2026年秋季小學(xué)開學(xué)第一課 創(chuàng)新思維與科學(xué)精神課件

小學(xué)開學(xué)第一課2026年秋季小學(xué)開學(xué)第一課：創(chuàng)新思維與科學(xué)精神好奇·探索·創(chuàng)造·未來DATE2026年9月課程導(dǎo)覽01好奇啟航喚醒探索欲，發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)奧秘02思維探秘像科學(xué)家一樣觀察、提問與驗(yàn)證03創(chuàng)新工坊動(dòng)手動(dòng)腦，體驗(yàn)發(fā)明創(chuàng)造的樂趣04未來有我樹立科學(xué)志向，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新小先鋒好奇啟航每個(gè)孩子都是天生的科學(xué)家從身邊的神奇現(xiàn)象出發(fā)，一起打開科學(xué)探索的大門！01科學(xué)就在我們身邊新學(xué)期開始了，讓我們擦亮眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中無處不在的科學(xué)吧！科學(xué)就在每天的吃穿住行里為什么鏡子會(huì)起霧？水蒸氣遇冷變成小水珠為什么天空是藍(lán)色的？陽光穿過大氣層，藍(lán)光被散射得最多為什么脫毛衣噼啪響？靜電在做游戲?yàn)槭裁疵姘冇病灨勺冘洠坎刂煌目茖W(xué)原理每一個(gè)"為什么"后面，都藏著科學(xué)秘密好奇心是科學(xué)的第一步好奇心就像一顆種子，種在心里，慢慢會(huì)長(zhǎng)成參天大樹每一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)，都始于一個(gè)簡(jiǎn)單的"為什么"牛頓與蘋果蘋果從樹上掉下來——為什么往下掉，不往天上飛？→發(fā)現(xiàn)萬有引力定律好奇心發(fā)現(xiàn)瓦特與蒸汽水壺蓋被蒸汽頂起來——蒸汽的力量能做什么？→發(fā)明改良蒸汽機(jī)好奇心發(fā)明愛迪生與雞蛋蹲在雞窩學(xué)母雞孵小雞——強(qiáng)烈的好奇心→一生超過

1000

項(xiàng)發(fā)明好奇心發(fā)明生活中的神奇現(xiàn)象會(huì)跳舞的葡萄干把葡萄干放進(jìn)透明汽水里，葡萄干會(huì)上下跳舞！氣泡附著表面提供浮力上升，到水面氣泡破裂又下沉，如此反復(fù)彩虹牛奶牛奶里滴幾滴彩色食用色素，棉簽沾洗潔精輕觸表面，顏色像煙花一樣散開，形成美麗彩虹不會(huì)濕的紙紙巾塞入杯底，杯子倒扣入水，拿出后紙巾竟是干的——杯中的空氣阻擋了水進(jìn)入科學(xué)就是揭開魔術(shù)背后的秘密，讓我們成為懂魔法的小科學(xué)家！科學(xué)家小時(shí)候的故事科學(xué)家小時(shí)候和我們一樣，也愛玩、愛問、愛觀察——他們只是把好奇心保持得更久，把問題追問得更深。袁隆平·雜交水稻之父種下一棵小樹苗，每天拿尺子量它長(zhǎng)高了多少對(duì)植物生長(zhǎng)的好奇，讓他后來養(yǎng)活了無數(shù)人居里夫人·物理學(xué)家冬天把椅子疊起來，爬上去觀察屋頂?shù)谋ㄒ豢淳褪菐讉€(gè)小時(shí)，專注到忘了寒冷華羅庚·數(shù)學(xué)家一邊看雜貨店，一邊用包裝紙演算數(shù)學(xué)題算得太入迷，顧客來了都忘了招呼學(xué)會(huì)問"為什么"好問題比標(biāo)準(zhǔn)答案更珍貴第一步我看到了什么？用眼睛仔細(xì)觀察，把細(xì)節(jié)記下來第二步為什么會(huì)這樣？大膽猜測(cè)，哪怕猜錯(cuò)了也沒關(guān)系第三步我怎么驗(yàn)證？想一想有沒有辦法證明自己的猜測(cè)生活小實(shí)驗(yàn)白氣是什么？是冰棍變出來的嗎？白氣為什么往下飄，不是往上飄？從今天開始，每天至少問一個(gè)"為什么"，把它記在本子上小小觀察家養(yǎng)成記本周科學(xué)小任務(wù)：選擇身邊一樣?xùn)|西，連續(xù)觀察

