2025春部編版六年級語文下冊《董存瑞舍身炸暗堡》同步練習

【2025年春季】部編版六年級下冊語文13.《董存瑞舍身炸暗堡》同步練習

姓名:__________班級：學號：

一、積累與運用(共4題)

I.字音字形；閱讀下面的文字，完成小題。

在那(beizhuang)而又(zhidnglid)的解放戰場上,戰士們個個(ybngw*ngzhiqi4n)。董存瑞所在

的部隊受阻于敵人兇猛的火力，前進的道路被一座(yinbi)的暗堡(zQge)。暗堡中噴吐的火舌如(m6gui)

般(xionge),戰友們接連倒下c董存瑞(yiran)決然地挺身而出，他眼神(j齒nding),心中懷著對勝

利的(zhixiang)和對祖國的無限忠誠，亳不猶豫地扛起炸藥包，向著暗堡處去，他的身影在槍林彈雨中

顯得如此高大，成為了戰場上永恒的英雄(bOiai)。

(I)根據拼音寫出相應的漢字。

(bcizhuang)(zhuanglie)(yongwangzhiqian)

(yinbi)(zuge)(mogui)(xionge)

(yiran)(jianding)(zhixiang)(beiai)

(2)給文中加點字“沖”選擇正確的讀音()

A.chongB.chong

(3)“暴”字用部首查字法，應先查__________部，再查__________畫。“暴躁”在文中的意思是

(填序號)

A.突然而且猛烈B.兇狠：殘酷C.急躁；容易發怒

2.句式轉換

(I)董存瑞堅決地對連長說：“我去炸掠它！”(改為轉述句)

(2)前進的道路被敵人兇猛的火力封鎖了。(改為“把”字句)

(3)董存瑞炸掉了敵人的暗堡。(擴句，至少擴兩處)

3.文學常識

(I)《董存瑞舍身炸暗堡》講述的是在戰爭中，董存瑞為掃除部隊前進的障礙，毅然托起炸

藥包頂在橋身，猛拉雷管，炸毀敵人的英雄事跡。

(2)董存瑞犧牲時年僅歲，他的英勇行為表現出了、、的

崇高精神品質。

4.口語交際

假如你是董存瑞的戰友，在董存瑞舍身炸暗堡前，你會對他說些什么？請寫一段不少于50字的話。

試卷第1頁共2頁

二、閱讀理解（共2題）

5.課內閱讀

董存瑞向四周一看，這座橋有一人多高，兩邊是光滑的斜坡。炸藥包放在哪兒呢？他兩次把炸藥包放

到橋沿上，都滑了下來。要是把炸藥包放在河床上，又炸不毀暗堡。這時候，噴亮的沖鋒號吹響了，驚天

動地的喊殺聲由遠而近。萬分緊急關頭，芾存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，

右手猛地一拉導火索。導火索“哧哧”地冒著白煙，閃著火花。火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。一秒鐘、

兩秒鐘……他像H人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。他抬頭眺望遠方,用盡力氣高喊著：“同志們，

為了新中國，沖啊！”

（I）文中畫橫線的句子運用了什么修辭手法？有什么作用？

（2）董存瑞在炸暗堡時遇到了什么困難？他是如何解決的？

（3）從黃存瑞的言行中，你體會到了他怎樣的精神品質？

6.課外閱讀

黃繼光堵槍眼

在抗美援朝戰爭中，黃繼光所在的營奉命去奪取被敵人占領的一個高地。當沖鋒部隊遭到敵人火力阻

擊時，黃繼光挺身而出，主動請戰，帶領兩名戰士沖了上去。

他們連續摧毀敵人幾個火力點，但在前進途中，敵人的一挺機槍瘋狂掃射，部隊沖鋒受阻。黃繼光看

著戰友們一個個倒下，心急如焚C此時，他身上已經多處負傷，但他毅然決然地用自己的胸膛堵住了敵人

的愴眼，為部隊開辟了前進的道路，使戰友們能夠順利攻占高地，取得戰斗的勝利。

黃繼光在戰斗中表現出了無比英勇無畏、舍生忘死的精神，他的事跡和董存瑞一樣，成為了中國人民

志愿軍的英雄典范，永遠銘刻在人們心中，激勵著無數中華兒女為了祖國和人民奮勇向前。

（I）黃繼光在戰斗中做了什么？

（2）黃繼光的精神和董存瑞的相神有哪些共同之處？

（3）你從這些英雄的事跡中得到了什么啟示？

試卷第2頁共2頁

【答案區】

1.【答案】

（1）【第1空】悲壯；【第2空】壯烈；【第3空】勇往直前；【第4空】隱蔽；【第5空】阻隔；

【第6空】魔鬼；【第7空】兇惡；【第8空】毅然；【第9空】堅定；【第10空】志向；【第11

空】豐碑；

（2）A

（3）1笫1空】日；【笫2空】II；【笫3空】A；

【解析】本題考查了根據拼音寫字、詞的能力。結合句子所給信息，根據拼音寫出對應詞語。注意掌握

生字的結構和易錯點。書寫時要注意“悲壯”的“壯”不要寫成同音字“狀”，“隱蔽”的“隱”不要寫成形近字

“穩”，“阻隔”的“隔”不要寫成形近字“融”，“豐碑”的“碑”不要寫成形近字“牌”。

故答案為：悲壯、壯烈、勇往直前、隱蔽、阻隔、魔鬼、兇惡、毅然、堅定、志向、豐碑考查多音字“沖”

