2027屆宣恩縣四年級數(shù)學第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析

2027屆宣恩縣四年級數(shù)學第一學期期末聯(lián)考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．這是關(guān)于一種彈簧秤的彈簧變化情況統(tǒng)計，請你完成表格．(假設彈簧可以無限延長)稱重(千克)1234…10…__m長度(厘米)7.588.59…__…50__2．平行四邊形相鄰的兩條邊分別是8cm和6cm，這個平行四邊形的周長是（________）cm。3．甲、乙兩車同時從A地到B地，甲車每時行60千米，6時到B地。乙車比甲車提前2時到達B地。（1）乙車每時行多少千米？（2）乙車到達B地時，甲車距B地還有多少千米？4．12000000平方米＝_____公頃＝_____平方千米．5．時針從6走到7，分針旋轉(zhuǎn)形成的角是（____）角．6．把一副三角板如下圖擺放，鐘面上（______）時整，時針和分針的最小夾角和∠1相等；∠2＝（______）°。7．40公頃＝（_________）平方米200平方千米＝（_________）公頃8．8平方千米＝（________）公頃45000000平方米＝（________）公頃＝（________）平方千米9．∠1＝38°∠2＝（_______）10．如圖是一條_____，它有_____個端點，讀作_____．11．第六次人口普查結(jié)果公布:中國總?cè)?385430000人，這個數(shù)讀作（________），改寫成以“萬”為單位的數(shù)是（_______）人，省略“億”后面尾數(shù)約是（_______）人。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．用五入法試商，初商可能會偏小，需要調(diào)大。（________）13．把半圓平均分成180份，每一份所對的角的大小就是1度。（________）14．因為4×3＝12，所以4，3是因數(shù)，12是倍數(shù)．（____）15．平方千米與公頃之間的進率是100，平方千米與平方米之間的進率是1．（_____）16．兩數(shù)相乘，積是180。如果一個因數(shù)乘2，另一個因數(shù)除以2，那么積不變。（__________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．已知195×22=4290，那么195×11=（

）A．1950 B．3900 C．214518．，如果被除數(shù)和除數(shù)都乘10，則商是（）。A．2 B．10 C．20 D．10019．計算269÷34時，把除數(shù)看作30試商，先試9，結(jié)果是()．A．商大了 B．商小了 C．合適20．1噸鋼材與1000克棉花相比（）。A．鋼材重 B．鋼材輕 C．一樣重 D．無法確定21．689×72的積約是（