五天，每天記錄它的變化觀察對(duì)象窗臺(tái)植物魚缸小魚冰箱草莓每日溫度記錄方法01準(zhǔn)備科學(xué)觀察本02每天用

三句話

描述變化03再畫一幅簡(jiǎn)圖觀察記錄表日期觀察對(duì)象我的發(fā)現(xiàn)我的問題周一窗臺(tái)綠豆苗冒出了兩片小葉子為什么葉子是兩片不是一片？周二窗臺(tái)綠豆苗葉子變大了，顏色更深葉子靠什么長(zhǎng)大？觀察是科學(xué)的第一步。從今天起，做一個(gè)

眼中有光、心中有問

的小小觀察家！思維探秘會(huì)提問比知道答案更重要學(xué)會(huì)觀察、大膽猜想、動(dòng)手驗(yàn)證，掌握科學(xué)家的思考方式！02像科學(xué)家一樣觀察科學(xué)家和普通人的區(qū)別，不在于眼睛好不好，而在于看得夠不夠仔細(xì)，記不記得下來普通觀察哇，這只螞蟻好小！科學(xué)觀察這只螞蟻長(zhǎng)約

3毫米，身體分頭、胸、腹三部分，有

六條腿，兩條觸角不停擺動(dòng)，正在搬運(yùn)一粒比它身體還大的面包屑科學(xué)觀察三個(gè)法寶用眼睛看細(xì)節(jié)顏色、形狀、大小、動(dòng)靜用工具幫忙放大鏡、尺子、溫度計(jì)用筆做記錄畫下來、寫下來、拍下來每天花