的讀音，需要根據語境判斷讀音。①“沖”讀chGng時，表示動作，如文中“沖去”，所以讀c前ng。②“沖

"讀chOng時，表示用沖或力量撞擊,如“沖壓”，“沖勁兒”,所以這里讀chbng。

故答案為：A本題考查查字典和字義的理解，需要掌握部首查字法，并能根據語境判斷字的意思。

首先確定“暴”字的部首“日”,再確定除去部首后的筆畫數“II”。然后，根據“暴””字在字典中的解釋，

結合具體詞語的語境，判斷“暴"字在每個詞語中的意思，如“暴躁”中的暴“表示急躁；容易發怒。

故答案為：口、11、C【點評】（1）解答本題，要根據句子的意思寫出對應的字、詞，同音字很多，

注意句子所描述的內容。

（2）對于多音字，我們要根據具體的語言環境和不同的詞義來確定讀音，我們學習過很多多音字，注

意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。

（3）本題考查了字的筆畫和直字典，用部首查字法要先知道這個字的部首，然后知道除部首外還有多

少畫，選擇字義，要結合詞語的意思來思考。

2.【答案】

（1）董存瑞堅決地對連長說，他去炸掉它。

（2）敵人兇猛的火力把前進的道路封鎖了。

（3）英勇無畏的董存瑞毅然決然地炸掉了敵人堅固的暗堡。

【解析】【分析】（1）本題考查改第三人稱轉述句的能力，先把“說”后面的冒號改為逗號，前引號以

及后面的后引號刪除，然后把“說”后句子中的第一人稱“我”改成第三人稱“他”。

（2）“被”字句改“把”字句原則是把“被字句”前后主語調換，即把“前進的道路”與“敵人兇猛的火力”

互換。把“被”改成“把即成為“把字句”。

答案第1頁共5頁

（3）考查學生擴寫的能力。擴寫句子時，在原句中加上修飾否，使句子更為具體形象，充實豐滿即可。

用“英勇無畏的"修飾‘‘董存瑞”，用“毅然決然地”修飾“炸掉”，用“堅固的”修飾"暗堡

故答案為：（1）董存瑞堅決地對連長說，他去炸掉它。（2）敵人兇猛的火力把前進的道路封鎖了。

（3）英勇無畏的董存瑞毅然決然地炸掉了敵人堅固的暗堡，

【點評】（1）掌握引述句改轉述句的方法。注意標點和人稱，平時多練習，提高語言表達能力。

（2）改寫句子要看清題干要求，一般情況下只改變句式而不改變句意，需要掌握各種句式的基本特點。

（3）本題主要考查學生擴句的方法，加上定語、狀語、補語等“枝葉”，使句子具體，培養語言表達能

力。

3.【答案】

（1）【第1空】解放；【第2空】暗堡；

（2）【第1空】19；【第2空】英勇無畏；【第3空】舍生忘死；【第4空】為了革命事業不惜犧牲

一切；

【解析】【分析】（1）《董存瑞舍身炸暗堡》講述的是在解放戰爭中，董存瑞為掃除部隊前進的障礙，

毅然托起炸藥包頂在橋身，猛拉雷管，炸毀敵人暗堡的英雄事跡。

（2）《董存瑞舍身炸暗堡》描述了解放隆化戰斗中的英雄事跡。僅19歲董存瑞為了掃除部隊前進的障

礙，主動承擔了炸毀敵人暗堡的任務。他用自己的身體架起炸藥包，成功炸毀暗堡，完成了任務。這種

英勇無畏、舍生忘死、熱愛祖國的精神深深感動了無數人。

故答案為：（1）解放、暗堡（2）19、英勇無畏、舍生忘死、為了革命事業不惜犧牲一切

【點評】本題考查對課文內容的理解和填空，需要準確回憶課文內容，抓住關鍵信息，準

確填空。

4.【答案】存瑞，我知道這次任務危險重重，但你是我們心中最勇敢的戰士。你的決心和勇氣讓我們

敬佩，我們也會在后面全力支援你。你放心去吧，我們會帶著你的希望和信念，繼續為了勝利而戰斗'

