成都市十七中高一語文分班考試真題含答案

-成都市十七中高一語文分班考試真題含答案考試時間：120分鐘滿分：100分一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）本部分每題只有一個正確答案，請將正確答案的字母填在題后括號內(nèi)。(1)下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是A.莘莘（shēn）學(xué)子、鞭笞（chī）B.褫奪（chǐ）、剛愎（bì）自用C.削減（xuē）、攻訐（jié）D.汗流浹背（jiā）、孜孜（zī）不倦答案：B解析：B項(xiàng)中的“褫奪”讀音為chǐduó，正確；“剛愎”讀音為gāngbì，正確。其余選項(xiàng)有誤。(2)下列選項(xiàng)中，沒有錯別字的一項(xiàng)是A.旁征博引、逆料、風(fēng)餐露宿B.通貨膨漲、稱頌、迫不及待C.一針見血、蟄伏、流言蜚語D.珠聯(lián)璧合、慰藉、不脛而走答案：C解析：C項(xiàng)中所有詞語均無錯別字。A項(xiàng)中的“逆料”應(yīng)為“逆料”或“預(yù)料”，B項(xiàng)“膨漲”應(yīng)為“膨脹”，D項(xiàng)“不脛而走”為正確詞語，但“不脛而走”與“不徑而走”常混淆。(3)下列成語使用正確的一項(xiàng)是A.他面對困難，總是首當(dāng)其沖地挺身而出。B.他在辯論賽上表現(xiàn)非常出色，觀點(diǎn)可謂差強(qiáng)人意。C.真正的好文章，常常是美輪美奐的。D.舊時的科舉考試，常有不刊之論流傳至今。答案：B解析：B項(xiàng)“差強(qiáng)人意”指大體上尚能令人滿意，使用正確。A項(xiàng)“首當(dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇困難，不合語境；C項(xiàng)“美輪美奐”形容建筑或裝飾華美，多用于藝術(shù)領(lǐng)域，不適用于文章；D項(xiàng)“不刊之論”形容不可修改的言論，多用于學(xué)術(shù)討論，不可用于科舉考試。(4)下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是A.由于他努力學(xué)習(xí)，所以成績有了顯著提高。B.我不但信任他，而且信任他的朋友。C.這個方案不僅合理，而且我們大家都贊成。D.他們正在討論是否要組織周末郊游問題。答案：C解析：C項(xiàng)表述清晰、無語病?！笆欠瘛迸c“問題”搭配不當(dāng)，D項(xiàng)存在贅余。A項(xiàng)是關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“由于”與“所以”連用，屬重復(fù)；B項(xiàng)“不但...而且”順序不當(dāng)，邏輯錯誤。(5)下列句子中，修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是A.聽到這個消息，他像一堵墻一樣站著。——夸張B.春風(fēng)十里，不如你?！獙ε糃.她的眼睛里藏著許多故事?！獢M人D.心中藏著秘密，何以能輕言細(xì)語？——反問答案：D解析：D項(xiàng)為反問句?！跋褚欢聣σ粯印笔潜扔?，“春風(fēng)十里，不如你”為對偶，“她的眼睛里藏著許多故事”是擬人，其余均為修辭判斷錯誤。(6)下列句子中，語句銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.在剛剛結(jié)束的會議上，大家一致通過了新的方案。并且，建立了新的工作流程。B.在剛剛結(jié)束的會議上，大家一致通過了新的方案，同時，也建立了新的工作流程。C.在剛剛結(jié)束的會議上，大家一致通過了新的方案；此外，還開始實(shí)施新的工作流程。D.在剛剛結(jié)束的會議上，大家一致通過了新的方案，也建立了新的工作流程。