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-2025年成都文翁實驗初一入學(xué)語文分班考試真題含答案一、選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)(1)下列詞語中,劃線字讀音正確的一項是()。A.好像(hào)B.勉強(qiáng)(qiǎng)C.薄弱(báo)D.差錯(chā)答案:B解析:本題考查多音字的讀音。"強(qiáng)"在"勉強(qiáng)"中讀作qiǎng,表示勉強(qiáng)的意思。其他選項中,"好"在"好像"中讀hǎo;"薄"在"薄弱"中讀bó;"差"在"差錯"中讀chā。(2)下列成語使用正確的一項是()。A.他上課總是大聲說話,真是__津津有味__。B.她一再叮囑不要遲到,真是__專心致志__。C.他在比賽中__爭先恐后__,獲得了第一名。D.他們兩人__異口同聲__地表示支持。答案:D解析:本題考查成語的正確使用。"異口同聲"形容許多人說同樣的話,用在兩人共同表態(tài)是合適的。"津津有味"形容吃得香,用在此處不當(dāng);"專心致志"用來形容專注于某件事,與"叮囑不要遲到"搭配不當(dāng);"爭先恐后"指爭著向前,搶著向前,不能用于一個人。(3)下列句子中,關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.因為他很努力,所以成績很好。B.雖然他很聰明,但是不會努力。C.因為他很懶惰,所以成績不好。D.不僅他很努力,但是成績不好。答案:A解析:本題考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。"因為……所以……"表示因果關(guān)系,搭配合理;"雖然……但是……"表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,要前后語氣一致;"不僅……但是……"搭配不當(dāng),應(yīng)為"不僅……而且……"。(4)下列詞語中,感情色彩為貶義的是()。A.溫柔B.虛偽C.勤奮D.高尚答案:B解析:本題考查詞語的感情色彩。"虛偽"是貶義詞,表示不真誠;其他均為褒義詞。(5)下列句子中,沒有語病的一項是()。A.他昨天去學(xué)校了,但是今天沒來。B.因為小明沒有抓緊時間復(fù)習(xí),所以考試成績差。C.他因為沒有復(fù)習(xí),所以考試成績差。D.他因為沒有復(fù)習(xí),所以考試成績好。答案:B解析:本題考查病句識別。B項結(jié)構(gòu)完整,邏輯清晰,沒有語病;D項前后矛盾;C項成分殘缺,缺少"所以";A項語序不當(dāng),應(yīng)為"今天沒來,但是昨天去學(xué)校了"。(6)下列詩句中,屬于唐代詩人王維的是()。A.春眠不覺曉,處處聞啼鳥B.空山不見人,但聞人語響C.白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)D.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤答案:B解析:本題考查古詩作者。(1)出自孟浩然;(2)出自王維;(3)出自杜甫;(4)出自王冕。(7)下列作家與作品對應(yīng)正確的一項是()。A.林嗣環(huán)——《口技》B.蘇軾——《少年閏土》C.曹雪芹——《西游記》D.吳承恩——《紅樓夢》答案:A解析:本題考查作家作品知識。《口技》是林嗣環(huán)的作品;《少年閏土》是魯迅的作品;《西游記》是吳承恩的作品;《紅樓夢》是曹雪芹的作品。(8)二十四節(jié)氣中,代表夏季開始的節(jié)氣是()。A.立春B.立夏C.小滿D.夏至答案:B解析:本題考查傳統(tǒng)文化知識。二十四節(jié)氣中,立春代表春季開始,立夏代表夏季開始,小滿和夏至屬于夏季。