2026教科版三年級科學下冊第一單元易錯題專項訓練

第一單元易錯題專項訓練練習題

一、判斷題（對的打“J",錯的打“X”）

（）1.“太陽下直桿影子的變化”模擬實驗中，我們把“太陽”放在軌道上任意兩

點，都能準確找到方向。

（）2.利用自然物辨別方向，所有方法都絕對可靠。

（）3.磁鐵上標有字母“N”的一端表示南極。

（）4.一塊磁鐵摔成兩段后，每段就只剩下一個磁極了。

（）5.蹄形磁鐵不能指示方向。

（）6.用磁鐵的S極摩擦鋼針，制得的磁針只有S極。

（）7.地磁的南極在地球的地理南極附近。

（）8.評估自制指南針時，只要它能指示南北方向，就表明指示方向效果好，不用

關注是否受風干擾。

（）9.“太陽一棍子法”可以精準地測量方向。

（）10.冬季，屋頂上不同方向的雪融化的速度是一樣的。

二、選擇題

1.我們中國絕大多數地區建筑物一天中影子方向的變化規律是（）

A.東一南一西B.西一南一東C.西f北一東

2.樂樂想利用太陽下物體影子的變化來辨別方向，他最好選擇（）

A.一根很短的木棍B.一根長長的竹竿C,一個圓圓的球

3.利用“太陽下直桿影子的變化”辨別方向，下列說法錯誤的是（）

A.受天氣影響較大B,等待時間較長C.幾分鐘就能完成

4.我們中國在北半球，我們這邊樹木年輪比較密集的一面指向（）

A.東方B.南方C.北方

5.通常生長在陰暗潮濕的環境中，可以幫助辨別方向的植物是（）

A.蒲公英B.苔薛C.向日葵

6.在磁鐵上，北極、南極分別用字母（）來表示c

A.N、SB.S、NC.E、W

7.一根條形磁鐵摔成了兩段，取其中一段磁鐵，它有（）磁極。

A.1個B.2個C.4個

8.用條形磁鐵辨別方向時，附近有（）對指示方向沒有影響。

A.橡皮B.鐵柜C.磁鐵

9.相同磁極相互（），不同磁極相互（）。

A.吸引、排斥B.排斥、吸引C.吸引、吸引

10.用磁鐵摩擦鋼針來制作磁針，要讓鋼針獲得更強的磁性，我們不應該（）

A.用磁性強的磁鐵摩擦B.沿著一個方向摩擦C.來回摩擦

11.制作一個指南針，最重要的一點是（）

A.有方位盤B.磁針能自由轉動C.磁針有保護殼

12.指南針使用時需要（）

A.豎放B.平放C.斜放

13.早上起來，面向太陽，前面是東，右邊是（）?