答案：B解析：B項(xiàng)搭配恰當(dāng)，“并且”與“同時”更符合邏輯。A項(xiàng)“并且”用法不當(dāng)?！按送狻敝噶砑友a(bǔ)充，“也”更合適。(7)《詩經(jīng)》的“風(fēng)”指的是A.民間歌謠B.官方文告C.祭祀音樂D.宮廷樂曲答案：A解析：《詩經(jīng)》的“風(fēng)”指的是各地的民歌，民間歌謠，是分類中的一種。(8)下面關(guān)于《論語》的敘述，不正確的一項(xiàng)是A.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的書B.《論語》是儒家經(jīng)典之一C.《論語》的作者是孔子D.《論語》語言凝練，富有哲理答案：C解析：C項(xiàng)錯誤，《論語》是由孔子的弟子及再傳弟子編纂的記錄，非孔子本人所作。(9)下列古文中，句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是A.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染B.此誠危急存亡之秋也C.夫趙強(qiáng)而燕弱D.因賓客至藺相如答案：D解析：D項(xiàng)為狀語后置句，其余三項(xiàng)為賓語前置。(10)下列句子中的詞類活用，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是A.左右欲兵之B.是故燕雖小國寡民C.一狼洞其中D.乃丹書帛曰答案：B解析：B項(xiàng)中的“小國”“寡民”為形容詞作名詞使用，其余為動詞作名詞用。(11)下列文言虛詞中，與“之”用法相同的一項(xiàng)是A.哀吾生之須臾B.石之鏗然有聲者C.所以傳道受業(yè)解惑也D.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染答案：B解析：B項(xiàng)為“之”作結(jié)構(gòu)助詞，表定語后置。(12)下列句子中，“于”用作介詞的一項(xiàng)是A.皆以美于徐公B.青，取之于藍(lán)C.雖有嘉肴，弗食，不知其旨也D.從先人還家答案：B解析：B項(xiàng)中“于”表示從……中來，是介詞。A項(xiàng)“于”是“比”的意思，表比較；C項(xiàng)“于”是“從”之意；D項(xiàng)“于”為“比”之意。(13)下列句子中，加點(diǎn)字與“為”意思相同的一項(xiàng)是A.沛公為擊破沛公B.為學(xué)者，必有師C.不足為外人道也D.為蛇，足為蛇首答案：A解析：A項(xiàng)中加點(diǎn)字“為”表示“替”，與B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)的“為”用法不同。(14)下列選項(xiàng)中，與“尺有所短，寸有所長”體現(xiàn)相同哲理的一項(xiàng)是A.人無完人，金無足赤B.不鳴則已，一鳴驚人C.知足常樂，淡泊明志D.君子坦蕩蕩，小人長戚戚答案：A解析：A項(xiàng)與“尺有所短，寸有所長”體現(xiàn)互補(bǔ)的哲理。(15)下列句子中，表達(dá)最得體的一項(xiàng)是A.今天能邀請您來參加我家的喬遷之喜，感到非常榮幸。B.今天能接待您來我的家，感到萬分榮幸。C.今天能邀請您來我家，感到無上榮幸。D.今天能接待您來我家，感到很榮幸。答案：A解析：A項(xiàng)用詞準(zhǔn)確，符合語體風(fēng)格和場合要求；其余選項(xiàng)“接待”“家庭”表達(dá)不夠正式。二、古詩詞鑒賞（本大題共1題，共10分）閱讀下面這首古詩，回答問題。【詩歌原文】(16)山居秋暝空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。隨意春芳歇，王孫自可留。答案：1.詩中“返景入深林”中的“返景”指的是（）A.反射的陽光B.暮色中的景象C.回歸自然的景象D.山間晨曦答案：A解析：“返景”意為陽光返照，指的是反射的陽光。2.