2027屆浙江省5數學三上期末學業質量監測試題含解析

2027屆浙江省5數學三上期末學業質量監測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、神奇小幫手。1．8×351的積是_____位數，積的末尾有_____個1．2．如圖，明明做8道題，立立做20道題，晶晶做了12道題，（圖一）明明和立立一共做了（________）道題；（圖二）晶晶和明明一共做了（________）道題。

3．三（1）班一共有48名學生，每人至少參加一項陽光體育運動．其中參加跳繩的有27人，參加踢毽子的有26人，兩項都參加的有（_____）人．4．在橫線上填上合適的單位。（1）李阿姨深呼吸次的時間大約________。（2）一頭成年大象的體重大約________。5．計算退位減法時，十位上不夠減，應從（_____）位上退1當10。6．225×4的積是（______）位數，末尾有（______）個0。7．用3張數字卡片“3”“4”“5”組成不同的三位數，結果出現奇數的可能性比出現偶數的可能性________．如果用卡片“0”代替其中的數字卡片________，組成的三位數中出現奇數的可能性與出現偶數的可能性相等．8．從0時到24時，時針走了（______）圈，正好是（______）天。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．3個相同的數相加的和，等于這個數的3倍．（_______）10．小明有6本畫冊，小紅有3本畫冊，小紅的畫冊是小明的18倍．（______）11．算式3+2×5中,要先算乘法,再算加法。（____）12．鐘面上，秒針走5圈，分針走一大格。（________）13．用四根木條釘成的長方形，拉成平行四邊形后，周長保持不變。（________）14．因為4＜5，所以＜．_____．15．小明喝了一瓶水的，小亮喝了另一瓶水的，小明喝的比小亮多。（________）16．10分米與1米的長度一樣。（________）17．用兩根完全一樣的鐵線圍一個長方形和正方形，長方形的周長大．_____．18．兩個長方形的周長相等，它們的面積也一定相等．（_______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．把一根繩子連續對折兩次，每一小段是全長的(

)。A．

B．

C．

D．20．媽媽要買兩件衣服，一件的價格是198元，另一件的價格是288元，算式“200＋300＝500（元）”解決的問題是（）。A．售貨員應收多少錢B．媽媽大約要準備多少錢C．一件比另一件大約便宜多少錢21．一個因數是19，另一個因數是3，積是（）A．30 B．60 C．45 D．5722．旗桿的質量比旗桿的高度（）．A．大 B．小 C．無法比較23．圖中，這些蘋果的有（）個。A．6 B．8 C．10 D．1224．分數單位是的真分數有（）個．A．5 B．4 C．3 D．225．下面三個長度中，最長的是（）A．3千米 B．400米 C．50000分米26．下面由6個邊長為1厘米的正方形擺成的圖形中，（）周長最短。A． B． C．27．用0、5、8三個數字和小數點組成一個最接近5的數是()。A．0.85 B．5.08 C．5.8028．科學課上，老師將一個皮球從120厘米的高處落下，皮球每次彈起的高度都是它下落高度的一半，那么它第三次彈起的高度是（）。A．80 B．60 C．30 D．15四、勤奮的你來算一算。29．估一估。30．豎式計算。23×6=36×5=260×4=12.8+3.4=9.5-2.3=23.4-7.2=31．求下面圖形的周長．五、操作題。32．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連。

六、解決問題33．學校買來800本書，準備用8個箱子裝．前7個箱子各裝了105本，第8個箱子要裝多少本？34．同學們一起去公園玩，坐海盜船的有27人，坐旋轉木馬的有19人，兩個都坐的有8人。去公園的一共有多少人？35．某林場今年種楊樹109棵，種的松樹是楊樹的2倍，種的柳樹是松樹的3倍。種了多少棵柳樹？36．星光小學有一幢3層的教學樓，每層12間教室，每間教室安裝6盞日光燈，一共需要多少盞日光燈?37．小月的新家買了一套餐桌椅,其中一張桌子310元，4把椅子共352元，一張桌子比一把椅子貴多少元？

