，上方銳意求治，數(shù)召見大臣，詢天下利病。公居言路，遇事敢言，章數(shù)十上，皆關(guān)大計。其大者，論漕運積弊，請變章程，以蘇民困；又論河工官吏侵蝕，宜嚴定考成，以重帑項。上皆韙之，下所司議行。②二十四年，擢內(nèi)閣學士，兼禮部侍郎銜。尋充會試副考官，得士稱盛。二十六年，署吏部左侍郎。時吏部銓政[1]，弊竇百出，書吏因緣為奸，選授之權(quán)，半在胥吏。公既蒞任，即取舊章，手自厘定，凡若干條，頒示之。又立為限例，使不得高下其手。有某吏者，素舞文，以賄聞，公廉得其狀，立黜之，眾皆悚息。自是銓政一清，而公之直聲震于朝右矣。③二十八年，命往湖南審案。公周歷郡縣，博訪周咨，務得其實。有武陵令某者，貪而酷，民苦之，而大吏[2]庇之，莫敢發(fā)。公至，即按治其罪，如律，民大悅。所至州縣，無冤獄。事竣還朝，上褒諭再四，謂其所辦公正，有大臣風。是歲，擢禮部右侍郎，調(diào)戶部。二十九年，調(diào)刑部。公在刑部，尤留意庶獄，每閱一牘，必反復詳審，至忘寢食。嘗曰：“刑獄，民命所關(guān)，吾不敢不慎也。”有疑獄，久不決，公一訊即服，人以為神。④三十年，文宗即位，以公老成端謹，命署直隸總督。未幾，實授。時畿輔[3]之地，久苦兵燹，又連歲水旱，民多流亡。公下車，即奏請蠲[4]免錢糧，開倉賑濟，全活者甚眾。又以地方凋敝，宜休養(yǎng)生息，乃上疏曰：“直隸為畿輔重地，根本既固，天下自安。今瘡痍未復，元氣未舒，臣以為宜緩征徭，興學校，修武備，務使民有余力，而后可以言治。”上深然之，詔如所請。公在任二年，百廢具舉，而尤以察吏安民為急。有貪吏某，倚勢作威，人莫敢忤，公劾罷之，遠近震肅。⑤咸豐二年，粵匪[5]犯湖南，勢張甚。上命公往湖北，偕總督程矞采防堵。公至，即調(diào)兵募勇，筑壘浚壕，為守御計。時賊勢方盛，官軍屢挫，人情洶洶。公親履行陣，撫慰將士，眾心以安。未幾，賊竄岳州，公以兵追之，戰(zhàn)于城陵磯，失利，退保武昌。或謂公宜退守漢陽，公曰：“武昌，湖北根本，不可失也。”乃登陴[6]固守，凡三閱月，城得不陷。上聞之，賜詔嘉獎，賞戴花翎。⑥三年，賊復大至，圍武昌數(shù)重。公晝夜巡守，不少休，士卒皆殊死戰(zhàn)。會糧盡援絕，城遂陷。公朝服，北向再拜，曰：“臣力竭矣，誓以死報。”遂自經(jīng)。事聞，上震悼，輟朝三日，贈太子太保，謚文節(jié)，入祀昭忠祠，賞騎都尉世職。子傅霖，襲世職，官至河南布政使。⑦論曰：余嘗讀《明史》，至流賊之難，死事者多矣，然皆在封疆之臣。若夫以侍從之臣，出膺疆寄，而能致命遂志，如公者，豈易得哉！公居臺諫[7]，以直聲著，及為督撫，所至有惠政。其死也，忠義凜凜，可與日月爭光矣。余慕公之為人，而惜其死之烈也，故為之傳，以詔來者。（選自《柈湖文集》，有刪改）[注][1]銓政：指選拔、任用、考核官吏的政務。[2]大吏：指大官，多為省級長官。[3]畿輔：京城附近地區(qū)。[4]蠲（juān）：除去，減免。[5]粵匪：清代統(tǒng)治階級對太平天國起義軍的污蔑性稱呼。[6]陴（pí）：城上的矮墻。[7]臺諫：臺官與諫官的合稱，負責糾彈、建言。14.寫出下列加點詞在句中的意思。（2分）（1）上皆韙之（）（2）公廉得其狀（）15.為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。（2分）（1）尋充會試副考官（）A.尋找B.不久C.尋訪D.沿著（2）所至州縣，無冤獄（）A.案件B.監(jiān)獄C.罪狀D.訴訟16.把第④段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。（5分）時畿輔之地，久苦兵燹，又連歲水旱，民多流亡。公下車，即奏請蠲免錢糧，開倉賑濟，全活者甚眾。17.用“/”給第⑤段畫波浪線的部分斷句（限斷三處）。（3分）時賊勢方盛官軍屢挫人情洶洶公親履行陣撫慰將士眾心以安18.第①段和第⑦段都提到傅良弼“直聲”，請結(jié)合文章內(nèi)容，分析其“直”的具體表現(xiàn)。（4分）19.本文是清代學者吳敏樹為傅良弼所作的傳記，請結(jié)合文本，分析作者在敘事中是如何體現(xiàn)傅良弼的人物形象的。（4分）參考答案及評分標準14.（2分）（1）認為……正確，贊同（2）考察，查訪評分說明：每空1分。15.（2分）（1）B（2）A評分說明：每空1分。16.（5分）當時京城附近地區(qū)，長期遭受戰(zhàn)亂（的痛苦），又接連幾年發(fā)生水旱災害，百姓很多流亡在外。傅公到任后，立即上奏請求免除（百姓的）錢糧，打開糧倉救濟災民，保全救活的人非常多。評分說明：“苦兵燹”“連歲”“下車”“蠲免”“全活”五個要點，每個1分；句意通順，1分。扣完5分為止。17.（3分）時賊勢方盛/官軍屢挫/人情洶洶/公親履行陣撫慰將士眾心以安評分說明：每斷對一處給1分，斷錯一處扣1分，扣完3分為止。18.（4分）①在朝任諫官時，遇事敢于直言，上奏的數(shù)十道奏章都關(guān)乎國家大計，比如論述漕運積弊、河工官吏貪污等問題，得到皇帝認可并被推行，體現(xiàn)其直言敢諫之“直”。②署吏部左侍郎時，針對吏部銓政的弊端，親自厘定舊章，立下限例，防止官吏舞弊，并且罷黜了素來舞文受賄的某吏，使銓政一清，體現(xiàn)其剛正不阿、秉公辦事之“直”。評分說明：每點2分，其中結(jié)合內(nèi)容1分，分析“直”的內(nèi)涵1分。意思相近即可。19.（4分）①選取典型事例，通過不同階段的事跡塑造人物：早年任諫官，直言敢諫；在吏部整頓銓政，剛正嚴明；赴湖南審案，公正執(zhí)法；任直隸總督，體恤百姓、整頓吏治；武昌保衛(wèi)戰(zhàn)中，身先士卒、壯烈殉國，多方面展現(xiàn)其品格。②運用細節(jié)描寫凸顯人物：如在刑部時“每閱一牘，必反復詳審，至忘寢食”，體現(xiàn)其謹慎認真；城陷前“朝服，北向再拜”“遂自經(jīng)”，刻畫其忠君愛國、寧死不屈的形象。③運用側(cè)面烘