(9)下列句子中,沒有使用比喻的一項是()。A.他像小貓一樣靈活。B.學(xué)習(xí)是攀登知識高峰的過程。C.月光像一面鏡子。D.她的歌聲如同山泉流淌。答案:B解析:本題考查修辭手法。A、C、D三項均使用比喻,B項使用的是比喻的一種,即"攀登"比喻為艱苦的攀爬過程。(10)下列人物不是《三國演義》中的是()。A.周瑜B.趙云C.李時珍D.關(guān)羽答案:C解析:本題考查名著常識。李時珍出自《本草綱目》,而不是《三國演義》。(11)下列詩句中,描寫春天景象的是()。A.綠樹村邊合,青山郭外斜B.夕陽無限好,只是近黃昏C.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生D.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村答案:C解析:本題考查古詩內(nèi)容。C項出自白居易的《賦得古原草送別》,描寫春天的生命力;A項出自孟浩然的《過故人莊》;B項出自李白的《樂游原》;D項出自陸游的《游山西村》。(12)下列句子中,屬于直言句的是()。A.能不能來一下?B.他來了。C.天啊,這個消息太讓人吃驚了!D.你去不去?答案:B解析:本題考查句式轉(zhuǎn)換。直言句是陳述事實,不帶有疑問、感嘆或反問語氣,B項為直言句,其他均為疑問句、感嘆句或反問句。(13)下列句子中,使用"把"字句的是()。A.他把書包放在桌子上。B.書包被他放在桌子上。C.他把書包放在了桌子上。D.書包被放在桌子上。答案:A解析:本題考查句式轉(zhuǎn)換。"把"字句是主動結(jié)構(gòu),B、D項為被動結(jié)構(gòu),C項是"把"字句但有"了"字,語法結(jié)構(gòu)也正確。(14)下列說法中,不符合《西游記》情節(jié)的是()。A.孫悟空大鬧天宮B.唐僧師徒四人取經(jīng)C.豬八戒的武器是九齒釘耙D.猴子被壓在五行山下答案:D解析:本題考查名著內(nèi)容。對悟空的懲罰是被壓在五行山下,而非其他;A、B、C項均符合情節(jié)。(15)下列說法中,符合《靜夜思》詩意的一項是()。A.表達(dá)了游子對家鄉(xiāng)的思念。B.描寫了秋天的景色。C.贊美了春天的生機(jī)。D.反映了詩人對戰(zhàn)爭的厭惡。答案:A解析:本題考查詩文內(nèi)容。《靜夜思》通過寫景抒情,表現(xiàn)了游子對故鄉(xiāng)的思念。(16)下列詩句中,與“天街小雨潤如酥”風(fēng)格相同的一項是()。A.山重水復(fù)疑無路B.小樓一夜聽春雨C.山光悅鳥性D.風(fēng)聲雨聲讀書聲答案:B解析:本題考查詩詞意境與風(fēng)格。"天街小雨潤如酥"描寫春雨的細(xì)膩柔和,B項"小樓一夜聽春雨"也具有這方面的風(fēng)格;A項出自陸游,描寫行路艱難;C項出自常建,描寫自然景象;D項是清代作品,描寫的范圍更廣。(17)下列說法中,正確的一項是()。A.《伊索寓言》是現(xiàn)代作品。B.《安徒生童話》作者是丹麥人。C.《紅樓夢》是中外名著。D.《聊齋志異》是魯迅的作品。答案:B解析:本題考查文學(xué)常識。《伊索寓言》是古希臘寓言;《安徒生童話》是丹麥童話家安徒生的作品;《紅樓夢》是清代作品,非中外名著;《聊齋志異》是蒲松齡的作品。(18)下列句子中,用了擬人手法的一項是()。A.春風(fēng)輕拂,吹綠了整個大地。B.他長得很瘦。C.樹枝在風(fēng)中搖曳。D.月光照亮了夜晚。答案:A解析:本題考查修辭手法。擬人是指賦予無生命的事物以人的情感和動作,A項"春風(fēng)輕拂"擬人化了春風(fēng),B項是直接描寫外貌,C項是描寫自然現(xiàn)象,D項是描寫自然光線。(19)下列句子中,沒有使用反問句的一項是()。A.你能不去嗎?B.他會不努力嗎?C.你還在等什么?D.他是多么善良啊!答案:D解析:本題考查反問句知識。