）。A．36000

B．42000

C．49000四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數(shù)。120×40＝

105×30＝

308×50＝

30×800＝82×18×0＝

30×220＝

2800÷7＝

30×80＝22×50＝

72÷9＋7＝

20×50＝

30×8＝23．用遞等式計算。720÷4－20×4912－874÷（28＋10）910÷[14×（73－68）]24．一個數(shù)的35倍是490，這個數(shù)是多少？五、操作題（每題5分，共10分）25．連一連：26．每次摸1個球，在每個口袋里都摸30次，結(jié)果會怎樣？你能用線連一連嗎？六、解決問題（每題6分，共30分）27．根據(jù)統(tǒng)計圖數(shù)據(jù)，回答下面問題．為了豐富同學們的課外生活，學校組織了一次迎元旦冬季長跑活動．如圖是希望小學六個年級的學生參加長跑人數(shù)的統(tǒng)計圖．根據(jù)統(tǒng)計圖回答下面的問題：（1）橫軸表示，縱軸表示．（2）一年級參加長跑的人數(shù)只有二年級人數(shù)的一半，一年級有人參加．請補全條形統(tǒng)計圖．（3）五年級參加長跑的人數(shù)約是三年級的倍．（4）你還能提出其他問題并解答嗎？28．統(tǒng)計：某地區(qū)植樹造林情況如下圖。（1）上圖1格代表（）公頃。2003年造林面積是2002年的（）倍。（2）（）年造林面積最多，（）年造林面積最少。（3）根據(jù)上面的統(tǒng)計圖，把統(tǒng)計表填寫完整。某地區(qū)植樹造林情況統(tǒng)計表年份2000200120022003造林面積（公頃）29．明德小學四（2）班有35個學生，2個老師帶他們?nèi)S果樹瀑布景區(qū)參觀。黃果樹瀑布景區(qū)門票：旺季淡季180元/人（學生票半價）160元/人（學生票半價）根據(jù)上面的信息。提出一個兩步或兩步以上計算的數(shù)學問題，并解答。問題：？解答：30．早餐店某天賣出80碗豆腐腦，賣出豆?jié){的碗數(shù)是豆腐腦的2倍，這天豆腐腦和豆?jié){一共賣出多少碗？31．五年級栽樹128棵，比三年級栽的2倍多8棵，三年級栽樹多少棵？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、86127+0.5m【解析】略2、28【分析】根據(jù)平行四邊形的特征，對邊平行且相等，平行四邊形相鄰的兩條邊分別是8cm和6cm，周長是由兩組對邊組成，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?＋6）×2＝14×2＝28（cm）【點睛】本題考查平行四邊形的特征和周長，掌握對邊平行且相等是解題的關(guān)鍵。3、（1）90千米；（2）120千米；【分析】（1）根據(jù)路程＝速度×時間，讓甲車的速度×甲車的時間＝路程，讓路程÷乙車用的時間＝乙車的速度，據(jù)此解答。（2）甲車比乙車晚2小時，乙車到達B地時，甲車距B地還有2小時的路程，即甲的速度×2即可?！驹斀狻浚?）60×6＝360（千米）360÷（6－2）＝360÷4＝90（千米）答：乙車每時行90千米。（2）60×2＝120（千米）答：乙車到達B地時，甲車距B地還有120千米。【點睛】本題考查簡單的行程問題，掌握路程＝速度×時間，是解題的關(guān)鍵。4、120012【詳解】把平方米數(shù)換算成公頃，除以進率10000即可，再把公頃數(shù)換算成平方千米，除以進率100即可解答．【點評】本題是考查面積的單位換算，單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率．5、周【詳解】時針從6走到7，分針旋轉(zhuǎn)所形成的角是360°，是周角．故答案為：周．6、1或11105【分析】根據(jù)圖形，∠1＝30°，結(jié)合鐘面可知，鐘面上每相鄰的兩個數(shù)字之間的度數(shù)為30°，所以當1或11時整，時針和分針的最小夾角是30°；∠2是三角尺上60°角和45°角組成的，據(jù)此求出∠2的度數(shù)。【詳解】鐘面上1或11時整，時針和分針的最小夾角和∠1相等，都是30°；∠2＝60°＋45°＝105°?！军c睛】解答此題只要熟記三角板的度數(shù)和鐘面上指針組成角的特點，即可輕松求解。7、40000020000【詳解】略8、800450045【分析】（1）高級單位平方千米化低級單位公頃乘進率100；（2）低級單位平方米化高級單位公頃除以進率10000；化高級單位平方千米除以進率1000000?！驹斀狻?×100＝80045000000÷10000＝450045000000÷1000000＝458平方千米＝（800）公頃45000000平方米＝（4500）公頃＝（45）平方千米【點睛】本題是考查面積的單位換算，單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率。9、52°【詳解】略10、線段兩線段AB【詳解】略11、十三億八千五百四十三萬138543萬14億【解析】略二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【分析】五入法是指除數(shù)個位上的數(shù)大于等于5時，可以把除數(shù)看作接近整十的數(shù)來試商，由此解答。