5分鐘，專注觀察一樣?xùn)|西，你會(huì)發(fā)現(xiàn)之前忽略的很多細(xì)節(jié)VS大膽猜想，提出假設(shè)猜想沒有對(duì)錯(cuò)，重要的是敢想猜想的規(guī)則不是亂猜，要有依據(jù)。看到花盆里的土干了→猜想植物缺水了（因?yàn)槟阒乐参镄枰┙?jīng)典猜想故事科學(xué)家看到蝙蝠能在黑夜里飛行不撞墻→猜想蝙蝠有特殊能力→后來發(fā)現(xiàn)蝙蝠用超聲波探測(cè)，耳朵接收回聲受蝙蝠啟發(fā)，發(fā)明聲吶技術(shù)動(dòng)手練習(xí)如果把手電筒從不同角度照向物體，影子會(huì)有什么變化？先猜一猜，再動(dòng)手試試猜錯(cuò)了沒關(guān)系，關(guān)鍵是敢猜、敢說、敢驗(yàn)證。科學(xué)家一生中猜錯(cuò)的次數(shù)比猜對(duì)的多得多，但他們從不放棄猜想動(dòng)手驗(yàn)證你的想法猜完了不算完，科學(xué)家還要?jiǎng)邮烛?yàn)證驗(yàn)證四步走01明確要驗(yàn)證什么02準(zhǔn)備材料03動(dòng)手操作并記錄04對(duì)比結(jié)果和猜想，得出結(jié)論小實(shí)驗(yàn)：鹽能讓冰融化更快？準(zhǔn)備兩個(gè)碗，各放一塊同樣大小的冰塊，一個(gè)撒鹽、一個(gè)不撒。五分鐘后觀察：撒鹽的冰塊明顯變小→猜想成立！驗(yàn)證結(jié)果可能和猜想不一樣，這也是科學(xué)！發(fā)現(xiàn)了新問題，可以繼續(xù)追問下去科學(xué)不是背公式，而是動(dòng)腦+動(dòng)手的過程。光想不動(dòng)，永遠(yuǎn)不知道自己的想法對(duì)不對(duì)比較與分類的思維方法比較：找相同與不同相同都是水果、都有皮、都含維生素不同皮能否吃、汁水多少分類：按特征分組寫字類鉛筆、鋼筆畫畫類彩筆、蠟筆測(cè)量類尺子、量角器學(xué)會(huì)比較和分類，你的大腦就像有了一個(gè)整理箱，再多的知識(shí)也能擺放得整整齊齊科學(xué)推理與預(yù)測(cè)推理就是根據(jù)已知信息，得出合理的結(jié)論。就像偵探破案，從線索中找出真相！010203推理案例地面濕了，樹葉上有水珠→昨晚下雨了/灑水車剛經(jīng)過天空陰沉，遠(yuǎn)處地面也濕了→更可能是昨晚下雨了預(yù)測(cè)練習(xí)看到烏云來了→要下雨了基于日常經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)預(yù)測(cè)科學(xué)推理不是瞎猜，而是有依據(jù)的思考。每一次推理都要問自己：我的依據(jù)是什么？收集已知信息找出信息之間的關(guān)聯(lián)得出合理的結(jié)論科學(xué)思維小錦囊像科學(xué)家一樣思考01先看后想遇到問題不要急著問答案，先自己觀察、思考02多問為什么連續(xù)追問三次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己懂得更多了03大膽猜小心驗(yàn)勇敢提出猜想，然后用實(shí)驗(yàn)或觀察來驗(yàn)證04錯(cuò)了也是收獲實(shí)驗(yàn)失敗或猜錯(cuò)了，說明你離真相更近了一步05記下來才算數(shù)好記性不如爛筆頭，隨時(shí)記錄觀察和想法創(chuàng)新工坊小發(fā)明家，從今天開始把奇思妙想變成現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人都能成為小小創(chuàng)造者！03從問題到創(chuàng)意每一個(gè)讓你覺得不方便的小事情，都可能藏著一個(gè)發(fā)明的好點(diǎn)子留心生活中讓你麻煩的事想想有沒有更好的辦法畫下你的想法案例小朋友發(fā)現(xiàn)奶奶彎腰撿物吃力，發(fā)明長(zhǎng)柄撿物夾——輕輕一按就能夾起東西。創(chuàng)意來自對(duì)家人的關(guān)心。關(guān)愛家人解決痛點(diǎn)創(chuàng)新，就是讓生活變得更美好。你的每一個(gè)好點(diǎn)子，都值得被認(rèn)真對(duì)待。動(dòng)手做個(gè)小發(fā)明塑料瓶自動(dòng)澆花器準(zhǔn)備一個(gè)空塑料瓶，瓶蓋扎幾個(gè)小孔裝滿水后倒插入花盆土壤中水會(huì)慢慢滲透，出門幾天花草也不怕渴紙杯傳聲筒兩個(gè)紙杯底部各扎小孔，用長(zhǎng)棉線穿過打結(jié)固定拉直線繩，一人對(duì)著杯口說話另一人把杯口貼耳就能聽到——聲音沿棉線傳播安全提示安全第一使用剪刀或尖銳工具時(shí)請(qǐng)大人幫忙不怕失敗做壞了可以重來分享改進(jìn)聽聽大家的建議每個(gè)小發(fā)明都是大腦和雙手的完美配合。動(dòng)手做起來，你就是今天的小發(fā)明家！改進(jìn)與優(yōu)化發(fā)明不是一次就成功的，好東西都是改出來的第一代一根石墨棒寫起來手會(huì)黑第二代外面包了繩子拿著方便多了第三代用木頭包裹成了現(xiàn)在的鉛筆第四代加了橡皮頭寫錯(cuò)能擦，更好用第一步：找問題用自己的發(fā)明，找出哪里不好用第二步：想辦法動(dòng)腦筋思考怎么改第三步：動(dòng)手改改一改，再試驗(yàn)請(qǐng)你試著改進(jìn)一樣日常用品：書包太重怎么辦？鉛筆盒太亂怎么辦？開動(dòng)腦筋，寫出你的改進(jìn)方案團(tuán)隊(duì)合作力量大偉大發(fā)明的秘密：中國航天工程火箭設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)火箭外形與結(jié)構(gòu)軌道計(jì)算精確計(jì)算飛行路線零件制造生產(chǎn)每一個(gè)精密部件缺一不可，每個(gè)崗位都至關(guān)重要小組合作黃金法則輪流發(fā)言每人都有表達(dá)機(jī)會(huì)認(rèn)真傾聽尊重別人的想法友好討論不同意見可以商量，不能爭(zhēng)吵組合最佳把最好的想法拼在一起創(chuàng)新需要不同大腦的碰撞。學(xué)會(huì)與人合作，你就能獲得更多的好點(diǎn)子失敗是成功之母我沒有失敗，我只是找到了一千種不適合做燈絲的材料愛迪生發(fā)明電燈試驗(yàn)上千種材料才找到合適燈絲屠呦呦經(jīng)歷190次實(shí)驗(yàn)失敗第191次終獲成功，贏得諾貝爾獎(jiǎng)失敗是暫時(shí)的，放棄才是永遠(yuǎn)的從失敗中學(xué)到的，比成功中還多敢于再來一次就是最大的勇氣VS展示你的創(chuàng)意成果01先介紹你發(fā)現(xiàn)了什么問題02再說你用什么方法解決的03最后演示作品，告訴大家收獲和還想改進(jìn)的地方展示模板大家好，我發(fā)明的是