參考答案一、神奇小幫手。1、四2【詳解】8×351＝28112811是四位數，末尾有2個1；故答案為：四，2．2、2016【分析】圖一中立立做的20道題中包括明明做的8道題，所以明明和立立一共做了20道；圖二晶晶做的12道題和明明做的8道題都包括重復的4道題，讓二者相加減去4即可解答。【詳解】根據分析可得：（圖一）明明和立立一共做了（20）道題；（圖二）12＋8－4＝20－4＝16（道）晶晶和明明一共做了（16）道題。【點睛】本題考查主要考查集合相關知識，理解包含和重復的意思是解題的關鍵。3、5【詳解】本題考查數學廣角一集合．參加跳繩的有27人，參加踢毽子的有26人．如果每人只參加一項，共有27＋26＝53（人），而三（1）班一共只有48人，53－48＝5（人），即兩項都參加的有5人．4、秒噸【分析】常用的時間單位有：時、分、秒，常用的質量單位有：克、千克、噸，根據生活實際和數據的大小靈活選擇即可。【詳解】（1）李阿姨深呼吸次的時間大約秒。（2）一頭成年大象的體重大約噸。【點睛】本題考查單位的選擇，掌握常用的單位和生活經驗是解題的關鍵。5、百【詳解】略6、三兩【分析】根據題意可知225×4首位沒有進位，所以積是三位數。225×4＝900，末尾有2個0。【詳解】225×4的積是三位數，末尾有2個0。【點睛】此題考查學生對首位進位的理解，幾位數必須寫成漢字。7、大1【分析】把組成的三位數都寫出來，然后確定奇數和偶數的個數，哪種數多出現這種數的可能性就大；如果兩種數的個數相同，那么出現兩種數的可能性就相等．【詳解】組成的三位數有：315、351、153、135、513、531，共6個數，其中1個奇數，2個偶數，結果出現奇數的可能性比出現偶數的可能性大；用數字0代替數字卡片中的1，三位數有350、530、305、503，共2個奇數，2個偶數，出現奇數的可能性和出現偶數的可能性相等．故答案為大；1．8、2一【詳解】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、正確【詳解】根據乘法的意義可知，3個相同的數相加的和，等于這個數的3倍．原題說法正確．故答案為正確．整數乘法的意義就是求幾個相同加數和的簡便運算，由此根據乘法的意義判斷即可．10、錯誤【分析】根據倍的認識可知，求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算，據此列式解答.【詳解】6÷3=2，小明的畫冊是小紅的2倍，原題說法錯誤.故答案為錯誤.11、√【詳解】略12、√【分析】鐘面上秒針走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，此時分針正好走1小格。即1分鐘＝60秒。當秒針走5圈時，經過的時間是5分鐘，此時分針正好走一大格。【詳解】根據分析可知，鐘面上，秒針走5圈，分針走一大格。故答案為：√。【點睛】本題考查鐘面上指針的認識，秒針走1圈是1分鐘，分針走一大格是5分鐘。13、√【詳解】略14、×【詳解】分子相同都是1，分母4＜5，分母大的反而小，所以．故答案為×．15、×【分析】因為題目中沒有明確小明和小明喝的水重量大小，也就無法判斷小明喝水重量與小亮喝水重量之間的大小。據此判斷即可。【詳解】兩杯水的總量不知道，故無法判斷誰喝的多誰喝的少。故答案為：×。【點睛】小明喝水重量與小明喝的那瓶水的重量有關，小亮喝水重量與小亮喝的那瓶水的重量有關。若兩人喝水重量相同，則比較與的大小，即可求出哪個人喝水多。16、√【分析】分米和米之間的進率是10，據此將10分米換算成米，再和1米比較解答。【詳解】10分米＝1米則10分米與1米的長度一樣。故答案為：√。【點睛】本題考查長度單位的換算。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。