關(guān)于校園安全用電的

關(guān)于校園安全用電的一、組織領(lǐng)導(dǎo)與責任體系構(gòu)建（一）權(quán)責劃定。各單位主要負責人是第一責任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責任人，安全管理部門具體負責日常監(jiān)督，后勤部門承擔設(shè)施維護，學生工作部門負責宣傳教育，形成橫向到邊、縱向到底的責任網(wǎng)絡(luò)。各學院、部門必須指定專人負責安全用電工作，建立臺賬制度，確保責任落實到人。（二）工作機制。成立校園安全用電工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校主要領(lǐng)導(dǎo)擔任組長，分管校領(lǐng)導(dǎo)擔任副組長，各相關(guān)部門負責人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開例會，分析研判安全形勢，解決突出問題。建立隱患排查治理閉環(huán)機制，實行"發(fā)現(xiàn)-報告-整改-驗收"全流程管理，確保隱患整改率達到100%。（三）考核問責。將安全用電工作納入年度績效考核，權(quán)重不低于5%。對發(fā)生安全用電事故的單位，實行"一票否決"制，取消評優(yōu)資格。對因責任不落實、措施不到位導(dǎo)致發(fā)生事故的，依法依規(guī)嚴肅追究相關(guān)責任人責任，構(gòu)成犯罪的移交司法機關(guān)處理。二、安全用電制度規(guī)范建設(shè)（一）制度制定。修訂完善《校園安全用電管理辦法》，明確用電設(shè)備準入標準、使用規(guī)范、維護要求、應(yīng)急處置等具體規(guī)定。制定《實驗室安全用電細則》《宿舍安全用電規(guī)定》等專項制度，做到有章可循、有據(jù)可依。（二）標準明確。建立用電設(shè)備分類管理制度，將設(shè)備分為普通教學類、科研實驗類、生活服務(wù)類三類，分別制定使用標準。規(guī)定大功率設(shè)備使用必須報備審批，嚴禁擅自改裝電路、私拉亂接電線。設(shè)定用電負荷紅線，宿舍用電不得超過800瓦，實驗室用電不得超過1500瓦。（三）動態(tài)管理。建立用電設(shè)備檔案制度，對校園內(nèi)所有用電設(shè)備建立電子臺賬，包括設(shè)備名稱、型號規(guī)格、購置日期、使用單位、維護記錄等。實行動態(tài)更新，新增設(shè)備必須經(jīng)安全部門驗收合格后方可投入使用，淘汰設(shè)備必須按規(guī)定報廢處理。三、日常巡查與隱患排查（一）巡查頻次。實行"日巡查、周檢查、月排查"制度。安全管理部門每日對重點區(qū)域進行巡查，各學院每周開展自查，學校每月組織全面排查。節(jié)假日前后必須開展專項檢查，確保不留死角。（二）重點檢查。重點檢查教室、實驗室、宿舍、食堂、圖書館等人員密集場所的用電安全，重點排查線路老化、插座超負荷、設(shè)備漏電、消防設(shè)施配備等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對發(fā)現(xiàn)的隱患建立臺賬，實行"三定"管理，即定責任人、定措施、定時限。（三）專業(yè)檢測。委托有資質(zhì)的專業(yè)機構(gòu)每年開展用電安全檢測，對老舊線路、配電設(shè)施進行全面檢測評估。建立檢測檔案，檢測結(jié)果作為設(shè)備更新改造的重要依據(jù)。對檢測不合格的設(shè)備立即停止使用，限期整改。四、設(shè)施設(shè)備維護管理（一）維護標準。制定用電設(shè)備維護保養(yǎng)標準，規(guī)定普通設(shè)備每月檢查一次，關(guān)鍵設(shè)備每周檢查一次，確保設(shè)備處于良好狀態(tài)。建立維護記錄制度，實行"誰維護、誰簽字、誰負責"。（二）更新改造。建立用電設(shè)備更新改造計劃，對達到使用年限的設(shè)備及時淘汰更新。制定專項經(jīng)費保障制度，每年預(yù)算不低于500萬元用于安全用電設(shè)施建設(shè)。實行"應(yīng)改盡改"原則，對存在安全隱患的設(shè)備立即改造。（三）應(yīng)急保障。建立備用電源制度，重要場所必須配備應(yīng)急發(fā)電機組，確保突發(fā)停電時能夠正常供電。定期開展應(yīng)急發(fā)電機組測試，確保關(guān)鍵時刻能夠啟動使用。儲備充足的維修物資，建立24小時維修服務(wù)機制。五、宣傳教育與意識提升（一）教育內(nèi)容。將安全用電知識納入新生入學教育、教職工培訓的重要內(nèi)容，重點講解用電安全常識、應(yīng)急處置方法、違規(guī)操作危害等。定期開展安全用電知識競賽、主題班會等活動，提高師生安全意識。（二）宣傳形式。利用校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏等載體，開展安全用電宣傳教育。制作安全用電宣傳片、宣傳手冊等，在關(guān)鍵場所張貼懸掛。開展"安全用電進宿舍""安全用電進實驗室"等活動，營造濃厚氛圍。（三）典型引導(dǎo)。定期通報安全用電事故典型案例，用身邊事教育身邊人。樹立安全用電先進典型，開展經(jīng)驗交流，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。建立安全用電舉報獎勵制度，鼓勵師生發(fā)現(xiàn)和報告安全隱患。六、應(yīng)急處置與事故處置（一）應(yīng)急預(yù)案。制定《校園安全用電事故應(yīng)急預(yù)案》，明確組織指揮體系、處置流程、應(yīng)急保障等內(nèi)容。定期開展應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)急處置能力。對演練中發(fā)現(xiàn)的不足及時修訂完善預(yù)案。（二）處置流程。發(fā)生安全用電事故時，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，第一時間組織人員疏散，保護現(xiàn)場，防止事態(tài)擴大。2小時內(nèi)向上級主管部門報告，24小時內(nèi)形成初步調(diào)查報告。實行"一事故一報告"制度，全面分析事故原因。（三）責任追究。對事故責任單位實行"一案雙查"，既查直接責任人，又查管理責任。建立事故教訓警示制度，對典型事故開展深入分析，查找管理漏洞，制定防范措施。實行事故責任倒查制度，對負有責任的領(lǐng)導(dǎo)實行責任追究。七、專項治理與長效機制（一）宿舍安全。開展宿舍安全用電專項整治，嚴禁使用違規(guī)電器，統(tǒng)一安裝漏電保護裝置。實行"人走斷電"制度，宿舍無人時必須切斷電源。加強夜間巡查，防止違規(guī)用電行為。（二）實驗室安全。制定實驗室安全用電特別規(guī)定，對特殊用電設(shè)備實行雙人雙控制度。建立用電監(jiān)控系統(tǒng)，對實驗室用電進行實時監(jiān)測。定期開展安全評