______，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)

______

這個(gè)不方便，我的解決辦法是

______，這個(gè)作品用了

______

材料，我希望以后還能

______。課后行動(dòng)班級(jí)科學(xué)角展示創(chuàng)意評(píng)選與頒發(fā)最受歡迎創(chuàng)意獲小小發(fā)明家證書每一個(gè)創(chuàng)意都值得被看見。勇敢地站上去，讓世界聽到你的想法！未來有我今天的問號(hào)，是明天的驚嘆號(hào)仰望星空，腳踏實(shí)地，用科學(xué)精神點(diǎn)亮未來之路！04改變世界的科學(xué)家們我的事業(yè)在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國錢學(xué)森中國航天之父放棄美國優(yōu)越條件，歷經(jīng)艱難回到祖國，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從零開始，研制出中國第一枚導(dǎo)彈和第一顆人造衛(wèi)星瑪麗·居里兩度諾貝爾獎(jiǎng)得主在簡(jiǎn)陋實(shí)驗(yàn)室里提煉鐳元素，長(zhǎng)期接觸放射性物質(zhì)，最終因白血病去世，用生命詮釋了科學(xué)奉獻(xiàn)精神屠呦呦八十五歲獲諾貝爾獎(jiǎng)從古籍中尋找靈感，經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的青蒿素，拯救了全球數(shù)百萬人的生命我的事業(yè)在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國大國重器與科技創(chuàng)新今天的你們，就是明天創(chuàng)造奇跡的人中國空間站天宮全面建成，航天員常駐太空開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，載人航天邁入新階段深海探測(cè)奮斗者號(hào)坐底馬里亞納海溝，超一萬米深度，創(chuàng)造深潛新紀(jì)錄北斗導(dǎo)航系統(tǒng)自主全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，厘米級(jí)精度，服務(wù)交通、農(nóng)業(yè)、救災(zāi)量子計(jì)算原型機(jī)研制成功，特定問題計(jì)算速度比超算快億億倍人工智能時(shí)代來了人工智能就是讓機(jī)器像人一樣思考和學(xué)習(xí)的科學(xué)技術(shù)，它已經(jīng)悄悄走進(jìn)了我們的生活身邊的AI語音助手聽懂你說的話，回答問題智能推薦猜出你喜歡看什么視頻自動(dòng)駕駛汽車自己在馬路上安全行駛AI醫(yī)生輔助診斷疾病，幫助救治病人提出好問題的能力創(chuàng)新的思維持續(xù)學(xué)習(xí)的好奇心思考：你希望AI能幫你做什么？你能想到AI解決不了的什么問題？科學(xué)精神與責(zé)任擔(dān)當(dāng)科學(xué)是一把雙刃劍——用好了造福人類，用不好也可能帶來危害塑料的兩面性塑料讓生活更便利，但也帶來白色污染。科學(xué)家們正在研究可降解塑料，讓便利和環(huán)保兩不誤——這就是科學(xué)責(zé)任科學(xué)精神核心內(nèi)涵追求真理實(shí)事求是敢于質(zhì)疑勇于創(chuàng)新查證為先不傳播偽科學(xué)謠言，遇到不確定的信息先核實(shí)愛護(hù)環(huán)境節(jié)約資源，從小事做起幫助他人用科學(xué)知識(shí)解決身邊問題做一個(gè)有科學(xué)精神的人，不僅要有聰明的大腦，更要有溫暖的心新學(xué)期我的科學(xué)目標(biāo)新學(xué)期新目標(biāo)，為自己制定一份科學(xué)成長(zhǎng)計(jì)劃每天發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題準(zhǔn)備一個(gè)科學(xué)問題本，把生活中遇到的不明白的事情記下來，周末選一個(gè)問題去查資料或做實(shí)驗(yàn)學(xué)會(huì)分享發(fā)現(xiàn)把這學(xué)期的科學(xué)發(fā)現(xiàn)講給同學(xué)、家人聽，做一回小老師每周讀一篇故事了解一位科學(xué)家的事跡，或者一個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的故事，開闊眼界每月完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)用身邊的材料，動(dòng)手驗(yàn)證一個(gè)想法，或者創(chuàng)造一樣有用的東西科學(xué)精神點(diǎn)亮未來好奇是科學(xué)的種子永遠(yuǎn)保持對(duì)世界的好奇，多問為什么觀察