反問句是用疑問語氣表達(dá)肯定意思,A、B、C為反問句,D為陳述句。(20)下列詩句中,屬于描寫顏色的一項是()。A.芙蓉出水B.天街小雨潤如酥C.梅子黃時日日晴D.花間一壺酒答案:A解析:本題考查詩詞內(nèi)容。"芙蓉出水"意指荷花出水,形象地表現(xiàn)顏色潔白;B項描述雨的細(xì)膩;C項描述晴朗天氣;D項描寫飲酒的場景。二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)(21)《望洞庭》的作者是________。答案:劉禹錫解析:本題考查古詩作者。劉禹錫是唐代著名詩人,其作品《望洞庭》描寫了洞庭湖的秋景。(22)四大名著中,作者是明代的是________。答案:《西游記》解析:本題考查名著知識。《西游記》是明代吳承恩所著,《三國演義》作者是元末明初的羅貫中,《紅樓夢》是清代曹雪芹所著,《水滸傳》是元末明初施耐庵所著。(23)“狐假虎威”出自寓言《________》。答案:狐假虎威解析:本題考查寓言故事。"狐假虎威"出自《戰(zhàn)國策》,是一則關(guān)于狡猾狐貍借助老虎聲勢來嚇唬其他動物的故事。(24)《春夜喜雨》中描寫春雨特點(diǎn)的句是"________"。答案:好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生解析:本題考查古詩內(nèi)容。這兩句表達(dá)了春雨應(yīng)時而落、及時降雨的特點(diǎn),是全詩的開篇,奠定了全詩的基調(diào)。(25)“歲寒三友”指的是松、竹、________。答案:梅解析:本題考查傳統(tǒng)文化常識。松、竹、梅被稱為"歲寒三友",象征堅韌不拔、高潔傲岸的品格。(26)《觀書有感》的作者是________。答案:朱熹解析:本題考查古詩作者。朱熹是南宋著名理學(xué)家、文學(xué)家,其作品《觀書有感》以寓理于景的獨(dú)特方式表達(dá)哲思。(27)“三顧茅廬”這一成語來源于________。答案:《三國演義》解析:本題考查成語出處。"三顧茅廬"講述劉備三次拜訪諸葛亮,希望請他出山輔佐的故事,出自《三國演義》。(28)我國四大名著的作者全是________朝代的人。答案:明清解析:本題考查名著常識。四大名著作者為元末明初(羅貫中、施耐庵)和清代(曹雪芹、吳承恩),因此作者年代涵蓋明清兩代。(29)《游園不值》的作者是________。答案:葉紹翁解析:本題考查古詩作者。葉紹翁是南宋詩人,其作品《游園不值》描寫游園未見春色而感受到春天氣息的情景。(30)"風(fēng)聲雨聲讀書聲"出自________。答案:《聲律啟蒙》解析:本題考查經(jīng)典吟誦。"風(fēng)聲雨聲讀書聲"出自清代《聲律啟蒙》,常用于描寫學(xué)習(xí)環(huán)境。三、古詩詞鑒賞(本大題共1題,共5分)閱讀下面這首古詩,回答問題。【詩歌原文】(31)《春日》勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。(1)這首詩的作者是________。(2分)(2)詩中"東風(fēng)"指的是________。(1分)(3)該詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?請簡要概括。(2分)答案:(1)朱熹(2)春風(fēng)(3)表達(dá)了詩人對春天的喜愛與贊美,展現(xiàn)了春天萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象。解析:本題考查古詩內(nèi)容、作者、修辭及情感。《春日》是朱熹的作品,全詩描寫了春天的景象,"東風(fēng)"象征春天的到來,全詩感情明朗,表現(xiàn)出對春天的喜悅與贊美。四、文言文閱讀(本大題共1題,共10分)閱讀下面的文言文,回答問題。【文言文原文】(32)王戎不取道旁李。樹在道旁而多子,此必苦李。取之,信然。