“王孫自可留”中的“王孫”原指（）A.詩人自己B.王室子弟C.一種植物D.一種動物答案：B解析：“王孫”在古代多指貴族、王室子弟，也有泛指年輕人之意。3.本詩的體裁是（）A.律詩B.絕句C.詞D.散文答案：B解析：本詩為五言絕句，共四句，每句五字。4.詩中描寫的是（）季節(jié)的景象。A.春B.夏C.秋D.冬答案：C解析：詩名中的“秋暝”即秋日黃昏之意，故描寫秋景。5.本詩的語言風(fēng)格是（）A.豪放B.婉約C.沉郁D.清新答案：D解析：全詩以清新淡雅的語言描繪秋日山林的和諧靜謐，風(fēng)格清新。三、文言文閱讀（本大題共1題，共15分）閱讀下面的文言文，回答問題。【文言文原文】(17)漁父屈原既絀，游于江潭，行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰：“子非三閭大夫，何故至于斯？”屈原曰：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！睗O父曰：“圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不隨其流而揚(yáng)其波？眾人皆醉，何不避世而飲酒？”屈原曰：“吾不能以（1）身之察察（2），受物之汶汶（3）。”漁父莞爾而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足?！彼烊ィ粡?fù)與言。注：①察察：潔白的樣子；②汶汶：昏暗貌；③鼓枻：搖船槳。答案：1.文中“舉世皆濁我獨(dú)清”反映了屈原怎樣的思想情感？（3分）答：表明了屈原對社會現(xiàn)實(shí)的失望與自身高潔情操的堅持，體現(xiàn)了他不愿同流合污、追求真理的堅貞品格。解析：這句話體現(xiàn)了屈原清高自守、不隨波逐流的精神態(tài)度。2.“圣人不凝滯于物，而能與世推移”中的“凝滯于物”有什么含義？（3分）答：“凝滯于物”意為拘泥于外物，不能靈活應(yīng)對環(huán)境變化。該句強(qiáng)調(diào)圣人應(yīng)適應(yīng)社會環(huán)境，靈活變通。解析：此句表達(dá)的是圣人不拘于物，而是能隨環(huán)境而動的處世態(tài)度。3.屈原最后說“吾不能以身之察察，受物之汶汶”是什么意思？（3分）答：意思是屈原不能讓自己的高潔（察察）被污濁的環(huán)境（汶汶）所污染，表現(xiàn)出他潔身自好、不愿妥協(xié)的精神。解析：“察察”指潔白、清明，“汶汶”指昏暗、污濁，反映出屈原不愿同流合污的高尚情操。4.從語言風(fēng)格來看，本文屬于哪種類型？（2分）A.議論B.敘事C.抒情D.敘述與議論結(jié)合答案：D解析：文章既有對屈原的描寫，也有漁父與其對話，兼有敘述與議論風(fēng)格。5.請將“鼓枻而去”一句翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）答：搖著船槳離開了。解析：“鼓”通“鼓”，意為搖動；“枻”為船槳，用于此處表示劃船的動作。四、現(xiàn)代文閱讀（本大題共1題，共20分）閱讀下面的文章，回答問題?！疚恼聝?nèi)容】(18)風(fēng)箏與線童年時，我最喜歡的事物之一便是燕子。那時，總會一有空就沖到小巷口，仰頭看遠(yuǎn)處掠過的燕影，眼睛里盡是光亮。燕子通常是在春末夏初飛來的，它們剪尾掠水，在屋檐下筑巢。那只調(diào)皮的燕子，就常常讓我心馳神往。直到某一天，我親眼見到它在風(fēng)雨中沉沒。我砸門跑出去，只看見濕漉漉的地面，以及那一塊發(fā)黑的燕子羽毛。那天，我失去了對燕子的幻想。接著，我家中來了只鵝。它總是昂首挺胸，踱步在花園里，顯得高傲且與世無爭。我常常覺得，它才是真正的從容，而燕子只是個流光溢彩的幻影。直到我喜歡上它，十分喜歡那種高雅的姿態(tài)。我也開始在星期日的午后，坐在陽臺，看它悠閑地踱步、啄食。然后，我開始理解，真正的美，不是那種轉(zhuǎn)瞬即逝的震撼，而是沉淀后的智慧。這讓我想起一個問題：我們?yōu)楹慰偸亲穼つ切┮资诺娘L(fēng)景？