17、×【詳解】因為用完全一樣鐵絲圍成長方形和正方形時，鐵絲的長度就是所圍成的長方形和正方形的周長，而兩根鐵絲的長度相等，所以，所圍成的長方形和正方形的周長也就相等；故“用兩根完全一樣的鐵線圍一個長方形和正方形，長方形的周長大”的說法是錯誤的．故答案為：×．18、×【分析】本題考查了長方形的周長及面積公式的掌握與運用情況，考查了學生解決實際問題的能力．我們運用假設的方法進行解答，假設兩個長方形的周長都是24厘米，一個長方形的長是8厘米，寬是4厘米，另一個長方形的長是7厘米，寬是5厘米，我們分別求出它們的面積，進而判斷．【詳解】（1）一個長方形的長是8厘米，寬是4厘米，面積是：8×4=32（平方厘米）；（2）另一個長方形的長是7厘米，寬是5厘米．7×5=35（平方厘米）；第（2）長方形的面積大于第（1）長方形的面積，所以原題干中的說法是錯誤的．故答案為×．三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【詳解】略20、B【分析】根據題意可知，一件衣服的價格是198元，估成200元。另一件衣服的價格是288元，估成300元，則列式200＋300＝500元，應是求媽媽大約要準備的錢數。據此解答即可。【詳解】A．要求售貨員應收多少錢，應列式為198＋288；B．要求媽媽大約要準備多少錢，應列式為200＋300；C．要求一件比另一件大約便宜多少錢，應列式為300－200；故答案為：B。【點睛】整數加法估算時，將兩個加數估成與其接近的整十數、整百數，再進行計算。要求算式表示的意義，應明確算式中各個數字表示的意義，再進行解答。21、D【詳解】19×3＝57故選D22、C【詳解】略23、C【分析】用青蘋果的個數除以6，再乘5即可解答。【詳解】12÷6×5＝2×5＝10（個）故答案為：C。【點睛】熟練掌握用除法求一個數的幾分之幾是多少是解答本題的關鍵。24、A【詳解】分數單位是的真分數有：、、、、共5個．故選：A．25、C【分析】本題是考查單位換算，單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率．【詳解】3千米=3000米50000分米=5000米；5000米＞3000米＞400米，所以最長的是50000分米．故選C．26、B【分析】分別計算出周長，再比較即可。【詳解】A．，此圖是長方形，長6厘米，寬1厘米，周長14厘米；B．，此圖是長方形，長3厘米，寬2厘米，周長10厘米；C．，此圖可轉化成求長4厘米，寬2厘米的長方形的周長，周長12厘米。故答案為：B【點睛】利用線段的平移可使求一些圖形的周長轉化成求長方形和正方形的周長從而使計算簡便。27、B【詳解】略28、D【分析】皮球每次彈起的高度都是它下落高度的一半，第三次彈起的高度為第二次下落高度的一半，第二次彈起的高度為第一次下落高度的一半，第一次彈起的高度為起始下落高度的一半。【詳解】120÷2÷2÷2＝60÷2÷2＝30÷2＝15（厘米）故選：D【點睛】明確皮球彈起的高度與下落高度的關系是解答本題的關鍵。四、勤奮的你來算一算。29、480；2400；400；500【詳解】略30、138；180；1040；16.2；7.2；16.2【詳解】23×6=13836×5=180260×4=104012.8+3.4=16.29.5-2.3=7.223.4-7.2=16.231、140分米；32米【詳解】37+43+22+38=140（分米）8×4=32（米）五、操作題。32、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側面觀察的，所以看到的是車的側面部分；小鳥是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。六、解決問題33、65本【分析】根據題意，先求出前7個箱子一共裝的本數，再用800減去前7個箱子一共裝的本數，就是第8個箱子要裝的本數．【詳解】根據題