A.西B.北C.南

14.利用懸掛的條形磁鐵指示方向時，系線的位置最好在磁鐵的（）

A.正中間B.N極一端C.S極一端

15.下列關于指南針的說法正確的是（）

A.指南針的指向不會受到附近磁鐵的干擾

B.指南針能夠指南北，說明地球具有磁場

C.指南針所指的南北方向與地理南北兩極是重合的

三、填空題

1.太陽東升西落，陽光下物體影子的方向變化與太陽的運動方向，呈現出

―北一的運動軌跡。

2.曠野上的樹木，朝面枝葉茂密，朝面枝葉稀疏。樹木年輪疏的一面是

方，年輪密的一面是方。

3.磁鐵有個磁極，指南的磁極叫極，用字母表示；指北的磁極叫

極，用字母表示。

4.讓沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫o摩擦鋼針制作磁針時，應（填“沿

著一個方向”或“來回”）摩擦。

四、實驗探究題

（一）用光影測向

亮亮做了一個簡易裝置（如圖1），放在圖2所示的場景中，面朝南記錄了一天中細

桿影子頂點的變化（如圖3）。

南南

卜西

直桿

北A?C

IE

SI圖2圖3

1.圖2中，上午時太陽大概在_____（填“A”“B”或"C”）位置，此時直桿的影子朝向

______方。一天中陽光下直桿的影子最短時，太陽大概在______（填“A”“B”或"C”）

位置。

2.在這一天的多次觀察中，直桿擺放位置（）。

A.可以隨意移動B.在原位置轉動C.固定不變

3.連接圖3中的D、F兩點，得到的連線方向大致是_____方向，垂直于這條連線的方向

大致是______方向。

4.亮亮發現，陽光下同一物體在不同時間的影子，長短_____,方向______（均填“改

變”或“不變”）。

5.如果亮亮用D、E兩點的連線辨認方向，______（填“能”或“不能”）準確辨認方向。

（二）在自然界中辨別方向

春天，樂樂和科學小組的同學一起來到濕地公園里進行研學考察。同學們重點觀察

了西園的一棵百年古榕樹。

觀察記錄1:樹干某一側的樹皮顏色較深，摸起來非常粗糙，并且布滿了厚厚的苔

薛。

觀察記錄2：樹冠的某一側明顯枝繁葉茂，而另一側枝葉相對稀疏。

觀察記錄3:不遠處的園林工人鋸掉了一棵折斷的松樹，留下了一個清晰的樹樁截

面。

L根據觀察記錄1,樹干上樹皮粗糙、苔碎較多的一側大致朝向_____方，判斷理由是

2.根據觀察記錄2,樹冠更茂盛的一側大致朝向____方。有同學說，冬天他看見榕樹的

一側有雪，另一側卻沒有。有雪的最可能是樹葉_____（填“茂盛”或“稀疏”）的一側。

3.園林工人需要為幾棵新移栽的名貴樹木搭建遮陽網，以防止夏季陽光灼傷樹苗。遮陽

網應該搭建在樹苗的______（填“南”或“北”）面。

4.有同學發現，根據苔辭和樹冠茂密程度判斷的方向，與根據年輪疏密程度判斷的方向

并不完全一致，可能的原因是o

（三）用磁鐵辨別方向

樂樂在操場上用一塊條形磁鐵來辨別方向（如有圖所示）。

1.樂樂將細線系在磁鐵的____位置，懸掛好磁鐵后，輕輕轉動磁

鐵再松開，等待磁鐵______（填“晃動”或“靜止”）后再進行觀

察。

2.樂樂觀察到磁鐵標有“N”的一端指向了教學樓，那么教學樓在

操場的______邊。

3.為了驗證實驗結果的可靠性，成成應該（）。

A.換一個同學做實驗B.重復實驗兒次C.換一塊磁鐵做實驗

4.如果樂樂把細線系在條形磁鐵的N極上進行實驗，那么當磁鐵靜止時，它的S極會

（）。

A.指向北方B.指向南方C.斜著指向地面

5.實驗過程中，樂樂不小心將鐵質文具盒放在了距離磁鐵很近的地方。此時，磁鐵可能

會______,這對磁鐵準確指示方向______（填“有”或“無”）影響。

（四）“神奇的地磁場”

你知道嗎？地球本身就像一塊巨大的磁鐵，擁有一個看不見、摸不著的磁場——地

磁場。這塊“大磁鐵”也有兩個特殊的端點——地磁南極和地磁北極，地磁南極實

際上位于地球的地理北極附近，地磁北極則位于地球的地理南極附近。我們用的指南針，

其指針南極指向的就是地磁北極的方向。

這個“隱形大磁鐵”還能把太空中太陽射向地球的有害粒子引向兩極，從而保護地

球生命。被引向兩極的粒子與地球大氣碰撞，便產生了絢爛的極光。

1.指南針能指示方向，是因為它受到____的作用。指南針的南極總是>

指向______方，這是因為地球的_____在吸引著它。

2.如圖，用細線將一塊蹄形磁鐵懸掛起來，靜止后，它指示了南北方向。

如果沒有地磁場，這塊磁鐵還會指示南北方向嗎？你覺得會發生什么？念

答案解析

一、判斷題

1.X

“太陽下直桿影子的變化”模擬實驗中，需要將“太陽”放在軌道上的不同位置來模擬

一天中太陽的運動，但任意兩點不一定能準確找到方向，必須按照太陽實際運動軌跡放

置才能得到正確規律。

2.X

利用自然物辨別方向的方法（如看樹冠、苔薛、年輪等）受環境因素影響較大，并非絕

對可靠，需要綜合判斷.