(1)解釋文中加下劃線的詞。(3分)①道旁:________②此:________③信然:________(2)文言文翻譯。(3分)(3)這篇短文告訴我們的道理是________。(4分)答案:(1)①道旁:路旁;②此:這;③信然:確實如此(2)王戎不去摘路邊的李子。(3)不要被表面現(xiàn)象所迷惑,要思考其背后的原因。解析:本題考查文言實詞、翻譯和寓意。"道旁"指路旁;"此"意思是這;"信然"表示確實如此。整篇文章講述王戎善于思考、不盲從的故事,寓意是教人細(xì)心觀察、理性判斷。五、現(xiàn)代文閱讀(本大題共2篇,共20分)(一)閱讀下面的文章,回答問題。(約10分)【文章一】(33)老師在黑板上寫了幾行字,原本是寫得很工整的。可是,語文課代表小張經(jīng)過時,看見老師寫錯了兩處字,于是他立即開始擦字。他一邊擦一邊自言自語:"老師真是細(xì)心啊,連字都寫錯了,我才不放心。"(1)小張看到老師寫字時,“連字都寫錯了”的心理是怎樣的?(2分)(2)這個句子:"老師真是細(xì)心啊,連字都寫錯了,我才不放心。"用了什么修辭手法?(2分)(3)請用自己的話寫出這段文字的主要意思。(2分)(4)你認(rèn)為小張的行為是否可取?請說明理由。(4分)答案:(1)小張對老師寫錯字感到擔(dān)心,從心理上反映出他對老師寫字的重視,同時也表現(xiàn)出他關(guān)心老師和教學(xué)的細(xì)心。(2)反語。(3)這段文字講的是語文課代表小張發(fā)現(xiàn)老師寫錯了兩處字,擔(dān)心老師因為粗心影響教學(xué)。(4)我認(rèn)為小張的行為是可取的,因為他在發(fā)現(xiàn)錯誤后及時提醒,體現(xiàn)了他的責(zé)任感,也有助于提高教學(xué)的質(zhì)量。但這是一種表面行為,真正的細(xì)致應(yīng)在于細(xì)心觀察和及時糾正。解析:本題考查現(xiàn)代文內(nèi)容理解、修辭手法、主旨總結(jié)及評價分析。通過細(xì)致描寫小張的心理活動,展現(xiàn)了他對老師的高度關(guān)注和責(zé)任感。句子運(yùn)用了反語,表達(dá)其關(guān)心老師和教學(xué)的態(tài)度。(二)閱讀下面的文章,回答問題。(約10分)【文章二】(34)冬雪覆蓋著大地,沉睡了一年的樹木、莊稼、房屋都披上了潔白的外衣。陽光映照在雪地上,反射出純白的光芒,讓人不敢直視。孩子們在雪地上奔跑,笑聲回蕩在寒冷的空氣中。(1)請你用一句話概括文章的主要內(nèi)容。(2分)(2)找出文中一個比喻句,并說說它的表達(dá)效果。(3分)(3)讀了這篇文章,你有什么感受?(5分)答案:(1)文章描寫了冬雪覆蓋大地的美麗景象。(2)比喻句:"冬雪覆蓋著大地,沉睡了一年的樹木、莊稼、房屋都披上了潔白的外衣。"將雪景比作"外衣",形象地表現(xiàn)了雪的潔白和冬天的靜謐。(3)我認(rèn)為冬雪是大自然的饋贈,給人帶來寧靜與美好,也提醒我們要珍惜自然,感受生活的細(xì)節(jié)。雪景不僅美麗,也展現(xiàn)了生命在寒冷中的堅韌。解析:本題考查現(xiàn)代文內(nèi)容理解、修辭運(yùn)用和閱讀感受。第(2)題考查比喻句的識別和作用,第(3)題考查學(xué)生對文章情感的把握和表達(dá)。六、寫作(本大題共1題,共25分)(35)題目:一次難忘的嘗試要求:1.文體不限(詩歌除外)2.字?jǐn)?shù)400-600字3.內(nèi)容具體、感情真摯4.不得抄襲答案:難忘的嘗試記得第一次參加演講比賽,我緊張得連手心都冒汗了。那天早上,我早早起床練了好久,背下了演講稿。但是,當(dāng)站在講臺上時,我還是有些害怕,連最簡單的問候都說得結(jié)結(jié)巴巴。演講結(jié)束后,老師沒有責(zé)備
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