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文檔簡介
2025-2026學年廣西壯族柳州市融水苗族自治縣數學三下期末綜合測試試題含答案注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、用心思考,認真填寫。1.比較計算結果:例如983-296,精確計算983-296=687,用整十或整百數估算980-300=680965-196,精確計算965-196=________,用整十或整百數估算________-________=________2.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲●●●●●●★★★▲的個數是●的(______)倍,▲的個數是★的(______)倍,●的個數是★的(_____)倍.3.是由________個組成的;5個是________。4.25×76的積的末尾有___________個0。5.算式2+6×5中,先算(____)法,再算(____)法,最后的結果是(____)。6.李明每天上午7:50到校,11:30離校;下午2:00到校,下午4:40放學。李明一天在校的時間是(_____)小時(_____)分。7.一共有64個輪子,如果每輛車用3個輪子,那么最多可以裝(_____)輛,如果每輛車用4個輪子,那么最多可以裝(_____)輛。8.上海開往海寧的火車,下午3:55到站,路上用了50分鐘,這列火車是下午(______)從上海發出的.9.括號里填合適的數。3千克=(________)克6500千克=(________)噸(________)千克6時=(________)分45毫米=(________)厘米(________)毫米3噸=(________)千克5分=(________)秒120分=(________)時5000千克+3000千克=(________)噸10.長方形的長是8厘米,周長是24厘米,寬是(________)厘米。11.繞著邊長為500米的正方形人工湖走一圈,走的路程是(_____)米,合(_____)千米.二、仔細推敲,認真辨析。1.12時整,時針、分針和秒針重合。(______)2.8×0=0÷8=8÷0(_______)3.把一張長方形的紙平均分成兩個相同的小長方形,則一個小長方形的周長是原長方形周長的一半。(________)4.水果店有蘋果350千克,比梨少149千克,蘋果和梨一共有551千克。(_____)5.1+2+3+4+0<1×2×3×4×0
(_______)三、仔細觀察,我會填。1.如果☆÷5=12……△,那么△最大是(________),這時☆是(________)。2.從下圖這張紙上剪下一個最大的正方形。正方形的周長是(_______)厘米,剩下的圖形的周長是(_______)厘米。3.括號里填合適的數。4分=(________)秒6000千克=(________)噸1時30分=(________)分700厘米=(________)分米8千米-7千米=(________)米1噸-400千克=(________)千克4.22個小朋友站成一排,從左往右數,萱萱排在第9;從右往左數,琪琪排在第6。萱萱和琪琪之間有(_______)人。5.用5、3、8三張數字卡片能擺出(________)個不同的三位數,其中最大的數與最小的數相差(________)。6.算式△÷□=5……5,□里最小可以填(________),這時△是(________)。7.用一根長26厘米的繩子正好把一個長方形圍了一周,這個長方形的周長是________厘米.8.210是3的(________)倍,210的3倍是(________)。四、細心計算,認真檢查。1.算一算。10×7-2=3×7=7×4-4=9×7+4=56÷7+7=7×7-2=2.在先算的部分下面畫上橫線,再用脫式計算。①95-5×18②6×(81-65)③(62+58)÷53.直接寫出答案。29+31=112×4=700-300=+=200×6=1-=560-60=303×8≈-=25×6=280+640=599×7≈五、作圖題。(8分)1.觀察物體,連一連。
六、生活問題,我會解。1.李大叔圍一個長方形羊圈,長20米,寬12米。如果羊圈一面靠墻,籬笆至少長多少米?2.小芳家、小林家和學校在北京路的一旁,小芳家距學校806米,小林家距學校280米,小芳家距小林家多少米?3.明明的生日是國慶節所在那個月的最后一天,他的生日是幾月幾日?4.一輛灑水車每分鐘行駛48米,灑水的寬度是5米,灑水車行駛15分鐘,灑水的面積是多少平方米?5.一本84頁的課外書,小明已經看了42頁,剩下的要6天看完,平均每天看多少頁?