3.X

磁鐵上標有“N”的一端表示北極（North）,標有“S”的一端表示南極（South）o

4.X

一塊磁鐵摔成兩段后，每一段都會形成兩個新的磁極（即每段都有N極和S極），不會只

剩下一個磁極。

5.X

蹄形磁鐵同樣具有南北極，如果將其懸掛起來使其自由轉動，也能指示南北方向。

6.X

用磁鐵的5極沿一個方向摩擦鋼針，鋼針會被磁化，兩端分別形成N極和S極，不會只

有S極。

7.X

地磁的南極位于地球的地理北極附近，地磁的北極位于地球的地理南極附近。所以“地

磁南極在地理南極附近”是錯誤的。

8.X

評估自制指南針時，除了能指示南北方向，還要考慮是否受風、摩擦等因素干擾，否則

會影響指示準確性。

9.X

“人陽一棍子法”（立竿見影法）可以粗略判斷方向，但受時間、地點、季節影響，不能

做到精準測量。

10.X

冬季屋頂上不同方向的雪融化速度不同：朝向太陽（南方）的一面融化快，背陰（北方）

的一面融化慢。

二、選擇題

1.C

中國位于北半球，一天中太陽東升西落，影子方向與太陽相反：早晨影子向西，中午影

子向北，下午影子向東。故變化規律為西一北一東。

2.B

利用影子辨別方向，應選擇較長、較直的桿（如竹竿），這樣影子明顯，便于觀察。

3.C

利用太陽下直桿影子辨別方向需要較長時間（如從上午到下午），幾分鐘無法完成，因此

C錯誤。

4.C

北半球樹木年輪密集的一面指向北方，因為北面陽光較少，生長慢，年輪窄而密。

5.B

苔解喜歡陰暗潮濕環境，北半球北面陽光少、濕度大，苔辭多的一面大致是北方，可用

于辨別方向。

6.A

磁鐵北極（North）用N表示，南極（South）用S表示。

7.B

條形磁鐵摔成兩段后，每段都成為獨立的磁鐵，有兩個磁極（N和S）。

8.A

橡皮是非鐵磁性材料，不會干擾磁鐵指示方向；鐵柜和磁鐵會干擾。

9.B

同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

10.C

用磁鐵摩擦鋼針制作磁針時，應沿一個方向反復摩擦；來回摩擦會削弱磁化效果。

11.B

制作指南針最關鍵的是讓磁針能夠自由轉動，否則無法指向南北。

12.B

指南針使用時必須水平放置（平放），否則磁針會卡住或指示不準。

13.C

早晨面向太陽（東），前面是東，后面是西，左面是上，右面是南。

14.A

懸掛條形磁鐵時，細線應系在磁鐵的正中間（重心位置），使磁鐵能水平自由轉動。

15.B

A錯：指南針受附近磁鐵干擾；B對：指南針指南北是受地磁場作用，證明地球有磁場;

C錯：指南針指向地磁南北極，與地理南北極不重合，存在磁偏角。

三、填空題

1.太陽東升西落，陽光下物體影子的方向變化與太陽的運動方向相反，呈現出西一北

一東的運動軌跡。

2.曠野上的樹木，朝南面枝葉茂密，朝北面枝葉稀疏。樹木年輪疏的一面是南方,

年輪密的一面是北方。

3.磁鐵有兩個磁極，指南的磁極叫南極，用字母S表示；指北的磁極叫北極，用

字母N表示。

4.讓沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫磁化。摩擦鋼針制作磁針時，應沿著一個方向（填

“沿著一個方向”或“來回”）摩擦。

四、實驗探究題

（-）用光影測向

圖2中，上午時太陽大概在A（假設A為東方位置），此時直桿的影子朝向西方。一天

中陽光下直桿的影子最短時，太陽大概在B（假設B為南方位置，即正午）。

在這一天的多次觀察中，直桿擺放位置（C）。

A.可以隨意移動B.在原位置轉動C.固定不變

解析：要觀察影子變化規律，直桿位置必須固定。

連接圖3中的D、F兩點，得到的連線方向大致是東西方向，垂直于這條連線的方向大

致是南北方向。

解析：一天中影子頂點的軌跡對稱于南北線，對稱點連線為東西向。

亮亮發現，陽光下同一物體在不同時間的影子，長短改變，方向改變（均填“改變”

或“不變

如果亮亮用D、E兩點的連線辨認方向，不能（填“能”或“不能”）準確辨認方向。

解析：D、E不是對稱點，連線不一定是東西方向，不能用于準確辨向。

（二）在自然界中辨別方向

根據觀察記錄1,樹干上樹皮粗糙、苔碎較多的一側大致朝向北方，判斷理由是北半

球北面陽光少、濕度大，適合苔葬生長，樹皮較粗糙。

根據觀察記錄2,樹冠更茂盛的一側大致朝向南方.。有同學說，冬天他看見榕樹的一側

有雪，另一側卻沒有。有雪的最可能是樹葉稀疏（填“茂盛”或“稀疏”）的一側。

解析：背陰面（北側）雪融化慢，有雪覆蓋，該側枝葉稀疏。

園林工人需要為幾棵新移栽的名貴樹木搭建遮陽網，以防止夏季陽光灼傷樹苗。遮陽網

應該搭建在樹苗的南（填“南”或“北”）面。

解析：夏季陽光從南而照射，遮陽網應擋在南側。

有同學發現，根據苔葬和樹冠茂密程度判斷的方向，與根據年輪疏密程度判斷的方向并

不完全一致，可能的原因是局部環境差異（如地形、建筑物遮擋、風向、人為干擾等）

影響植