八年級上冊第五單元第二、三章測試卷

PAGE第五單元第二、三章動物的運動、行為和在生物圈中的作用班級姓名成績一、選擇題（每小題只有一個答案最符合題意，每小題2分，共50分）題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案1、關節炎是一種常見病，患者關節腔內大量積液并伴有腫脹疼痛。那么其病變部位是（）A、關節面B、關節軟骨C、關節囊D、關節腔2、關節活動起來非常靈活，與之有關的結構特點是關節結構里有（）A.關節軟骨和韌帶B.關節頭和關節窩C.關節軟骨和滑液D.關節腔和滑液3、用性引誘劑誘殺農業害蟲是利用（）A．昆蟲的取食行為 B．昆蟲的學習行為C．昆蟲之間的通訊 D．昆蟲的遷徙行為4、下列不屬于仿生技術的是（）A．蝙蝠的回聲定位與雷達B．生物方法防治病蟲害C．螢火蟲與冷光D．烏龜的背甲與薄克建筑5、下列骨骼肌附著骨的模式圖中正確的是（

）A.①

B.②

C.③

D.④6、關于動物的運動和行為，下面幾種說法中正確的（）A、動物的運動系統是由骨和肌肉組成的B、在神經系統和運動系統的相互配合下，動物就能完成各種運動C、動物的行為多種多樣，但都有利于它們的存活和繁殖后代D、動物的取食行為都是先天性行為7、高等動物的運動不僅依靠運動系統，還需要神經系統的調節。完成一個動作的正常生理活動順序是（）①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨收到牽拉產生動作③骨骼肌接受神經傳來的興奮A.③①②B.②③①C.①②③D.②①③8、哺乳動物在運動過程中需要能量，與能量的來源有關的主要是（）①呼吸系統②生殖系統③神經系統④消化系統⑤內分泌系統⑥循環系統A、①②④B、①③⑤C、①④⑥D、②③⑤9、“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對小鳥這種行為的解釋，正確的是（）①是先天性行為②是學習行為③是由遺傳因素決定的④是由環境因素決定的A．①③B．②④C．①④D．②③ 10、黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于（）A．先天性、攻擊行為B．先天性、防御行為C．后天性、防御行為D．后天性、攻擊行為11、“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”的詩句分別是描述了這兩類昆蟲的（）A.覓食行為繁殖行為B.攻擊行為覓食行為C.遷徙行為繁殖行為D.覓食行為防御行為12、家鴿、蚯蚓、青蛙、鯽魚和草履蟲是同學們已經了解和熟悉的動物，它們都有學習行為，按照其學習行為由簡單到復雜的程度排序，正確的是（）A．草履蟲﹣蚯蚓﹣青蛙﹣鯽魚﹣家鴿B．草履蟲﹣蚯蚓﹣鯽魚﹣青蛙﹣家鴿C．草履蟲﹣青蛙﹣蚯蚓﹣鯽魚﹣家鴿D．草履蟲﹣鯽魚﹣青蛙﹣蚯蚓﹣家鴿13、楚漢相爭末期，漢王劉邦派謀士在項王必經之地“召集”螞蟻排出“項王必死于此地”幾個字，項王因此被攻破心理防線。在這事件中，漢王的謀士主要利用了螞蟻的（）A.生殖行為B.社群行為C.覓食行為D.防御行為14、下列動物行為中，均屬于先天性行為的一組是（）A.貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途B.狗辯主客、尺蠖擬態、鸚鵡學舌C.大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥D.嬰兒吮吸、蜘蛛織網、孔雀開屏15、動物的先天性行為所具有的特點是（）①動物生來就具有的行為②不是動物生來就具有的行為③由身體里遺傳物質所控制的行為④動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動A、②④B、①④C、①③D、②③16、下列各項屬于動物學習行為的是（）A.黑猩猩通過堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉B.狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩”C.蜘蛛結網捕捉昆蟲D.鳥類的筑巢、孵卵和育雛17、下圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點，其中陰影部分表示相同點，下列哪一項可以寫在陰影部分（）A.生來就有B.由生活經驗和學習獲得C.有利于生存和繁殖D.能伴隨動物一生18、動物可以分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。其中脊椎動物的學習行為比無脊椎動物更復雜更高等。下列說法最完整的是（）A、這有利于脊椎動物適應復雜的生活環境B、這有利于脊椎動物尋找配偶C、這有利于脊椎動物有效地逃避敵害D、這有利于脊椎動物獲得更多食物19、某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食，得到如下結果，分析數據可知，三種動物從低等到高等的順序是（）動物甲乙丙完成取食前的嘗試次數32655A．甲→乙→丙B．乙→甲→丙C．丙→甲→乙D．甲→丙→乙20、關于動物能夠促進生態系統的物質循環的敘述，錯誤的是（）A．動物可以幫助植物傳粉和傳播種子，有利于擴大植物的分布范圍B．進入動物體內的食物經過分解釋放能量，同時產生二氧化碳、尿素等物質C．動物的遺體或糞便經過分解者分解，產生的物質可以被生產者利用D．