參考答案一、用心思考,認真填寫。1、769970200770【詳解】略2、362【詳解】略3、5【詳解】略4、2【分析】位數乘兩位數時,用第二個因數個位上的數乘第一個因數,再用第二個因數十位上的數乘第一個因數,再將乘得的數加起來;據此求出25×76的積,再判斷積的末尾有幾個0。【詳解】25×76=1900,則積的末尾有2個0。【點睛】要判斷算式的積的末尾有幾個0,可以先求出積,再進行解答。5、乘加32【解析】略6、620【解析】上午在校時間:11:30-7:50=3時40分,下午在校時間:4:40-2:00=2時40分。3時40分+2時40分=6時20分。故填6時20分。7、2116【解析】略8、3:05【詳解】用到站時間減去路上行駛時間就是發車時間.3時55分﹣50分=3時05分;9、3000650036045300030028【分析】(1)把3千克換算成克數,用3乘進率1000;(2)把6500千克換算成復名數,用6500除以進率1000,得到的商是6,就是6噸,余數是500,就是500千克;(3)把6時化成分鐘數,用6乘進率60;(4)把45除以進率10,商是厘米數,余數為毫米數;(5)把3噸乘進率1000即可;(6)高單位分化低單位秒,乘進率60;(7)把120分除以進率60即可;(8)首先計算,得到8000千克,然后把8000千克化成噸數,用8000除以進率1000。【詳解】3×1000=3000;6500÷1000=6……5006×60=360;45÷10=4……53×1000=3000;5×60=300120÷60=2;5000+3000=8000;8000÷1000=83千克=3000克6500千克=6噸500千克6時=360分45毫米=4厘米5毫米3噸=3000千克5分=300秒120分=2時5000千克+3000千克=8噸【點睛】此題考查名數的換算,把高單位的名數換算成低單位的名數,就乘單位間的進率,把低單位的名數換算成高單位的名數,就除以單位間的進率。10、4【分析】根據周長公式,先用24除以2求出長與寬的和,再用所得商減去長就是長方形的寬。【詳解】24÷2=12(厘米)12-8=4(厘米),即寬是4厘米。【點睛】長方形的周長=(長+寬)×2,利用此公式來解答。11、20002【詳解】略二、仔細推敲,認真辨析。1、√【解析】略2、錯誤【詳解】0和任何數相乘都得0,0除以任何不是0的數都得0,0不能做除數.3、×【分析】如圖所示,將一個長方形平均分成兩個相同的小長方形。根據長方形的周長=(長+寬)×2可知,第一幅圖中,一個小長方形的周長=長方形的長+2×長方形的寬。第二幅圖中,一個小長方形的周長=2×長方形的長+長方形的寬。則一個小長方形的周長比原來長方形周長的一半要多一條長或者一條寬。【詳解】根據分析可知,把一張長方形的紙平均分成兩個相同的小長方形,則一個小長方形的周長不是原長方形周長的一半,應大于原長方形周長的一半。故答案為:×。【點睛】熟練掌握長方形的周長公式:長方形的周長=(長+寬)×2,畫圖可幫助學生更好的理解題意。4、×【詳解】略5、×【詳解】略三、仔細觀察,我會填。1、464【分析】最大的余數=除數-1;被除數=商×除數+余數,據此解答。【詳解】5-1=4;12×5+4=64【點睛】本題考查的是有余數的除法,余數總比除數小,然后運用被除數、除數、商和余數四個量之間的關系進行解答是解題的關鍵。2、8856【詳解】略3、240690701000600【分析】分和秒之間的進率是60,時和分之間的進率是60,噸和千克之間的進率是1000,厘米和分米之間的進率是10,千米和米之間的進率是1000;據此解答即可。【詳解】4分=240秒6000千克=6噸1時30分=90分700厘米=70分米8千米-7千米=1000米1噸-400千克=600千克【點睛】本題考查長度單位、質量單位、面積單位和人民幣單位的換算。把高單位換算成低單位,就乘單位間的進率。把低單位換算成高單位,就除以單位間的進率。4、7【詳解】略5、6495【分析】先寫8開頭的所有三位數,再寫5開頭的所有三位數,最后寫3開頭的所有三位數,據此即可解答。【詳解】8開頭的三位數有:853、835;5開頭的三位數有:583、538;3開頭的三位數有:385、358;共有6個不同的三位數,最大的是853,最小的是358,相差853-358=495。【點睛】用列舉法寫出所有的數,再作進一步解答。6、635【分析】根據有余數的除法,除數最小比余數大1,根據被除數=除數×商+余數即可解答。【詳解】除數□最小=5+1=6被除數△=6×5+5=30+5=35【點睛】本題考查除數是一位數的除法,關鍵掌握余數一定比除數小。7、26【詳解】因為長方形的周長等于繩子的長度,所以長方形的周長是26厘米.故答案為268、70630【分析】要求210是3的幾倍,用210除以3解答。要求210的3倍是幾,用210乘3解答。【詳解】210÷3=70則210是3的70倍。210×3=630則210的3倍是630。【點睛】求一個數是另一個數的幾倍,用除法計算。求一個數的幾倍是多少,用乘法計算。四、細心計算,認真檢查。1、68;21;24;67;15;47【詳解】略2、①5;②96;③24【分析】①先算乘法,再算減法;②先算小括號里面的減法,再算小括號外面的乘法;③先算小括號里面的加法,再算小括號外面的除法。【詳解】①95-5×18=95-90=5②6×(81-65)=6×16=96③(62+58)÷5=120÷5=243、60;448;400;;1200;;500;2400;;150;920;4200【詳解】整數加法計算法則:相同數位對齊,從低位加起,哪一位上的數相加滿十,就向前一位進一;整數減法計算法則:相同數位對齊,從低位減起,哪一位上的數不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數合并在一起,再減;整數乘法計算法則:先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數,用因數哪一位上的數去乘,乘得的積的末尾就對齊那一位,然后把各次乘得的數加起來,據此計算;整百整十數的加減法,先分別看成幾個十,然后相加減,結果添一個0即可,據此解答簡便;根據題意,乘法估算時,先把兩個因數估成接近的整百整十數、整百數或整十數,然后相乘;同分母分數加減法計算方法:同分母分數相加減,只把分子相加減,分母不變。五、作圖題。(8分)1、見詳解。【分析】淘氣站在大象的正面看到的是大象的臉,亮亮站在大象的側面,看到的是大象的側身,笑笑站在大象的后面,看到的是大象的尾巴。據此連線即可。【詳解】
【點睛】本題考查的是從不同位置觀察物體,鍛煉學生的空間想象能力。六、生活問題,我會解。1、44米【分析】如果一面靠墻,要求籬笆至少所用的米數,也就是羊圈的長邊靠墻,需要的籬笆的米數最少,由此解答。【詳解】20+12×2=20+24=44(米)答:籬笆至少長44米。【點睛】此題是長方形周長公式的實際應用;注意要求一面靠墻,籬笆至少多少米,就是長邊靠墻,由此解決問題。2、526米或1086米【分析】第一種情況,小芳家、小林家都在學校的一邊,此時小芳家和小林家相距806-280米。第二種情況,小芳家、小林家分別在學校的兩邊,則此時小芳家和小林家相距806+28
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