為了新中國而拼搏。無論結果如何，你都是我們的英雄，我們永遠與你同在！

【解析】【分析】本題考查的是根據文章內容，進行合理的想象和表達，需要理解文章情境，結合人物

身份，表達出真摯的情感。

故答案為：存瑞，我知道這次任務危險重重，但你是我們心中最勇敢的戰士。你的決心和勇氣讓我們

敬佩，我們也會在后面全力支援你。你放心去吧，我們會帶著你的希望和信念，繼續為了勝利而戰斗,

為了新中國而拼搏。無論結果如何，你都是我們的英雄，我們永遠與你同在！

【點評】此題屬于開放性試題，結合文本內容和個人的認識，表述合理，文通句順即可。

5.【答案】

答案第2頁共5頁

(1)運用了比喻的修辭于法，把董存瑞比作巨人，生動形象地寫出J'董存瑞在炸藥包即將爆炸時的商

大、堅毅的形象，突出了他英勇無畏、視死如歸的精神品質，給人以強烈的震撼。

(2)董存瑞遇到的困難是炸藥包無處安放，放在橋沿上會滑卜來，放在河床上又炸不毀暗堡。他的解

決辦法是昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，用自己的身體支撐著炸藥包來完成爆

破任務。

(3)從董存瑞的言行中，我體會到了他英勇無畏、舍生忘死、堅定的革命意志、強烈的愛國情懷和為

了勝利不惜犧牲一切的崇高?精神品質。他在關鍵時刻亳不猶豫地挺身而出，展現了偉人的英雄氣概和人

無畏精神。

【解析】考查修辭方法。“他像巨人?樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。''句中把“董存瑞”比作“巨

人”生動形象地寫出了董存瑞在炸藥包即將爆炸時的高大、堅毅的形象，突出了他英勇無畏、視死如

歸的精神品質，給人以強烈的震撼。運用了比喻的修辭手法，

故答案為：運用了比喻的修辭手法，把董存瑞比作巨人，生動形象地寫出了董存瑞在炸藥包即將爆炸

時的高大、堅毅的形象，突出了他英勇尢畏、視死如歸的精神品質，給人以強烈的宸撼。結合“這座橋

有一人多高，兩邊是光滑的斜坡。炸藥包放在哪兒呢？他兩次把炸藥包放到橋沿上，都滑了下來。要是

把炸藥包放在河床上，又炸不毀暗堡。這時候，噴亮的沖鋒號吹響了，驚天動地的喊殺聲由遠而近。萬

分緊急關頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導火索。”

可知答案。

故答案為：董存瑞遇到的困建是炸藥包無處安放，放在橋沿上會滑下來，放在河床上又炸不毀暗堡。

他的解決辦法是昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，用自己的身體支攆著炸藥包來

完成爆破任務。本題考查的是根據文章內容，進行合理的想象和表達，需要理解文章情境，結合人物身

份，表達出真摯的情感。

故答案為：從董存瑞的言行中，我體會到了他英勇無畏、舍生忘死、堅定的革命意志、強烈的愛國情

懷和為了勝利不惜犧牲一切的崇高精神品質。他在關鍵時刻亳不猶豫地挺身而出，展現了偉大的英雄氣

概和大無畏精神。【點評】做閱讀理解題時，要做到以下幾點：①通讀全篇，大致了解。第一遍先整體

粗略閱讀全文，大致了解文章大意即可，做到心中有數。②審清題意，回讀原文。在對文章有了整體把

握后，我們再仔細閱讀題干，找出每一題的出題點，回讀原文，將題干和文章對應起來。③理清要點,

認真答題。抓住對應的關鍵詞句，組織好語言作答。

6.【答案】

(1)黃繼光在抗美援朝戰爭中，在部隊沖鋒受阻時，用自己的胸膛堵住了敵人的槍眼，為部隊開辟了

前進道路，使戰友們能夠順利攻占高地，取得戰斗勝利。

答案第3頁共5頁

（2）黃繼光和董存瑞的精神共同之處在于都具有英勇無艮、舍生忘死、為了革命事業和集體利益不惜

犧牲個人生命的崇高精神品質。他們在面對危險和困難時，都展現出了堅定的信念和無畏的勇氣，將個

人生死置之度外，為了實現戰斗目標和國家、人民的利益儕勇向前，成為了人們心目中的英雄楷模，激

勵著一代又一代的中華兒女。

（3）從這些英雄的事跡中，我得到的啟示是：我們應當珍惜今天來之不易的和平生活，傳承和弘揚英

雄們的精神，在面對困難和挑戰時，要勇敢堅定、亳不退縮，要有為了集體和國家利益奉獻自己的精神，

努力學習，增長才干，為實現中華民族偉人復興的中國夢貢獻自己的力量，讓英雄們的精神在新時代綻

放更加耀眼的光芒。

【解析】短文主要講述了抗美援朝戰爭中，在部隊沖鋒受阻時，黃繼光用自己的胸腔堵住敵人的機槍

射II,為戰友開辟了前進道路，自己英勇犧牲，使戰友們能夠順利攻占高地，取得戰斗勝利。

故答案為：黃繼光在抗美援朝戰爭中，在部隊沖鋒受阻時，用自己的胸膛堵住了敵人的槍眼，為部隊

開辟了前進道路，使戰友們能夠順利攻占高地，取得戰斗勝利。此題考查學生用對比的方法掌握兩文中

黃繼光的精神和董存瑞的精神有哪些共同點。黃繼光和董存瑞的精神共同之處在于都具有英勇尢畏、

舍生忘死、為了革命事業和集體利益不惜犧牲個人牛.命的崇高精神品質。他們在面對危險和困難時，都

展現出了堅定的信念和無畏的勇氣，將個人生死置之度外，為了