動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收組成自身物質21、生物圈中的動物具有許多復雜的行為，其中具有社會行為的一組是（）=1\*GB3①螞蟻=2\*GB3②蜜蜂=3\*GB3③青蛙=4\*GB3④蝴蝶=5\*GB3⑤猴=6\*GB3⑥象A、=1\*GB3①=2\*GB3②=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥B、=2\*GB3②=3\*GB3③=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥C、=1\*GB3①=4\*GB3④=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥D、=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④=5\*GB3⑤22、動物的社會行為的特征不包括（）A、群體內部成員之間分工合作B、有的群體中還形成等級C、群體內部成員各自獨立生活D、群體內部成員之間能夠進行信息交流23、在一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級社會”中，下列關于首領狒狒的敘述中不正確的是（）A、優先享有食物和配偶B、優先選擇筑巢場地C、是雌性D、負責指揮整個社群的行為24、動物的行為千奇百怪，下列動物行為中，不屬于動物“語言”的是（）A、蚊叮咬人B、雌蛾釋放性外激素C、狗撒尿做標記D、蜜蜂的圓形舞25、下列這些動物的行為中，都能起到同種個體之間交流信息作用的一組是（）=1\*GB3①雌蠶蛾釋放性外激素=2\*GB3②鳥類的各種鳴叫聲=3\*GB3③螞蟻相互碰觸角=4\*GB3④烏賊受到威脅時釋放墨汁=5\*GB3⑤遇到獵豹追捕，瞪羚會急轉變=6\*GB3⑥狗一路走一路撒尿A、=1\*GB3①=3\*GB3③=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥B、=2\*GB3②=4\*GB3④=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥C、=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=6\*GB3⑥D、=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=5\*GB3⑤二、非選擇題（每項1分，共40分）26、下圖是人體的關節模式圖，請據圖回答下列問題：（每項1分，共10分）（1）填寫各部分結構名稱：[1]，[2]，[3]，[4]，[5]．（2）我們通常說的脫臼是指[]從[]中脫落出來的現象．（3）骨的運動是當________受到神經系統傳來的刺激時,就會牽動_______繞_____活動，于是軀體就會產生運動。27、（15分）小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請據如圖分析回答問題．（1）圖A表示動作，圖B表示動作．（2）①表示，在圖A中處于狀態，而同時②則處于狀態；圖B中①和②的狀態分別是和．（3）雙手提重物，肱二頭肌處于狀態，肱三頭肌處于狀態．（4）雙手自然下垂，肱二頭肌處于狀態，肱三頭肌處于狀態．（5）人體能產生動作，主要與系統密切相關，還受到系統的控制和協調．（6）①和②的兩端至少附著在塊骨上．28、（15分）如圖為一個草原生態系統中狼、草類和兔子的數量關系圖，回答：（1）A代表的生物是，B代表的生物是，C代表的生物是．（2）請寫出該生態系統的食物鏈：（2）冬天，草類減少，兔子數量，狼的數量；春天雨量充沛，草類增多，此時兔子數量，狼的數量，在一般情況下，三種生物的數量總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫．（3）為了保護人畜安全，當地牧民曾組織大規模獵狼活動，但隨后兔子的數量劇增，草場退化．引起兔子劇增的原因是．（4）生態系統中的各種成分并不是一成不變的，而是始終處于動態平衡之中．其結構和功能能夠保持相對的穩定狀態，是因為它本身具有一定的能力．四、實驗探究題（每空2分，共10分）采集菜粉蝶的蟲卵，進行室內培養，觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物葉片的類型，對菜青蟲取食十字花科植物（如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜等）葉片的行為是先天性行為還是學習行為進行探究實驗．此探究實驗應分為以下步驟：（1）提出問題．你提出的問題是？（2）作出假設．你作出的假設是．（3）制定計劃，實施計劃．①在十字花科植物葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片，帶回實驗室．②如圖所示，將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中，每個燒杯中再分別放入不同種的植物葉片，將燒杯放置在溫暖的地方．③以上實驗的設計和實施過程中，要將蟲卵隔離飼養的目的是排除菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是生活過程中相互學習得來的，實驗中設置了許多