【詳解】用五入法試商，除數(shù)變大了，初商可能會偏小，需要調(diào)大。正確?！军c睛】本題考查的是除數(shù)的試商，掌握試商方法適當調(diào)整是解題的關(guān)鍵。13、√【分析】將一個半圓平均分成180等份，則相應圓心角也平分成180份，由此求出1份所對的角的度數(shù)，從而得出結(jié)論?！驹斀狻堪寻雸A平均分成180等份，每一份所對的角的大小是1度角，記作：1°。故答案為：√?！军c睛】解答此題應結(jié)合題意，根據(jù)角的度量知識進行解答即可。14、×【詳解】因數(shù)和倍數(shù)是相互依存的，不是單獨說哪個數(shù)是因數(shù)，哪個數(shù)是倍數(shù)．所以本題不能說12是倍數(shù)，3是因數(shù)；應該為12是3的倍數(shù)，3是12的因數(shù)．故答案為：×．15、×【詳解】平方千米與公頃之間的進率是100，公頃與平方米之間的進率是1，平方千米與平方米之間的進率是100．故錯誤．16、√【分析】積不變的規(guī)律：兩個數(shù)相乘，一個因數(shù)乘（或除以）一個數(shù)（0除外），另一個因數(shù)同時除以（或乘）相同的數(shù)，它們的積不變；據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)積不變的規(guī)律可知：兩數(shù)相乘，積是180。如果一個因數(shù)乘2，另一個因數(shù)除以2，那么積不變；故此說法正確。故答案為：√【點睛】熟練掌握積的變化規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、C【詳解】略18、B【分析】根據(jù)被除數(shù)和除數(shù)同時擴大相同倍數(shù)，商不變，據(jù)此解答?！驹斀狻勘怀龜?shù)和除數(shù)都乘10，620÷60＝10……20；故答案為：B?！军c睛】本題考查掌握商不變的規(guī)律是解題關(guān)鍵。19、A【詳解】略20、A【解析】略21、C【詳解】略四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、4800；3150；15400；24000；0；6600；400；2400；1100；15；1000；240.【詳解】分析整數(shù)末尾有0的乘法：可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的積的末尾添寫幾個0。23、（1）100；（2）889；（3）13【分析】（1）根據(jù)整數(shù)混合運算的運算順序：如果沒有括號，先算乘除法，再算加減法；如果加法或減法兩邊同時有乘除法，乘除法可同時計算。（2）根據(jù)整數(shù)混合運算的運算順序：如果有小括號的，先算小括號里面的加法，再按照運算順序計算。（3）根據(jù)整數(shù)混合運算的運算順序：既有小括號，又有中括號，先算小括號里的減法，再計算中括號里的乘法，最后計算括號外面的除法。【詳解】（）720÷4－20×4＝180－80＝100（2）912－874÷（28＋10）＝912－874÷38＝912－23＝889（3）910÷[14×（73－68）]＝910÷[14×5]＝910÷70＝1324、14【分析】本題關(guān)鍵是理解倍數(shù)的含義：已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)用除法．【詳解】490÷35=14；五、操作題（每題5分，共10分）25、【詳解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1連線如下：26、【詳解】【分析】第一盒子中10個都是黑球，不論摸多少次，摸出的都是黑球；第二個盒子中也是10個球，其中9個黑球，1個白球，摸出黑球的次數(shù)可能比白球多；每三個盒子也是10個球，其中9個白球，1個黑球，摸出白球的次數(shù)可能比黑球多；第四個盒子10個球中白球、黑球各5個，摸出白球和黑球的次數(shù)差不多?！军c評】哪種顏色球的個數(shù)多，摸到的次數(shù)就多，摸的次數(shù)越多，摸到該種顏色球的可能性就越接近該種顏色球占總個數(shù)的分率。六、解決問題（每題6分，共30分）27、（1）年級人數(shù)（1）13（3）1（4）平均每個年級參加長跑人數(shù)是多少？45人(答案不唯一)【詳解】（1）橫軸表示年級，縱軸表示人數(shù)．（1）一年級參加長跑的人數(shù)只有二年級人數(shù)的一半，一年級有16÷1＝13（人）參加．（3）68÷31≈1答：五年級參加長跑的人數(shù)約是三年級的1倍．（4）平均每個年級參加長跑人數(shù)是多少？（13+16+31+47+68+83）÷6＝169÷6≈45（人）答：平均每個年級參加長跑人數(shù)是45人．故答案為：年級，人數(shù)，1．28、（1）10；2；（2）2003；2000；（3）見詳解【分析】（1）條形統(tǒng)計圖的橫軸上的數(shù)據(jù)表示公頃數(shù)，很明顯每格代表10公頃；用2003年造林面積除以2002年造林面積。（2）由統(tǒng)計圖即可看出哪年造林面積最多，哪年造林面積最少。（3）根據(jù)條形統(tǒng)計圖來填寫統(tǒng)計表