不是因?yàn)樗鼈兇嬖诘囊饬x，而是因?yàn)樗鼈兏挥性娨獾娘w翔。答案：1.本文表達(dá)的主要情感情緒是什么？（3分）答：文章表達(dá)了對燕子和鵝的不同情感，從最初的向往、惋惜，到對鵝的欣賞與理解，最終傳達(dá)出一種對寧靜與沉穩(wěn)的珍視之情。解析：文章通過描寫燕子與鵝，表達(dá)了作者內(nèi)心情感的變化與升華。2.“那只調(diào)皮的燕子”在文中起到什么作用？（3分）答：這句話運(yùn)用擬人手法，表現(xiàn)出作者對燕子的喜愛與向往，為后文的轉(zhuǎn)變和感悟做了鋪墊。解析：形象化的描寫使作者的情感更為真實(shí)可信，也為后文情感變化做好鋪墊。3.文中“燕子”和“鵝”分別象征著什么？（4分）答：“燕子”象征著短暫的優(yōu)美和夢想；“鵝”象征著寧靜、從容和智慧。解析：燕子象征美麗但易逝的事物，鵝象征沉穩(wěn)和智慧，兩種象征構(gòu)成主題對比。4.“我們?yōu)楹慰偸亲穼つ切┮资诺娘L(fēng)景？”這句話在文中的作用是什么？（3分）答：這句話是文中引發(fā)思考的重要句，引出了作者對美的思考，也推動了文章的主題表達(dá)。解析：這是一句設(shè)問句，起到啟下、引出下文的作用，引導(dǎo)讀者一同思考。5.作者通過“燕子”與“鵝”的描寫，傳達(dá)了怎樣的主旨思想？（3分）答：作者通過“燕子”與“鵝”兩種不同飛行方式的描寫，表達(dá)了追求持久美和內(nèi)在價值的思想。解析：文章通過燕子的短暫和鵝的沉穩(wěn)，體現(xiàn)對沉淀后智慧的珍視，提出美的真正價值在于其持久和內(nèi)在。五、寫作（本大題共1題，共25分）(19)題目材料一位年輕人在路口等車時，看到一只流浪小狗在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他伸手想幫它，卻被路人制止：“別管閑事，這是別人家的狗?！蹦贻p人沉默，轉(zhuǎn)身離去。然而，幾天后他看到這只狗又出現(xiàn)在同一個路口，更加瘦弱。他再次試圖幫助，卻被同樣的路人警告：“你以前的那只狗被人打死了?！蹦贻p人震驚：原來他之前確實(shí)救過一只流浪狗，但它后來被車撞傷，他送醫(yī)后，因家庭困難在無力支付費(fèi)用后被迫放棄。現(xiàn)在那只狗再次出現(xiàn)，似乎在提醒他曾經(jīng)的遺憾。要求：1.文體不限（詩歌除外）2.字?jǐn)?shù)不少于600字3.自擬標(biāo)題4.不得抄襲、套作答案：一、題目：《偶遇一只狗》二、正文：在一座城市的街頭，我曾見過一只流浪小狗。它蜷縮在寒風(fēng)中，身上滿是傷痕，眼神渙散，仿佛失去了所有的希望。那一刻，我的心里涌起了一股莫名的憐惜，我想走上前去，但卻被一位路人阻止：“別管閑事，這是別人家的狗?！蔽艺驹谠?，愣了幾秒，最終還是轉(zhuǎn)身離去。那一瞬間，仿佛有一千個念頭在腦海中翻涌：它是誰家的狗？它有沒有家人？為何要在這樣的寒風(fēng)中流浪？可無論我如何想象，那些疑問最終只化作了面對現(xiàn)實(shí)的沉默。幾天后，我又在同一個路口看見了它。它變得更加憔悴，蜷縮得更緊，身上的毛已經(jīng)不像原來那般鮮艷。我再次想要靠近它，但那位路人還是站在那兒，又一次警告我：“你以前的那只狗被人打死了。”我震驚了。此前我確實(shí)救過一只狗，但是它后來在一次車禍中受了重傷，我只是出于同情將其送到醫(yī)院，卻因家庭的經(jīng)濟(jì)壓力而被迫放棄治療。那之后，我始終懷念它，也暗暗許諾過不會再次遇到類似的處境。然而，現(xiàn)在這只狗又出現(xiàn)了。它的眼神依然迷茫，神態(tài)依然頹唐，仿佛是某種暗示，提醒我曾經(jīng)的軟弱與遺憾。我開始思考，自己是否真的有資格去憐憫一只狗？不是因?yàn)槲也辉笌椭?，而是因?yàn)槲以?jīng)的冷漠與無力也許就是它的代價。那一瞬間，我明白了，有些責(zé)任并不只是外在的善舉，更是內(nèi)心的承擔(dān)。面對生命的困惑與潦倒，我